天津市宁河区2018届人教版九年级语文上学期第一次月考试题_天津市宁河区2018届九年级语文上学期第一次月考试题新.doc_大学文库

宁河区片级联考九年级语文试卷一、选择题（28 分） 1.下列词语中加点的字注音有误的一项是（）（2 分） A. 留滞．zhì 还看今朝．zhāo 田圃． pǔ B.颤．抖 zhàn 凝．望 níng 覆．盖 fū C.欢嚷．rǎng 含情脉脉．．mò 憎．恶 zēng D.成吉思汗．hán 天下缟．素 gǎo 喑．哑 yīn 2、依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2 分）我们看她忽而_________，表现出无限的哀愁；忽而_________，表现出无限的喜乐；忽而 _________，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒。 A、双眉颦蹙侧身垂睫笑颊粲然 B、侧身垂睫笑颊粲然双眉颦蹙 C、侧身垂睫双眉颦蹙笑颊粲然 D、双眉颦蹙笑颊粲然侧身垂睫 3、对下面的一段文字依次运用的修辞方法，判断正确的一项是（）（2 分）我们应当心胸开阔如大海，应该乐于助人，与人为善，试想，如果心眼儿比针鼻儿还小，老是斤斤计较个人的得失，怎么能与同学们相处得好呢？ A.比喻夸张设问 B.排比夸张反问 C.夸张对偶设问 D.比喻夸张反问 4、下列语句中没有语病的一项是（）（2 分） A、文字的背后是情感的承载，而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱。 B、体育产业在我国的确有着巨大的上升空间，而且这也意味着目前还只处在起步阶段。 C、俱乐部要加强对运动员教育和管理，杜绝运动员借助媒体信口开河的情况不再发生。 D、新能源汽车能否在补贴取消后获得长足发展，关键看本土企业在技术上取得突破。 5. 下面句子中的标点符号，运用正确的一项是（）（2 分） A．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。 B．家园----这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。 C．孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。 D．很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。学校姓名班级考场考号

6.下列对课文内容的理解不正确的一项是()(3分) A.《雨说》这首诗借“春雨”的真情诉说,表达了诗人对中国大地上生活的孩子们的温柔亲切的爱意,以及希望孩子们自由快乐地亲近自己、无忧无虑地快乐生活的诚挚祝福 B.北国风光,千里冰封,万里雪飘。(毛泽东《沁园春雪》这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界 C.持节云中,何日遣冯唐。(苏轼《江城子密州出猎》) 这两句是作者运用的典故,作者把自己比作冯唐,希望能得到朝廷的重用。 D.物是人非事事休,欲语泪先流。(李清照《武陵春》) 这两句写出了哀伤的原因和哀伤的程度,哀伤是不可触摸的。不但不能说,连想都不能想阅读《唐雎不辱使命》,回答后面问题秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月聂政之刺韩傀也,白虹贯日:要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 7.解释下列加点的词有误的一项是()(3分) A.公亦尝闻天子之怒乎(曾经)B.休祲降于天(吉祥) C.秦王色挠(屈服) D.长跪谢之曰(感谢) 8.翻译文中划线的句子正确的一项是()(3分) A.那韩国、魏国灭亡了,而安陵国却凭借五十里的土地存留下来,只是因为有先生啊。 B.那韩国、魏国灭亡了,而安陵国还仅幸存五十里的土地,只是因为有先生啊 C.那韩国、魏国灭亡了,而安陵君靠五十里土地支撑着,只是因为有先生啊。 D..那韩国、魏国灭亡了,而安陵国却凭借五十里的土地存留下来,白白有劳先生。 9.下面对选文内容和写法的分析不正确的一项是()(3分) A.节选内容写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,最终取得了胜利。 B.节选内容表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神. C.唐雎用专诸、聂政、要离三个刺客的事件吓倒了秦王

