大竹中学九年级上语文第一次月考试卷(10月15日) 6古诗默写。(10分) (1)力尽不知热 考试时间120分钟试卷满分100分 (2)今夜偏知春气暖 只有香如故 叶底黄鹂一两声 示今天的语文试卷,仍设三大板块,请同学们放松心情作答,注意书写规范,认真推5 帘卷西风,人比黄花瘦 敲揣摩,还要深思明辨,充分施展才能,试后不留遗憾 6)《沁园春雪》中 句运用想象虚写出了雪后晴日当空的景象,直接赞美当今英雄人物,抒写伟大抱负的主旨句是 、积眾与运用(39分) 1、给加线字注音、看拼音写汉字(6分) 妖rao( 尽职守 7、节奏划分,每句两处。(3分 怒不可e( (1)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 持握( 重蹈覆教( 强( )不舍 (2)发闾左適戍渔阳九百人 亹智( 五行缺土( (3)又间令吴广之次所旁从柯中 2、改正错别字(6分) 8、判断加横线词语解释是否正确对的打“√”错的打“×”(2分) 郭然无累 无与纶比化为无有刻骨明心不记其数 1)数风流人物,还看今朝(能够建功立业的英雄人物) 迫不急待眉上欺下交头结耳略输文采谈笑风声迷留之际 (2)去看牧场就要抽发冬的新苗(能够忍受冬寒) 错别字 3)并杀两尉(并且) (4)死,死国可乎(等 订正 9、判断句子是否有语病 (1)福州市荣获“全国 民共同努力的结果 3.走进名著。(5分) (2)近年来海交会已成 中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小 (1分)小说刻画人物时, (3)通过开展赛龙舟 爱国精神代代相传。( 常注意人物之间的共性和个性,请比较鲁智深和李逵的共同点和不同点,并写出他们的绰号 恒地参加体育锻炼 (5)增加质量是语文教学改革的当务之急 不同点: (6)事实证明,经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折 (1分)李逵( )(1分) 阅读理解(12+11+8分) 4仿句。(2分) (一)阅读下文,完成习题。 不要等到孤独时才想起朋友:不要等到失败时才去想起他人的忠告 ①二世元年七月,发间左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为电长。会天大 雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死 国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏 5.口语交际(2分) 故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱 运用得体的一项是() 士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者 B.厕所标语:“请勿随地吐痰,违者罚款五元。”吴广以为然 C.教室走廊标语:“轻轻的来,也望你轻轻的走。”D.餐厅内标语:“饭前便后要洗手 ②吴广数爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果 广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。号令徒属皆曰:“公等遇雨,皆已失期
