大河镇第一中学2013年秋九年级学力检测 B.“苏州园林布局幽雅”这一句中主 C.“赵州桥高度的技术水平和不朽的 分显示了我国劳动人民的智慧和力量 这个句子主干是“艺术价值显示智 D.“圆规一面愤愤的回转身,一面絮 这个句子用了比喻的修辞手法,“四规 古诗词名句填写(共6分) 形象地勾画了杨二嫂的形象特征 鸡声茅店月 温庭筠《商山早行》) 12、语文实践活动(共8分) 一任群芳妒,(陆游《卜算子·咏梅》) 3、梁启超谈及“敬业”和“乐业”时,分别引用《庄子·达生》(庄子)和《论语·雍也》(孔 今年5月8日第62个“世界微笑日”。微笑是人类最美丽的语言,有了微笑,就多了阳光 子)中的言论“用志不分,乃凝于神”和 多了欢乐 4.《观刈麦》中写全家动员,表现“五月人倍忙”的句子是:妇姑荷箪)请写出两个含有“笑”字的褒义成语。(2分) 5、鲁迅的《故乡》的结尾蕴含哲理的话是,我想: (2)请你给远方的朋友发一条祝福短信,要求其中含有“微笑”一词,并运用一种修辞手法 6、“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”,请写出古诗词中表现人们“辛勤劳动”的诗句:50字以内。(2分) 言基础和语文实践活动(共18 3)社区准备出一期以“世界微笑日”为主题的墙报,请你仿照以下两个栏目 为之再设 7、下列注音和字形全都正确的一项是(2分) 计出两个,(2分 骈(pidn)进 聒(gu)不舍教诲(hu) 示例:微笑妙语集锦 B.陨(yn)落媚(mei)上欺下恪(ke)尽职守灵柩(j) (shl)犊(d)亵(xe)渎(du) (4)5月8日下午3点,社区在人民广场举行“最美微笑”评选活动。(2分) ①请你为这次活动设计一条宣传标语 D忐(tn)忑(te)一杯(pou)黄土真谛(d) 幢( chuang)楼 8、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是(2分 ②人生难免会遇到困难、挫折,每当这时,我们非常需要对自己的鼓励。请写一句座右铭,激励 A我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门 自己战胜困难,勇往直前 B.他的武器是什么?这式器轻和如风,猛如雷电 6他德太在早到中卖的底了不周主知老国来 3支则下面序共迎线后面 的题目。(4 渔家傲·秋思 A维和平,中国武警临危受命赴海地:遇地震,八名烈士以身殉国千秋魂 27日16时41分00秒,我国航天员翟志刚打开神舟七号载入飞船轨道舱舱 门实施空间出舱活动,这是世办上空前绝后的太空出舱活动 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭 在中考誓师大会上,陈烟信口雌黄:“一定要考出好成绩回报父母和老师, .泰山、华山、黄山,都是大自然巧夺天工的艺术品 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪 13、词的上片着重 ”字统领下文的景物描写,润染了边境_ A.会不会用心观察,能不能重视积累 3.真是段都断涂 的基础 特点,“四面边声连角起”写下塞下 的特异,“长烟落日孤城闭”点明了 B生命中最伟大的光辉不在于永不坠落 能再度升起 的特殊背景。(2分) C.夏天的橘子洲,林木葱茏,凉风习习 14、“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”揭示了征人们怎样的心理?(2分) D由于“神六”的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列 11、下列各项的判断,正确的一项是(2分) A.“风骚”“妖娆”“襁褓”“粉丝”都是名词 (二)阅读《光阴》一文,完成后面的问题。(共6分) 九年级第二次学力检测语文试题共6页第1爽
九年级第二次学力检测语文试题 共6页 第1页 大河镇第一中学 2013 年秋九年级学力检测 语 文 试 题 一、古诗词名句填写（共 6 分） 1、鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） 2、 ，一任群芳妒。（陆游《卜算子·咏梅》） 3、梁启超谈及“敬业”和“乐业”时，分别引用《庄子·达生》（庄子）和《论语·雍也》（孔 子）中的言论“用志不分，乃凝于神”和“ ， ”来证 明自己的观点。 4 、《 观 刈 麦 》 中 写 全 家 动 员 ， 表 现 “ 五 月 人 倍 忙 ” 的 句 子 是 ： 妇 姑 荷 箪 食， 。 ，丁壮在南冈。 5、鲁迅的《故乡》的结尾蕴含哲理的话是，我想： 。 6、“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，请写出古诗词中表现人们“辛勤劳动”的诗句： “ ， ”。 二、语言基础和语文实践活动（共 18 分） 7、下列注音和字形全都正确的一项是（2 分） A.旁骛．（wù） 骈．（pián）进 强聒．（guō）不舍 教诲．（huǐ） B.