6. 下列对课文内容的理解不正确的一项是（）（3 分） A.《雨说》这首诗借“春雨”的真情诉说，表达了诗人对中国大地上生活的孩子们的温柔亲切的爱意，以及希望孩子们自由快乐地亲近自己、无忧无虑地快乐生活的诚挚祝福。 B.北国风光，千里冰封，万里雪飘。（毛泽东《沁园春雪》）这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。 C.持节云中，何日遣冯唐。（苏轼《江城子密州出猎》）这两句是作者运用的典故，作者把自己比作冯唐，希望能得到朝廷的重用。 D.物是人非事事休，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）这两句写出了哀伤的原因和哀伤的程度，哀伤是不可触摸的。不但不能说，连想都不能想。阅读《唐雎不辱使命》，回答后面问题。秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 7.解释下列加点的词有误的一项是（）（3 分） A.公亦尝．闻天子之怒乎（曾经） B.休．祲降于天（吉祥） C.秦王色挠．（屈服） D.长跪谢．之曰（感谢） 8.翻译文中划线的句子正确的一项是（）（3 分） A.那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊。 B. 那韩国、魏国灭亡了，而安陵国还仅幸存五十里的土地，只是因为有先生啊。 C.那韩国、魏国灭亡了，而安陵君靠五十里土地支撑着，只是因为有先生啊。 D. .那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，白白有劳先生。 9.下面对选文内容和写法的分析不正确的一项是（）（3 分） A.节选内容写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，最终取得了胜利。 B.节选内容表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神. C.唐雎用专诸、聂政、要离三个刺客的事件吓倒了秦王

D.节选内容主要是通过对话来塑造人物形象的。阅读下文,回答问题 “低头族”,你错过了什么 ①好莱坞动画大片《机器人总动员》中,描述了公元2700年人们的生活:那时的人类文明高度发达但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖子,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了低下头和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存。他们就是传说中的“低头族”。 ②事实上,当下世界各地智能手机普及之处,公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上,甚至驾车时,总有很多“低头族”:他们低着头,手里拿着手机或是平板电脑,手指在触摸屏上来回滑动, 所有的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,对身边的世界漠不关心。 ③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示:77%的人每天开机12小时以上,33%的人24小时开机,65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”。超过九成人离不开手机。智能手机带来的负面作用,现在就已经开始显现了。 ④发表在《验光和视觉科学期刊》上的一项研究发现,人们通过手机阅读文本信息或上网时,眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近,这意味着,眼睛聚焦手机图文更费劲,更容易导致头痛和双眼疲劳等问题 ⑤长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题。此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题 ⑥因专注于手机引发的各类事故早已不是新闻。研究表明,走路玩手机导致人们左右看的几率减少 20%,遭遇交通事故的几率增加43%。因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。美国俄亥俄州大学的一项统计显示,2007年有600名行人因看手机而受伤,2010年这个数字增加到1500人。 ⑦埋头于网络世界,带来的不仅是身体的伤害,还有对人们的精神世界的负面影响。2012年10月, 青岛市民张先生与弟弟妹妺相约去爷爷家吃晩饭,饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席 ⑧有媒体评论称:老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里,一再重复上演。沉醉于手机的虚拟空间消解了社会伦理,致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。”网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。 10.选文第⑥段划线句使用的说明方法是( )(2分)

D.节选内容主要是通过对话来塑造人物形象的。阅读下文，回答问题。 “低头族”，你错过了什么 ①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元 2700 年人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了低下头和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存。他们就是传说中的“低头族”。 ②事实上，当下世界各地智能手机普及之处，公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上，甚至驾车时，总有很多“低头族”：他们低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。 ③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天开机 12 小时以上，33%的人 24 小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”。超过九成人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在就已经开始显现了。 ④发表在《验光和视觉科学期刊》上的一项研究发现，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。 ⑤长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。 ⑥因专注于手机引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少 20%，遭遇交通事故的几率增加 43%。因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。美国俄亥俄州大学的一项统计显示，2007 年有 600 名行人因看手机而受伤，2010 年这个数字增加到 1500 人。 ⑦埋头于网络世界，带来的不仅是身体的伤害，还有对人们的精神世界的负面影响。2012 年 10 月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭，饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。 ⑧有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里，一再重复上演。沉醉于手机的虚拟空间消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。 10.选文第⑥段划线句使用的说明方法是（）（2 分）

