如东县2015年九年级第一学期期末模拟考试语文试卷.doc_大学文库

2014-2015 学年度第一学期期末模拟考试九年级语文（总分 150 分，考试时间 150 分钟）注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本试卷共 6 页，满分为 150 分，考试时间为 150 分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡指定的位置。 3.答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。一、基础知识积累与运用（30 分） 1.根据课文内容填空。（10 分） ○1 散入珠帘湿罗幕，________▲__________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ○2 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，_________▲__________。（晏殊《浣溪沙》） ○3 醉翁之意不在酒，__________▲___________。（欧阳修《醉翁亭记》） ○4 望西都，意踌躇，__________▲___________。（张养浩《山坡羊潼关怀古》） ○5 自经丧乱少睡眠，__________▲___________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ○6 结庐在人境，__________▲____________。（陶渊明《饮酒》） ○7 受任于败军之际，_______▲________，_______▲_______。（诸葛亮《出师表》） ○8 ……城非不高也，池非不深也，_________▲_________，_________▲__________。（《得道多助失道寡助》） 2.阅读下面的文字，完成相应题目。（8 分）春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴， A（淅淅沥沥/气势磅礴），飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，ménglóng 且迷人。春雨ēnuó多姿，巧笑倩兮，步履 qīngyíng，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋…… …… 春雨是会说会笑的精灵 B 是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情 yǎnyì不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约……可谓千种心情，万种雨境。（1）根据拼音写出相应汉字

(2)A处应该选择的恰当的成语是 (3)B处应该使用的标点符号是 3.阅读下面一段文字完成相应问题。(4分) 在我离开这个国家三个月之前,它召开了一次全国大会,我的主人作为我们这个地区的代表参加了大会。在这次会议上,它们对一个老问题进行辩论,实际上那也是这个国家自古以来仅有辩论的一个问题。我的主人回来后把辩论的详情告诉了我。 (1)选文中的这个国家是哪个国家?这个国家的百姓崇尚什么?(2分) ▲▲▲ (2)“它们对一个老问题进行辩论”中的“老问题”指什么问题?(2分) ▲ 4.下面的四篇文章均出自《新人文读本》“命运的残缺与人生的完美”主题编中,请选择其中一篇,结合自身实际说说你的体会。(3分) △▲▲ 、阅读理解(60分) (一)阅读下面一首唐诗,完成5-6题。(5分) 菊花元稹秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 5.诗中哪一句能证明诗人对于菊花的喜爱之情的?为什么?(3分) 6.晋代的陶渊明也爱菊,他在《饮酒》一诗中这样写道“采菊东篱下,悠然见南山”。结合本诗的最后两句分析元稹和陶渊明爱菊的原因有什么不同?(2分) ▲▲▲ (二)阅读下面两段文言文,完成7-12题。(21分) 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。” 遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遺男,始龀, 跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉:子又生孙,孙又生有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应

（2）A 处应该选择的恰当的成语是_____________________。（3）B 处应该使用的标点符号是____________。 3.阅读下面一段文字完成相应问题。（4 分）在我离开这个国家．．．．三个月之前，它召开了一次全国大会，我的主人作为我们这个地区的代表参加了大会。在这次会议上，它们对一个老问题．．．．．进行辩论，实际上那也是这个国家自古以来仅有辩论的一个问题。我的主人回来后把辩论的详情告诉了我。（1）选文中的这个国家是哪个国家？这个国家的百姓崇尚什么？（2 分） _____________________________▲▲▲__________________________________________ （2）“它们对一个老问题进行辩论”中的“老问题”指什么问题？（2 分） _____________________________▲▲▲__________________________________________ 4. 下面的四篇文章均出自《新人文读本》“命运的残缺与人生的完美”主题编中，请选择其中一篇，结合自身实际说说你的体会。（3 分） _____________________________▲▲▲_________________________________________ 二、阅读理解（60 分）（一）阅读下面一首唐诗，完成 5-6 题。（5 分）菊花元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 5.诗中哪一句能证明诗人对于菊花的喜爱之情的？为什么？（3 分） ____________________________▲▲▲__________________________________________ 6.晋代的陶渊明也爱菊，他在《饮酒》一诗中这样写道“采菊东篱下，悠然见南山”。结合本诗的最后两句分析元稹和陶渊明爱菊的原因有什么不同？（2 分） ____________________________▲▲▲____________________________________________ （二）阅读下面两段文言文，完成 7-12 题。（21 分）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。” 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应

