国际双语学校九年级语文上册半期测试卷 A.只有 B.只能 踅名 7、下列几则公益广告,从主观情感和客观效果看,用语不够得体的一项是()4 一、积累运用,每题2分。(20分) 1.下列词语加点字的注音全部正确的一组是() A.把美丽留给大家共同分享吧!—一花坛寄语折花者B.别对我动手动脚。一一树木寄语 C.抽烟有害身体健康。一一香烟寄语D.我的形象全在你举手投足之间。一一墙壁寄语 A.狡黠(ji6)强聒(9ub)不舍黎民百姓(li)媚上欺下(mei) 8.依次填人下列句中横线处的词,恰当的一组是() B.参(can)差格(ke)尽职守恼羞成怒(ndo)气吞斗牛(dbu) 一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度 常和书中的学说,常常 书中的学说,常常 书中的学说 C.栖(qi)息重蹈覆撒(che)弥留之际(mf)孤军奋战(g0) A.修正评判辩论B.辩论评判修正C.评判修正辩论D.修正辩论评判 D.造语(yi)矫(jido)揉造作刻骨铭mig心涕泗(si)横流 9.表述正确的一项是() A.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 2.下列词语解释有误的一项是() B.熊能大火中,一位遇难者向人们呼救 A.断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句,与原意不符。B.衲凿:比喻两不相容 C.家乡是我生身立命之地,乡亲们待我恩重情深 D.高速公路上,南来北往的汽车?滔不绝。 C.亵渎:轻视,瞧不起自己 D.敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽 10.下列诗句中并非以动写静的一项是( 3.下列文学常识中,有误的一项是() A.山回路转不见君,雪上空留马行处。B.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高 C.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 A.《敬业与乐业》一文,梁启超阐述了人生与事业的关系 综合运用,每题4分。(16分) 1对微笑,很多人用优美的语言赞颂。根据你的生活体会仿写两句话 B.雨果的演讲,是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞 微笑是和煦的春风,能融化严冬的坚冰:微笑 C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式,阐述了自己的主张,反对女儿早恋 微笑是 2、按原句要求扩展下面的句子 D.通过书信形式,傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术高峰 原句:青年人读书,既要博又要专 4、选出加点的成语使用不恰当的一个句子() A.《白杨礼赞》语言流畅,文笔优美,是一篇脍炙人口的散文佳作 (要求:以原句为总说,再写两个分说的句子,每句不少于20个字) 青年人读书,既要博又要专 B.中华民族在任何内忧外患,艰难险阻面前,都表现出了坚忍不拔、不可战胜的英雄气慨 C.一提到环城河近几年的变化,管委会的老马夸夸其淡,充满了建设者的自豪 3、读下面语句,任选其中一句,根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上 D.面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄 李白的云帆点缀了沧浪之水:辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影:范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发: 5、下列句中标点没有错误的是() 游的梦乡回荡着铁骑铮铮:苏轼的华发张扬了少年意气 A.他问我想什么,其实我也没想别的,我只是在想他今天为什么没有来? B.“一年之计在于春,”刚起头儿,有的 C.中国古代文学史上有许多伟大的诗 原、李白、杜甫 4.改革开放以来,报纸、杂志、电视及其他媒体上出现大量的新的词语,它们是新事物、新思想的反 D.那沉甸甸的稻谷,像一垄垄金黄的珍珠:炸蕾吐絮的棉田,像一箱箱雪白的珍珠:婆奖起舞的莲蓬,映,例如“希望工程”“炒鱿鱼”“电子邮件”等,请你再举两个例子,写在下边的横线上。(2分) 却又像一盘盘碧绿的珍珠 6、在下面句子空缺处填上适当的关联词语,正确的一项是() ①做一个幸福的人,()是在你成为有智慧的人的时候 三、阅读下面一首唐诗,回答问题。(6分) ②从人本身来说 )能以人的方式去爱的人,才成为真正的人 ③()不善待爱情,便不能提高到人类美这一高度
1 国际双语学校九年级语文上册半期测试卷 班级 姓名 学号 一、积累运用,每题 2 分。(20 分) 1.下列词语加点字的注音全部正确..的一组是 ( )。 A.狡黠.(jié)强聒.(ɡuō)不舍 黎.民百姓(lí) 媚.上欺下(mèi) B.参.(cān)差 恪.(kè)尽职守 恼.羞成怒(nǎo)气吞斗.牛(dòu) C.栖.(qī)息 重蹈覆辙.(chè) 弥.留之际(mí) 孤.军奋战(ɡū) D.造诣.(yì)矫.(jiǎo)揉造作刻骨铭.mínɡ心 涕泗. (sì)横流 2.下列词语解释有误的一项是( ) A.断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句,与原意不符。B.枘凿:比喻两不相容。 C.亵渎:轻视,瞧不起自己。 D.敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。 3.下列文学常识中,有误的一项是( ) A.《敬业与乐业》一文,梁启超阐述了人生与事业的关系。 B.雨果的演讲,是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。 C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式,阐述了自己的主张,反对女儿早恋。 D.通过书信形式,傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术高峰。 4、选出加点的成语使用不恰当的一个句子( ) A.《白杨礼赞》语言流畅,文笔优美,是一篇脍炙人口 ....的散文佳作。 B.中华民族在任何内忧外患,艰难险阻面前,都表现出了坚忍不拔 ....、不可战胜的英雄气慨。 C.一提到环城河近几年的变化,管委会的老马夸夸其淡 ....,充满了建设者的自豪。 D.