A、下定义 B、分类别 C、打比方、作比较 11.下列说法有错误的一项是()(2分) A、选文开头由好莱坞动画大片《机器人总动员》写起,是为了表明手机带给人类的负面影响,激发读者的阅读兴趣 B、选文采用了逻辑说明顺序,先说明了“低头族”的种种现象,再说明长时间使用手机对身体造成的伤害,最后说明长时间使用手机对人们精神世界的影响 C、本文从多个角度说明了手机给人类带来的害处,揭示了高科技发展给人类带来的负面效应 D、“他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存。”中的“几乎”不能删掉。几乎”一词表限制,若删去,句子意思就变成了人们离开屏幕就完全无法生存。“几乎”体现了说明文语言的准确性 12.下列内容在文中没有出现的是()(2分) A.长时间看手机会造成视疲劳及颈椎等疾病,有时甚至造成交通事故。 B.低头族的人群越来越多,已经引起了专家和媒体的极大关注。 C.用智能手机联系方便快捷,便于亲人和朋友之间的联系,使人与人之间的情感更亲密 D.随着时间的推移,使用手机造成的危害呈上升的趋势。、诗文默写及阅读 13.默写古诗(每空1分,共8分 (1)须晴日 (2) ,肠断白蘋洲 (3) 五十弦翻塞外声, ,千骑卷平冈。 (5)《武陵春》中作者运用比喻和夸张的修辞描写愁情的千古名句是阅读文言文,回答问题信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。上曰:“若所追者谁何?”曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数公无所追追信诈也。” 何曰:“诸将易得耳。至于信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信:必欲争天下,非信无所

A、下定义 B、分类别 C、打比方 D、作比较 11.下列说法有错误的一项是（）（2 分） A、选文开头由好莱坞动画大片《机器人总动员》写起，是为了表明手机带给人类的负面影响，激发读者的阅读兴趣。 B、选文采用了逻辑说明顺序，先说明了“低头族”的种种现象，再说明长时间使用手机对身体造成的伤害，最后说明长时间使用手机对人们精神世界的影响。 C、本文从多个角度说明了手机给人类带来的害处，揭示了高科技发展给人类带来的负面效应。 D、“他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存。”中的“几乎”不能删掉。 “几乎”一词表限制，若删去，句子意思就变成了人们离开屏幕就完全无法生存。“几乎”体现了说明文语言的准确性。 12.下列内容在文中没有出现的是（）（2 分） A.长时间看手机会造成视疲劳及颈椎等疾病，有时甚至造成交通事故。 B.低头族的人群越来越多，已经引起了专家和媒体的极大关注。 C.用智能手机联系方便快捷，便于亲人和朋友之间的联系，使人与人之间的情感更亲密。 D.随着时间的推移，使用手机造成的危害呈上升的趋势。二、诗文默写及阅读。 13..默写古诗（每空 1 分，共 8 分）（1）须晴日，_____________ ,__________________. （2）__________________ ,肠断白蘋洲。（3）__________________ ,五十弦翻塞外声，______________________ 。（4）___________________ ,千骑卷平冈。（5）《武陵春》中作者运用比喻和夸张的修辞描写愁情的千古名句是： __________________ ,_______________________ 。阅读文言文，回答问题信 ①数与萧何②语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上③，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。” 上曰：“若所追者谁何？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数公无所追追信诈也。” 何曰：“诸将易得耳。至于信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所