7.翻译下面的句子。(3分) 以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石? ▲▲▲ 8.有人认为文中的画线句显得啰嗦应该改为“虽我之死,有子存焉,子子孙孙无穷匮也”,你觉得是否合理?为什么?(4分) ▲▲▲ 先帝深虑汉、贼不两立,王业不偏安,故托臣以讨贼也。以先帝之明,量臣之才,固知臣伐贼,才弱敌强也。然不伐贼,王业亦亡。惟坐而待亡,孰与伐之?是故托臣而弗疑受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡泸,深入不毛并日而食;臣非不自惜也,顾王业不可得偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意也,而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。谨陈其事如左夫难平者,事也。昔先帝败军于楚,当此时,曹操拊手,谓天下以定。然后先帝东连吴越,西取巴蜀,举兵北征,夏侯授首,此操之失计,而汉事将成也。然后吴更违盟,关羽毁败,秭归蹉跌,曹丕称帝。凡事如是,难可逆见。臣鞠躬尽瘁,死而后已。至于成败利钝,非臣之明所能逆睹也。 (选自诸葛亮《后出师表》 9.用“\”给下面的句子划分停顿(划两处)。(4分) 顾王业不可得偏安于蜀都 10.解释下面句子中的加点字。(4分) (1)孰与伐之 (2)今贼适疲于西▲ (3)谓天下以定 (4)然后吴更违盟 11.在《前出师表》中诸葛亮说“受命以来,夙夜忧叹”,选文中哪一句和这一句话意思最接近?(2分 ▲▲▲ 12.结合选文具体内容,我们可以看出诸葛亮是一个怎样的人?(4分) ▲▲▲ (三)阅读下面的选文,完成13-16题。(16分) 出来,才晓得自己错了。天上的那层灰气已经散开,不很憋闷了,可是阳光也更厉害了:没人敢抬头看太阳在哪里,只觉得到处都闪眼,空中,屋顶上,墙壁上,地上,都白亮亮的,白里透着点红,丛上至下整个地像一面极大的火镜,每一夆光都像火镜的焦点,晒得东西要发火。在这个白光里,每一个颜色都刺目,毎一个声响都难听,每一种气味都搀合着地上蕊发岀来的腥臭。街上仿佛没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了,低着头,拉着车,慢腾腾地往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的味儿。走了会

7.翻译下面的句子。（3 分）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ ______________________________▲▲▲_________________________________________ 8.有人认为文中的画线句显得啰嗦应该改为“虽我之死，有子存焉，子子孙孙无穷匮也”，你觉得是否合理？为什么？（4 分） _____________________________▲▲▲__________________________________________ 先帝深虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰．与伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食；臣非不自惜也，顾王业不可得偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意也，而议者谓为非计。今贼适．疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。谨陈其事如左： …… 夫难平者，事也。昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊手，谓．天下以定。然后先帝东连吴越，西取巴蜀，举兵北征，夏侯授首，此操之失计，而汉事将成也。然后吴更违．盟，关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝。凡事如是，难可逆见。臣鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。（选自诸葛亮《后出师表》） 9.用“\”给下面的句子划分停顿（划两处）。（4 分）顾王业不可得偏安于蜀都 10.解释下面句子中的加点字。（4 分）（1）孰．与伐之____▲________ （2）今贼适．疲于西_____▲_____ （3）谓．天下以定____▲______ （4）然后吴更违．盟____▲_____ 11.在《前出师表》中诸葛亮说“受命以来，夙夜忧叹”，选文中哪一句和这一句话意思最接近？（2 分） ________________________________▲▲▲_______________________________________ 12.结合选文具体内容．．．．．．．．，我们可以看出诸葛亮是一个怎样的人？（4 分） _______________________________▲▲▲________________________________________ （三）阅读下面的选文，完成 13-16 题。（16 分）一出来，才晓得自己错了。天上的那层灰气已经散开，不很憋闷了，可是阳光也更厉害了：没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红，从上至下整个地像一面极大的火镜，每一条．．．光都像火镜的焦点，晒得东西要发火。在这个白光里，每一个．．．颜色都刺目，每一个．．．声响都难听，每一种．．．气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了，低着头，拉着车，慢腾腾地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会

