大佘太中学2011/2012学年第一学期第一次月考 九年级语文试题 班级 题号 四 总分 姓名 得分 亲爱的同学们,你们已经迈入了艰难、辛苦而又甜蜜的九年级。这将是你 们的人生路上一个重要的时期。当你拿到这份试卷时,也许心里充满了兴奋与激 动。愿你留下的每一道字迹都凊楚、美观、规范、整洁。 、基础知识的积累与运用。(16分) 1、下列词语中加点字的注音全对的一项是(2分) A.亵渎(x)成吉思汗(han)襁褓(bao)重蹈覆辙( chong) B.旁骛(w)弥留之际(mi)骈进(bing)强聒不舍(gu) C.妖娆(ro)怒不可遏(e)扶掖(ye)一抔黄土(pou) D.睿智(rui)恪尽职守(ke)枘凿(na)气吞斗牛(dou) 2、找出下列词语没有错别字的一项(2分) A.风骚渲嚷孤军奋战留滞B.凭调陵驾自知之明忐忑 C.嬉闹灵柩脑羞成怒谀词D.沉吟陨落断章取义田圃 3、下列加点字解释有误的一项是()(2分) A顿失滔滔(立刻)略输文采(差 宜多应者(应当) B强聒不舍(舍不得)断章取义(分开)不辱使命(辱没) C以数谏故(屡次)化为乌有(没有) 度德量力(估计) D谓为信然(说)秦王色挠(屈服)本题主眼(重点 4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(2分) A.有这种诗人灵魂的传统民族,应该有气吞斗牛的表现才行。 B.“勤学好问”是提高学习成绩的不二法门 C.上帝在创造世界时,把一切生物分散安置并教会他们传宗接代,繁衍自己的 子孙。 D.你客观地分析前因后果,做将来的借鉴,重蹈覆辙,将来一定会取得更大的 成就。 5、下面句子中没有语病的一项是()(2分) A我们一进球场就看到了许多面国旗和一片欢呼声 B小王对自己能否学习电脑充满了信心 C阅读是认识世界,发展思维的重要途径 D弟弟不但很瘦,而且精神饱满 6、看下面的两则材料,按要求回答问题。(3分)
大佘太中学 2011/2012 学年第一学期第一次月考 九年级语文试题 亲爱的同学们，你们已经迈入了艰难、辛苦而又甜蜜的九年级。这将是你 们的人生路上一个重要的时期。当你拿到这份试卷时，也许心里充满了兴奋与激 动。愿你留下的每一道字迹都清楚、美观、规范、整洁。 一、基础知识的积累与运用。（16 分） 1、下列词语中加点字的注音全对的一项是（2 分） A． 亵渎（xiè） 成吉思汗（hàn） 襁褓（bǎo） 重蹈覆辙（chónɡ） B．旁骛（wù） 弥留之际（mí） 骈进（bìnɡ） 强聒不舍（ɡuā） C． 妖娆（ráo） 怒不可遏（è） 扶掖（yè） 一抔黄土（póu） D．睿智（ruì） 恪尽职守（kè） 枘凿（nà） 气吞斗牛（dòu） 2、找出下列词语没有错别字的一项（2 分） A．风骚 渲嚷 孤军奋战 留滞 B．凭调 陵驾 自知之明 忐忑 C．嬉闹 灵柩 脑羞成怒 谀词 D．沉吟 陨落 断章取义 田圃 3、 下列加点字解释有误的一项是( ) （2 分） A 顿．失滔滔(立刻) 略输．文采(差) 宜．多应者(应当) B 强聒不舍．(舍不得) 断．章取义(分开) 不辱．使命(辱没) C 以数．谏故(屡次) 化为乌．有(没有) 度．德量力(估计) D 谓．为信然(说) 秦王色挠．(屈服) 本题主眼．(重点) 4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（2 分） A．有这种诗人灵魂的传统民族，应该有气吞斗牛 ．．．．的表现才行。 B．“勤学好问”是提高学习成绩的不二法门 ．．．．。 C．上帝在创造世界时，把一切生物分散安置并教会他们传宗接代 ．．．．，繁衍自己的 子孙。 D．你客观地分析前因后果，做将来的借鉴，重蹈覆辙 ．．．．，将来一定会取得更大的 成就。 5、下面句子中没有语病的一项是( ) （2 分） A 我们一进球场就看到了许多面国旗和一片欢呼声. B 小王对自己能否学习电脑充满了信心. C 阅读是认识世界,发展思维的重要途径. D 弟弟不但很瘦,而且精神饱满. 6、看下面的两则材料，按要求回答问题。（3 分） 班级 题号 一 二 三 四 总分 姓名 得分
①鲁迅先生说:“无论什么事,如果连续搜集材料,积之十年,总可以成为一 个学者。” ②歌德在谈到积累材料时说:“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有 价值的银币与铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈高。到了最后,他年轻时的 财产在他面前块块都变成了纯金。” 上面两句话,既有共同点,又各有差异。请分别回答 ①两句话谈论的共同点是 ②鲁迅侧重的是 ③歌德侧重的是 7、下面语段的空白处应依次填入的一组句子是( )(3分) 不是所有的笑容都表达喜悦, 不是所有的喝彩都表达赞 不是所有的顺从都表达虔诚, 不是所有的顺利都 表达成功, (1)就像不是所有的反对都表达憎恶(2)就像不是所有的眼泪都表达悲痛 (3)就像不是所有的沉默都表达否定(4)就像不是所有的挫折都表达不幸 A.3214 B.1324 C.2314 D.4312 、积累运用。(27分) 8、用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①燕雀安知鸿鹄之志哉 ②失期,法皆斩 9、班上开展“演讲:微笑着面对生活”的综合性学习活动,根据下面句式特点, 在横线上面仿写合适的句子。(3分) 真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和, 比 多了一份温暖。微笑不是奉承,不是勉强,不是掩饰。它包含着 温情,这是 ;它包含着理解,这是微笑的效果;它包含着赞许 这是 10、默写背诵。(20分) ①根据上句写下句或根据下句写上句。(5分) A、足蒸暑土气 B ,拾此充饥肠。 ,北斗阑干南斗斜 D、鸡声茅店月, E、池上碧苔三四点, ,日长飞絮轻。 ②默写陆游《卜算子·咏梅》(5分) 卜算子·咏梅
①鲁迅先生说：“无论什么事， 如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一 个学者。” ②歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有 价值的银币与铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的 财产在他面前块块都变成了纯金。” 上面两句话，既有共同点，又各有差异。请分别回答： ①两句话谈论的共同点是： 。 ②鲁迅侧重的是： 。 ③歌德侧重的是： 。 7、下面语段的空白处应依次填入的一组句子是（ ）（3 分） 不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞 颂， ；不是所有的顺从都表达虔诚， ；不是所有的顺利都 表达成功， 。 （1）就像不是所有的反对都表达憎恶 （2）就像不是所有的眼泪都表达悲痛 （3）就像不是所有的沉默都表达否定 （4）就像不是所有的挫折都表达不幸 A. 3 2 1 4 B. 1 3 2 4 C. 2 3 1 4 D. 4 3 1 2 二、积累运用。（27 分） 8、用现代汉语翻译下列句子。（4 分） ①燕雀安知鸿鹄之志哉 ②失期，法皆斩。 9、班上开展“演讲：微笑着面对生活”的综合性学习活动，根据下面句式特点， 在横线上面仿写合适的句子。（3 分） 真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和， 比 多了一份温暖。微笑不是奉承，不是勉强，不是掩饰。它包含着 温情，这是 ；它包含着理解，这是微笑的效果；它包含着赞许， 这是 。 10、默写背诵。（20 分） ①根据上句写下句或根据下句写上句。（5 分） A、足蒸暑土气， 。 B、 ，拾此充饥肠。 C、 ，北斗阑干南斗斜。 D、鸡声茅店月， 。 E、池上碧苔三四点， ，日长飞絮轻。 ②默写陆游《卜算子·咏梅》（5 分） 卜算子·咏梅
一树梅花寂寞地开在断桥边,没有人眷顾,也没有人欣赏,有的只是风吹雨打,但 它依旧开着,即使被碾压成泥,也不忘向人间播撒芳香。这是何等高洁,又是何等坚贞! ③默写毛泽东《沁园春·雪》(10分) 沁园春·雪 (1936年2月) 毛泽东 三、阅读分析。(37分) (一)课内文言文阅读(8分) 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣 耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣 耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!” 世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行, 为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今 亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少 子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪, 二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜 之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多 应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下