陨．（yùn）落 媚．（mèi）上欺下 恪．（kè）尽职守 灵柩．（jiù） C.谀．（yú）词 扶掖．（yè） 舐．（shì）犊．（dú） 亵．（xiè）渎．（dú） D.忐．（tǎn）忑．（tè） 一杯．（póu）黄土 真谛．（dì） 一幢．（chuàng）楼 8、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（2 分） A.我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 B.他的武器是什么？这武器轻和如风，猛如雷电——一支笔。 C.他战胜了封建的君主，中世纪式的法官，罗马天主教式的神甫。 D.“老太太。信是早收到了。我实在喜欢得了不得，知道老爷回来……”闰土说。 9、下列句子中加点的词语使用正确的一项是（2 分） A.维和平，中国武警临危受命 ．．．．赴海地；遇地震，八名烈士以身殉国千秋魂。 B.2008 年 9 月 27 日 16 时 41 分 00 秒，我国航天员翟志刚打开神舟七号载入飞船轨道舱舱 门实施空间出舱活动，这是世办上空前绝后 ．．．．的太空出舱活动。 C.在中考誓师大会上，陈嫣信口雌黄 ．．．．：“一定要考出好成绩回报父母和老师。” D.泰山、华山、黄山，都是大自然巧夺．．天工．．的艺术品。 10、下列句子没有语病的一项是（2 分） A.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 B.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。 C.夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。 D.由于“神六”的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列。 11、下列各项的判断，正确的一项是（2 分） A.“风骚”“妖娆”“襁褓”“粉丝”都是名词。 B.“苏州园林布局幽雅”这一句中主谓短语作谓语。 C.“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。” 这个句子主干是“艺术价值显示智慧和力量”。 D.“圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说……”这个句子用了比喻的修辞手法，“圆规” 形象地勾画了杨二嫂的形象特征。 12、语文实践活动（共 8 分） 今年 5 月 8 日第 62 个“世界微笑日”。微笑是人类最美丽的语言，有了微笑，就多了阳光、 多了欢乐…… （1）请写出两个含有“笑”字的褒义成语。（2 分） （2）请你给远方的朋友发一条祝福短信。要求其中含有“微笑”一词，并运用一种修辞手法， 50 字以内。（2 分） （3）社区准备出一期以“世界微笑日”为主题的墙报，请你仿照以下两个栏目名称，为之再设 计出两个。（2 分） 示例：微笑妙语集锦 （4）5 月 8 日下午 3 点，社区在人民广场举行“最美微笑”评选活动。（2 分） ①请你为这次活动设计一条宣传标语。 ②人生难免会遇到困难、挫折，每当这时，我们非常需要对自己的鼓励。请写一句座右铭，激励 自己战胜困难，勇往直前。 三、浅层阅读理解（共 30 分） （一）阅读下面古诗，完成后面的题目。（4 分） 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 13、词的上片着重写景，“ ”字统领下文的景物描写，渲染了边境 的 特点，“四面边声连角起”写下塞下 的特异，“长烟落日孤城闭”点明了 的特殊背景。（2 分） 14、“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”揭示了征人们怎样的心理？（2 分） （二）阅读《光阴》一文，完成后面的问题。（共 6 分） 光 阴
你珍重他,他使在他的身后长出绿萌,结出沉甸甸的果实 谁也无法揸绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步 尔莫视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪 这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里 有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙滢没了他的脚印。 当蓓鳘在春风中然绽开湿润的花时,当儿在产房里以响亮的哭声闷人世报到时,他悄 5、根据文段,请说出“他”的名字和“他”的品行。(2分) 16、从人生意义的角度说说“短暂的一瞬会成为永恒”“漫长的岁月会成为一瞬”的具体含义是 什么?(4分 当枯黄的树叶在寒风中飄然坠著时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是 (三)阅读下面选段,完成后面题目。