贵阳医学院预防系理论课教案 课程名称:环境卫生学 授课对象:预防医学专业2002级 讲课题目:公共场所、化妆品及授课时间: 家用化学品卫生 讲课时数:2学时 授课人:张华教授 课程分类:考试 教学地点:系教室 教材名称:环境卫生学(五版)起止章节:第十章,294~318 目的要求 了解公共场所的概念、卫生学特征、管理重点,掌握公共场所的主要卫生问题及卫生 要求,了解公共场所卫生管理和卫生监督的原则要求与制度。了解家用化学品和化妆品的 分类及对健康的不良影响;掌握化妆品的卫生标准及安全性评价的程序、要求;了解我国 化妆品卫生监督和管理的主要内容。 本章节重点、难点 【重点】 1公共场所的主要卫生问题及卫生要求 2化妆品的卫生标准及安全性评价的程序、要求。 【难点】 平时没有实习、见习机会,理解和掌握卫生管理、监督的原则要求与制度有困难。尽 可能在毕业实习时安排见习作为弥补。 教学方式及进程 1.讲授2学时,启发学生提出问题 2.作业2学时,学生动手查阅资料,分析和初步回答问题 3.课堂讨论2学时,掌握本单元重点内容 使用教具 使用多媒体(电脑幻灯)辅助。 参考资料 1.教材有关章节(p294~318) 2.《环境卫生学教学参考资料》 作业: 自习化妆品和家用化学品卫生标准及安全性评价的研究趋势(书面总结)
贵阳医学院预防系理论课教案 课程名称：环境卫生学 授课对象：预防医学专业 2002 级 讲课题目：公共场所、化妆品及 家用化学品卫生 授课时间： 讲课时数：2 学时 授 课 人：张 华 教授 课程分类：考试 教学地点：系教室 教材名称：环境卫生学（五版） 起止章节：第十章，294～318 目的要求 了解公共场所的概念、卫生学特征、管理重点，掌握公共场所的主要卫生问题及卫生 要求，了解公共场所卫生管理和卫生监督的原则要求与制度。了解家用化学品和化妆品的 分类及对健康的不良影响；掌握化妆品的卫生标准及安全性评价的程序、要求；了解我国 化妆品卫生监督和管理的主要内容。 本章节重点、难点 【重点】 1.公共场所的主要卫生问题及卫生要求。 2.化妆品的卫生标准及安全性评价的程序、要求。 【难点】 平时没有实习、见习机会，理解和掌握卫生管理、监督的原则要求与制度有困难。尽 可能在毕业实习时安排见习作为弥补。 教学方式及进程 1.讲授 2 学时，启发学生提出问题； 2.作业 2 学时，学生动手查阅资料，分析和初步回答问题； 3.课堂讨论 2 学时，掌握本单元重点内容。 使用教具 使用多媒体（电脑幻灯）辅助。 参考资料 1.教材有关章节（p294～318） 2.《环境卫生学教学参考资料》 作业： 自习化妆品和家用化学品卫生标准及安全性评价的研究趋势（书面总结）
讲课内容及时间安排 第1节课(50’) 本单元内容教学安排及学习要求 (5’) 1.介绍本单元教学目的要求 2.本单元重点、难点。 3.教学方法及进程 基本概念 (15’) 公共场所,家用化学品,化妆品。家用化学品及化妆品的分类 、主要卫生问题及卫生要求 1.公共场所 (1)内源性污染物:CO,甲醛,臭氧 (10’) (2)悬浮颗粒:可吸入尘,空气微生物 (10’) (3)微小气候; (4)CO2及卫生学意义。 (5’) 第2节课(50’) 2.家用化学品及化妆品对健康的不良影响 (15) 3.化妆品的卫生规范与标准 (10’) 四、卫生监督与管理 卫生监督(职责,任务与任命,预防性卫生监督与经常性卫生监督)(10’)卫生管理 (卫生许可证、健康合格证、卫生知识培训制度) (10’) 课堂小结 (5’) 单元总结:(讨论课结束时 评价自学、讨论情况,归纳学习重点。 预习:环境质量评价实习(《实习指导》p9698)
讲课内容及时间安排 第 1 节课（50’） 一、本单元内容教学安排及学习要求 （5’） 1.介绍本单元教学目的要求。 2.本单元重点、难点。 3.教学方法及进程。 二、基本概念 （15’） 公共场所，家用化学品，化妆品。家用化学品及化妆品的分类。 三、主要卫生问题及卫生要求： 1.公共场所 (1)内源性污染物：CO，甲醛，臭氧； （10’） (2)悬浮颗粒：可吸入尘，空气微生物； （10’） (3)微小气候； （5’） (4)CO2及卫生学意义。 （5’） 第 2 节课（50’） 2. 家用化学品及化妆品对健康的不良影响 （15） 3. 化妆品的卫生规范与标准： （10’） 四、卫生监督与管理 卫生监督（职责，任务与任命，预防性卫生监督与经常性卫生监督） （10’）卫生管理 （卫生许可证、健康合格证、卫生知识培训制度） （10’） 课堂小结： （5’） 单元总结：（讨论课结束时） 评价自学、讨论情况，归纳学习重点。 预习：环境质量评价实习（《实习指导》p96-98）