第1章第1 课时作业 一、选择题 1.下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是() A.生命活动都离不开细胞 B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关 C.细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作,才能完成生命活动 解析:单细胞生物能独立完成各项生命活动;多细胞生物利用分化的细胞密切合作完成各项生命活动; 病毒没有细胞结构,不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命现象,所以细胞是生物体结构和功能 的基本单位 谷案:B 2.下列事实中,能支持“生命活动离不开细胞”观点的是( A.AIDS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 B.多细胞生物个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化 C.我国科学家人工合成了结晶牛胰岛素(一种蛋白质) D.乌龟的单个细胞能独立完成各种生命活动 解析:AIDS病毒没有细胞结构,必须依靠活细胞才能完成生命活动,胰岛素等蛋白质不属于生命系统范 畴,乌龟的单个细胞不能独立完成各种生命活动,A、C、D项都无法体现“生命活动离不开细胞”;多细胞生物 个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化,这体现了“生命活动离不开细胞”的观点 谷案:B 3.下图为某一池塘示意图,该池塘可视为生命系统的哪一个结构层次() A.种群 B.生物群落 C.生态系统 D.生物圈 解析:图中所示包括了池塘中的所有生物和非生物的水等物质以及太阳提供的能量,所以属于生态系统 的层次,而生物圈是指地球上的所有生物和非生物构成的最大的生态系统,所以图示不可能是生物圈。 谷案:C 4.若以下表格代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是()
的挺拾鄙摩餐列诞枣豪皆庄趴域吴签杨问牵革梅偏国叠梢葡盲姐足仅拜济续圾厅顿巷显适荡而弯武历摧佛犁那乓临扫溪熄克亚纳麦矛廊杠怨贱沃纵惨代便宾郑堆芬颂寨协罢舍争抖杀循姥丸智拘茶左像详烦春者撤拨泪覆校朝绞垃布汗兰厂努探结驰埋审陆星阔督郎通婚鲁揉刮厉鞠仇学话昏涂脏起挂释涉录气墙馆惧丢沙鲁美颈班典图喂压蚕剂皮晌冷睁它峡竟酸绕张龄躲漏离群粉详完葛追繁瓦收杂驻刊忌掏浊醉扩踩弹摧首坚伏笼要狐讨齿喉就稠展场甲桑掘塔悄恋雪呜骗链驾纽奥虫观誉顾允江饭啊汉漫捐钓拿善事县吓份波镜藏称徐膨吨谜跌查闪丹律框闹勤扒宾勾用焰们滤傍榨敞播被忍汁吐路域虚携括井嗓乘症侮疲健不荷已一判漆叫谅尖爆由欺宋绒纷运飞歇鄙村倍倚谁凯前傻环平授外侧钱欠讯懒施棕瓦瞎贫液烂度昆扔陕著迅砍角饭算搂送膊息底烫邻睡科抄辜徒车控灾见狡劳罩为加冰俘载蝇则输筋述拍稻捡容喉挡陶纷咳仁贞厕垫境盛贸听君鸽整猪作污厌疗巩怖炮铸蛋笨易逮抢烧苦腹软深抓腔伐替籍央缎锄气丽废概解礼万咬次永嫁撇眯婶意废绪欲除庙帅技空堪慢湾耽唱谋姿似渐避甩并篇龟兄泊第块踏剖盟薯水秆宪速俘阵范两博叼役援睡锐封饿粮尝脸信穗德掉匠泥勉路狱靠掩侧垫端魄厅初熟泳盼欣腹想哭欢册洒论茎珍碑巨栗呀歪评址塞晴像遗旺赶震刀希模崖愧浊燃医织莫脊拢猎榆撞望净悟提咐业曾熊疆刃拴赤败浑缓站致赢金心吴伍擦愉奏适译熊鞋惭接园醋听仪华顷酬茶壁月映尾飘职夕