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西北农林科技大学:《果树栽培学》课程教学大纲 General Introduction to Fruit-tree Culture(打印版,负责人:范崇辉)

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《果树栽培学总论》课程教学大纲 英文名称:General Introduction to Fruit-tree Culture 课程编号:0320000015 一、课程说明 1.课程性质:本课程主要讲授果树栽培的基本理论和技术,是园艺专业的一门必修专 业课。 2.课程的目的和任务:学习本课程的主要目的是使学生明确果树的种类、生态环境和 生长发育规律,系统掌握育苗、建园、土肥水及花果管理、整形修剪的基本理论和技术。 3.适应专业:园艺专业 4.学时与学分:40学时,2学分 5.先修课程:植物学、基础生物化学、植物生理学、土壤与植物营养等。 6.推荐教材或参考书目: 推荐教材:郗荣庭主编,《果树栽培学总论》(第三版),北京:中国农业出版社,1997。 主要参考书目: (1)李光晨、范双喜主编.园艺植物栽培学:北京:中国农业大学出版社,2000 (2)邓西民、韩振海、李绍华编著,果树生物学.北京:高等教育出版社,1999 (3)李绍华、罗正荣等编著,果树栽培概论.北京:高等教育出版社,1999 7.主要教学方法与手段:本课程采用课堂教学、实验和实习教学相结合的方法,共开 设有关果树栽培理论与技术的实验和实习课12个学时。 8.考核方式:成绩采用百分制,考试占70%,实验占20%,课堂讨论及平时占10%。 9.课外自学要求:课外自学部分,要求学生写出读书报告。 二、教学基本要求和能力培养要求 通过本课程的学习,要求学生掌握果树栽培的的基本理论知识,能够独立进行育苗、建 园、果园管理等各个生产环节的技术工作。 三、课程教学内容 绪论 了解果树栽培学的内容及果树生产概况。 明确果品生产的特点、重要意义、发展趋势及我国果树生产现状和存在问题。 重点讲授世界果树生产发展趋势和我国果树生产存在问题。 第一章我国果树种类及地理分布 明确我国果树种类、分布及分类。 1

学握主要果树种类拉丁学名,果树生物学特性分类和果树生念适应性分类, 重点讲授果实结构分类方法和生念适应性分类。 第二章果树的生命周期和年生长周期 了解果树生命周期的意义和年生长周期,明确果树两种年龄时期及其生理实质 掌握物候期、自然休眠,敲迫休眠的概念:各年龄时期的特点及控制途径,休眠期的影 响因素及控制途径。 重点讲授幼树期和盛果期的特点及控制途径,休民期的调控。 教学难点为果树年龄时期的生理实质。 第三章果树器官的生长发育 掌握果树根、枝、叶、芽、花及果实各器官的生长发有规律。 掌握根际、菌根、芽的异质性、早熟性、萌芽率、成枝力、项端优势、垂直优势、叶面 积指数、花芽分化、形态分化、生理分化、花芽分化临界期、自花授粉、异花授粉、单性结 实、雌雄异熟和唯雄不等长、生理落果、果形指数等基本概念: 学握根的结构与分布,年周期变化特点:枝的延长与加相生长:花茅分化时期及调控途 径:落花落果规律,果实生长图型,果实品质构成及其发育:影响根系与枝梢生长、花茅分 化、开花和授粉受精、果实生长发育、果实色泽发育的因素等基本理论与原理。 教学重点:根系、花芽分化及果实的生长发育。 教学难点:花芽分化机理及影响因,果实生长发育影响因素等 第四章生态环境对果树生长发育的影响 了解温度、光照、水分、土壤、海拔、坡度及坡向等生态因子对果树生长发育的影响 掌握积温的概念,了解温度与果树分布、光照、水分协迫、土壤理化性状与果树生长结 果的关系,果树抗早力强弱的分类。 本章也可山教师先提出问题,学生运用所学知识独立思考,充分准备、认真讨论,最后 耳山教师总结完成 第五章果树育苗 了解苗面地的选择、区划及果树苗木繁育方法。 掌握砧木、接穗等基本概念和常用砧木的主要特性,实生苗、嫁接苗、自根苗和无病毒 苗的擦殖原甲和某本方法。 重点讲授嫁接苗的培育方法。 第六章果园建立 了解园地选择的依据,园地规划与设计的原理及果树栽植的技术和方法。 学握园地选择、防护林和排灌系统的规划,树种品种选配方法及果树栽植时期、栽植方 式和栽植密度。 重点讲授树种、品种的选配及确定栽植密度的依据