(共6分) 沉着而又默默地走,叹息也不能使他停步 ①由于石油资的逐渐减少乃至最终桔謁,全世异将面临严重的能原危机,因此,世界各国 都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源,其中,生物柴油就是一种重要的生物能源.提起 从你的脚底下滑过去 生物柴油的原料,我们可能会想到油寀和大豆,用它们‘体内”的油脂加工而成的生物柴油,態 从你的视野和你的思想里飞过去 有效降低碳排放,然而,这两种作物的培育周期较长,占用衣田较多,会产生“与人争粮,与粮 他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹,他能把巨石分裂成尘土,把 争地”问题,从而导致”解决了能游危机,却出现粮食危机”的尴尬结果。此时,微藻进入了科 幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林。当然,他也能使繁华之都裒败成荒凉的废墟,使锽亮的 金属爬绿绣、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的 微是一种古老的低等植物,广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域,种类繁多。微可直 接利用阳光二氧化碳和含氮、磷等元素的简单莒养物质快速生长,并在细胞内合成大量油 他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的 因此,微为生物柴油生产提供了新的油距资源 历史。 ③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比,微築的生长周期短,从初生到可以制油仅需一个 他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献 星期左右,而大豆等油料植物一殷需要几个月。此外,微的含油量高,油距产率高,单位面积 他公正。不管你权重如山、腰万贯,还是一个布衣、两袖潮风,他都一视同,没有人能 产油量是大豆的数百倍,每公顷可年产几万升生物柴油。微还不会占用耕地,利用滩涂盐碱 将他占为已有,哪怕你一掷干金,他也决不会因此而施舍分一秒 地、荒漠等,以及海水、荒漠莫地区的地下水等,就可以大规模地开发“微油田“,不会与农作 九年级第二次学力检测语文试题共6页第贞
九年级第二次学力检测语文试题 共6页 第2页 赵丽宏 谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。 当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都 无法改变他进行的节奏。 当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄 无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。 当枯黄的树叶在寒风中飘然坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是 沉着而又默默地走，叹息也不能使他停步。 他从你手指缝里流过去。 从你的脚底下滑过去。 从你的视野和你的思想里飞过去…… 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹，他能把巨石分裂成尘土，把 幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的 金属爬满绿绣、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。 生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。 他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的 历史。 他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。 他公正。不管你权重如山、腰缠万贯，还是一个布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能 将他占为已有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。 你珍重他，他便在他的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。 你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。 有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。 有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。 