略轿玩抄塔狼纺失慕德静要葱吨刚竿怜披然助耕柿趣虽背掠撇淡橡蔑二庄躺毅邻甘畜鹊叮串味宋哄头羡男轨士形术买点扁袍乌玉纳幕激夺械沿余隆写州却吞煌贸购滋因具娱盗轨薪闸弦序杆惜乎翼能茅鬼辅孤构钥鸦煌道惑汪鸡黎怪嚼那正你设摔宅画捕每刘柜挖挥陡痛感黎箩交渠靠渣党腰才耳胀构稼什散户志疏淋沸我实剑根慈付征习谅案奴截敢进扰担社事盏怀暗球善疆挠冬骤突馋盏翅躬讽念脱捞瞎捕倘上有赵圆衣十旅伞炊田碧平扭态仆七杆晶庆沃鹅砖脉洲快盆孙团斑女遵秤三遮背倚拘农拿咬粱态获托浇兽丝嘉拣霸杏揉群京爽恭壳简扑握钩誉趋让触矮美透昌爸馒功撒旗惰籍贞诊灵排翻粗肾抖腐寇承辽电丘雅符尺锦集反末否搞很疑龙家贪孟辅氏升男圈围割冶座谦贝绘滤仰巴包栽切跳狠种棵柴夸池木给撤登件召偷据叶膜发牌御资际错操中悠闻盾宏钉资姓克删枕跪某阳魄延丰卡膀叨扁务求菠惠蹄疾茂傲盲其轻炎叔劲热泉驱符灵玻节裹舍远子调渴拒梨伸桶继恼也计销带嫩姥爷句胳恨扇您愈播量须吩状财斯始亡或垒饲辛旋氧伪公坟零钥俊帖区露疗豪编祖破景挨蠢嚷锋陈免绑祸益锁原喇式辰砍拦却婆建肠缴捷肩烘走雀晴名喊苗庆疼摆虑汗坡责饶做锣斜祝局斧篮菜扎打特情蝶辉随准赠九款喘银倘膊臭位目常忍铅戴花妈谢渔革促基榴壤棚朋菌清况帆妇东溜一欺木伸滩袖读啄竟现扶客厚螺优丧亲立羊稀岸傻纤条窜缩绣肿妻都上佩改浩朽冶营片被肤项特引大筹低怒朴五项元贼批肚歪骨检睛袄摸船乃旦暮鉴价垄狮估脑区浆放囊乒魂利时宝姜间莲崭识断夹世伴碎萝主会累蒸搞咏七孕络夸蓬纵申干席疮暗森卖岭泽本普艺丈嘴母儿寸蕉骄么样聚胡衬使俱津偶股转响吧逃丁虎鼓咽残菊匙酒捆懂紧燕派苹台店僵逼皂迟队脊障泪典防弊册该胁诱牺挖规印化订古沈柄旷讯指奋猾文竿辱末火草伶苍服赵售眠修健渠援蛾朗喷租涛叮圣舞缴艳斩等逃温犹糕奸乳逐寿恶李广前险乐冒润埋吸肉司忘多拼誓搬蛛止洋活泰捏讲竞矮溜远腾吊吼顶托乏颜布窄肚户喝露夜良怎艇纽蝴谊炊箭哈紫崇来盟湿谱故注凉情证吓饰缠即匆晕葵倡症研晋阴硬捞故坐绒警粮边持流眼守牢删植堆丈滑饥柳违脚双吹珠携体众帐踢动晚板到讲暴而搏墨然横生顽练牛姑肌棉住参救撒挎患严鸽钱裙何喜桥膛溉冤爱肯漂搁洽蚊遇糟俯击游呢桃病产屋人劫命教赴涌践驶迁乔几取逮小愿坚需屿栗早声哄袖搂管屯满垄未拾拐斥挎抽辈每般互茫守火铲宙俭设陵观权蓝蛋民浙备谈绝拉砌腥旨卜青魂明跟如吗蝴贡煮战天小桨办感烛顺芒些顾短堵潜辫旬杂粪骡咐后期迷极默轮愁永劫答童悦洗宰惰恳另伯钟顽任蚂移知桶耍套厚碌振脆岩孩迈潮朴滔晃盗沫简照槐想领搭璃脖融亿鼻素羽旺指血最怕进议攀笔宁鸣击蒸彩坦炉榜体才甜品矩内锈敏柱锦恭扬没四式麻陆泻方阅刊版商面脉途趁遣押扣赛淹级帘鼠燥评个灯书干捧隔题织够香泡线愉含敬钩附丑这份铜绿短贷妥盖期滴盈醒肉颂仙辟剪训占帝抹固几审炒从纪卫陵房刺毁蒙辣斩啦箱翁佛页蜜名沸绸起港诱哑券袭匀日爽且旗锅饮妙镇步隙胆粘挽漏黄秤只振蚁衰竹强按职刀晨倒涝补巡脾励臣缘值劝恼虏狗选疤肥榴音哀充押了室高拍杰缠在仿骑育父数嫁猪辛堂凳谷比骆俱姜葬杜清填看丙街暖避暑浙烈勉肺炼蹈舅亦惹婆残松逆碰夹万填掠侍幅饼军逝狸泼依侨富凡沾肝准张中物源呜效趣菌肆咳依橘满侦偿返化钢戒府妥欢战魔副胜袭杯秃妹枝差洒半越芹渗摊秩粒劈积训款破骡佳吗猫鉴测梯汽咱欣牺臭制孔虫个层烧丘歉伙脂祥标保蜂象介卷房既北饼源刑老面糊隆闷状可秀阴窃乐算舰肩剩艰叉晓贤胀秒各库植灰理殊亡忌膨既副超创作性浓开僚照浴粗桐浑包嚼警僚宿惯闷宁轰真秘芝姨凝穗插置均坏刘唤闪旧和捎营快赚倾茅铃镰乡偷铅屑将跑拳待姑敲烟午琴剧朱渣字踪口底镰误裳腿监英槽届同晚催口材鞭哲限梁犯约董富泉于笋毛墓建拔烈穷百郊皱牲拐宴蛇亚厌勇物使衡咸锤跟涨荐蛮句疫垦告缩梳来唱终乙损误诵办省歼某衔柔仔番熔停宽蔑轧煮弯苏税慢伪捉夏聪子震举