孔垄三中月考语文试题 ll、下面的句子里没有语病的是()(2分 A.用“光尺”测量几十公里长的距离,误差比人的头发还细几倍 (考试时间:120分钟总分:120分) 命题:许水军 B.如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃,这是西方国家深感头痛的问题 诗词名句填写(8分) C.故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物 D.张教师退休了,但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们 1、槲叶落山路 。(温庭筠《商山早行》) 12、亲爱的同学们,在《演讲:微笑着面对生活》的综合性学习中,你们一定微笑过。要知 谁言天地宽?(夏完淳《别云间》) 道,那是一种胸怀,一种境界,那标志着一个人的自信、雅量与大度。请你们再次微笑着完 3、阅读诗词,就走进了古人的生活:王维的“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”让我们 仿佛看到了诗人依依惜别的情景:白居易的“ 成下列题目。(每小题2分,共6分) (《观刈麦》),让我们仿佛身临古代劳动人民艰辛劳动的场面:辛弃疾的 (1)在活动中,你应该参与了以“笑对失败”为话题的演讲活动,请写出你的演讲提纲。 (《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》),让我们仿佛从 视觉和听觉感受到了战斗场面的激烈 (2)查阅资料,看看历史上有哪些人能够微笑着面对失败,最终走向了成功。只举一例即可。 4、李白的《行路难》中,用比喻的手法表现世路艰难的名句是 顾炎武的名句“国家兴亡,匹夫有责”表达了强烈的爱国心和责任感。辛弃族在《破阵子》 中也有一句直接表达这种情怀的诗句是 (3)微笑着面对失败,是一种很好的人生心态,许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言 6、《渔家傲秋思》中以视觉描写塞上荒僻情景的两句是 请写出两条来 7、“面朝黄土背朝天”说的是旧中国耕作的农民。在《观刈麦》中有相似意境的诗句是 3、你的班主任对工作十分负责,对同学门也十分关心,只是牌气急躁了点,这使部分同学 有情绪。作为班长的你,该怎样委婉地请求班主任改正自己的不足?该怎样做同 语言基础与语文实践活动(共18分) 们的安抚工作?(2分) 8、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A:你对班主任说 A、瀚急(tuin)归省( sheng)根深蒂固(d)拈轻怕重(zhan) B:你对班长说: B、小憩(q)酝酿(ymn)千呵万护(h)揆情度理(d 14、我国古典四大名著中,典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象,其中“协理 C、潜水(qin)龟裂(jn)面面相觑(q)屏气凝神(bng) D、追溯(su)供给(gei)风流倜傥(tang)姹紫嫣红(cha) 9、下列标点符号使用有错误的一项 国府”“煮酒论英雄”“风雪山神庙”“三打白骨精”等故事的主人公分别 )(2分) A.中医学认为:草莓性凉,味酸,无毒,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。 B.希望别人怎样对待你,你就要怎样对待别人:你怎样对待别人,别人也就会怎样对待你 三、浅层阅读理解(24分) C.通过反复实践和思考,他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这件事做得更好 片树叶 更有价值? 现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机 这是全世界最美的一片 10、选出下列成语使用正确的一项()(2分) 最珍奇,最可宝贵的一片 A汹猛洪涝,罕见冰雪,特大地震……当我们面对这一切时,不由生出多难兴邦的历史感慨。 而又是最使人伤心,最使人流泪的一片, B集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,这款新型手机在生活中作用被发挥得畅淋 薄薄的,干的,浅灰黄色的槐树叶 忘了是在江南,江北 是在哪一个城市,哪一个园子里捡来的了 C现代社会信息量与时俱进,上网已成为追求时尚的当代中学生挂在嘴边的炙手可热的话题 D英国的一项科学研究显示,插放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊,从而增加酒店 多年来,竟没有些微的损坏 蝉翼般轻轻滑落的槐树叶
第 1 页 孔垄三中月考语文试题 （考试时间：120 分钟 总分：120 分） 命题：许水军 一、诗词名句填写（8 分） 1、槲叶落山路， 。（温庭筠《商山早行》） 2、 ， 谁言天地宽？（夏完淳《别云间》） 3、阅读诗词，就走进了古人的生活：王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，让我们 仿佛看到了诗人依依惜别的情景；白居易的“___________________，_________________” （《观刈麦》），让我们仿佛身临古代劳动人民艰辛劳动的场面；辛弃疾的“ ， ”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），让我们仿佛从 视觉和听觉感受到了战斗场面的激烈。 4、李白的《行路难》中，用比喻的手法表现世路艰难的名句是 。 5、顾炎武的名句“国家兴亡，匹夫有责”表达了强烈的爱国心和责任感。辛弃疾在《破阵子》 中也有一句直接表达这种情怀的诗句是 。 6、《渔家傲秋思》中以视觉描写塞上荒僻情景的两句是 。 7、“面朝黄土背朝天”说的是旧中国耕作的农民。在《观刈麦》中有相似意境的诗句是： 。 二、语言基础与语文实践活动（共 18 分） 8、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） （2 分） A、湍急（tuān） 归省（shěng） 根深蒂固（dì） 拈轻怕重（zhān） B、小憩（qì） 酝酿（yún） 千呵万护（hē） 揆情度理（dù） C、潜水（qián） 龟裂（jún） 面面相觑（qù） 屏气凝神（bǐng） D、追溯（sù） 供给（gěi） 风流倜傥（tǎng） 姹紫嫣红（chà） 9、下列标点符号使用有错误的一项是( ) （2 分） A．