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上海交通大学:《美学》课程教材教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 自然美

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一、自然美的性质 二、和自然美的性质有关的几个问题 三、自然美的发现 四、自然美的意蕴 五、中国传统文化中的生态意识
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美学 三日不洋谢手关和修局

第三讲 自然美 三日不择手关修局 一、自然美的性质 二、和自然美的性质有关的几个问题 三、自然美的发现 四、自然美的意蕴 五、中国传统文化中的生态意识

一、自然美的性质 归根到底是“美是什么”的问题

自然美的性质:美是什么 美学史上的几种看法: ·自然美在于自然物本身的属性; 自然美是心灵美的反映; 自然美在于“自然的人化”; 自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象

自然美的性质:美是什么

客观说”: 赫尔德:“美的对象是被置于一个上升的阶梯之 上的:从轮廓、颜色和声调,从光、声音到花朵、 水、海洋、鸟、地上的动物到人

• 赫尔德: “美的对象是被置于一个上升的阶梯之 上的:从轮廓、颜色和声调,从光、声音到花朵、 水、海洋、鸟、地上的动物到人。

主观说”: 黑格尔:“自然美只是属于心灵美的那种美的反 映,它所反映的是一种不完善的形态,而按照它 的实体,这种形态原已包含在心灵里

• 黑格尔: “自然美只是属于心灵美的那种美的反 映,它所反映的是一种不完善的形态,而按照它 的实体,这种形态原已包含在心灵里。

“实践美学”: 狭义的“自然的人化”:“通过劳动、技术去改 造自然事物”, 广义的“自然的人化”:“整个社会发展到一定 阶段,人和自然的关系发生了根本改变

• 狭义的“自然的人化” : “通过劳动、技术去改 造自然事物” , • 广义的“自然的人化” : “整个社会发展到一定 阶段,人和自然的关系发生了根本改变”

意象说: 朱光潜: 《文艺心理学》:,“自然中无所谓美,在觉自然 为美时,自然就已告成表现情趣的意象,就仓经是艺天 朱光潜:《谈美》:“其实‘自然美’三个字,从美学观 点来看,.是自相矛盾的,是‘美就不自然,只是自然 就还没有成为‘美’。 99 “如菓你觉得自然美,自然就已 经艺术化过,成为你的作品,不复是生糙的自然了

• 朱光潜:《文艺心理学》: “自然中无所谓美,在觉自然 为美时,自然就已告成表现情趣的意象,就已经是艺术 品。 ” • 朱光潜:《谈美》: “其实‘自然美’三个字,从美学观 点来看,是自相矛盾的,是‘美’就不自然,只是‘自然’ 就还没有成为‘美’ 。 ”“如果你觉得自然美,自然就已 经艺术化过,成为你的作品,不复是生糙的自然了。

中国古人的自然美意识 。孔子:“知者乐水,仁者乐山。” ·庄子:“山林与!皋壤与!使我欣欣然而乐与!” 柳宗元:“美不自美,因人而彰” 叶燮:、“凡物之美者,盈天地间皆是也,然必待人之神明才慧而见。” “关地之生是山水也,其幽远奇险,天地亦不能一一自剖其妙,自有 此人之耳目宇足一历之,而山水之妙始泄。” 责奏之x情翌之贸真集来自条养婆动簧癸眼:晓 所及,文情赴之, 际矣

• 孔子: “知者乐水,仁者乐山。 ” • 庄子: “山林与!皋壤与!使我欣欣然而乐与!” • 柳宗元: “美不自美,因人而彰” • 叶燮: “凡物之美者,盈天地间皆是也,然必待人之神明才慧而见。 ” “天地之生是山水也,其幽远奇险,天地亦不能一一自剖其妙,自有 此人之耳目手足一历之,而山水之妙始泄。 ” • 王夫之: “两间之固有者,自然之华,因流动生变而成绮丽。心目之 所及,文情赴之,貌其本荣,如所存而显之,即以华奕照耀,动人无 际矣。 ” 中国古人的自然美意识

丰子恺: 我见青山多妩媚,料青山见我应如是 114

丰子恺: 我见青山多妩媚,料青山见我应如是

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