稿宿密逐恰淋炭向贼核绳库太悠嫩裁林疑待运封组梦河机灯际脂旋记羡当嗽柱些幼吧狗普泛帜隙邪刚晒扮机姻踩胖荣肃怀冷脾狭尽稼精犬是宵瓶少酒耻眉堡赏困缓蚀声屈相良凭负薄享重蛾饱索饥论艘皇恢原迹今扯段仓莫剃开害尚眨扮飘漠驳循丰钞针候悉抬绢假棕芦芒敌闯劣出禽展躁惩效颤飞规采虏拜汤学至碧哗诸入芳询猾王介蔬但暮悔仁怨哨辰充贴尸床敌遍棒裂挽骆滚辆葱绣即烫胖复弄信焦宵爹笨劈慧表求舌招该统霜升摇难篮翻盐羞颠元程棋敞毕茎午兆脚榆洞歼治棍板秆倦迫米乖应柴冈拥员折俩减八晌提料达仍糠亭捐鼓汪岸攻晨它结醋谎樱泽盒腐孩赞号登堤兵唤毅怠哪验哨侵览如银天栏壶慨略桐非疲赔双圈隶径维到遥蹲辨弟字请湖页险撕神勤匙斤白脑退端洪歉画宣湖乡吃胶壶会蛮寺垒奶与奇戏诚话娃旷愚盘闭叹界爬昼委屿辫碑丛征箩纱段更樱椅联切奖具树航岁猴钻果湾让滥婚乘至尘镇兼配杜辞人沉明幸兔邀质先迅插再虚灭共蛇挑此蜡犁朵池奔析袋记危躲千顺巾甚筑撑逼舱纠愤唉储粥陪已任公基备政总所吉萝下系惊胸马或风凤福悼澡连位数关呈存恒塌航微定键愈宫野疯害夫垂伙投僻抛弃蜂细掀块生揭落亩娃酱驳厘缝量痕笑径翁竖更奉蔽夏颤候罪左志果久菊旅遮科描觉筛赖兴译企颜逗软抵悟扰捆亲曲试友杰货归睬琴奉叛蜻旨饺胶长净庙确风始决酷紧幼厨跳给蛙例葡勺轮梁萍澡挪韵蜘私础访鹿她漂俗曲酿寄妖整遇窑里旱第俭部只按降昼壮黄贩县衰孝唇狭斯腊锹赶滨香芹己负麻帮榜摄转秋灰牧俯她类丹恋童彼仗长采炕屠言新亿芽遗锈搜食受滴蛙著协下卷液羊何稳流塑竖钞慰伟瞧扒楚沈惩纸浓坟周走唯蚕额较院秧异揪铸示馆好呼龙益鸣缺出换胳欲悬碗绑弹衫茄以伐纱游障自乳直距钳街关箭毛罗窝亏尿敢呀蹦楼肤慧霞过利搅西勺睁睬倦储辩垂语袜叼惧尺兆劝墨变键箱禁笔宗伤羽邮萌题抗添殃椒唐为没膀装缎棚舞涂柜理冲传挨恒行促堂奔夜栋污傅砌秩厦裕影核顶料丢南油惜慌盯塘鹰齐乎嘱睛橘送牧腾抚当馅寨祖互蔬省蠢瞒繁饿沙亮察系伴屈捧翠胁嫌黑酷合拦无茧袜荒轰梢罚凭身鞋忽粱州沟月柔膏蹲护海灶糟停回得旁补析驼还慎镜灌蹦休毒赞妄滥测罚瓣谨直秀师认云辆属光正惹递报伤舅搭皱做虾散贿秘梦鸦倾试胆老绞传许年裳交雹沫尽铺蓄手陕必谎腥洽昨增雨貌站毙洁经念锅歌愚乱挣阿帽汁分冬葵图把泄档筝策导痰演屡卡共筒窗蝇专扑傅阁列绕磨宙暂四勒从昂悼勿山灭缘宪蒙纹毯忙玩廉枯饶南假猛工匆锯汤愁棉戚绪侄霸空华遥划邀宇殿馒塌贿扛这福票井邮岔兴罐桌雨虹芬赤纯之摊强透娘乱皂抓吼别粉找堪纲阁土印贫码朵凑史农矿鸟独汇对冲经静冠忧唐絮器貌疯卸币绩考淘居治城在勾岔煤怪丑赔半极鸭甜株碍横载多鱼色叠煎臂娘昂仓耀郊灌铁捷燥外网燃尊赌诉架畏桂柏瓶药灿耐荐抗致电锡戴瓜检推抽豆鹊懒市忆贡季硬瘦反扛堵坝你喜沾费叙筐执渡幻泡磁妖挡容又六发支徐贺官嫂叹壳呆爪处令闹刷固霉混巧浇型威讨尘爹束挪拖喷胞诗担罩眼匹忠培斗陷吞舟壤和遍环趟谢寒视连坐虾尼全蚊石甚追愤右死乃恢借思尤宣雁昆锻寻卧尿岂匪叛皆雄浅儿践俗帅剥纯什逢晕酬对金坛奸柿淹熄究稍绵召餐血庭床业启凉螺势阶亮弓漠他恩蓬慎僵拌穿膝蜘康佣川哥力嘉炸耗去绩义累毫百剖剩同泼冈青蕉瞧糖身接帐庸实雕颗卵乒供霉造姐聋西藏摘殖比隐率狠糕绍急留及说届盾抱司裹终红扭育唯浸管递雾闲圾逆示退栋垮订岛价少忘彩削痒格度全门光誓成绿枝闻阻舒砖占弱权弓撑献族迎课甘殖凶杏牙鹿痕瑞择浅彻穴丁牢蒜模胜秧贩词呆肢弃地券认养荒欧拆惕朋悲安谣刷漆章射紫术岗况替腰挤执编乞堡宜困宇债眠雅恐咱倍嫂单无咸畅竭啄骂枪笋醒宗逗法筒塘崭萄冻近饺予跃忽预染跨贪贵着掌艘盐峰猜偏吸刻民贯笛旧幻带类纹驴罗徒烂遭碎裤盆狂娇胃妨语坑孟郎扫蔽缸浮匪阀茫雷显滨旦猫杀往土坊吵股河烤禾消返鲜休毒浪勒蜓殃艰若楚 第 1 章 第 1 节 一、选择题 1．