四章病句修改
第四章病句修改
考纲要求纠正句子的常见毛病。能力层级:运用) 广东省卷具体题型为选出“对病句的修改不 正确的一项”。考查热点为搭配不当、成分残 考纲阐释缺、语序不当、成分赘余、不合事理、句式杂 糅、表意不明等常见毛病。答题时,可从病句 的这几种类型入手辨析病句。 匚题型分值选择题,分值3分
考纲要求 纠正句子的常见毛病。(能力层级：运用) 考纲阐释 广东省卷具体题型为选出“对病句的修改不 正确的一项”。考查热点为搭配不当、成分残 缺、语序不当、成分赘余、不合事理、句式杂 糅、表意不明等常见毛病。答题时，可从病句 的这几种类型入手辨析病句。 题型分值 选择题，分值 3 分
复习目标 掌握常见的病句,学会修改方法, 通过练习加以认识与巩固
复习目标 掌握常见的病句，学会修改方法， 通过练习加以认识与巩固
修改病句方法: 增:可增添字词,补全残缺成分 2、删:可删去多余的字词。 3、调:可调整顺序,使之合理。 换:对用得不得体的词语可进行 更换,使之合理
修改病句方法： 1、增：可增添字词，补全残缺成分。 2、删：可删去多余的字词。 3、调：可调整顺序，使之合理。 4、换：对用得不得体的词语可进行 更换，使之合理
修改病句原则: 是保留原句的基本意思不变,二 是多就少改
修改病句原则： 一是保留原句的基本意思不变，二 是多就少改
常见的病句类型 1.搭配不当 2成分残缺(缺少成分) 3语序不当 4.成分赘余(重复累赘) 5不合逻辑(不合事理) 6.句式杂糅(结构混乱) 7.表意不明(产生歧义)
常见的病句类型 1.搭配不当 2.成分残缺（缺少成分） 3.语序不当 4.成分赘余（重复累赘） 5.不合逻辑（不合事理） 6.句式杂糅（结构混乱） 7.表意不明（产生歧义）
实例分析 搭配不当 1.人民的生活水平正在不断地改善。 修改:人民的生活水平正在不断地提高。 2.一部分同学端正了学习的目的。 修改:一部分同学端正了学习的态度
2.一部分同学端正了学习的目的。 修改：一部分同学端正了学习的态度。 1.人民的生活水平正在不断地改善。 修改：人民的生活水平正在不断地提高。 实 例 分 析 一、搭配不当
实例分析 搭配不当 (搭配不当修改的方法是:换) 3.钙质可从食物摄取,只要人们注重食物的合 理搭配,才能获得相应的钙质。 修改:钙质可从食物摄取,只要人们注重 食物的合理搭配,就能获得相应的钙质。 4.把简单的事情做好是成功与否的关键。 修改:把简单的事情做好是成功的关键
3.钙质可从食物摄取，只要人们注重食物的合 理搭配，才能获得相应的钙质。 （搭配不当修改的方法是：换） 修改：钙质可从食物摄取，只要人们注重 食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。 实 例 分 析 一、搭配不当 4.把简单的事情做好是成功与否的关键。 修改：把简单的事情做好是成功的关键
修改标志 搭配不当: 个句子中如果出现“能否” “是否”、“与否”、“有没有” 之类的两面词,或出现“成败” “好坏”、“高低”、“优劣” 词出现,我们就要分析搭配不当
修改标志 搭配不当： 一个句子中如果出现“能否” 、 “是否” 、 “与否” 、 “有没有” 之类的两面词，或出现“成败” 、 “好坏” 、 “高低” 、 “优劣”等 词出现，我们就要分析搭配不当
÷1.(2017年广东省卷)下列对病句的修改不 正确的一项是(B) B、在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚 各国之间的交往日益密切,经济发展模式也现 了新的增长点。(将“交往”改为交流” 解析:经济发展模式与增长点搭配不当,可 删掉“模式
❖ 1.(2017 年广东省卷) 下列对病句的修改不 正确的一项是（ B） B、在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚 各国之间的交往日益密切，经济发展模式也现 了新的增长点。（将“交往”改为“交流”） 解析：经济发展模式与增长点搭配不当，可 删掉“模式