儿,脚心跟鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常难过,本来不想再喝水,可是见了井不由得又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,从口腔到胃里,忽然凉了下,身上的毛孔猛地一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连地打嗝,水要往上漾祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!” “快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避。可是,看看浑身上下都流水,他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙,膛着水,不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远,天黑了阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼。拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么,他已经顾不过命来。雨住一会儿,又下一阵儿。比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火,烤了阵,他哆嗦得像风雨中的树叶 (选自《在烈日和暴雨下》) 13.分析选文第一段画线句中加点词的作用。(4分) ▲▲▲ 14.文中有一部分文字是写坐车人的,你觉得能否删去?为什么?(4分坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧! “快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。 ▲▲▲ 15.这篇文章刻画人物形象的方法多种多样,请选择一种方法结合选文的内容作具体分析 (5分) 16.这一学期我们阅读了名著《骆驼祥子》,请结合名著内容,说说你对最后一段画线句的理解。(3分)

儿，脚心跟鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常难过，本来不想再喝水，可是见了井不由得又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，从口腔到胃里，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连地打嗝，水要往上漾。 …… 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！” “快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿。比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。（选自《在烈日和暴雨下》） 13.分析选文第一段画线句中加点词的作用。（4 分） _______________________________▲▲▲_______________________________________ 14.文中有一部分文字是写坐车人的，你觉得能否删去？为什么？（4 分）坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！” “快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。 ______________________________▲▲▲_________________________________________ 15.这篇文章刻画人物形象的方法多种多样，请选择一种方法结合选文的内容作具体分析。（5 分） ______________________________▲▲▲__________________________________________ 16.这一学期我们阅读了名著《骆驼祥子》，请结合名著内容，说说你对最后一段画线句的理解。（3 分） ______________________________▲▲▲__________________________________________

(四)阅读下面一篇文章,完成17-21题。(18分) 那些记忆中的炊烟岁月史浩霞 ①在记忆的某个角落,炊烟总会和着青天飞翔,以缓慢抑或“强劲”的节奏。 ②小时候,曾经把炊烟的舞姿想象成各种样子,缓缓的盘旋状的像藤萝,这时我就会」进一步去想:天空中会不会真的生长着绿色的藤萝呢?在风中不断分散又聚合的。我曾把它想象成浴血的凤凰,或者从烟囱中冒出的小宇宙,这样想着,烟囱又成了霍金笔下的 “黑洞”——通往另一个世界的出口。思绪就这样一直随着炊烟在上升的姿态变换节奏, 会儿发现烟囱中冒出了浓浓雾霭;一会儿发现烟囱中飞出了巫婆的鬼脸;一会儿又发现烟囱中升起了朵朵白云和绵羊 ③总之,烟囱成了我眼中的万花筒,我想要什么,它就能变出什么。这时的炊烟是神奇而可爱的。在蓝夭下,随太阳升起,随大红公鸡的鸣叫悠悠地发音,缓缓地鸣叫,在夕阳日暮下浅浅地升腾,袅袅嵉婷般随着暮归的鴉雀和羊群降落树梢,淌过溪流,又随上升的夜暮飞离枝头,向更高的星空和月光飞去……这样的节奏和美,现在想来仍像甘醇的美酒,久久令人回味 ④长大后,发现炊烟就是炊烟,它只是一种有色有味的气体,可以随着风向变换各种姿态和节奏。控制他的生命的并不是日出或者日落,而是人类的惯常的饥饿。那不停的在风中变换的姿态也并非能生出多少“传奇”或者想象,姿态也只能是姿势变化所呈现的不同形态,并非具有幻想般的气质和境界。烟囱也只是烟囱,只是供炊烟冒出的口,就如人行走的道路或者门。并非幻想意义的黑洞或者滋生宇宙和另一个世界的窗口。但独自面对着漆黑的烟囱,我还是能在这个现实的黑洞中发现幻想的节奏—一我那形象思维的幻想的小宇宙。 ⑤此时的炊烟没有了儿时的魔力,它已变得苍老而瘦弱,就像我的村庄和母亲。此时的炊烟渐渐被镇子里建起的幢幢高楼所湮没,变得渺小和惨淡了,就像儿时晕散在村庄夜空的点点灯火,总让人想到弱不禁风或者捉襟见肘的形象,大有秋风扫落叶之悲凉。炊烟似乎慢慢变懒了,鸡叫的时候它没有醒来,日落的时候,它也没有升起。我惊奇地问母亲:“为什么炊烟不按时上班了?”,母亲笑着说:“现在高科技了,都用电磁炉了,省时省力又环保,一会饭就做妤了……”可不知怎的,我老觉得铁锅炒的莱香。母亲说她也这么觉得。 ⑥又想到近些天盘旋天空的雾霾,想到自己置身的城市,少见炊烟而遍布“炊烟”与浓雾”的城市,行走在车水马龙中的我,湮没在幢幢高中的我……是的,我已身处远方,离故乡和炊烟越来越远了 ⑦我身处的城市是一个远方,而故乡的炊烟又是另一个远方,它们是我的远方。而我的远方,我确信炊烟和天空都不会失去记忆。 (有删改)