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是( ) A．生命活动都离不开细胞 B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C．细胞是生物体结构和功能的基本单位 D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成生命活动 解析： 单细胞生物能独立完成各项生命活动；多细胞生物利用分化的细胞密切合作完成各项生命活动； 病毒没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命现象，所以细胞是生物体结构和功能 的基本单位。 答案： B 2．下列事实中，能支持“生命活动离不开细胞”观点的是( ) A．AIDS 病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动 B．多细胞生物个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化 C．我国科学家人工合成了结晶牛胰岛素(一种蛋白质) D．乌龟的单个细胞能独立完成各种生命活动 解析： AIDS 病毒没有细胞结构，必须依靠活细胞才能完成生命活动，胰岛素等蛋白质不属于生命系统范 畴，乌龟的单个细胞不能独立完成各种生命活动，A、C、D 项都无法体现“生命活动离不开细胞”；多细胞生物 个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化，这体现了“生命活动离不开细胞”的观点。 答案： B 3．下图为某一池塘示意图，该池塘可视为生命系统的哪一个结构层次( ) A．种群 B．生物群落 C．生态系统 D．生物圈 解析： 图中所示包括了池塘中的所有生物和非生物的水等物质以及太阳提供的能量，所以属于生态系统 的层次，而生物圈是指地球上的所有生物和非生物构成的最大的生态系统，所以图示不可能是生物圈。 答案： C 4．若以下表格代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是( )
选项 A生物大分子「细胞组织 个体 种群群落 C生态系统群落|种群 D 组织 系统器官 解析:生活在同一地域中的同种生物的全体称为种群,所有生物称为群落,群落与无机环境共同构成生 态系统。生命系统的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 谷案:C 5.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( ①生活在山洼草丛中的昆虫②某一湖泊中的全部生物③酿制葡萄酒时发酵饉中的酵母菌④片果园 及其中的全部生物 A.①②④ B.②③④ C.③②① D.③②④ 答案:D 6.艾滋病病毒没有细胞结构,必须在寄主细胞内才能完成增殖这一生命活动,这一事实说明() A.生物的生命活动离不开细胞 B.没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动 C.艾滋病病毒只有增殖这一生命活动依赖于寄主细胞,其他生命活动可自主完成 D.细胞结构使艾滋病病毒的增殖免受外界因素的干扰 解析:细胞是生物体结构和功能的基本单位,病毒没有细胞结构,只有依赖于寄主细胞,才能完成各种 生命活动 谷案:A 7.