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《广告的力量》课程PPT教学资源:广告调查

资源类别:文库,文档格式:PPTX,文档页数:20,文件大小:1.13MB,团购合买
广告调查的目的 • 广告调查的内容 • 广告调查的方法 • 撰写调查报告
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广告 ·广告调查的目的 调查 ·广告调查的内容 ·广告调查的方法 ·撰写调查报告

广告调查 • 广告调查的目的 • 广告调查的内容 • 广告调查的方法 • 撰写调查报告

广告调查的目的 ·1、确定产品定位 产品特色、市场环境、目标人群等 2、选择广告策略 产品策略、市场策略、广告策略、时间策略 ·3、确定广告媒介方式 电视、报纸、网络 ·4、寻求最佳广告诉求 理性诉求、感性诉求 5、确定广告时机 把握特殊时间(中秋节、情人节、暑期、新年档、 国家新政、对手出问题等)

广告调查的目的 • 1、确定产品定位 • 产品特色、市场环境、目标人群等 • 2、选择广告策略 • 产品策略、市场策略、广告策略、时间策略 • 3、确定广告媒介方式 • 电视、报纸、网络 • 4、寻求最佳广告诉求 • 理性诉求、感性诉求 • 5、确定广告时机 • 把握特殊时间(中秋节、情人节、暑期、新年档、 国家新政、对手出问题等)

广告调查的内容 ·1、市场调查: ·A、市场环境调查(政策、法律、经济等环境,如环保企 业) ·B、广告主经营情况调查(产量、营业额、销售地区等) C、,广告产品情况调查(产品优劣、市场地位、定位、特 色等) ·D、市场竞争性调查(竞争者、领先者、追随者) ·2、 环境调查: ·人口因素、经济因素、竞争因素、政治因素、文化因素 ·3、形象调查:知名度、美誉度 ·4、媒体调查: 媒体类型、覆盖范围、有效到达率等 ·5、效果调查:事前调查、事后调查

广告调查的内容 • 1、市场调查: • A、市场环境调查(政策、法律、经济等环境,如环保企 业) • B、广告主经营情况调查(产量、营业额、销售地区等) • C、广告产品情况调查(产品优劣、市场地位、定位、特 色等) • D、市场竞争性调查(竞争者、领先者、追随者) • 2、环境调查: • 人口因素、经济因素、竞争因素、政治因素、文化因素 • 3、形象调查:知名度、美誉度 • 4、媒体调查:媒体类型、覆盖范围、有效到达率等 • 5、效果调查:事前调查、事后调查

调查方法 ·二手资料 ·一手资料 ·文献查阅法 ·观察法 ·实验法 ·调研法 ·定性法

调查方法 • 二手资料 • 文献查阅法 • 一手资料 • 观察法 • 实验法 • 调研法 • 定性法

。 观察法:调查人员在现场对调查对象的情 况观察记录。 ·适用观察法的条件: ·1、信息可通过观察获得 ·2、行为是重复的、频繁的 ·3、行为是短期的 ·人员/设备,公开/隐蔽,自然/经过设计(如 改变货架摆放)

• 观察法:调查人员在现场对调查对象的情 况观察记录。 • 适用观察法的条件: • 1、信息可通过观察获得 • 2、行为是重复的、频繁的 • 3、行为是短期的 • 人员/设备,公开/隐蔽,自然/经过设计(如 改变货架摆放)

·实验法(因果性调研): ·假设影响销售的主要因素有5个,价格、口感、品牌个性、 包装、广告,如何确定每种要素的影响程度? ·1、实验室实验能够控制所有变量 ·2、现场实验真实性强

• 实验法(因果性调研): • 假设影响销售的主要因素有5个,价格、口感、品牌个性、 包装、广告,如何确定每种要素的影响程度? • 1、实验室实验 能够控制所有变量 • 2、现场实验 真实性强

·调查法: ·1、提供“为什么”购买产品的信息 ·2、提供“如何”做决策的信息 ·3、提供“谁”做决策的信息 ·种类:电话(电脑电话调研系统)、入户、街头拦 截、问卷、网络