大竹中学九年级上语文第一次月考试卷（10 月 15 日） 考试时间 120 分钟 试卷满分 100 分 班级 座号 姓名 成绩 温馨提示：今天的语文试卷，仍设三大板块，请同学们放松心情作答，注意书写规范，认真推 敲揣摩，还要深思明辨，充分施展才能，试后不留遗憾! 一、积累与运用（39 分） 1、给加线字注音、看拼音写汉字（ 6 分） 妖 rao ( ) 旁 wu ( ) ke ( )尽职守 Xie ( )渎 扶 ye ( ) 怒不可 e ( ) 拮据( ) 重蹈覆辙( ) 强聒( )不舍 抽噎( ) 睿智( ) 五行缺土( ) 2、改正错别字（ 6 分） 郭然无累 抑扬顿错 无与纶比 化为无有 刻骨明心 不记其数 迫不急待 眉上欺下 交头结耳 略输文采 谈笑风声 迷留之际 错别字 订正 3. 走进名著。（ 5 分） 中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说是 （1 分）小说刻画人物时，非 常注意人物之间的共性和个性，请比较鲁智深和李逵的共同点和不同点，并写出他们的绰号。 相同点： 。（1 分） 不同点 ： 。（1 分） 鲁智深 （ ） （1 分） 李逵（ ）（1 分） 4 仿句。（2 分） 不要等到孤独时才想起朋友；不要等到失败时才去想起他人的忠告。 _________________________ ；____________________________ ____ _。 5．口语交际(2 分) 下面语言运用得体的一项是（ ） A.考场处的标语：“失败是成功之母。” B.厕所标语：“请勿随地吐痰，违者罚款五元。” C.教室走廊标语：“轻轻的来，也望你轻轻的走。” D.餐厅内标语：“饭前便后要洗手。” 6. 古诗默写。（10 分） （1）力尽不知热，______________________。 （2）今夜偏知春气暖， 。 （3）_______________________，只有香如故。 （4）____________________ ，叶底黄鹂一两声。 （5） ，帘卷西风，人比黄花瘦 （6）《沁园春 雪》中 ， ， 三句运用想象虚写出了雪后晴日当空的景象，直接赞美当今英雄人物，抒写伟大抱负的主旨句是 ， 。 7、节奏划分，每句两处。（3 分） （1）今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子 扶 苏、项 燕 （2）发 闾 左 適 戍 渔 阳 九 百 人 （3）又 间 令 吴 广 之 次 所 旁 丛 祠 中 8、判断加横线词语解释是否正确对的打“√”错的打“×”（（2 分） （1）数风流人物，还看今朝（能够建功立业的英雄人物） （ ） （2）去看牧场就要抽发忍冬的新苗（能够忍受冬寒） （ ） （3）并杀两尉（并且） （ ） （4）等死，死国可乎（等待） （ ） 9、判断句子是否有语病，对的打“√”错的打“×”（3 分） （1）福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。 （ ） （2）近年来海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。 （ ） （3）通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。 （ ） （4）一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 （ ） （5）增加质量是语文教学改革的当务之急。 （ ） （6）事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。 （ ） 二、阅读理解（12+11+8 分） （一）阅读下文，完成习题。 ①二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大 雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死 国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏 故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱 士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。” 吴广以为然。 ②吴广数爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果 笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。号令徒属皆曰：“公等遇雨，皆已失期