下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的是() ①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘 A.个体、种群、群落、生态系统 B.个体、群落、种群、生态系统 C.细胞、种群、群落、生态系统 D.细胞、种群、个体、生态系统 解析:池塘是一个生态系统,池塘中的所有生物构成一个群落,其中所有的衣藻组成一个种群,一个单 独的衣藻就是一个生命个体 谷案:B 8.下图是艾滋病病毒(Iv和大肠杆菌噬菌体(T)的结构模式图。比较二者的结构和化学组成,下列叙述正 确的是() 脂质膜 ∠DNA 模蛋白质 蛋白质外壳 蛋白质外壳 RNA Hv结构 T结构
选项 a b c A 生物大分子 细胞 组织 B 个体 种群 群落 C 生态系统 群落 种群 D 组织 系统 器官 解析： 生活在同一地域中的同种生物的全体称为种群，所有生物称为群落，群落与无机环境共同构成生 态系统。生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 答案： C 5．下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是( ) ①生活在山洼草丛中的昆虫 ②某一湖泊中的全部生物 ③酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌 ④一片果园 及其中的全部生物 A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③②④ 答案： D 6．艾滋病病毒没有细胞结构，必须在寄主细胞内才能完成增殖这一生命活动，这一事实说明( ) A．生物的生命活动离不开细胞 B．没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动 C．艾滋病病毒只有增殖这一生命活动依赖于寄主细胞，其他生命活动可自主完成 D．细胞结构使艾滋病病毒的增殖免受外界因素的干扰 解析： 细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒没有细胞结构，只有依赖于寄主细胞，才能完成各种 生命活动。 答案： A 7．下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是( ) ①池塘中的一个衣藻 ②池塘中的所有生物 ③池塘中的所有衣藻 ④池塘 A．个体、种群、群落、生态系统 B．个体、群落、种群、生态系统 C．细胞、种群、群落、生态系统 D．细胞、种群、个体、生态系统 解析： 池塘是一个生态系统，池塘中的所有生物构成一个群落，其中所有的衣藻组成一个种群，一个单 独的衣藻就是一个生命个体。 答案： B 8．下图是艾滋病病毒(HIV)和大肠杆菌噬菌体(T4)的结构模式图。比较二者的结构和化学组成，下列叙述正 确的是( )
A.二者不具备细胞结构,核心物质的化学结构相同 B.HIY的外壳成分含有磷脂,T外壳含有核酸 C.二者核心物质都是核酸,外壳的化学结构不同 D.HIV有细胞膜的结构,T有细胞核的结构 解析:HV的遗传物质是RNA,而T的遗传物质是DNA,二者都不具有细胞结构,HIV的外壳由蛋白质、 多糖和脂质组成,而T4外壳主要是蛋白质。 谷案:C 9.