四川省成都市武侯区2014届中考一模语文试题_四川省成都市武侯区2014届九年级一模语文试题（扫描版，无答案）.doc_大学文库

下面语句中加点的成语使用不正确的一项是C 4.中央要求每个公务员都应该恪尽职守,不能以权谋私,做有损国家和人民利益的事 B.目前中国的房地产业还存在着很多深层次的病症,必须动大手术才能妙手回春。 C在一徐考试时,我对每一道题都认真检查吹毛求疵,争取获得好成绩。 D.希望你能够从客观的立场分析这次事故的前因后果,做将来的借鉴,以免重距覆辙 4.下列句子没有语病的一项是 A.我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果 B.会不会用心观察,能不能重视累,是提高写作水平的基础 C随者全市公共文化服务体系断Q少,公共文化服务质量不断增加 D.当我们为自己设下目标并执着向前迈进时,我们的生活就也就掀开了新的一页、文言文阅读(每小题3分,共9分) 阅读下面的文言文,完成5-7题。十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”判曰内食者部,未能远课,”乃入见。问:“何以战?”公曰:“枣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未寻,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。” 公与之象。战于长句。公将鼓之。判曰:“未可。”齐人三鼓。判曰:“可矣。”齐师绩。公将驰之,判曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而遇。位竭我盖,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之 5.下列句子中加点词意思相同的一项是A A肉食者谋之聚室而谋曰 B.又何间焉时时面间进进 C弗敢加也万钟于我何加焉t D.忠之属也属子作文以记之影 6下列句子中加点词意思相同的一项是 4.乃入见当立者乃公子扶苏 B何以战以天下之所顺 C公与之乘鸣之而不能通其意 D.战于长勺皆以美于徐公下面对文章分析和理解有误的一项是 A.选文记叙了战争的全过程,以时间为序,以曹刿参加长勺之战的经过为线索展开叙述 B.“肉食者鄙,未能远谋”是曹刿请战的原因,既写出了他对统治者蔑视,也显示了他

C.选文紧累围绕“论战”来写,对战争经过写得评细,而曹列的言论写得简略,这充分体现了《左传》善于剪裁,言简意 D.选文善用对比,在作战过程中,鲁庄公盲目地“将鼓之““将抛之“,面曹列则两次阻之曰:“未可”,写出了鲁庄公莽草率:突出了曹判的深谋远虑,从容镇定第Ⅱ卷(其他类题型,共79分) 译、默写(共10分) 把第1卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。(2分) 译文 (2)彼竭我盈,故克之。(2分) 译文: 默写古诗文中的名句名篇。(6分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句)(2分) ①锦江春色来天地 (牡甫《登楼》) 人不麻,将军白发征夫泪。(范仲淹《亲家傲·秋思》) ③委而去之, (《孟子·公孙丑下》) 人 (2)默写李贺的《雁门太守行》首联和额联或辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀的上。(在答题卡上写出所选诗或词的要日再默写)(4分)6望?晚不怀拆钻汽上豸四、现代文阅读(共9分) 阅读下面的文章,完成10-12题。人生的意义与价值李林 ①时光流,一转眼,自己已经到了望九之年,活得远远超过了我的预算。有人认为长是福,我看也不尽然。人活得太久了,对人生的种种相,众生的种种相,看得透透彻彻, 反而鼓舞时少,叹息时多,远不如早一点离开人世这个是非之地,落一个耳根清净。 ②那么,长寿就一点好处都没有吗?也不是的。这对了解人生的意义好处的与价值,会有 ③根据我个人的观察,对世界上绝大多数人来说,人生一无意义,二无价值。他们也从来不考虑这样的哲学问题。走运时,手里攥满了妙票,白天两顿美食城,晚上一趟卡拉0K, 玩一点小权术,要一点小思明,甚至恣骄横,飞扬玻扈,昏昏沉沉,浑浑垂叠,等到钻入了骨灰盆,也不明白自己为什么活过一生。其中不走运的则穷固潦倒,终日为衣食奔波,愁区2014年九年级第一次诊语文第3