与计事者。顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东, 能用信,信即留:不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。” 王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将,乃韩信也,一军皆惊 (选自《史记·淮阴侯列传》) 【注释】①信:韩信,西汉开国功臣,杰出军事家。②萧何:刘邦的丞相。③上:指汉王刘邦。 14.给文中画线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)(2分) 诸将亡者以十数公无所追追信诈也。 15.解释下列句子中划线的词语。(2分) (1)王必欲长王汉中,无所事信(2)王素慢无礼 16.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 何闻信亡,不及以闻,自追之 17.谚语“成也萧何败也萧何”,说的是韩信成功与失败都是因为萧何。为什么说韩信的成功是因为萧何?请联系文本内容作具体说明。(3分) 、阅读短文,按要求完成第18-22题(16分) 蔷薇几度花 ①喜欢那丛蔷薇 ②与我的住处隔了三四十米远,在人家的院墙上,爬着。我把它当做大自然赠予我们的花,每每在阳台上站定,目光稍一落下,便可以饱览它了。这个时节,花开了。起先只是不眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑。眼尖的我发现了,欢喜地叫起来,呀!蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴,日子便成了蔷薇的日子,很有希望很有盼头地朝前过着。 ③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙,有些人走得从容,有些人只是路过,有些人却是天天来去。 ④看久了,有一些人,便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛青的衣,瘦小,皮肤黑

与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。” 王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将，乃韩信也，一军皆惊。（选自《史记·淮阴侯列传》）【注释】①信：韩信，西汉开国功臣，杰出军事家。②萧何：刘邦的丞相。③上：指汉王刘邦。 14.给文中画线的部分断句，停顿处用“／”划开。（限断三处）（2 分）诸将亡者以十数公无所追追信诈也。 15.解释下列句子中划线的词语。（2 分）（1）王必欲长王汉中，无所事信________ （2）王素慢无礼________ 16.用现代汉语写出下面句子的意思。（3 分）何闻信亡，不及以闻，自追之。 _______________________________________________________________ 17.谚语“成也萧何败也萧何”，说的是韩信成功与失败都是因为萧何。为什么说韩信的成功是因为萧何？请联系文本内容作具体说明。（3 分） _____________________________________________________________________ 三、阅读短文，按要求完成第 18-22 题（16 分）蔷薇几度花 ①喜欢那丛蔷薇。 ②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，爬着。我把它当做大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开了。起先只是不眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀!蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。 ③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容，有些人只是路过，有些人却是天天来去。 ④看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛青的衣，瘦小，皮肤黑

像从旧画里走岀来的人。他的糖担子,也绝对像幅旧画:担子两头各置一匾子,担头上挂副旧铜锣老人手持一棒槌,边走边敲,当当,当当当。惹得不少路人循了声音去寻,寻见了,脸上立即浮上笑容来。呀!一声惊呼,原来是卖灶糖的啊 ⑤可不是么!匾子里躺着的,正是灶糖。奶黄的,像一个大大的月亮。久远了啊,它是贫穷年代的甜那时候,挑糖担的货郎,走村串户,诱惑着孩子们,给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响, 孩子们立即飞奔进家门,拿了早早备下的破烂儿出来,是些破铜烂铁、废纸旧鞋的,换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头,小心舔,那掌上的甜,是一丝一缕把心填满的。 ⑥现在,每日午后,老人的糖担儿,都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买,男的女的老的少的,有的人买的是记忆,有的人买的是稀奇这正宗的手工灶糖,少见了 ⑦便养成了习惯,午饭后,我必跑到阳台上去站着,一半为的是看蔷薇,一半为的是等待老人的铜锣敲响。当当,当当当——一—好,来了!等待终于落了地。有时,我也会飞奔下楼,循着他的铜锣声追去,买上五块钱的灶糖,回来慢慢吃。 ⑧跟他聊天。“老头!”我这样叫他,他不生气,呵呵笑。“你不要跑那么快,我追都追不上了。” 我跑过那丛蔷薇花,立定在他的糖担前,有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我:“别处,也有人在等着买呢。” ⑨祖上就是做灶糖的。这样的营生,他从十四岁做起,一做就是五十多年。他是天生的残疾断指,两只手加起来,只有四根半手指头。却因灶糖成了亲,他的女人因喜欢吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿,女儿不做灶糖,女儿做裁缝,女儿出嫁了 ⑩0“这灶糖啊,就快没了。”老人说,语气里倒不见得有多愁苦。 aD“以前怎么没见过你呢?” 02“以前我在别处卖的。” ③3“哦,那是甜了别处的人了。”我这样一说,老人呵呵笑起来,他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮缺了口。他又敲着铜锣往前去,当当,当当当。敲得人的心,蔷薇花朵般地,开了。 α0一日,我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿,刚好晃晃悠悠地过来了,我要求道:“和这些花儿合个影吧。”老人一愣,笑看我,说:“长这么大,除了拍身份证,还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子,站着,他的身后,满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照,给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看眼,笑了。又举起手上的棒槌,当当,当当当,这样敲着,慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花,目送着他我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来:“不摇香已乱,无风花自飞。”诗里的蔷薇花,我自轻盈我自香,随性自然,不奢望,不强求。人生最好的状态,也当如此吧 18、第⑨段的记叙顺序是」。(1分)