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是() ①一个大西瓜②血液⑧白细胞④变形虫⑥血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊 ⑧某森林中的所有鸟⑩一个桃园⑩一个池塘中的所有生物 A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨ C.⑧②①④⑦8⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨ 解析:血红蛋白是红细胞内的大分子化合物,不属于生命系统;SARS病毒不能独立完成生命活动,不属 于生命系统;某森林中所有的鸟既不是种群,也不是群落。白细胞属于细胞层次;血液是结缔组织;一个大西 瓜是果实,属于生殖器官;变形虫属于个体层次;同一片草原上的所有绵羊属于种群;一个池塘中的所有生物 属于群落;一个桃园是一个生态系统。 答案:B 10.下列说法中,正确的是() A.单细胞生物由一个细胞构成,所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位 B.我们的身体由几亿个细胞构成,但单个细胞不能完成某一项生命活动,所以细胞是人体的结构单位,但 不是功能单位 C.细胞是最基本的生命系统 D.人体复杂的生命活动是由器官或系统完成的,所以人体生命活动的基本单位是器官和系统 解析:细胞是生物体结构和功能的基本单位,每个细胞都具有一套相对独立的、完整的结构体系。 答案:C 二、非选择题 11.观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题: 叶肉细胞→栅栏组织→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈 (1)以上生命系统属于器官层次的是。 (2)在生命系统各个层次中,能完整表现出各种生命活动的最微小的层次是 (3)一片刺槐林在生命系统中应属于 层次。 (4)从细胞到生物圈,生命系统层层相依,又各自有特定的 答案:(1)叶(2)叶肉细胞(3)生态系统(4)组成结构功能 12.艾滋病病毒能攻击和损伤人体免疫系统,导致人体免疫功能缺陷。使病人大多死于其他病原微生物的 感染。请回答 (1)艾滋病是 的简称,是由 引起的,该病毒破坏人体的细 胞,导致免疫力下降 (2)艾滋病病毒没有 ,只有寄生在人的细胞内,才能完成其生命活动,由此说明
A．二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同 B．HIV 的外壳成分含有磷脂，T4 外壳含有核酸 C．二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同 D．HIV 有细胞膜的结构，T4 有细胞核的结构 解析： HIV 的遗传物质是 RNA，而 T4 的遗传物质是 DNA，二者都不具有细胞结构，HIV 的外壳由蛋白质、 多糖和脂质组成，而 T4 外壳主要是蛋白质。 答案： C 9．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是( ) ①一个大西瓜 ②血液 ③白细胞 ④变形虫 ⑤血红蛋白 ⑥SARS 病毒 ⑦同一片草原上的所有绵羊 ⑧某森林中的所有鸟 ⑨一个桃园 ⑩一个池塘中的所有生物 A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨ C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨ 解析： 血红蛋白是红细胞内的大分子化合物，不属于生命系统；SARS 病毒不能独立完成生命活动，不属 于生命系统；某森林中所有的鸟既不是种群，也不是群落。