失期当斩。借第令毋斩,而戍守者固十六七。且壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”开口袋,妮子妮子的叫着,用他的两只大手,从袋子里捧出一把把野菜,自作主张地放在姐妹们的 属曰:“敬受命。”乃诈自称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。床上,还不厌其烦地说,菜已经用盐腌好了,拿热水泡泡,就能下饭吃 陈胜自立为将军,吴广为都尉 爹送完了礼物,卷一支烟,毫不理会姐妹们捂住鼻子嘴,坐在我床上有滋有味地吸了几口后 听见了姐妹们说黄金周旅游的事。他起身,问她们,黄金周是什么意思?一个姐妹憋住笑告诉他 写出下面通假字所通的字及释义。(2分) 黄金周就是7天的长假,可以不用上课。爹就更加纳闷儿,问,好端端的,学校干啥要放长假?那 个姐妹轻声地笑了,另有两个姐妹也笑出了声。一个姐妹忍住笑说,因为要到节日,五一劳动节, 所以学校才放假。爹又问,劳动节是什么节? 8.写出加粗字的意思。(2分) 我无法忍受爹再这样问下去,抢着告诉他,劳动节就全世界劳动者的节日,也叫五一节 ①乃丹书帛曰“陈胜王”()②置人所置鱼腹中 爹似乎明白了,点着头,反复念叨着劳动节和五一,从嘴里吐出一口浓浓的烟,突然又问了一句劳 ③皆次当行() ④此教我先威众耳 动都是些啥人呢,谁答应让他们过节的? 爹这句话说完后,宿舍里的姐妹们再也忍不住,一齐发也了响亮的笑声。爹也咧开嘴笑了笑, 9.翻译下面句子。(4分) 摸着自己的脑袋问我,老丫头,那个劳动节——五一是几号呢?我羞愧得满脸通红,眼泪就流了下 ①.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 来。爹没看到我的泪水,又接着问姐妹们,旅一次游得花多少钱? 爹离开学校五天后,我收到了他寄来的300元钱,在附言里写着旅游两个字。半个月后,我收 到了爹的信。爹不识字,信是我的小学老师代写的。在信里,爹问我,寄的钱是不是已经收到了 爹还说谎:爹的老丫头和别人比,不缺啥也不少啥,人家去旅游,你也得去旅游,钱可能不太够 10.这次农民起义的口号是什么?陈胜、吴广为这次起义做了那些舆论准备?(2分) 找便宜的地方去游吧!在信里,爹还说,他知道了五一是5月1号,他还知道了,原来自己也是一 个劳动者。最后,爹让我放心去旅游,不用惦念家里!在信纸的背面还写着一句话:祝老丫头劳动 节快乐 12.是什么原因促使陈胜、吴广起来起义?(2分) 我没想到,暑假回到家时,竟然看见爹瘸了一条腿。爹看见我,有些慌张,咧开嘴笑了笑,响 亮地冲着屋子里喊,她妈,赶紧杀鸡,咱老丫头回来了! 妈告诉我,爹的腿是在垟上采山野桨时摔断的,那面崖很陡,但长的野苤很新鲜,一看就知道 能卖好价钱。妈还说,你爹盼着多采些野菜,妈快点还上那300元钱的债! (二)阅读下面的选文,然后回答16—23题。(12分) 爹从此再没来过我的学校 五一是几号 13整体感知全文,用简洁连贯的语言概括本文的主要内容。(2分) 爹一共来过我的学校两次,两次都让我丢尽了险面 第一次,爹送我报到,走到学校门口,突然停下来,把行李从左边的肩膀换到右边,咳嗽了声 冲地上重重地吐一口痰,用他山里人的嗓门儿冲我吼道,老丫头,给爹念念,这木牌子上写的啥玩 意儿?我看见好多道含义复杂的目光,全都落在我和爹的身上,好像我们是怪物。这些目光烤得我14.有一首歌这样唱到:“父亲时是那登天的梯,父亲是那拉车的牛……本文的作者就拥有这样一 脸红心跳,我跺跺脚,没理爹,似的跑进了校园里 位含辛茹苦的父亲。