（四）阅读下面一篇文章，完成 17-21 题。（18 分）那些记忆中的炊烟岁月史浩霞 ○1 在记忆的某个角落，炊烟总会和着青天飞翔，以缓慢抑或“强劲”的节奏。 ○2 小时候，曾经把炊烟的舞姿想象成各种样子，缓缓的盘旋状的像藤萝，这时我就会进一步去想：天空中会不会真的生长着绿色的藤萝呢？在风中不断分散又聚合的。我曾把它想象成浴血的凤凰，或者从烟囱中冒出的小宇宙，这样想着，烟囱又成了霍金笔下的 “黑洞”——通往另一个世界的出口。思绪就这样一直随着炊烟在上升的姿态变换节奏，一会儿发现烟囱中冒出了浓浓雾霭；一会儿发现烟囱中飞出了巫婆的鬼脸；一会儿又发现烟囱中升起了朵朵白云和绵羊…… ○3 总之，烟囱成了我眼中的万花筒，我想要什么，它就能变出什么。这时的炊烟是神奇而可爱的。在蓝天下，随太阳升起，随大红公鸡的鸣叫悠悠地发音，缓缓地鸣叫，在夕阳日暮下浅浅地升腾，袅袅婷婷般随着暮归的鸦雀和羊群降落树梢，淌过溪流，又随上升的夜暮飞离枝头，向更高的星空和月光飞去……这样的节奏和美，现在想来仍像甘醇的美酒，久久令人回味。 ○4 长大后，发现炊烟就是炊烟，它只是一种有色有味的气体，可以随着风向变换各种姿态和节奏。控制他的生命的并不是日出或者日落，而是人类的惯常的饥饿。那不停的在风中变换的姿态也并非能生出多少“传奇”或者想象，姿态也只能是姿势变化所呈现的不同形态，并非具有幻想般的气质和境界。烟囱也只是烟囱，只是供炊烟冒出的口，就如人行走的道路或者门。并非幻想意义的黑洞或者滋生宇宙和另一个世界的窗口。但独自面对着漆黑的烟囱，我还是能在这个现实的黑洞中发现幻想的节奏——我那形象思维的幻想的小宇宙。 ○5 此时的炊烟没有了儿时的魔力，它已变得苍老而瘦弱，就像我的村庄和母亲。此时的炊烟渐渐被镇子里建起的幢幢高楼所湮没，变得渺小和惨淡了，就像儿时晕散在村庄夜空的点点灯火，总让人想到弱不禁风或者捉襟见肘的形象，大有秋风扫落叶之悲凉。炊烟似乎慢慢变懒了，鸡叫的时候它没有醒来，日落的时候，它也没有升起。我惊奇地问母亲：“为什么炊烟不按时上班了？”，母亲笑着说：“现在高科技了，都用电磁炉了，省时省力又环保，一会饭就做好了……”可不知怎的，我老觉得铁锅炒的菜香。母亲说她也这么觉得。 ○6 又想到近些天盘旋天空的雾霾，想到自己置身的城市，少见炊烟而遍布“炊烟”与 “浓雾”的城市，行走在车水马龙中的我，湮没在幢幢高楼中的我……是的，我已身处远方，离故乡和炊烟越来越远了…… ○7 我身处的城市是一个远方，而故乡的炊烟又是另一个远方，它们是我的远方。而我的远方，我确信炊烟和天空都不会失去记忆。（有删改）