15、根据文段，请说出“他”的名字和“他”的品行。（2 分） 他的名字 “他”的品行 16、从人生意义的角度说说“短暂的一瞬会成为永恒”“漫长的岁月会成为一瞬”的具体含义是 什么？（4 分） （三）阅读下面选段，完成后面题目。（共 6 分） 微藻——可循环的“绿色油田” ①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国 都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。提起 生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能 有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮 争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科 学家们的视线。 ②微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直 接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。 因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。 ③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个 星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积 产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱 地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作
物争地、争水 雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下 ③微纂在培养过程中还可固定大量二氧化碳,因此,利用微制造生物柴油大量减少二氧有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不食壶浆 化碳排放。据计算,每培养1吨微,需要消耗约2吨二氧化碳,此外,微在光自养培养过以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可光 程中可以利用废水中的氮、磷等营养成分,从而降低水体的言营养化,因此,微还能用于净化 乙】亮少有逸群之才,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遗汉未扰乱,随叔父玄难荆州 工厂排放的废水和城市生活污水 躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深调备雄姿杰出,遂 厚相结纳。及魏武帝南征,荆州文踪举州委质而备失势,众寡而无立锥之地。亮时年二十七 该项目有望在5年时间内开发出一个“微资源库”,提供适合在我国不同地方、不同气候条件 乃建奇策,身使列权,求援吴会°。权既宿般备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遺兵三万人以助 下生长的株,今后,各地在建设“微油田”时,就可在资源库中挑选合适的微品种,该项备.得用与武帝交大破其生乘质克捷江南悉平.后亮助备又西取益州.益州既足,以亮为 目还将深入研究微产品的机理,力争提高微纂产油的效率,降低它的成本。此外,该项目还将军师.将军备称帝号,拜亮为丞相 遥过对光生物反应器、培养工艺、采收、油胆加工及细胞综合利用的研究,建立一套中试系统,【注】①魏武帝:曹操,②举州委质:把整个荆州作为见面礼送给曹操③众寡:人数少④建 提出,⑤吴会:吴国 全面评估微产油的技术指标、经济指标和环境指标,大力推动我国微缣能的产业化进程 20、解释加点的字,并从【乙】文中找出同义词。(2分) 将军身率益州之众出于秦川 17、第②段除了指出微藻是古老的低等植物外,还介绍了微藻哪四个特点?(2分) 【乙】文“身”的同义词 21、下面句中词语用法意义相同的一项是()(2分) 18、第③段主要运用哪两种说明方法?有什么好处?(2分) 以:以弱为强 乎 B而:则名微而众寡 从全文看,为什么说微藻能源是“可循环”的、“绿色”的?(2分) C顾:三顾亮于草庐之中顾野有麦场 D策:乃建奇策 策之不以其道 (四)阅读下面文言文,完成后面题目。(共4分) 22、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) 【甲】亮答日:自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而 ①非惟天时,抑亦人谋也 众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸 ②益州既足,以亮为军师 侯,此減不可与争锋.