中考复习 非连续性文本阅读
中考复习
另一扇窗 非连续性文本 相对于以句子和段落 组成的“连续性文本”而言的阅读 材料,大多是由多种材料组合,除 了文字之外,还有图片、表格、数 据、号码等其他元素 米
另一扇窗 非连续性文本 ——相对于以句子和段落 组成的“连续性文本”而言的阅读 材料,大多是由多种材料组合，除 了文字之外，还有图片、表格、数 据、号码等其他元素
聚焦标 第四学段(7-9年级)学生应 学会阅读由多种材料组合、较为复 杂的非连续性文本,能领会文本的 意思,得出有意义的结论。 《义务教育语文课程标准(2011年版)》
聚焦课标 第四学段（7—9年级）学生应 学会阅读由多种材料组合、较为复 杂的非连续性文本，能领会文本的 意思，得出有意义的结论。 ——《义务教育语文课程标准（2011年版）》
聚焦标 第四学段(7-9年级)学生应 学会阅读由多种材料组合、较为复 杂的非连续性文本,能领会文本的 意思,得出有意义的结论。 《义务教育语文课程标准(2011年版)》
聚焦课标 第四学段（7—9年级）学生应 学会阅读由多种材料组合、较为复 杂的非连续性文本，能领会文本的 意思，得出有意义的结论。 ——《义务教育语文课程标准（2011年版）》
图表题的要点 常见的图表有: 漫画(宣传画)、图标、表格 考查要求: 说明内容、分析道理、点明寓意、发表看法、 抒写感受等
图表题的要点 常见的图表有： 漫画(宣传画)、图标、表格 考查要求： 说明内容、分析道理、点明寓意、发表看法、 抒写感受等
了解漫画 漫画:是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通 过夸张、比喻、象征等手法,借幽默、诙谐的 画面,讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人 们领悟深奥的道理(寓意)
漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通 过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的 画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人 们领悟深奥的道理（寓意） 了解漫画
漫画的构成 标题:(可以没有)即 题目,往往告知或暗示漫 小祖宗”军训》 画的主题思想。 我的孙子喲 这么热还军训 注释:(可以没有) 是对画面情景进行提 示与注解的文字。 主体:是画面各事物 按照一定的序列构成 的情景
漫画的构成 标题： （可以没有）即 题目，往往告知或暗示漫 画的主题思想。 注释:（可以没有) 是对画面情景进行提 示与注解的文字。 主体：是画面各事物 按照一定的序列构成 的情景
漫画题 是指把漫画从图片转换成文字 表述的一种考题。中考题中考查的 实际上是传统漫画。它往往从当前 时事或生活事态中取材
是指把漫画从图片转换成文字 表述的一种考题。中考题中考查的 实际上是传统漫画。它往往从当前 时事或生活事态中取材。 漫画题
题型 1.描述画面题 请说明右边漫 画的题面内容。 砍a
１.描述画面题 请说明右边漫 画的题面内容。 题型 砍
例1.描述画面题 [注意:] 1.标题 2.主体、背景。 3细节:人物动作 语言和表情等 4.不要主观想象 砍
例１.描述画面题 [注意：] 1. 标题. 2. 主体、背景。 3.细节：人物动作、 语言和表情等. 4. 不要主观想象. “砍”砍