一树梅花寂寞地开在断桥边，没有人眷顾，也没有人欣赏，有的只是风吹雨打，但 它依旧开着，即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香。这是何等高洁，又是何等坚贞！ ③默写毛泽东《沁园春·雪》（10 分） 沁园春·雪 （1936 年 2 月） 毛泽东 三、阅读分析。（37 分） （一）课内文言文阅读（8 分） 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣 耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣 耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行， 为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今 亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少 子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪， 二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜 之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多 应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下
卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜 王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之 次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒 中往往语,皆指目陈胜。 11、下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A、会天大雨 会:适逢,恰巧遇到 B、等死,死国可乎等:等待 C、扶苏以数谏故数:屡次 D、陈胜王 王:称王 12、下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是()(2分) A、怅恨久之B、二世杀之C、楚人怜之D、固以怪之矣 13、下面对选文的分析,不正确的一项是()(2分) A、陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人 B、“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治,处处积蓄着反抗的力量。 C、陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的怀念,并立志替二人报仇。 D、陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 14、陈胜、吴广发动起义的导火索是什么?根本原因是什么?(用原文回答)(2分) 答:① (二)课内现代文阅读(12分) 第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露 出来。但是我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在 这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苫;翻过来,倘若我 们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的 心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以 外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总 是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人 莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们 的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却 满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去 做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣 味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件 职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切 有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦
卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜 王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之 次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒 中往往语，皆指目陈胜。 11、下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2 分） A、会天大雨 会：适逢，恰巧遇到 B、等死，死国可乎 等：等待 C、扶苏以数谏故 数：屡次 D、陈胜王 王：称王 12、下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是（ ）（2 分） A、怅恨久之 B、二世杀之 C、楚人怜之 D、固以怪之矣 13、下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）（2 分） A、陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。 B、“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。 C、陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。 D、陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 14、陈胜、吴广发动起义的导火索是什么？根本原因是什么？（用原文回答）（2 分） 答：①： ②： （二）课内现代文阅读（12 分） 第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露 出来。但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在 这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我 们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的 心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以 外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总 是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人， 莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们 的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却 满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去 做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣 味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件 职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切 有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦
中将快乐的分量加増。第三,职业性质,常常要和冋业的人比较骈进,好像赛球 一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省 却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自 己的职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发 愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了 (梁启超《敬业与乐业》) 15.选文中,作者针对什么问题提出了什么观点?(2分) 16.从内容和表达两个方面看,选文开头写作者和某人的对话有什么好处?(4分) 17.选文主要运用了哪些论证方法?试举一例分析。(3分) 18.结合文段内容和自己的体验,说说一个人如何才能做到乐业。(3分) (三)阅读《我长大了》,完成19-24题。(17分) 我长大了 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大 了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” 于是,我继续等着“长大”的到来 在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了, 我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。” 渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自 行车捎我一段 那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自 行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自 行车逃之天夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当 我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。许多人围了过来。我有些惭愧, 于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那 深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球 一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省 却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自 己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发 愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。 （梁启超《敬业与乐业》） 15.选文中，作者针对什么问题提出了什么观点？（2 分） 16. 从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处？（4 分） 17.选文主要运用了哪些论证方法?试举一例分析。（3 分） 18．结合文段内容和自己的体验，说说一个人如何才能做到乐业。（3 分） （三）阅读《我长大了》，完成 19—24 题。（17 分） 我长大了 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大 了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继 续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了， 我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自 行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自 行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自 行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当 我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧， 于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那 深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思, 她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她 我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。 晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时 我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥, 而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫 责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中 学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。 的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的:然而,能够承担责任的人却 一定是长大了。 19.联系上下文,用原文说说下列句子中加点词的意思。(2分) ①小的时候想长大 ②我终于感觉到父母承认了我的长大 20.用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分 21.在叙述中,详写了哪一件事?作者这样安排的用意是什么?(3分) 22.面对被撞倒的老太太,“我”是怎么想的?又是怎么做的?从中反映出“我” 具有哪些好的品质?(3分) 23.“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育,请从文中举出例子并加以说明。(3分) 24.仿照“长大,意味着责任。”的句式另写一个句子,并结合实际谈谈对自己 所写的这个仿句的理解。(4分) 仿句: 句意理解: 四、作文(50分) 25、以“微笑地面对生活”为题目,写一篇议论文,或以“难忘那微笑”为题写 一篇记叙文。字数不少于600字,不得抄袭
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思， 她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时， 我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥， 而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫 责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中 学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却 一定是长大了。 19．联系上下文，用原文说说下列句子中加点词的意思。（2 分） ①小的时候想长大．． ②我终于感觉到父母承认了我的长大．． 20．用简洁的语言概括本文的主要内容。（2 分） 21．在叙述中，详写了哪一件事？作者这样安排的用意是什么？（3 分） 22．面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的？又是怎么做的？从中反映出“我” 具有哪些好的品质？（3 分） 23．“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子并加以说明。（3分） 24．仿照“长大，意味着责任。”的句式另写一个句子，并结合实际谈谈对自己 所写的这个仿句的理解。（4 分） 仿句： 句意理解： 四、作文（50 分） 25、以“微笑地面对生活”为题目，写一篇议论文，或以“难忘那微笑”为题写 一篇记叙文。字数不少于 600 字，不得抄袭