像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画:担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀!一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。 ⑤可不是么!匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。 ⑥现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男的女的，老的少的，有的人买的是记忆，有的人买的是稀奇———这正宗的手工灶糖，少见了。 ⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等待老人的铜锣敲响。当当，当当当———好，来了!等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。 ⑧跟他聊天。“老头!”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追不上了。” 我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我:“别处，也有人在等着买呢。” ⑨祖上就是做灶糖的。这样的营生，他从十四岁做起，一做就是五十多年。他是天生的残疾——— 断指，两只手加起来，只有四根半手指头。却因灶糖成了亲，他的女人因喜欢吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。 ⑩“这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。 ⑾“以前怎么没见过你呢?” ⑿“以前我在别处卖的。” ⒀“哦,那是甜了别处的人了。”我这样一说,老人呵呵笑起来,他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮, 缺了口。他又敲着铜锣往前去,当当,当当当。敲得人的心,蔷薇花朵般地,开了。 ⒁一日,我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿,刚好晃晃悠悠地过来了,我要求道:“和这些花儿合个影吧。”老人一愣,笑看我,说:“长这么大,除了拍身份证,还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子,站着,他的身后,满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照,给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼,笑了。又举起手上的棒槌,当当,当当当,这样敲着,慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花,目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来:“不摇香已乱,无风花自飞。”诗里的蔷薇花,我自轻盈我自香,随性自然,不奢望,不强求。人生最好的状态,也当如此吧。 18、第⑨段的记叙顺序是___________。（1 分）

19、第⑥段中“记忆”和“稀奇”分别指什么?（4 分） “记忆”指：_____________________________________________________________ “稀奇”指：_____________________________________________________________ 20、联系上下文，品味下面语句的含义。（4 分） ①起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。 _______________________________________________________________________ ②哦，那是甜了别处的人了。 _______________________________________________________________________ 21、“蔷薇”在文中的作用有哪些?（3 分） _______________________________________________________________________ 22、作者认为，人生最好的状态是“随性自然，不奢望，不强求”，而有人认为“努力，拼搏，追求”才是人生的最好状态，请谈谈你的看法。（4 分） _______________________________________________________________________ 四、综合性学习与名著阅读。 23．为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话： “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对书籍的感受。现在请你以“阅读” 为对象，依照莎士比亚的这一段话进行仿写。（3 分） ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 名著导读 24、回答下面问题(1)《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，第七回“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”中的“花和尚”和“豹子头”指的是梁山哪两位好汉？(2)上述两位好汉性格有何不同？（1）_______________ ___________________ （2 分）（2）__________________________________________________________________ __________________________________________________________________（3 分）

天津市宁河区2018届人教版九年级语文上学期第一次月考试题_天津市宁河区2018届九年级语文上学期第一次月考试题 新

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