第一章走近细胞一 第一节从细胞到生物圈 学习目标:1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上 2.举例说明生命系统的结构层次 3.认同细胞是基本的生命系统 学习重点:1.生命活动建立在细胞的基础之上 2.生命系统的结构层次 学习难点:1.生命系统的结构层次
学习目标： 1. 举例说出生命活动建立在细胞的基础之上 2. 举例说明生命系统的结构层次 3. 认同细胞是基本的生命系统 学习重点: 1. 生命活动建立在细胞的基础之上 2. 生命系统的结构层次 学习难点： 1. 生命系统的结构层次 第一节 从细胞到生物圈 第一章 走近细胞
问题探讨: photo
问题探讨：
问题探讨: 1.病毒是生物吗?为什么? 是。病毒有新陈代谢作用;能生长、发育和繁殖; 有遗传和变异的特征。 2.病毒有细胞结构吗?病毒结构与细胞结构有何区别? 病毒没有细胞结构; 细胞结构:细胞膜、细胞质、细胞核; 病毒结构:外壳(蛋白质)和遗传物质(核酸)
1. 病毒是生物吗？为什么？ 2. 病毒有细胞结构吗？病毒结构与细胞结构有何区别？ 病毒没有细胞结构; 细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核； 病毒结构：外壳（蛋白质）和遗传物质（核酸） 问题探讨： 是。病毒有新陈代谢作用；能生长、发育和繁殖； 有遗传和变异的特征
3.为什么说生命活动离不开细胞? 绝大多数生物都是由细胞构成的,生命活动也是通 过细胞完成; 病毒没有细胞结构,只有在活细胞中才有生命活动; 因此,细胞是生物体结构和功能的基本单位
3. 为什么说生命活动离不开细胞？ 绝大多数生物都是由细胞构成的，生命活动也是通 过细胞完成； 病毒没有细胞结构，只有在活细胞中才有生命活动； 因此，细胞是生物体结构和功能的基本单位
资料分析: 案例1.草履虫的运动和分裂 草履虫是由一个细胞构成的生物体,称为单细胞生物; 它能够完成运动、分裂、摄食、呼吸、生长、应激性 等生命活动;细胞的生命活动就是生物的生命活动
草履虫是由一个细胞构成的生物体，称为单细胞生物； 它能够完成运动、分裂、摄食、呼吸、生长、应激性 等生命活动；细胞的生命活动就是生物的生命活动。 资料分析： 案例1. 草履虫的运动和分裂
案例2.人的生殖和发育 细胞分裂 胚泡形成 精子进入卵 细胞,受精 卵巢排出卵细胞 胚泡植入 子宫内膜 子宫内膜 卵巢 5周的胚胎 10周的胚胎 新生儿
案例2. 人的生殖和发育 5周的胚胎 10周的胚胎 新生儿
1.在你和父母之间,什么细胞充当了遗传物质 的“桥梁”? 桥梁:精子和卵细胞 2.胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系? 多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的:受精 卵;其在子宫中发育成胚胎,再发育成胎儿,胚胎 发育通过细胞分裂、分化过程实现
1. 在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质 的“桥梁”？ 桥梁:精子和卵细胞 多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的：受精 卵；其在子宫中发育成胚胎，再发育成胎儿，胚胎 发育通过细胞分裂、分化过程实现。 2.胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？
案例3.缩手反射的结构基础 手指皮肤中有许多感受热刺徼 的感受器。这些感受器感受到 热的刺激后,能够产生动 传出神经迅速将来自中枢的冲动传到这2 些手指肌肉中的神经末梢,这些神经末 梢支配肌肉收缩。传出神经的神经末梢 与相应的孔肉组成效应器 A|神经中枢的神经元接受了烫这一信号 神经冲动通过传入神经传 后,立刻产生冲动,并将冲动传给传出 到脊髓中特定的神经中枢
案例3. 缩手反射的结构基础
1.完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与? 完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与, 如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、神 经中枢、传出神经元、效应器(传出神经支配的肌肉 或腺体)… 补充:反射的结构基础是反射弧,一个完 整的反射弧包含以上五个部分
1.完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？ 完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与， 如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、神 经中枢、传出神经元、效应器(传出神经支配的肌肉 或腺体)…… 补充:反射的结构基础是反射弧，一个完 整的反射弧包含以上五个部分
案例4.HV病毒与艾滋病 HV攻击人的T细胞 HV模式图 病毒的结构:病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部 的遗传物质组成,没有细胞结构
HIV攻击人的T细胞 HIV模式图 病毒的结构：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部 的遗传物质组成，没有细胞结构。 案例4．HIV病毒与艾滋病