请从全文中找出两处表现父爱的情节,用简洁的语言加以概括。(2分) 爹根本没发现我已经不高兴,迈着大步,咕咚咕咚地从后面追上来。走向宿舍的一路上,爹非常兴 奋,只要遇到人,不管人家理没理他,他都扯着嗓门儿,用手指着身边的我,自豪地说我是他的老 丫头,考上了某某大学。还说,我从小就是学习的材料。最后,我实在忍不住,带着怨气喊了一声 爹。爹却不以为然,在宿舍里,对同学们又介绍了我一遍。然后,爹卷一支早烟,心满意足地吸两15.文中多次出现“老丫头”这个词语,从语言运用的角度说说有什么表达作用。(1分) 口,又补充道,俺家老丫头是个要强的孩子,这回小家伙有大出息! 爹第二次来是在一年前,像现在一样,正是五一节前夕。同宿舍的姐妹们都在说黄金周的假期 计划着去哪里旅游。爹没有敲门,咣当一声推开宿舍门就闯进来。惹得姐妹们顿时一阵惊呼,慌作 一团一一天气热,她们都穿得很少。爹一点儿也没意识到了一进门就喊我老丫头,问我,带的山野16.文章对父亲这一形象的塑造主要采用了什么手法?(2分) 菜吃没吃光。对我说,妈让他给我又送一袋子来。我看看姐妹们,再看看爹,脸上一阵发烧。爹打
失期当斩。借第令毋斩，而戍守者固十六七。且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” 徒属曰：“敬受命。”乃诈自称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。 陈胜自立为将军，吴广为都尉。 7．写出下面通假字所通的字及释义。（2 分） 適 通 释义 。 唱 通 释义 8．写出加粗字的意思。（2 分） ①乃丹书帛曰“陈胜王”（ ） ②置人所罾鱼腹中 （ ） ③皆次当行（ ） ④此教我先威众耳 （ ） 9．翻译下面句子。（4 分） ①．今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ ②．王侯将相宁有种乎？ 10．这次农民起义的口号是什么？陈胜、吴广为这次起义做了那些舆论准备？（2 分） 12．是什么原因促使陈胜、吴广起来起义？（2 分） （二）阅读下面的选文，然后回答 16——23 题。（12 分） 五 一 是 几 号 爹一共来过我的学校两次，两次都让我丢尽了脸面。 第一次，爹送我报到，走到学校门口，突然停下来，把行李从左边的肩膀换到右边，咳嗽了声， 冲地上重重地吐一口痰，用他山里人的嗓门儿冲我吼道，老丫头，给爹念念，这木牌子上写的啥玩 意儿？我看见好多道含义复杂的目光，全都落在我和爹的身上，好像我们是怪物。这些目光烤得我 脸红心跳，我跺跺脚，没理爹，逃似的跑进了校园里。 爹根本没发现我已经不高兴，迈着大步，咕咚咕咚地从后面追上来。走向宿舍的一路上，爹非常兴 奋，只要遇到人，不管人家理没理他，他都扯着嗓门儿，用手指着身边的我，自豪地说我是他的老 丫头，考上了某某大学。还说，我从小就是学习的材料。最后，我实在忍不住，带着怨气喊了一声 爹。爹却不以为然，在宿舍里，对同学们又介绍了我一遍。然后，爹卷一支旱烟，心满意足地吸两 口，又补充道，俺家老丫头是个要强的孩子，这回小家伙有大出息！ 爹第二次来是在一年前，像现在一样，正是五一节前夕。同宿舍的姐妹们都在说黄金周的假期， 计划着去哪里旅游。爹没有敲门，咣当一声推开宿舍门就闯进来。惹得姐妹们顿时一阵惊呼，慌作 一团——天气热，她们都穿得很少。爹一点儿也没意识到了一进门就喊我老丫头，问我，带的山野 菜吃没吃光。对我说，妈让他给我又送一袋子来。我看看姐妹们，再看看爹，脸上一阵发烧。爹打 开口袋，妮子妮子的叫着，用他的两只大手，从袋子里捧出一把把野菜，自作主张地放在姐妹们的 床上，还不厌其烦地说，菜已经用盐腌好了，拿热水泡泡，就能下饭吃。 爹送完了礼物，卷一支烟，毫不理会姐妹们捂住鼻子嘴，坐在我床上有滋有味地吸了几口后， 听见了姐妹们说黄金周旅游的事。他站起身，问她们，黄金周是什么意思？