面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄 ....。 5、下列句中标点没有错误的是( ) A.他问我想什么,其实我也没想别的,我只是在想他今天为什么没有来? B.“一年之计在于春,”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 C. 中国古代文学史上有许多伟大的诗人,如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。 D. 那沉甸甸的稻谷,像一垄垄金黄的珍珠;炸蕾吐絮的棉田,像一箱箱雪白的珍珠;婆娑起舞的莲蓬, 却又像一盘盘碧绿的珍珠。 6、在下面句子空缺处填上适当的关联词语,正确的一项是( )。 ①做一个幸福的人,( )是在你成为有智慧的人的时候。 ②从人本身来说,( )能以人的方式去爱的人,才成为真正的人。 ③( )不善待爱情,便不能提高到人类美这一高度。 A.只有 只能 如果 B.只能 只有 如果 C.只要 只有 如果 D.只有 只要 如果 7、下列几则公益广告,从主观情感和客观效果看,用语不够得体的一项是( )。 A.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者 B.别对我动手动脚。——树木寄语 C.抽烟有害身体健康。——香烟寄语 D.我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语 8.依次填人下列句中横线处的词,恰当的一组是( ) 一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度, 常和书中的学说 ,常常 书中的学说,常常 书中的学说。 A.修正评判辩论 B.辩论评判修正 C.评判修正辩论 D.修正辩论评判 9.表述正确的一项是( ) A.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 B.熊能大火中,一位遇难者向人们呼救。 C.家乡是我生身立命之地,乡亲们待我恩重情深。 D.高速公路上,南来北往的汽车?舀滔不绝。 10.下列诗句中并非以动写静的一项是( ) A.山回路转不见君,雪上空留马行处。 B.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 C.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 二. 综合运用,每题 4 分。(16 分) 1.对微笑,很多人用优美的语言赞颂。根据你的生活体会仿写两句话. 微笑是和煦的春风,能融化严冬的坚冰; 微笑是_______________________________________; 微笑是_______________________________________ 。 2、按原句要求扩展下面的句子。 原句:青年人读书,既要博又要专。 (要求:以原句为总说,再写两个分说的句子,每句不少于20个字) 青年人读书,既要博又要专。_______________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、读下面语句,任选其中一句,根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。 李白的云帆点缀了沧浪之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆 游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少年意气。 4.改革开放以来,报纸、杂志、电视及其他媒体上出现大量的新的词语,它们是新事物、新思想的反 映,例如“希望工程”“炒鱿鱼”“电子邮件”等,请你再举两个例子,写在下边的横线上。(2 分) (1)_______________ (2)_____________ 三、阅读下面一首唐诗,回答问题。(6 分)
辋川闲居赠裴秀才迪 味。”你有过这种经历或体验吗?请举一例说明。(4分) [唐]王维 你能为作者说的“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。“这个观点提供 寒山转苍翠,秋水日潺爱。 两个例子吗?(4分) 倚杖柴门外,临风听暮蝉 渡头余落日,墟里上孤烟。 复值接舆醉,狂歌五柳 5.对作者在这段文字中所说的,你有什么不同想法吗?请说出来。(3分) 注:接舆,春秋时的隐士。五柳,指陶渊明 1、“寒山转苍翠”中“转”字在写景中的作用是什么?(2分) (二)阅读下列语段,按要求完成作业。(12分) 自信,在人的事业中具有怎样的力量呢?郭沫若说:“一个人总要有些拂逆的遭遇才好不然是会不 知不觉地消沉下去的。只怕自己倒,别人骂不倒”。达尔文在童年曾发誓说:“我长大以后要搞清每 2、本诗写景有何特点?(2分) 一棵鹧卵石的来源不可。”可他小时候成绩一般,他父亲认为他是个天资平庸的孩子,大了不会有多 大出息:校长认为他不务正业,常常训斥他。但是,他很自信。经过几十年坚苦卓绝的奋斗,终于实 现了自己的誓言,成了选化论的奠基人。弄如,斯蒂芬逊,因家境贫寒,十七岁还是个文言,十八九 开始与七岁的小孩在一起学习小学课程。尽管受到许多人潮笑,但他却始终不气馁,发憤苦学,不 3、全诗在写景和写人之中,表现了作者怎样的思想感情 也成了举世闻名的科学家了吗?要想成才,自信是不可缺少的, 1.本段中有两个错别字,把它们找出来并改正。(2分) 应作 四。阅读 2.选段的论点应该是()(2分) (一)读下面课文逸段,完成后面的闻還。(16分) A.自信,在人的事业中具有怎样的力量 第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在嘴边流露出来。但我要问他:“做B.困境,能造就人自信的品格 苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看C.人的自信品格是在困境中磨炼出来的 着我们好苦:翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在D.要想成才,自信是不可缺少的。 观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把3.为了证明论点,选段选取了几个论据,请简要的加以介绍。(2分) 四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有 从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和 子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做 摆事实B.