• 调查法: • 1、提供“为什么”购买产品的信息 • 2、提供“如何”做决策的信息 • 3、提供“谁”做决策的信息 • 种类:电话(电脑电话调研系统)、入户、街头拦 截、问卷、网络

问卷调查 ·类型 1.结构式 ·通常也称为封闭式或闭口式。这种问卷的答案是研究者在问卷上早已确定的, 由回卷者认真选择一个回答划上圈或打上勾就可以了。 ·2.开放式 ·也称之为开口式。这种句卷不设置固定的答案,让回卷者自由发挥。 ·3.半结构式 ·这种问卷介乎于结构式和开放式两者之间,问题的答案既有固定的、标准的, 也有让回卷者自由发挥的,吸取了两者的长处。这类问卷在实际调查中运用 还是比较广泛的

问卷调查 • 类型 • 1.结构式 • 通常也称为封闭式或闭口式。这种问卷的答案是研究者在问卷上早已确定的, 由回卷者认真选择一个回答划上圈或打上勾就可以了。 • 2.开放式 • 也称之为开口式。这种句卷不设置固定的答案,让回卷者自由发挥。 • 3.半结构式 • 这种问卷介乎于结构式和开放式两者之间,问题的答案既有固定的、标准的, 也有让回卷者自由发挥的,吸取了两者的长处。这类问卷在实际调查中运用 还是比较广泛的

,结构内容 1.标题 每份问卷都有一个研究主题。研究者应开宗明义定个题日,反映这个研究主题,使人一日了 然,增强填答者的兴趣和责任感。 ·2.说明 问卷前面应有一个说明。这个说明可以是一封告调查对象的信,也可以是指导语,说明这个 调查的目的意义,填答问卷的要求和注意事项,下面同时填上调查单位名称和年月日。 3.主体 这是研究主题的具体化,是问卷的核心部分。问题和答案是问卷的主体。 4.编码号 5.致谢语 为了表示对调查对象真诚合作的谢意。 ·6.实验记录 用以记录调查完成的情况和需要复查,校订的问题

• 结构内容 • 1. 标题 • 每份问卷都有一个研究主题。研究者应开宗明义定个题目,反映这个研究主题,使人一目了 然,增强填答者的兴趣和责任感。 • 2. 说明 • 问卷前面应有一个说明。这个说明可以是一封告调查对象的信,也可以是指导语,说明这个 调查的目的意义,填答问卷的要求和注意事项,下面同时填上调查单位名称和年月日。 • 3. 主体 • 这是研究主题的具体化,是问卷的核心部分。问题和答案是问卷的主体。 • 4. 编码号 • 5. 致谢语 • 为了表示对调查对象真诚合作的谢意。 • 6. 实验记录 • 用以记录调查完成的情况和需要复查,校订的问题

。技巧: ·1.事实性问题:主要日的在于求取事实资料,因此问题中的字眼定义必须清 楚,让应答者了解后能正确回答。 ·2.意见性问题:即态度调查问题。应答者是否愿意表达他真正的态度、态度 强度如何。(李斯特量表) 你喜欢小米手机的程度为: 非常喜欢 非常不喜欢 1 2 3 4 5 。3.困窘性问题:应答者不愿在调查员面前作答的某些问题,比如关于私人的 问题,或不为一般社会道德所接纳的行为、态度。 ·间接提问:旨在套取应答者回答认为是旁人的观点。“你同他们的看法是否 一样?

• 技巧: • 1.事实性问题:主要目的在于求取事实资料,因此问题中的字眼定义必须清 楚,让应答者了解后能正确回答。 • 2. 意见性问题:即态度调查问题。应答者是否愿意表达他真正的态度、态度 强度如何。(李斯特量表) • 你喜欢小米手机的程度为: • 非常喜欢 非常不喜欢 • 1 2 3 4 5 • 3. 困窘性问题:应答者不愿在调查员面前作答的某些问题,比如关于私人的 问题,或不为一般社会道德所接纳的行为、态度。 • 间接提问:旨在套取应答者回答认为是旁人的观点。 “你同他们的看法是否 一样?

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