一个姐妹憋住笑告诉他， 黄金周就是 7 天的长假，可以不用上课。爹就更加纳闷儿，问，好端端的，学校干啥要放长假？那 个姐妹轻声地笑了，另有两个姐妹也笑出了声。一个姐妹忍住笑说，因为要到节日，五一劳动节， 所以学校才放假。爹又问，劳动节是什么节？ 我无法忍受爹再这样问下去，抢着告诉他，劳动节就全世界劳动者的节日，也叫五一节。 爹似乎明白了，点着头，反复念叨着劳动节和五一，从嘴里吐出一口浓浓的烟，突然又问了一句劳 动都是些啥人呢，谁答应让他们过节的？ 爹这句话说完后，宿舍里的姐妹们再也忍不住，一齐发也了响亮的笑声。爹也咧开嘴笑了笑， 摸着自己的脑袋问我，老丫头，那个劳动节——五一是几号呢？我羞愧得满脸通红，眼泪就流了下 来。爹没看到我的泪水，又接着问姐妹们，旅一次游得花多少钱？ 爹离开学校五天后，我收到了他寄来的 300 元钱，在附言里写着旅游两个字。半个月后，我收 到了爹的信。爹不识字，信是我的小学老师代写的。在信里，爹问我，寄的钱是不是已经收到了。 爹还说谎：爹的老丫头和别人比，不缺啥也不少啥，人家去旅游，你也得去旅游，钱可能不太够， 找便宜的地方去游吧！在信里，爹还说，他知道了五一是 5 月 1 号，他还知道了，原来自己也是一 个劳动者。最后，爹让我放心去旅游，不用惦念家里！在信纸的背面还写着一句话：祝老丫头劳动 节快乐！ 我没想到，暑假回到家时，竟然看见爹瘸了一条腿。爹看见我，有些慌张，咧开嘴笑了笑，响 亮地冲着屋子里喊，她妈，赶紧杀鸡，咱老丫头回来了！ 妈告诉我，爹的腿是在崖上采山野菜时摔断的，那面崖很陡，但长的野菜很新鲜，一看就知道 能卖好价钱。妈还说，你爹盼着多采些野菜，妈快点还上那 300 元钱的债！ 爹从此再没来过我的学校。 13 整体感知全文，用简洁连贯的语言概括本文的主要内容。（2 分） 14.有一首歌这样唱到：“父亲时是那登天的梯，父亲是那拉车的牛……”本文的作者就拥有这样一 位含辛茹苦的父亲。请从全文中找出两处表现父爱的情节，用简洁的语言加以概括。（2 分） 15.文中多次出现“老丫头”这个词语，从语言运用的角度说说有什么表达作用。（1 分） 16.文章对父亲这一形象的塑造主要采用了什么手法？（2 分） 得分 评卷人
21.本文的中心论点是什么?(2分) 17.体会下列句子中加点字(词语)的表达效果。(2分) 爹打开口袋,妮子妮子是叫着,用他的两只大手,从袋子里捧出一把把野菜 23.文章第③段运用了哪两种论证方法?有什么作用?(3分) 18.文章中划线的句子两次写到了父亲的“笑”,结合上下文的内容,说一说两次笑的含义各是什么。 (2分) 25.中考是现在我们每个同学面临的重大挑战,读完本文后,你觉得我们在备考过程中,应该学会 舍弃一些什么呢?(至少写出3点)(3分) (三)阅读下面选文,然后回答24—-28题。(19分) 学会舍弃 ①鸣蝉奋力地甩掉了外壳,因而获得了高空中自由的歌唱:壁虎勇敢地挣断了尾巴,因而在 危难中保全了它弱小的生命:算盘若填满自己的空位,变得“座无虚席”,将丧失自己的运算功能。三、作文写作(30分) 所以,对那些不该拥有的东西,我们应该舍弃 下面两道作文,请任选一题写一篇作文。(40分) ②现实生活是复杂的,而我们的承受力有限。如果大脑是一个仓库,不管 之、梁羽生的刀 种东西 (1)岁月匆匆,十五六岁的我们已走进人生的花季节,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊 充斥其中时,另一种东西定然无法进入。比如读书,当我们痴醉于金庸、古龙 光剑影我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚:多了一分思索,少了一分盲从:多了一分宽容,少 中,我们又怎能专注于复杂的几何方阵,怎能用心于浩繁的英语单词呢?想读 你必须了一分偏激:多了一分行动,少了一分幻想:还多了一分责任、理想与憧憬…我们的行囊变得沉 在两者间作出选择 甸的,我们的道路正在向未来延伸。