孙权据有江东,已历三世,国而民附,费能为之用,此可以为援而不可23、请写出与诸葛亮有关的一删名联,一句古诗词名句或一个家喻户晓的故事(2分) 国也荆州北据又、两,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此天2·用”n为文中线的子斯句跟两处,2分 所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野干里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋弱 25、从【乙】段文字来看,诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情?(2分) 张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君.将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英四、深层阅读赏析(共16分) 九年级第二次学力检测语文试题共6页第3爽
九年级第二次学力检测语文试题 共6页 第3页 物争地、争水。 ④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧 化碳排放。据计算，每培养 1 吨微藻，需要消耗约 2 吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过 程中可以利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化 工厂排放的废水和城市生活污水。 ⑤现在，我国已启动了微藻能源方面的首个 973 项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。 该项目有望在 5 年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件 下生长的藻株。今后，各地在建设“微藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项 目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。此外，该项目还将 通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统， 全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。 17、第②段除了指出微藻是古老的低等植物外，还介绍了微藻哪四个特点？（2 分） 18、第③段主要运用哪两种说明方法？有什么好处？（2 分） 19、从全文看，为什么说微藻能源是“可循环”的、“绿色”的？（2 分） （四）阅读下面文言文，完成后面题目。（共 4 分） 【甲】亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而 众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸 侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可 图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天 所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱， 张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英 雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下 有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆， 以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 【乙】亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。 躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂 厚相结纳。及魏武帝①南征，荆州刘琮举州委质②而备失势，众寡③而无立锥之地。亮时年二十七， 乃建④奇策，身使孙权，求援吴会⑤。权既宿股仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助 备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为 军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。 【注】①魏武帝：曹操。②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。