讲道理C.既摆事实又讲道理 却满肚子里不愿意做。不愿意做遠得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专5.划横线的句子是( ),其作用是 门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自A设问句B.疑问句C.反问句D.祈使句 然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进(三)文言文阅 展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗:一步一步的奋斗前去,从刻苦 ()读下山两段文言文,完成各,(10分) 中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好象球赛一般,因竞胜而得快 [甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果 。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之广尉剑挺, 夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当 者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值.孔子自述生平,说道:“其辆,藉弟令斩,而皮死者固十六七。且壮土不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆 为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了 为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、鄭、苦 1.这段文字的论点是什么?文中列举的四个理由是为了论述什么?(请用文中的话回答)(3分 谯皆下之,行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。(节逸自《陈涉世家》) [乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稻守通谓梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之 2.请举例说说这段文字的主要语言特点。(2分) 时也。吾先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚 亡,人莫知其处,独籍知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命 文中说“凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有
2 辋川闲居赠裴秀才迪 [唐]王维 寒山转苍翠,秋水日潺爰。 倚杖柴门外,临风听暮蝉。 渡头余落日,墟里上孤烟。 复值接舆醉,狂歌五柳前。 注:接舆,春秋时的隐士。五柳,指陶渊明。 1、“寒山转苍翠”中“转”字在写景中的作用是什么?(2 分) 2、本诗写景有何特点?(2 分) 3、全诗在写景和写人之中,表现了作者怎样的思想感情?(2 分) 四.阅读 (一)阅读下面课文选段,完成后面的问题。(16 分) 第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在嘴边流露出来。但我要问他:“做 工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看 着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在 主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把 四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有 从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和 心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做, 却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专 门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自 然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进 展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦 中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好象球赛一般,因竞胜而得快 乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之 者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其 为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。 1.这段文字的论点是什么?文中列举的四个理由是为了论述什么?(请用文中的话回答)(3分) 2.请举例说说这段文字的主要语言特点。(2分) 3.文中说“凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有 味。”你有过这种经历或体验吗?请举一例说明。(4分) 4.你能为作者说的“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”这个观点提供一 两个例子吗?(4分) 5.对作者在这段文字中所说的,你有什么不同想法吗?请说出来。(3分) (二)阅读下列语段,按要求完成作业。(12 分) 自信,在人的事业中具有怎样的力量呢?郭沫若说:“一个人总要有些拂逆的遭遇才好不然是会不 知不觉地消沉下去的。只怕自己倒,别人骂不倒”。达尔文在童年曾发誓说:“我长大以后要搞清每 一棵鹅卵石的来源不可。”可他小时候成绩一般,他父亲认为他是个天资平庸的孩子,大了不会有多 大出息;校长认为他不务正业,常常训斥他。但是,他很自信。经过几十年坚苦卓绝的奋斗,终于实 现了自己的誓言,成了进化论的奠基人。再如,斯蒂芬逊,因家境贫寒,十七岁还是个文盲,十八九 岁开始与七岁的小孩在一起学习小学课程。