眉苦脸,长吁短叹,即使日子还能过得去的,不愁衣食,能够温饱,然而也终日忙忙障, 被固子名,被缚于利索。同样是昏昏沉沉,浑浑盘,不知道为什么活过一生 ④时这样的芸荟众生,人生的意义与价值从何处谈起呢?我自己也属于芸芸众生之列,也难免浑浑蚕番,并不比任何人高一丝一毫。如果想船强找一点区别的话,那也是有的:我然还有一些别的人,对人生有一些想法,动过一点脑筋,而且自认这些想法是有点的 ③我有些什么想法呢?对于人类的前途,我始终是一个乐观主义者。我相信,不管还要经过多少艰难曲折,不管还要经历多少时间,人类总会越变越好的,人类大同之域决不会仅仅是一个空洞的理想。但是,想要达到这个目的,必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子,是由许多环组成的,每一环从本身来看,只不过是微不足道的一点东西;但是没有这一点东西,链子就组不成。在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是绝非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话,其意又与价值就在这里。 6但是,这个道理在人类社会中只有少数有识之士才能理解。鲁迅先生所称之“中国的脊梁”,指的就是这种人。对于那些肚子里吃满了肯德基、麦当劳、比萨饼,到头来终不过是浑浑垂叠的人来说,有如夏虫不足以与语冰,这些道理是没法谈的。他们无法理解自己时人类发展所应当承把的任 ①话说到这里,我想把上面说的意思简短扼要地归的一下:如果人生有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下,承前启后的责任感 (有删改) 10.通读全文,概括本文的中心论点。(3分) 答 1.第③段中作者列举两种不同人的生活状态是为了论证什么道理“(2分) 12.第⑤段作者为了论证“人生是有意义和价值的”这一观点,是怎样展开论的请简要分析:(4分) 五、作文()《倒温体影p( 13.法国作家都德深情叙写了含小弗郎士终身难忘的爱国之情课”,那堂课童充满了深摩家林海也为读者星壁小子难忘的“人生之课”,那堂课里有让人感动的“成长”。人生路上,有太多这样的“课堂”,也许在教室之内,边在校园之外;也许有关“知识”,也许关乎“成长”;有些“课”让人开心,有些“课” 让人动容请以(那一一堂时为题,写一篇文章。(60分要求:(1)要有真情实感;(2)自定立意,自选文体(诗歌除外);(3)不少于60字 (4)不得抄袭、套作;(5)不得出现真实的人名、校名和地名。武侯区2014 年九年级第一次诊断检测试题语文第4页,共8页

详文: 5.从选文可以看出晏殊具有什么样的品质?请简要概括麦视这一品质的两个事件)(4分) 答体接时除。皇三、名著及现代文阅读(共22分)若一-)名著阅读一豆长 6.下面文段节选自名著《格列佛游记》,请根据文段内容,回答问题。(4分) 有一天,皇帝想招待我看他们国内的几种表演。就演出的精妙和壮丽而言。他们的表演超过了我所知道的一切国家。我最高兴看的是绳上跪舞。他们在一根白色的细绳子上表演, 那根绳于大约有两英尺长,离地面有十二寸。只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宽幸的人才来表演这种技艺。他们从小就受这种杂技表演的训练。他们并不一定都是贵族出身或者是受过高等教育。一遇到重要官职出缺,不管哪位官员是病死还是失宠搬职 (这都是常有的事),五、六位候补人员就会呈请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞,谁要是跳得最高,而且没有跌下来,谁就接任这个官职。该选段叙述了什么故事情节?通过这个情节讽刺了当时怎样的社会现象? 答:A皇香点染以身 (二)现代文阅读(18分) 阅读下面文章,完成7-10题。童年的歌谣 ①“小娇女,脸儿黄,像棵丁香摇摇荡,一摇接到后堤上。堤上有梨树,掉个梨子砸到脚尖上。”唱完,我们几个小伙伴一起对着七妹喊,不疼呀!七妹也不恼,一双笑眼忽闪闪地望着我们。为了显示公平,梨子一会儿砸小果,一会儿砸小花,就这么砸来砸去的玩半天。二双花鞋,黑条族或红条城的面子,上面绣着大朵的牡升,红花绿叶,是夺眼或是一枝粉色的桃花,上伏一只醉。一双双秀脚在那皮筋上勾来翻去,连同那童音袅袅引得路过的老太看了也发一会儿呆。那是七八岁跳皮筋时的光景。 ②童年的欢乐很大程度上是在跳皮筋中度过的,放下书包,就是聚在一起唱唱跳跪, 个女孩也是一台戏,欢乐是感染的,有时,会引来一俩个男孩要求和我们一起玩,我们人手够,就不要他们加入,于是,对着他们一起唱:“花喜鹊,尾巴长,娶了她妇忘了娘。”男孩儿就悻地去了,走到远处,朝我们丢来一颗土坷垃,一溜烟似的没了影儿 ③3故乡的石磨最好,磨出的面最香。故乡的磨道最长,一图圈转的是绵长的日子。喝了醋八粥,石磨转的忙,这是石磨最丰富的时候。我最爱吃的黄米粘糕,这时就上了碾。这是奶奶的活儿,她不放心别人插手,她从碾面、合面、上屉蒸熟,再炸成糕端上来子,这是奶奶干的最自豪的一件事。一年中,只有过年才吃上粘糕,奶奶又做的好吃,总禁不住那焦黄的诱惑,奶奶便说:“三十里的技面,二十里的糕,十里的养面压弯腰。”一边说一边用获子,把我频繁伸出的手点了回去。武侯区2014年九年级第一次诊断检测试题语文第6页,共8页