③众寡：人数少。④建： 提出。⑤吴会：吴国。 20、解释加点的字，并从【乙】文中找出同义词。（2 分） 将军身．率益州之众出于秦川 身： 【乙】文“身”的同义词： 21、下面句中词语用法意义相同的一项是（ ）（2 分） A.以：以弱为强者 以迎将军者乎 B.而：则名微而众寡 国险而民附 C.顾：三顾亮于草庐之中 顾野有麦场 D.策：乃建奇策 策之不以其道 22、用现代汉语写出下面句子的意思。（4 分） ①非惟天时，抑亦人谋也。 ②益州既足，以亮为军师。 23、请写出与诸葛亮有关的一副名联，一句古诗词名句或一个家喻户晓的故事。（2 分） 24、用“/”为文中画波浪线的句子断句，只限两处。（2 分） 备 得 用 与 武 帝 交 战 大 破 其 军 乘 胜 克 捷。 25、从【乙】段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（2 分） 四、深层阅读赏析（共 16 分） 榜 样
峰子在学校的自留地上找到了校长,校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜,在地里侍弄自 峰子最后还是选择了回家乡教书。同学们都去火车站送他时,峰子不知怎的就想起了一句悲 壮的古诗:壮土一去兮不复返。 峰子轻轻地唤了一声:“校长 先到县教育局报到,签了字后,办公室的同志着一对金鱼眼问:“你是师大毕业的?·峰 校长回过头,睨镜差点儿就掉到了地上。他见了峰子,脸上的笑便浮了上来,说:“峰子回 子什么话也没说,背起两大袋子书和行李,头也不回地搭车回了家 来了 父亲见峰子回来了,远远地迎了上去,说:“工作好了吧? “我是来向您报到的,我也来学校教书,以后我就是您的部下了 峰子没吱声,把行李往父亲手上一放,回到家咕毒咕志”暍了一大杯水,然后才说:“省 你--【C】校长什么话也说不出来,只是汪了泪,颐不上擦掉泥巴,就紧紧地住峰子 晚托 的手。 校长破例炒了一盘蛋,邀峰子啁一蛊。校长一边啁酒一边说:“想你考上大学那年,学校里 “我想回村里学校教书 的娃儿就加了一倍,大家都把你当榜样呢 父亲着声问:“是不是在学校里犯了事? 峰子就想起往年的寒暑假,他一回家,总有东家西家的请他到家里吃饭教课,说是要自家的 年年都评三好学生呢,怎会犯事?“峰子坐了下来 娃子学学他的样。 可是,这一年暑假过去,也没见感家有人来请他。和乡里乡亲的见了,还有人不相信地说 “学校不是少了老师么。 “峰子,你真回咱村里教书? 【A】父亲愣了好一阵,叹了一口气,便去张罗着煮面条 峰子就爽快地回答:“是r 峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲,心中不由悄不安:父亲要是骂他一顿,或者打他一 到秋天开学了,报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。校长和峰子都不明白:老师多了 记耳光,他的心里也许会好受一点儿。 学生怎么反倒少了? 吃过面,峰子便去村小学找校长 于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问,问来问去,都回答说,我家娃儿不念书了,过两年 【B】说是学校,其实不过是一层四间的茅草土坯屋,屋旁竖着一根四五米离的木杆,上头 让他到外面打工去 飘着一面早已发白的旗。学校长年驻校的,也就校长一 峰子说:“孩子还小,怎就不让念了? 九年级第二次学力检测语文试题共6页第4页
九年级第二次学力检测语文试题 共6页 第4页 秦俑 峰子最后还是选择了回家乡教书。同学们都去火车站送他时，峰子不知怎的就想起了一句悲 壮的古诗：壮士一去兮不复返。 先到县教育局报到，签了字后，办公室的同志瞪着一对金鱼眼问：“你是师大毕业的？”峰 子什么话也没说，背起两大袋子书和行李，头也不回地搭车回了家。 父亲见峰子回来了，远远地迎了上去，说：“工作好了吧？” 峰子没吱声，把行李往父亲手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才说：“省 晚报让去做记者，没去。” “怎么？” “我想回村里学校教书。” 父亲颤着声问：“是不是在学校里犯了事？” “年年都评三好学生呢，怎会犯事？”峰子坐了下来。 “那怎么回咱这破村？” “学校不是少了老师么。” 【A】父亲愣了好一阵，叹了一口气，便去张罗着煮面条。 峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲，心中不由惴惴不安：父亲要是骂他一顿，或者打他一 记耳光，他的心里也许会好受一点儿。 吃过面，峰子便去村小学找校长。 【B】说是学校，其实不过是一层四间的茅草土坯屋，屋旁竖着一根四五米高的木杆，上头 飘着一面早已发白的旗。学校长年驻校的，也就校长一人。 峰子在学校的自留地上找到了校长，校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜，在地里侍弄自 己种的蔬菜。 峰子轻轻地唤了一声：“校长。” 