男班猴鼓训练组合教案 授课题目：晋南民间舞一晋南花鼓 教学内容： 1晋南花鼓的基础知识。 2.男班猴鼓训练组合。 教学目的及要求： 1.了解晋南花鼓的风格特点，动作特点及动律特点。 2.学习并掌握猴鼓基本点打法及舞姿。 教学重点： 1动作中基本体态，步伐及动律的保持。 2.组合中动作之间的自然衔接。 教学难点 1动作中基本鼓点、步伐、基本体态。 2.组合中动作之间的自然衔接。 课型：新课 教学过程： 一、课堂导入： “花鼓”是山西鼓类舞蹈中具有代表性的舞种之一，因长期流传于晋南地区，故也称之为“晋南花鼓”。其中，翼城、万荣 又被冠以“花鼓之乡的誉称，上至七八十岁的老者，下至七八岁的孩童，几乎人人都会打花鼓。让我们一起来学习晋南花鼓 吧，感受他独有的魅力。 二、学习组合： 准备动作：双手架鼓，正步位站立，体对1方向，满天星队形。 (1)一7拍：双腿踏步横移一次。 (2)一7拍：向1方向前滚翻一次。 (3)一7拍一(4)一7拍：左右双掏腿，做两遍。 (4)一7拍一(5)一拍：双腿踏步横移两次，变队形成两两面对面。 (6)一7拍：左右单掏腿，两两面对面做。 (7)一7拍：原地双掏腿两次，变成面对1方向。 (8)一7拍：双腿蹦跳，双手做七个基本点里的前4拍，同时变队形成里外两个圆。 (9)一7拍：外圈的人向里做前滚翻，起身后自转一圈面对自己的一点方向，左腿直立，右腿屈膝跨于左腿上，左手架 鼓，右手曲臂反勾手架于脸前，成“孙悟空状。里圈的人向外做侧手翻后半蹲，左腿单膝跪地，身体微微右倾，右手抱鼓， 左手曲臂抱于头上。 (10)一7拍：1一4拍原地屈膝半蹲双脚蹦跳，双手单一击鼓，5一8拍里圈的人向外做侧手翻，外圈的人向里做前滚翻
男班猴鼓训练组合教案 授课题目：晋南民间舞——晋南花鼓 教学内容： 1.晋南花鼓的基础知识。 2.男班猴鼓训练组合。 教学目的及要求： 1.了解晋南花鼓的风格特点，动作特点及动律特点。 2.学习并掌握猴鼓基本点打法及舞姿。 教学重点： 1.动作中基本体态，步伐及动律的保持。 2.组合中动作之间的自然衔接。 教学难点： 1.动作中基本鼓点、步伐、基本体态。 2.组合中动作之间的自然衔接。 课型：新课 教学过程： 一、课堂导入： “花鼓”是山西鼓类舞蹈中具有代表性的舞种之一，因长期流传于晋南地区，故也称之为“晋南花鼓”。其中，翼城、万荣 又被冠以“花鼓之乡”的誉称，上至七八十岁的老者，下至七八岁的孩童，几乎人人都会打花鼓。让我们一起来学习晋南花鼓 吧，感受他独有的魅力。 二、学习组合： 准备动作：双手架鼓，正步位站立，体对1方向，满天星队形。 (1)—7拍：双腿踏步横移一次。 (2)—7拍：向1方向前滚翻一次。 (3)—7拍——(4)—7拍：左右双掏腿，做两遍。 (4)—7拍——(5)—7拍：双腿踏步横移两次，变队形成两两面对面。 (6)—7拍：左右单掏腿，两两面对面做。 (7)—7拍：原地双掏腿两次，变成面对1方向。 (8)—7拍：双腿蹦跳，双手做七个基本点里的前4拍，同时变队形成里外两个圆。 (9)—7拍：外圈的人向里做前滚翻，起身后自转一圈面对自己的一点方向，左腿直立，右腿屈膝跨于左腿上，左手架 鼓，右手曲臂反勾手架于脸前，成“孙悟空”状。里圈的人向外做侧手翻后半蹲，左腿单膝跪地，身体微微右倾，右手抱鼓， 左手曲臂抱于头上。 (10)—7拍：1—4拍原地屈膝半蹲双脚蹦跳，双手单一击鼓，5—8拍里圈的人向外做侧手翻，外圈的人向里做前滚翻
(11)一拍：1一4拍屈膝半蹲双脚蹦跳，双手单一击鼓，5一8拍向右的单掏腿一次，变队形成集中的小方块。 (12)一7拍：1一4拍屈膝半蹲双脚蹦跳，双手单一击鼓，5一8拍向左的单掏腿一次。 (13)一7拍一(14)一7拍：左右单掏腿，做两遍。 结束拍：前两排半蹲，左腿单膝跪地，右手抱鼓，左手曲臂抱于头上，后两排直立，左脚虚点地，右手抱鼓，左手曲臂 抱于头上。 三、练习及配合提示： 1组合主要以击鼓双脚踏地横移为主，通过跳跃、旋转等动作生动形象的体现顽猴这一民间动作的特殊形态。 2.由教师带领学生完成配合练习数遍。 3.学生自由练习，教师巡回指导。 四、教学方法： 采用示范、讲解、练习、提高相结合的方法。 五、教具： VCD、光盘、U盘、高鼓。 六、布置作业： 1课下熟练组合动作，多做配合练习，对难点动作进行单一练习。 2课上、课下及时做好课堂笔记。 3.下周上新课前对本周所学内容进行抽查。 七、主要参考资料： 《晋南民间舞》主编：赵丽 八、课后小结
(11)—7拍：1—4拍屈膝半蹲双脚蹦跳，双手单一击鼓，5—8拍向右的单掏腿一次，变队形成集中的小方块。 (12)—7拍：1—4拍屈膝半蹲双脚蹦跳，双手单一击鼓，5—8拍向左的单掏腿一次。 (13)—7拍——(14)—7拍：左右单掏腿，做两遍。 结束拍：前两排半蹲，左腿单膝跪地，右手抱鼓，左手曲臂抱于头上，后两排直立，左脚虚点地，右手抱鼓，左手曲臂 抱于头上。 三、练习及配合提示： 1组合主要以击鼓双脚踏地横移为主，通过跳跃、旋转等动作生动形象的体现顽猴这一民间动作的特殊形态。 2.由教师带领学生完成配合练习数遍。 3.学生自由练习，教师巡回指导。 四、教学方法： 采用示范、讲解、练习、提高相结合的方法。 五、教具： VCD、光盘、U盘、高鼓。 六、布置作业： 1.课下熟练组合动作，多做配合练习，对难点动作进行单一练习。 2.课上、课下及时做好课堂笔记。 3.下周上新课前对本周所学内容进行抽查。 七、主要参考资料： 《晋南民间舞》 主编：赵丽 八、课后小结