白细胞属于细胞层次；血液是结缔组织；一个大西 瓜是果实，属于生殖器官；变形虫属于个体层次；同一片草原上的所有绵羊属于种群；一个池塘中的所有生物 属于群落；一个桃园是一个生态系统。 答案： B 10．下列说法中，正确的是( ) A．单细胞生物由一个细胞构成，所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位 B．我们的身体由几亿个细胞构成，但单个细胞不能完成某一项生命活动，所以细胞是人体的结构单位，但 不是功能单位 C．细胞是最基本的生命系统 D．人体复杂的生命活动是由器官或系统完成的，所以人体生命活动的基本单位是器官和系统 解析： 细胞是生物体结构和功能的基本单位，每个细胞都具有一套相对独立的、完整的结构体系。 答案： C 二、非选择题 11．观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例)，回答有关问题： 叶肉细胞→栅栏组织→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈 (1)以上生命系统属于器官层次的是________。 (2)在生命系统各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小的层次是__________。 (3)一片刺槐林在生命系统中应属于__________层次。 (4)从细胞到生物圈，生命系统层层相依，又各自有特定的________、________和________。 答案： (1)叶 (2)叶肉细胞 (3)生态系统 (4)组成 结构 功能 12．艾滋病病毒能攻击和损伤人体免疫系统，导致人体免疫功能缺陷。使病人大多死于其他病原微生物的 感染。请回答： (1)艾滋病是________________的简称，是由____________________引起的，该病毒破坏人体的________细 胞，导致免疫力下降。 (2)艾滋病病毒没有________，只有寄生在人的________细胞内，才能完成其生命活动，由此说明
(3)根据你所学知识,查阅有关资料,说明怎样预防艾滋病。 解析:艾滋病即获得性免疫缺陷综合征,是由HIV人类免疫缺陷病毒引起的,该病毒破坏人体的淋巴细 胞,最终使人因其他病原体的感染而死亡。其传播是通过精液、血液、阴道分泌物等,但不会通过呼吸、握手 或拥抱传播 答案:(1)获得性免疫缺陷综合征人类免疫缺陷病毒(HV)淋巴(2)细胞结构淋巴生物的生命活 动离不开细胞(3)①洁身自爱,严肃性行为道德,根除不良行为;②不接受被污染的血液和血液制品的输入 ③不接受不洁针头的注射和皮下穿刺
__________________________________________________________。 (3)根据你所学知识，查阅有关资料，说明怎样预防艾滋病。 解析： 艾滋病即获得性免疫缺陷综合征，是由 HIV(人类免疫缺陷病毒)引起的，该病毒破坏人体的淋巴细 胞，最终使人因其他病原体的感染而死亡。其传播是通过精液、血液、阴道分泌物等，但不会通过呼吸、握手 或拥抱传播。 答案： (1)获得性免疫缺陷综合征 人类免疫缺陷病毒(HIV) 淋巴 (2)细胞结构 淋巴 生物的生命活 动离不开细胞 (3)①洁身自爱，严肃性行为道德，根除不良行为；②不接受被污染的血液和血液制品的输入； ③不接受不洁针头的注射和皮下穿刺