④小孩的时心是有限的,我一会儿嫌奶的千的慢回儿嫌矿子走的慢,拿根千柳条到驴具后就是儿下于抽,奶的就说我小毛矿,没长劲,驴胖气上来看它踢你!我于是向毛矿看去,那布在地动,还有毛矿的出气声竞相了,吓的赶紧闪到旁边一堆千草上,一屁坐了下米 ⑤我坐在柔软的草上,千草发出了一股清香,催我摇据欲睡,我想,那是夏天留下的气味引讲驴子的,它是驴于的粮食。我的耳边没有了声音,我已闭嘴了,只有石磨咯吱生地压过去,发出单调的重复,不久,那单调似音乐般的飘了起来,轻轻的在磨房里恶浮跳荡。我睡了过去。不知过了多久,奶奶唤我,睁开眼,发现奶奶已收拾停当,我一起身跳了起来,把奶奶的小羊皮批到了地上 6正月初一是要拜年的,我家是大旱大姓,奶奶的本家小辈特多,一下子进来几十人来拜年,从堂星一直排到院子里,齐刷刷的跪下,我那时只觉得好玩。奶奶盘腿坐在就头上, 嘴上说着免了免了,脸却成了一朵怒放的菊花。那时我最烦初一的早起,天还黑黑的,就被奶奶从热被窝里抓起来,母亲忙的热气腾腾,父亲主持燃起了鞭炮。饺子端上炕桌,奶奶正克坐,一脸端庄,像要迎接一个重大仅式,在等着那庄重的时刻。父母这时双双观在奶奶面前,给奶奶头。于是开始吃饺子。 ①柳苗是我们弄响的第一只春天的曲。当春风把柳树摇成一片鹅黄时,我们就开始做柳笛。这时的柳条青青,有一种油绿。选些指头粗的柳条,再选些铅笔粗的,再选些更细的。用手轻轻的转动柳条,使柳皮和枝骨分离,再用小刀齐齐的切口,一只柳皮的笛就做好了。那祖的发出的声音浑厚,细的就是清脆了,几只粗细不同的柳笛同时吹起,发出的声音就喧喧闹间的,像我们无规无距的童年。可惜的是柳笛玩不了一天就坏了,我们就盼着走街多巷的手艺人,拨浪鼓一响,换泥姓娃的就来了。先前是一辆独轮手推车,后来是那老笨的自行车,立在村子中心的那棵老柳树下,围了一圈孩娃那车上摆满了红红绿绿的小玩意儿,每个对我们都充满了诱惑 8水走桥在,人走岁月在,学会唱好多歌,堂年的歌谣最亲切。 7.通读全文,概括标题“童年的歌谣” (有删改) 义。(4分) 答运的故 8.本文标题是“童年的歌谣”,但作者却写了“磨面”“拜年”“做柳笛”这些看上去与 %的生全答请简要作 9.选文第①段划线句子从哪几个方面描弯人物?突出了人物怎样的形象?(4 答:离国可部的 10.你怎样理解文章最后一段中“水走桥在,人走岁月在”这句话?联系实际谈谈你的看法。(5分) 答是不断省程足线武侯区2014年九年级第一次诊断检测试题语文第7页,共8页