请以“十六岁,我多了一分”为题,写一篇有真情实 ③人的一生中有很多事情需要做出类似的选择。舍弃应该舍去的,你便是智者:舍弃不该舍感的文章 去的,你就是愚夫。世界文豪高尔基在他的房间失火时,没有顾及家具、财产、衣物,甚至没有顾(2)初三啦!我们常常这样感叹。初三是三年初中生活的一个关键阶段,我们将面临中考微烈 及生命,却从熊熊大火中救出了几箱书,他舍弃了凡夫俗子眼中的财富,守住了那些启迪心智、净的竞争,我们肩负着全家的殷切希望,我们站在普通高中与重点高中的岔路口。由此种种,我们必 化心灵的真正的财富:而有些人,终生抱着“人为财死,鸟为食亡”的信条,追逐着金光闪闪的财须作出努力与抉择。初三学习生活的酸甜苦辣,让我们刻骨铭心。 宝。为了庸俗的追求,他们舍弃了人格和道德,舍弃了人性中的真善美。错误的舍弃,使他们的一 青以“人在初三”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选,不少于600字。 生龌齪卑鄙 ④正确的舍弃,往往需要青松秋菊般的高尚风格。据说安徽桐城有一条“六尺巷”,原本是张、叶 两家争执之地。张家主人乃当朝宰相,张老夫人致信给他。他回信却说“千里家书只为墙,让他三 尺又何妨,长城万里今犹在,不见当年秦始皇”。于是张家让出三尺。叶家深感惭愧,也让出三尺 便成了“六尺巷”。那位宰相舍弃了自己面子上的威严,以宽仁礼让的胸襟,大度能容的气概,化 干戈为玉帛,止争斗于未起。如果不是有超出常人的气量和胸怀,怎会做出如此的舍弃? ⑤正确的舍弃,不会像随手扔掉废纸团那样轻而易举,它还需要勇气、决心和果敢。赵武灵王 废除旧制,提倡胡服骑射时,许多人反对阻挠,但他有勇气有决心,坚决果敢,最终创下名垂青史 的千秋伟业。舍弃的过程是艰难的,尤其在忍痛割爱的时候。西蜀道上马嵬坡前,唐明皇赐死杨玉 环,以政治家的眼光看,用一个贵妃的死换得半壁江山的暂时安宁,也算是值得的。可是,“宛转 回看血泪相和流”,偏偏“君王掩面救不得”。此景此情,怎么不让人肝肠寸 ⑥不是每一株幼苗都能长成参天大树,不是每一朵花都能结出丰硕的果实,生活要求我们必须 学会舍弃。算盘要想具有运算功能,必须舍弃多余的算珠。你向往山居的清静,就必须舍弃都市的 繁华:你仰慕奋斗者的成功,就必须舍弃安逸闲散的生活:你希望走遍千山万水,就必须舍弃乡土 乡音的柔美与温馨,所以我们应该学会舍弃
17.体会下列句子中加点字（词语）的表达效果。（2 分） 爹打开口袋，妮子妮子是叫着，用他的两只大手，从袋子里捧．出一把把野菜…… 18.文章中划线的句子两次写到了父亲的“笑”，结合上下文的内容，说一说两次笑的含义各是什么。 （2 分） （三）阅读下面选文，然后回答 24——28 题。（19 分） 学 会 舍 弃 ①鸣蝉奋力地甩掉了外壳，因而获得了高空中自由的歌唱；壁虎勇敢地挣断了尾巴，因而在 危难中保全了它弱小的生命；算盘若填满自己的空位，变得“座无虚席”，将丧失自己的运算功能。 所以，对那些不该拥有的东西，我们应该舍弃。 ②现实生活是复杂的，而我们的承受力有限。如果大脑是一个仓库，不管仓库多大，一种东西 充斥其中时，另一种东西定然无法进入。比如读书，当我们痴醉于金庸、古龙、梁羽生的刀光剑影 中，我们又怎能专注于复杂的几何方阵，怎能用心于浩繁的英语单词呢？想读的和该读的，你必须 在两者间作出选择。 ③人的一生中有很多事情需要做出类似的选择。舍弃应该舍去的，你便是智者；舍弃不该舍 去的，你就是愚夫。世界文豪高尔基在他的房间失火时，没有顾及家具、财产、衣物，甚至没有顾 及生命，却从熊熊大火中救出了几箱书，他舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守住了那些启迪心智、净 化心灵的真正的财富；而有些人，终生抱着“人为财死，鸟为食亡”的信条，追逐着金光闪闪的财 宝。为了庸俗的追求，他们舍弃了人格和道德，舍弃了人性中的真善美。