尽管受到许多人嘲笑,但他却始终不气馁,发愤苦学,不 也成了举世闻名的科学家了吗?要想成才,自信是不可缺少的。 1.本段中有两个错别字,把它们找出来并改正。(2 分) “ ”应作“ ”“ ”应作“ ” 2.选段的论点应该是( )(2 分) A.自信,在人的事业中具有怎样的力量。 B.困境,能造就人自信的品格。 C.人的自信品格是在困境中磨炼出来的。 D.要想成才,自信是不可缺少的。 3.为了证明论点,选段选取了几个论据,请简要的加以介绍。(2 分) 4.本文的论证方法是( ) (2 分) A.摆事实 B.讲道理 C.既摆事实又讲道理 5.划横线的句子是( ),其作用是 。(4 分) A.设问句 B.疑问句 C.反问句 D.祈使句 (三)文言文阅读 (一)读下面两段文言文,完成各题。(10 分) [甲]吴广素.爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果 笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当 斩。藉弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆 曰:“敬受命。”乃诈称受子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立 为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、 柘、谯皆下之, 行收兵。比.至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。(节选自《陈涉世家》) [乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之 时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将.”。是时恒楚亡.在泽中。梁曰:“恒楚 亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命
召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨籍曰:“可行 楼快是起 遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授 门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆 于是梁为会稻守,籍为裨将 下县 节选自《史记·项羽本纪》)[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③ 籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看 14.试解释下列加点词字的意思。(4分) ①吴广素爱人素 ②比至 ③使公即恒楚将将 ④是时 15.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分) ①广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众 ②吾闻先即制人,后则为人所制。 16.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(2分) 17、从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(2分) 29、从以下两个作文题中任选一个你感悟最深的来写 (一)命题作文 题目:我们一起走过 (二)话题作文 我们经常读到这些诗词:“大风起兮云飞扬”;“风吹草低见牛羊”:“山雨欲来风满楼”:“夜阑卧 听风吹雨”:“春风二月似剪刀”……我们也经常看到这些词语:风波、风景、风俗、风度、风风火火、 风平浪静、风雨同舟……风无所不在,它是大自然的精灵,也是我们生活中不可或缺的一部分。风, 也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理 请你以“风“为话题,写一篇文章,题目自拟。 要求:①除诗歌外,文体不限:②可以继续经历,抒发感情,发表见解 ③字迹工整,书写规范,字数600°800字
3 召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。 门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇 下县。 (节选自《史记·项羽本纪》)[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③ 籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。 14. 试解释下列加点词字的意思。(4 分) ①吴广素.爱人 素: ②比.至陈 比: ③使公即恒楚将. 将: ④是时恒楚亡. 亡: 15. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2 分) ①广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。 译: ②吾闻先即制人,后则为人所制。 译: 16. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(2 分) 答: 17、从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(2 分) 答: 四.作文(60 分) 29、从以下两个作文题中任选一个你感悟最深的来写。 (一)命题作文 题目:我们一起走过 (二)话题作文 我们经常读到这些诗词:“大风起兮云飞扬”;“风吹草低见牛羊”;“山雨欲来风满楼”;“夜阑卧 听风吹雨”;“春风二月似剪刀”……我们也经常看到这些词语:风波、风景、风俗、风度、风风火火、 风平浪静、风雨同舟……风无所不在,它是大自然的精灵,也是我们生活中不可或缺的一部分。风, 也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理…… 请你以“风“为话题,写一篇文章,题目自拟。 要求:①除诗歌外,文体不限;②可以继续经历,抒发感情,发表见解等。 ③字迹工整,书写规范,字数 600~800 字。 100 字 200 字 300 字 400 字 500 字
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4 600 字 7 00 字 400 字 500 字 600 字 7 00 字 400 字 500 字