中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。 B．希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。 C．通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好， 更有价值？ D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 10、选出下列成语使用正确的一项（ ）（2 分） A.汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切时，不由生出多难兴邦 ．．．．的历史感慨。 B.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中作用被发挥得酣畅淋 ．．． 漓．。 C.现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生挂在嘴边的炙手可热 ．．．．的话题。 D.英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊 ．．．．，从而增加酒店 收入。 11、下面的句子里没有语病的是（ ） （2 分） Ａ．用“光尺”测量几十公里长的距离，误差比人的头发还细几倍。 Ｂ．如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。 Ｃ．故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。 Ｄ．张教师退休了，但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。 12、亲爱的同学们，在《演讲：微笑着面对生活》的综合性学习中，你们一定微笑过。要知 道，那是一种胸怀，一种境界，那标志着一个人的自信、雅量与大度。请你们再次微笑着完 成下列题目。（每小题 2 分，共 6 分） （1） 在活动中，你应该参与了以“笑对失败”为话题的演讲活动，请写出你的演讲提纲。 （2）查阅资料，看看历史上有哪些人能够微笑着面对失败，最终走向了成功。只举一例即可。 （3）微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言， 请写出两条来。 13、你的班主任对工作十分负责，对同学门也十分关心，只是脾气急躁了点，这使部分同学 对班主任有情绪。作为班长的你，该怎样委婉地请求班主任改正自己的不足？该怎样做同学 们的安抚工作？（2 分） A：你对班主任说： B：你对班长说： 14、我国古典四大名著中，典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象，其中“协理 荣 国 府 ”“ 煮 酒 论 英 雄 ”“ 风 雪 山 神 庙 ”“ 三 打 白 骨 精 ” 等 故 事 的 主 人 公 分 别 是 、 、 、 。（2 分） 三、浅层阅读理解（24 分） 一片槐树叶 纪 弦 这是全世界最美的一片， 最珍奇，最可宝贵的一片， 而又是最使人伤心，最使人流泪的一片， 薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。 忘了是在江南，江北， 是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了， 被夹在一册古老的诗集里， 多年来，竟没有些微的损坏。 蝉翼般轻轻滑落的槐树叶
细看时,还沾着些故国的泥土啊 故国哟,啊啊,要到何年何月何日 鼓着肚子充胖;而中学大学的门槛九丈九尺高,没有白花花的银洋砌台阶,怎么能高攀得上? 才能让我回到你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的 自己已经老迈年高,砸碎了骨头也榨不出几两油来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学 飘着淡淡的槐花香的季节? 15.“一片槐树叶”为何是“最使人流泪的一片”? 徒的命 17、选文第1段中的第1句的作用是 (1分) 16.全诗以什么为意象?寄托了诗人怎样的情感? 18、他被尊称为何大学问,那么他是不是真有大学问?(用原文回答)(1分) 二)阅读《蒲柳人家》节选,回答问题。(3分) 19、请概括选段的语言特点。(1分) 自从他被尊称为何大学问以后,他也真在学问上下起功夫来了,过去,他好听书,也会 (三)阅读《罗布泊,消逝的仙湖》节选,回答问题。(4分) 说书:在荣臍这个尊称之后,当直看起书来。他腰里常常揣着个北京者二酉堂出版的唱本 ①站在罗布泊边缘,会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地在这里已脫尽了外衣,露」 出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的 投宿住店,歇脚打尖,他就把唱本掬出来,咿咿哦哦地嘟念。遇上生字儿,不耻下问,而且 罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。 舍得掏学费;谁教他一字一句,他能请这位白吃一顿酒饭。既然人称大学问,那就要打扮得 ③此时此刻,我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们 斯文模样儿,干是穿起了长衫,说话也咬文嚼字.人们看见,在长城内外崇山峻岭的古驿道 个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就 上,这位身穿长衫的何大学问,骑匹光背儿马,左肩挂一只书囊,右肩扛一杆一丈八尺的 ④这出悲剧的制造者又是人! ⑤悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演 大鞭,那形象是既咸风凛寨又滑稽可笑,而且,路遇文庙,他都要下马,作个大揖,上一股 ⑥世界著名的内陆湖——青海湖,50年间湖水下降了88米,平均每6年下降1米,陆 地已向湖中延伸了10多公里;数干年风沙未能掩埋的甘肃敦月牙泉,近年来却因当地超 高香。