错误的舍弃，使他们的一 生龌龊卑鄙。 ④正确的舍弃，往往需要青松秋菊般的高尚风格。据说安徽桐城有一条“六尺巷”，原本是张、叶 两家争执之地。张家主人乃当朝宰相，张老夫人致信给他。他回信却说“千里家书只为墙，让他三 尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。于是张家让出三尺。叶家深感惭愧，也让出三尺， 便成了“六尺巷”。那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽仁礼让的胸襟，大度能容的气概，化 干戈为玉帛，止争斗于未起。如果不是有超出常人的气量和胸怀，怎会做出如此的舍弃？ ⑤正确的舍弃，不会像随手扔掉废纸团那样轻而易举，它还需要勇气、决心和果敢。赵武灵王 废除旧制，提倡胡服骑射时，许多人反对阻挠，但他有勇气有决心，坚决果敢，最终创下名垂青史 的千秋伟业。舍弃的过程是艰难的，尤其在忍痛割爱的时候。西蜀道上马嵬坡前，唐明皇赐死杨玉 环，以政治家的眼光看，用一个贵妃的死换得半壁江山的暂时安宁，也算是值得的。可是，“宛转 娥眉马前死”，“回看血泪相和流”，偏偏“君王掩面救不得”。此景此情，怎么不让人肝肠寸断， 痛不欲生呢？ ⑥不是每一株幼苗都能长成参天大树，不是每一朵花都能结出丰硕的果实，生活要求我们必须 学会舍弃。算盘要想具有运算功能，必须舍弃多余的算珠。你向往山居的清静，就必须舍弃都市的 繁华；你仰慕奋斗者的成功，就必须舍弃安逸闲散的生活；你希望走遍千山万水，就必须舍弃乡土 乡音的柔美与温馨，所以我们应该学会舍弃。 21.本文的中心论点是什么？（2 分） 23.文章第③段运用了哪两种论证方法？有什么作用？（3 分） 25.中考是现在我们每个同学面临的重大挑战，读完本文后，你觉得我们在备考过程中，应该学会 舍弃一些什么呢？（至少写出 3 点）（3 分） 三、作文写作（30 分） 下面两道作文题，请任选一题写一篇作文。（40 分） ⑴岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季节，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊， 我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少 了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉 甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“十六岁，我多了一分_____”为题，写一篇有真情实 感的文章。 （2）初三啦！我们常常这样感叹。初三是三年初中生活的一个关键阶段，我们将面临中考激烈 的竞争，我们肩负着全家的殷切希望，我们站在普通高中与重点高中的岔路口。由此种种，我们必 须作出努力与抉择。初三学习生活的酸甜苦辣，让我们刻骨铭心。 请以“人在初三”为话题写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体自选，不少于 600 字
以一种相当大的勇气、决心和果敢回到了祖国,肩负起国家的核事业的重担。 28.答案不唯一,符合题意即可。略 参考答案: 1.(1)q(2)搁(3)A(4)去掉“的原因 4.贝多芬《欢乐颂》《命运交响曲》(2分,1个1分,代表作品答案不惟一) 5.不统一答案,参考:不要等到生病时才意识到生命的脆弱。不要等到有人赞赏时才去相信自己 不要等到别人指出时才知道错了。不要等到腰缠万贯时才准备帮助穷人 6.不设统一答案 参考:1、不管哪个年龄段使用固定电话的比例都很高,使用书信的比例都很低:2、随着学历的提 高他们使用电子邮件方式和移动电话通信的比例在大幅度提高:而使用书信的比例却呈下降趋势 4分。答对一点得2分。 略 9.