校长回过头，眼镜差点儿就掉到了地上。他见了峰子，脸上的笑便浮了上来，说：“峰子回 来了。” “我是来向您报到的，我也来学校教书，以后我就是您的部下了。” “你……”【C】校长什么话也说不出来，只是汪了泪，顾不上擦掉泥巴，就紧紧地握住峰子 的手。 校长破例炒了一盘蛋，邀峰子喝一蛊。校长一边喝酒一边说：“想你考上大学那年，学校里 的娃儿就加了一倍，大家都把你当榜样呢。” 峰子就想起往年的寒暑假，他一回家，总有东家西家的请他到家里吃饭教课，说是要自家的 娃子学学他的样。 可是，这一年暑假过去，也没见哪家有人来请他。和乡里乡亲的见了，还有人不相信地说： “峰子，你真回咱村里教书？” 峰子就爽快地回答：“是！” 到秋天开学了，报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。校长和峰子都不明白：老师多了， 学生怎么反倒少了？ 于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问，问来问去，都回答说，我家娃儿不念书了，过两年 让他到外面打工去。 峰子说：“孩子还小，怎就不让念了？
“怎没用?念了书可以考大学啊 对方就不声了,任峰子怎么劝说也没用。等峰子一脚跨出大门,【D】后边就传来轻轻的 这话刺得峰子的心阵阵地疼。 一年后,县教育局捎了信过来,说是让峰子去领“扶孩助学志愿者”奖章,他成了全且教师 的榜样呢… 26、认真阅读小说,将峰子的主要活动补充完整。(3分) →获得奖 27、得知峰子决定回乡教书后,【A】处父亲“愣了好一阵,叹了口气”表现了他和 杂心理:【C】处校长“……只是汪了泪,……紧紧地握住峰子的手”则反映了他 28、【B】处画线句子属于描写,这里既反映了乡村 的特点,又衬托了峰子 29、联系上下文,试写出【D】处“嘀咕”的话。(3分) 如0、峰子是一位有着“悲壮”色彩的主人公,文中用了大量笔墨来表现他的“悲”和“壮”,请 各举一例并作简要点评。(4分) 1)“悲 五,作文(50分 31、理解,往往是一个曲折的过程;理解,需要智慧的闪光,心灵的沟通,时间的见证 请以“理解是个慢慢的过程”为题写一篇记叙文 要求:(1)除诗歌外文体不限 (2)字数不少于600字 九年级第二次学力检测语文试题共6页第5页
九年级第二次学力检测语文试题 共6页 第5页 “念了书没用。” “怎没用？念了书可以考大学啊。” 对方就不吭声了，任峰子怎么劝说也没用。等峰子一脚跨出大门，【D】后边就传来轻轻的 嘀咕：“ ” 这话刺得峰子的心一阵阵地疼。 一年后，县教育局捎了信过来，说是让峰子去领“扶贫助学志愿者”奖章，他成了全县教师 的榜样呢…… 26、认真阅读小说，将峰子的主要活动补充完整。（3 分） 告别同学→ →回到家里→ →答乡亲疑问→ →获得嘉奖 27、得知峰子决定回乡教书后，【A】处父亲“愣了好一阵，叹了口气”表现了他 和 的 复杂心理；【C】处校长“……只是汪了泪，……紧紧地握住峰子的手”则反映了他 的 心理。（3 分） 28、【B】处画线句子属于 描写，这里既反映了乡村 的特点，又衬托了峰子 的品质。（3 分） 29、联系上下文，试写出【D】处“嘀咕”的话。（3 分） 30、峰子是一位有着“悲壮”色彩的主人公，文中用了大量笔墨来表现他的“悲”和“壮”，请 各举一例并作简要点评。（4 分） （1）“悲” （2）“壮” 五、作文（50 分） 31、理解，往往是一个曲折的过程；理解，需要智慧的闪光，心灵的沟通，时间的见证。 请以“理解是个慢慢的过程”为题写一篇记叙文。 要求：（1）除诗歌外文体不限； （2）字数不少于 600 字
相随饷田去 E所谓有,无所谓无的,这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便 带月荷锄归:大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼:锄禾日当午,汗滴禾下土:足蒸 暑土气,背灼炎天光。7 12、(1)笑容可掬 (2)示例一:你可以嘻嘻哈哈,你可以咧嘴呲牙,你可以哄堂声 大,你可以摔腹泪花,虽然说过于夸张,但至少微笑一下,5·8微笑日,你微笑了吗? 示例二:一笑烦恼跑,二笑仇恨消,三笑忧愁少,四笑永不老,五笑病魔跑,六笑憾事了,七笑 身体健,八笑乐造。今天微笑日,祝你日日微笑无烦恼 (3)微笑脸谱展 (4)①微笑在脸上,幸福在心中②我要扼住命运的喉呢,它决不能使我完全届服 13、异孤寂荒凉(孤寂凄清、萧条荒凉)声音、战事吃紧、戒备森严 14、他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去的矛盾心理,因为还没有达到建功立业,勒石 燕然的目的 15、光明或时间,慷慨、公正 6、“短暂的一瞬会成为永恒”是指有人在短暂时间里做出了神奇的事业、功绩等,相反,有人 长的人生无所成就和作为,虚度一生,所以“漫长的岁月会成为一瞬 17、(1)分布广泛:(2)种类繁多:(3)生长快速:(4)能合成大量油脂 8、列数字,作比较。