本来,孔夫子门前早已冷落,小城镇的文庙十有八九坍場破败,只剩下断壁残垣,埋 采地下水,水域面积从50年代的11652万平方米缩小至5397平方米,水深只剩尺余,大 没于蓬荆棘之中,成为乌兽栖聚之地;他这一作揖,一烧香,只吓得麻雀满天飞叫,野兔 有干涸之势这一切也都是人为的! 20、“你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈”中“痛苦”和“无奈”分别指什么?(2分) 望影而逃。 21、第①段运用了什么修辞手法?有什么作用?(2分) 深人静睡不着觉的时候,也常常感到阵阵悲凉。自家祖宗八辈儿,穷得房无一间,地 (四)阅读下面短文,回答问题。(2分) 无一垄。都是净眠瞎。自个儿跳了大半辈子,已经年过花甲,不过挣下三间泥棚茅舍,八 有一个女孩子,总觉得自己不讨男孩子喜欢,因此有一点自卑 亩河滩洼地;虽然被人尊称大学问,可从没进过学堂一天,斗大的字认不得三筐,而且只会 天,她偶尔在商店里右到一只漂亮的发卡,当她带起它的时候,店里的顾客都说漂亮 念不会写。儿子天生文质,也只念了三年私熟,就不得不到书铺学徒。看来,何家要出个真 于是她非常高兴地买下发卡,并带着它去学校 正大学问,只有指望孙子何满子了。可是,掂量一下自己这点财力,供他念完小学,已经是
第 2 页 细看时，还沾着些故国的泥土啊。 故国哟，啊啊，要到何年何月何日 才能让我回到你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的 飘着淡淡的槐花香的季节？…… 15. “一片槐树叶”为何是“最使人流泪的一片”？ 16. 全诗以什么为意象？寄托了诗人怎样的情感？ （二）阅读《蒲柳人家》节选，回答问题。（3 分） 自从他被尊称为何大学问以后，他也真在学问上下起功夫来了。过去，他好听书，也会 说书；在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。他腰里常常揣着个北京者二酉堂出版的唱本， 投宿住店，歇脚打尖，他就把唱本掏出来，咿咿哦哦地嘟念。遇上生字儿，不耻下问，而且 舍得掏学费；谁教他一字一句，他能请这位白吃一顿酒饭。既然人称大学问，那就要打扮得 斯文模样儿，干是穿起了长衫，说话也咬文嚼字。人们看见，在长城内外崇山峻岭的古驿道 上，这位身穿长衫的何大学问，骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的 大鞭，那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。而且，路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股 高香。本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋 没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地；他这一作揖，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔 望影而逃。 夜深人静睡不着觉的时候，也常常感到阵阵悲凉。自家祖宗八辈儿，穷得房无一间，地 无一垄。都是睁眼瞎。自个儿跳跶了大半辈子，已经年过花甲，不过挣下三间泥棚茅舍，八 亩河滩洼地；虽然被人尊称大学问，可从没进过学堂一天，斗大的字认不得三筐，而且只会 念不会写。儿子天生文质，也只念了三年私塾，就不得不到书铺学徒。看来，何家要出个真 正大学问，只有指望孙子何满子了。可是，掂量一下自己这点财力，供他念完小学，已经是 鼓着肚子充胖；而中学大学的门槛九丈九尺高，没有白花花的银洋砌台阶，怎么能高攀得上？ 自己已经老迈年高，砸碎了骨头也榨不出几两油来；难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学 徒的命运？ 17、选文第 1 段中的第 1 句的作用是：____________________________________。（1 分） 18、他被尊称为何大学问，那么他是不是真有大学问？（用原文回答）（1 分） 19、请概括选段的语言特点。（1 分） （三）阅读《罗布泊，消逝的仙湖》节选，回答问题。（4 分） ①站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地祼露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露 出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的 痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 ②罗布泊还能重现往日的生机吗？我问自己。 ③此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们 个个心情沉重。30 年在历史的长河中只是一瞬。30 年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就 在这瞬间从我们的眼中消失了。 ④这出悲剧的制造者又是人！ ⑤悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。 ⑥世界著名的内陆湖——青海湖，50 年间湖水下降了 8.8 米，平均每 6 年下降 1 米，陆 地已向湖中延伸了 10 多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超 采地下水，水域面积从 50 年代的 1.1652 万平方米缩小至 5397 平方米，水深只剩尺余，大 有干涸之势……这一切也都是人为的！ 20、“你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈”中“痛苦”和“无奈”分别指什么？(2 分) 21、第①段运用了什么修辞手法？有什么作用？(2 分) （四）阅读下面短文，回答问题。（2 分） 有一个女孩子，总觉得自己不讨男孩子喜欢，因此有一点自卑。 一天，她偶尔在商店里看到一只漂亮的发卡，当她带起它的时候，店里的顾客都说漂亮。 于是她非常高兴地买下发卡，并带着它去学校