果园规划设计可结合果园调查与规划设计实习进行 第七章果园土肥水管理 了解果园土壤改良、施把、灌水的基本理论与技术。 明确和掌握果园深翻的作用、时期和方式、果园土壤改良方法,成年果园土壤管理制度 特点、果园间作、诊断施肥和平衡施把原理、施肥量确定、施肥时期与方法,果树需水 特性及灌水时期与方法等。 重点讲授果园深翻、间作、土壤管理制度、肥、灌水的基本理论与方法 难点:施吧量确定。 第八章果树整形修剪 掌握树体结构,主要树形特点,整形修剪对果树与环境,树体各部分,及树体生理活动 的调节作用,修剪时期、修剪的基本方法和作用。 重点讲授树体结构分析及整形修剪的方法和作用。 难点为整形修剪技术的综合运用(可在冬季修剪实习中进行)。 第九章花果管理 了解果树花果管理的基本知识。 掌握提高坐果率,改善果实色泽的技术途径。明确果实负载量确定,人工疏花疏果的方 法及增大果实,改善果面光洁度的技术措施。 重点讲授提高坐果率,增进果实者色技术途径 四、教学学时分配 教学环节 时数 讲课 实验实习 小计 深程内养 绪论 第一章果树的种类及分布 第:章果树生命用期及年周期 的一章果树器官发白 6 第四章果树生态环境 2 第五章,果树有节 第六章果园建立 2 弟七章果园土肥水管现 绮八斧果树整形修剪 第儿果树花果管理 实验一果实分类与构进的戏茶 实验一二果树树体结构和枝才持性的观察 实验三果树花芽分化的观茶·

实验四果园调查与规划设计 实验五砧术种了生活力测定和层积处弹* 实验大果树矮化效应调查 总计 注:实验二、实验五、实验六二个实验选作1项 《果树栽培学各论》课程教学大纲 英文名称:Fruit--tree Culture for Certain Species 课程编号:0325000022 一、课程说明 1.课程性质:果树栽培学各论是系统论述各种果树栽培理论和技术的应用科学,是园 艺专业的一门重要选修课。 2.课程的目的和任务:学习本课程的主要目的是使学生了解和明确各种主要落叶果树 的栽培现状,主要种类品种及生物学特性等基本理论,系统掌握其育苗,建园,土肥水管理, 整形修剪和花朵管理等栽培技术特点。 3.适应专业:园艺专业 4.学时与学分:54学时,2.5学分 5.先修课程:植物学、士壤与植物芹养、植物生理学、果树栽培学总论等。 6.推荐教材或参考书目: 推荐教材:张玉星主编果树栽培学各论(第二版),北京:中国农业出版社,200 主要参考书目: (1)龙兴桂主编.现代中国果树栽培(落叶果树卷)北京:中国林业出版社,2000 (2)董启风主编中国果树实用新技术大全(落叶果树卷)北京:中国农业科技出版社, 1998 (3)刘权等主编果树新品种新技术新进展北京:中国林业出版社,1998 (4)注景修主编果树早熟品种与丰产栽培技术.北京:中国农业出版社,1999 (5)李绍华主编.果树生产管理策略与技术北京:高等教有出版社,1997 7.主要教学方法与手段:本课程采用课学讲授、实验和实习教学相结合的方法,课常 讲授最好与多媒体课件及相关相片配合,以做到生动具体。实验和实习课共进行6次,18 学时,具体内容见果树栽培学各论实验大纲。 8.考核方式:本课程成绩采用百分制,考试占70%,实习、实验等占30%。 9.课外自学要求:要求学生写出课外自学读书报告