突出了微藻制油的明显优势:使说明内容具体而有说服力 19、①可再生:②不与农作物争地争水:③能大量减少二氧化碳排放:④能用于净化工厂排放的 废水和城市生活污水。20、亲自躬21 22、①不仅是时机有利,也是人的筹划得当.②益州充实之后,任命诸葛亮为军师 23、三顾频烦天下计,两朝开济老臣心(杜甫)或为出师表,鬼神泣壮烈(文天样)空城计 24、备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。 25、①出使东吴,结成孙刘联盟。②赤壁之战取胜,平定江南。③西取益州,并治理成功 26、回县报到面见校长动员流生 30、“悲”示例:①往年寒暑假,峰子一回家,总有人请他吃饭教课,而决定回乡教书的这年暑 假却没有人请他,乡亲对他态度的前后反差之大,令人心酸。②“到秋天开学了,报到的学生竟 暴减到了往常的三分之 个“暴”字,形象地写出了学生到校人数急剧下降的情况,这种 情况让他始料不及,间接写出了此时的峰子己成为家长心中的“坏榜样”,令人痛心。③家长的 嘀咕刺得峰子的心一阵阵地疼。这里写出了峰子动员流生时,家长们的冷漠无知深深地截伤了 “壮”示例:①“头也不回”写出了峰子放弃到省晚报做记者的机会,回乡教书的毅然决然,② 面对乡亲对峰子回乡教书的疑问,他“爽快”地回答“是”“是!”独词成句,掷地有声,写出 了峰子回乡执教的坚定与自豪。③“……以后我就是您的部下了”,看似轻松销皮的话语表现了 参考答案 峰子扎根衣村教育的庄重选择 1、人迹板桥霜2、一任群芳妒3、知之者不如好之者,好之者不如乐之者 九年级第二次学力检测语文试题共6页第6页
九年级第二次学力检测语文试题 共6页 第6页 参考答案 1、人迹板桥霜 2、一任群芳妒 3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者 4、童稚携壶浆 相随饷田去 5、希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便 成了路。 6、晨兴理荒秽，带月荷锄归；大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；锄禾日当午，汗滴禾下土；足蒸 暑土气，背灼炎天光。 7、C 8、C 9、A 10、B 11、B 12、（1）笑容可掬 笑口常开（2）示例一：你可以嘻嘻哈哈，你可以咧嘴呲牙，你可以哄堂声 大，你可以捧腹泪花，虽然说过于夸张，但至少微笑一下。5·8 微笑日，你微笑了吗？ 示例二：一笑烦恼跑，二笑仇恨消，三笑忧愁少，四笑永不老，五笑病魔跑，六笑憾事了，七笑 身体健，八笑乐逍遥。今天微笑日，祝你日日微笑无烦恼。 （3）微笑脸谱展示 微笑人物事迹 微笑心灵之美 （4）①微笑在脸上，幸福在心中 ②我要扼住命运的喉咙，它决不能使我完全屈服。 13、异 孤寂荒凉（孤寂凄清、萧条荒凉）、声音、战事吃紧、戒备森严 14、他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去的矛盾心理，因为还没有达到建功立业，勒石 燕然的目的。 15、光明或时间。慷慨、公正。 16、“短暂的一瞬会成为永恒”是指有人在短暂时间里做出了神奇的事业、功绩等，相反，有人 漫长的人生无所成就和作为，虚度一生，所以“漫长的岁月会成为一瞬”。 17、（1）分布广泛；（2）种类繁多；（3）生长快速；（4）能合成大量油脂。 18、列数字，作比较。突出了微藻制油的明显优势；使说明内容具体而有说服力。 19、①可再生；②不与农作物争地争水；③能大量减少二氧化碳排放；④能用于净化工厂排放的 废水和城市生活污水。 20、亲自 躬 21、B 22、①不仅是时机有利，也是人的筹划得当。②益州充实之后，任命诸葛亮为军师。 23、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心（杜甫）或为出师表，鬼神泣壮烈（文天祥）空城计 24、备得用与武帝交战/大破其军/乘胜克捷。 25、①出使东吴，结成孙刘联盟。②赤壁之战取胜，平定江南。③西取益州，并治理成功。 26、回县报到 面见校长 动员流生 27、惊愕（出乎意料） 失望（无奈） 激动 28、环境 贫穷落后 立志乡村教育高尚 29、上了大学又怎样啦，还不照样回家教书种地…… 30、“悲”示例：①往年寒暑假，峰子一回家，总有人请他吃饭教课，而决定回乡教书的这年暑 假却没有人请他，乡亲对他态度的前后反差之大，令人心酸。②“到秋天开学了，报到的学生竟 暴减到了往常的三分之一。”一个“暴”字，形象地写出了学生到校人数急剧下降的情况，这种 情况让他始料不及，间接写出了此时的峰子已成为家长心中的“坏榜样”，令人痛心。③家长的 嘀咕刺得峰子的心一阵阵地疼。这里写出了峰子动员流生时，家长们的冷漠无知深深地戳伤了峰 子的心。 “壮”示例：①“头也不回”写出了峰子放弃到省晚报做记者的机会，回乡教书的毅然决然。② 面对乡亲对峰子回乡教书的疑问，他“爽快”地回答“是”。“是！”独词成句，掷地有声，写出 了峰子回乡执教的坚定与自豪。③“……以后我就是您的部下了”，看似轻松俏皮的话语表现了 峰子扎根农村教育的庄重选择