接着奇妙的事发生了,许多平日不大跟他打招呼的同学,纷纷来跟她接近,男孩子也约 24.解释加横线字词(2分) A)利尽南海 (B)遂用狙( 她出去玩,更有不少人向她表示好感,原本死板的她,似乎一下子变得开朗、活泼多了 欲信大义于天下( )(D)箪食壶浆 25.句子翻译(2分) 这个少女心想,都是因为我带了奇妙的发卡。随即她想到店里似乎还有很多其他样式的发卡 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 应当也都买来试试。于是放学后,她立刻跑回那个商店。 26.在诸葛亮的对策里,对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分 别是什么?用精炼的语言加以概括。(2分) 岂知她才进店门,老板就笑適嘻的对她说:“我就知道你会回来拿你的发卡,早上我发现 ①曹操 孙权 ③荆州、益州 ④诸戎、夷越: 它躺在地上时,你已经一溜跑地上学去了。所以我就暂且替你保存了。” 27.“以古为鉴,可以知兴替”,历史是现实的一面镜子。结合选段内容,说说隆中对策中哪 些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。(3分) 这时她才发现,其实自己的头上根本就没有带什么神奇的发卡 22、读完短文后,你有什么启示?请写下来 四、深层阅读与欣赏(20分) (五)读下面一则消息,请给它拟个标题。(2分) (一)阅读《我的四季》回答问题。(10分) (湖北日报)13日,麻城市龟峰山风景区申报的“面积最大的古杜鵑(映山红)群落” 我的四季 获上海大世界吉尼斯纪录 春天,我在这片土地上,用我细瘦的詻膊,紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根 中科院武汉植物研究所、华中衣业大学、中科院昆明植物研究所等单位专家实地科考一 块,磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力。我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻腩倒在那 致认定,麻城市古杜篛(映山红)总面有100多万亩,其面积之大、年代之久密度之高、 片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避,在给予我生命的同时所给予我的责任。 品种之纯、花色之美为中囯一绝。(胡祥修、程胜利、李峰) 我无须问为什么,也无须想有没有结果我不应白白地耗费时间,去无尽地感慨生命的艰辛 (六)阅读下列两则文言文,完成24-28题。(9分) 也不应该自艾自怜命运怎么这样不济.偏偏给了我这样一块不毛之地我要做的是咬紧牙关, 隆中对(节选)(9分) 自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂 能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚 闷着脑袋,拼却全身的力气,压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替,因为在这世界上 不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。 每人都有一块必得由他自己来耕种的土地 荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天 所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业 弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海, 鏖日,我曾因干旱,站在地头上,焦灼地紛过南来的风,吹来载着雨滴的云朵那是 总搅英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修 样的望眼欲穿.望眼欲穿呐盼着、盼着,有风吹过来了,但那阵风强了一点,把那片载着雨 政理:天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰 敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣 滴的云朵吹了过去,吹到另一片土地上。我恨过,恨我不能一下子跳到天上,死死地揪住那
第 3 页 接着奇妙的事发生了，许多平日不大跟他打招呼的同学，纷纷来跟她接近，男孩子也约 她出去玩，更有不少人向她表示好感，原本死板的她，似乎一下子变得开朗、活泼多了。 这个少女心想，都是因为我带了奇妙的发卡。随即她想到店里似乎还有很多其他样式的发卡， 应当也都买来试试。于是放学后，她立刻跑回那个商店。 岂知她才进店门，老板就笑嘻嘻的对她说：“我就知道你会回来拿你的发卡，早上我发现 它躺在地上时，你已经一溜跑地上学去了。所以我就暂且替你保存了。” 这时她才发现，其实自己的头上根本就没有带什么神奇的发卡。 22、读完短文后，你有什么启示？请写下来。 答： （五）读下面一则消息，请给它拟个标题。（2 分） （湖北日报）13 日，麻城市龟峰山风景区申报的“面积最大的古杜鹃（映山红）群落”， 获上海大世界吉尼斯纪录。 中科院武汉植物研究所、华中农业大学、中科院昆明植物研究所等单位专家实地科考一 致认定，麻城市古杜鹃（映山红）总面积有 100 多万亩，其面积之大、年代之久、密度之高、 品种之纯、花色之美为中国一绝。（胡祥修、程胜利、李峰） 23、 （六）阅读下列两则文言文，完成 24—28 题。