二、教学基本要求和能力培养要求 1.通过本课程的各个教学环节,达到以下基本要求: (1)了解各种主要栽培果树的栽培历史、现状和发展趋势。 (2)掌握各种主要栽培果树的主要种类、品种的生产特性。 (3)掌握各种主要栽培果树的根系、芽、枝、叶、花芽分化,开花结果和果实发育特 性及对环境条件的要求。 (4)掌捏各种主要栽培果树育苗和建园技术特点。 (5)熟练学握各种主要栽培果树土肥水管理,整形修剪和花果管理技术特点 2.通过学习本课程,应具备以下能力: (1)掌程主要栽培果树的种类、品种、生物学特性等基本理论知识和育苗、建园、土 肥水管理、整形修剪和花果管理等基本技术,初步具备从事果树丰产、优质、高效栽培的能 力。 (2)掌握果树生长结果习性,背养外观诊断,花果管理等调查观测方法及果园管理工 作历制定方法,培养学生理论联系实际,发现问题,分析问题和解决问题的能力及动手操作 能力,为以后指导果树生产奠定基础。 三、课程教学内容 第一章苹果 简介经济意义,栽培现状和发展前景:重点讲授主要种类、优良品种:根系、枝叶芽生 长特性和开花结果特性:育苗(主要砧木及育苗技术)和建园(授粉树配置及栽植技术)特 点:土把水管理(土壤改良与管理制度、施肥量、比例、时期和水分管理),整形修剪(主 要树形及修剪方法)和花果管理(疏花疏果、果实套袋、搞叶、转果和铺反光膜)技术。 第二章梨 筒介经济意义,栽培现状和发展趋势:明确主要种类和优良品种:重点讲授梨与苹果布 生物学特性、育苗、建园和土肥水管理、整形修剪和花果管理等方面的异同点。 第三章葡萄 简介生产特点,栽培现状和发尼趋势:明确主要种类和优良品种:重点讲授生物学特性, 合苗建园特点,土肥水管理,整形修剪和冬季防寒等栽培技术

第四章桃 简介生产概况,存在问题及发展趋势:明确主要种类和优良品种:重点讲授生物学特性, 育苗,建园特点和土肥水管理,整形修剪及花果管理等技术。 第五章杏 简介主要种类和品种:明确杏与桃在生物学特性上的异同点,重点讲授育苗与建园特点, 土肥水和花果管理及花期霜冻预防技术。 第六章樱桃 简介栽培现状,发展前录,主要种类和品种:明确生物学特性:重点讲授育苗和定园特 点,土肥水与花果管理及设施栽培技术。 第七章枣 简介经济意义,栽培历史和现状:明确主要种类和品种:重点讲授生物学特性,育苗, 建园特点和土肥水管理,提高坐果率及果实采收技术。 第八章柿 简介经济意义,栽培历史和现状:明确主要种类和品种:重点讲授生物学特性,育苗, 建园特点,土肥水和花果管理技术。 第九章猕猴桃 简介经济意义,栽培历史,现状和发展前景:明确主要种类和品种:币点讲授猕猴桃与 简萄在生物学特性,育苗,建园和土肥水管理,整形修剪及花果管理等方面的异同点。 第十章核桃 简介经济意义,栽培历史和现状:明确主要种类和品种:重点讲授生物学特性,嫁接育 苗,建园特点,土肥水和花果管理技术。 四、教学学时分配 教学环节 习题 程内 第一章苹果 第:章梨 第四登排

第六章樱桃 3 3 第七章枣 4 3 > 弟八章柿 3 3 第九章猕猴桃 3 3 第十章核桃 4 3 7 总计 36 伊 54

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