(1)注入(2)向东(3)旋转,掉转(4)认为……轻。 10听说过上百条道理,便认为没有人超过自己的,说得就是我啊 12.翌日/萧氏子盛服而往/意为公必盛馔。 13.D 14水果和蔬菜都不准备,这个人在心里认为王安石很奇怪。 15.虽然位居高官,但艰苦朴素,勤俭持家。 16.文章先写爹两次来学校都让“我”丢尽脸面的情形,后写为了“我”的旅游费在崖上采山野菜 摔断了腿的故事 17.又送一袋野菜并分给“我”的同学:为了“我”的旅游费在崖上采山野菜摔断了腿。 8.一是人物语言符合人物的身份,尤其表现出爹那种山里人特有的直率性格 二是体现了父亲对“我”的关心 19先抑后扬 20.“捧”字表现了父亲拿出的野菜数量的多,运用动作描写形象的写出了父亲大方慷慨的性格特 点。 21.第一处“笑”是一种不好意思的笑:第二次“笑”是安慰“我”,怕我担心的笑。20略 24.对那些不该拥有的东西,我们应该舍弃 25.开篇用自然现象引出中心论点:对那些不该拥有的东西,我们应该舍弃。然后文章的第二 段运用道理论证、举例论证、对比论证证明学会舍弃的重要性:接着第四、五段论述怎样做到正确 的舍弃:最后再次强调中心论点:对那些不该拥有的东西,我们应该舍弃 6.举例论证,对比论证,有力地强调了“舍弃应该舍去的,你便是智者:舍弃不该舍去的,你就 是愚夫”这一观点,进而论证了中心论点:对那些不该拥有的东西,我们应该舍弃。 27.例如:第五段——著名科学家钱学森,面对美国政府的各种手段,毅然舍弃了优越的生活条件
参考答案： 1.（1）qū（2）搁（3）A（4）去掉“的原因”。 2.B 3.C 4. 贝多芬 《欢乐颂》《命运交响曲》（2 分，1 个 1 分，代表作品答案不惟一） 5.不统一答案，参考：不要等到生病时才意识到生命的脆弱。 不要等到有人赞赏时才去相信自己。 不要等到别人指出时才知道错了。不要等到腰缠万贯时才准备帮助穷人。 6．不设统一答案： 参考：1、不管哪个年龄段使用固定电话的比例都很高，使用书信的比例都很低；2、随着学历的提 高他们使用电子邮件方式和移动电话通信的比例在大幅度提高；而使用书信的比例却呈下降趋势。 4 分。答对一点得 2 分。 7. 略 8. C。 9. （1）注入（2）向东（3）旋转，掉转（4）认为……轻。 10.听说过上百条道理，便认为没有人超过自己的，说得就是我啊。 11.略 12. 翌 日／ 萧 氏 子 盛 服 而 往／ 意 为 公 必 盛 馔。 13.D 14.水果和蔬菜都不准备，这个人在心里认为王安石很奇怪。 15. 虽然位居高官，但艰苦朴素，勤俭持家。 16. 文章先写爹两次来学校都让“我”丢尽脸面的情形，后写为了“我”的旅游费在崖上采山野菜 摔断了腿的故事。 17.又送一袋野菜并分给“我”的同学；为了“我”的旅游费在崖上采山野菜摔断了腿。 18.一是人物语言符合人物的身份，尤其表现出爹那种山里人特有的直率性格； 二是体现了父亲对“我”的关心。 19.先抑后扬 20.“捧”字表现了父亲拿出的野菜数量的多，运用动作描写形象的写出了父亲大方慷慨的性格特 点。 21.第一处“笑”是一种不好意思的笑；第二次“笑”是安慰“我”，怕我担心的笑。20.略 22.略 23.略 24. 对那些不该拥有的东西，我们应该舍弃。 25. 开篇用自然现象引出中心论点：对那些不该拥有的东西，我们应该舍弃。然后文章的第二、三 段运用道理论证、举例论证、对比论证证明学会舍弃的重要性；接着第四、五段论述怎样做到正确 的舍弃；最后再次强调中心论点：对那些不该拥有的东西，我们应该舍弃。 26. 举例论证，对比论证，有力地强调了“舍弃应该舍去的，你便是智者；舍弃不该舍去的，你就 是愚夫”这一观点，进而论证了中心论点：对那些不该拥有的东西，我们应该舍弃。 27. 例如：第五段——著名科学家钱学森，面对美国政府的各种手段，毅然舍弃了优越的生活条件， 以一种相当大的勇气、决心和果敢回到了祖国，肩负起国家的核事业的重担。 28. 答案不唯一，符合题意即可。略