（9 分） 隆中对（节选）（9 分） 自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂 能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚 不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天 所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗 弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海， 总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修 政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰 敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 24．解释加横线字词（2 分）全品中考网 （A）利尽南海 （ ） （B）遂用猖獗 （ ） （C）欲信大义于天下（ ） （D）箪食壶浆 （ ） 25．句子翻译（2 分） 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 26．在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分 别是什么?用精炼的语言加以概括。（2 分） ①曹操： ②孙权： ③荆州、益州： ④诸戎、夷越： 27．“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪 些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括三点即可。（3 分） 四、深层阅读与欣赏（20 分） （一）阅读《我的四季》回答问题。（10 分） 我的四季 生命如四季。 春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根．石 块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那 片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。 我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛， 也不应该自艾自怜命运怎么这样不济．偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关， 闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上， 每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。 夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎 样的望眼欲穿．望眼欲穿呐!盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨 滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那
片云,求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想终于明白,这妄想如同想要拔着自己的头 夏,青年时期,浇灌人生 !冬,晚年时期,品味人生 发离开大地。于是,我不再妄想,我只能在我赖以生存的这块土地上,寻找泉水 30、在生命的春天里,作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的?(2分) 秋天,我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒,心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并 31、如何理解“我”收获的欢乐是“又酸又苦”的?(2分) 不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们棒在手里,紧紧地贴近心窝,仿佛那是新 32、为什么“在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,将不会是我”?(2分) 33、作者把生命比作四季,想一想,还可以把生命比作什么,请把你的想法写在下面。(2分) 诞生的一个自我。 答: 宫有而善良的邻人,感叹我收获的微少,我却疯人一样地大笑。在这笑声里,我知道我 (二)阅读《态度》 回答后面问题。(10分) 已成熟。我已有了一种特别的量具,它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的 ①一条蚯蚓,邇地三尺,穿越黑暗,缘于它锲而不舍地挖掘;一只大鹏,俯瞰五岳,睥 还有人生。我已经爱过.恨过,欢笑过,哭泣过,体味过,彻悟过细细想来,便知睛日多江河,缘于它始终不渝地飞翔。一条山路,尽管崎岖险恶,但不畏艰险的人终会抵达高山 于阴雨,收获多于劳作。只要我认真地活过,无愧地忖岀过,人们将无权耻笑我是入不敷出 之;一条大道,尽管平坦宽阔,但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙…这一切,都缘于态度。 ②端正学习态度,可以使一个学子在学业上柳暗花明;调整工作态度,可以让一个人在 到了冬日,那生命的黄昏,难道就没有什么事情好做?只有隔着窗子,看飘落的雪花落 职场中游刃有余。正确的人生态度,是用来成就人生的。它可以使一个人清醒地审视自己, 漠的田野,或是数点那光秃的树枝上的寒鸦?不,我还可以在炉子里加上几块木柴,使屋子更 理智地面对人生,不好高骛远,不随波逐流,不为名利所感,不为困境所溺,乐观积极,昂 加温暖;我将冷静地检点自己,我为什么失败,我做错过什么,我欠过别人什么…但愿只是 场向上,从而在浮躁的尘世上从容不迫,在喧的生活中淡然自如 别人欠我,那最后的日子,便会心安得多! ③在一生中,总会为自己设定一个人生目标,而正确的态度则会使这个目标更加坚定 我还是有事情好做,我将把这一切记录下来。人们无聊的时候,不妨读来解闷;怀恨 一个拥有积极态度的人,往往专注并执著于自己的目标,且为之弹精竭虑,为之废寝忘食 的人,也可以幸灾乐祸地骂声:活该聪明的人也许会说这是多余;刻薄的人也许会敷衍出一 心无旁鹜、义无反顾。他们的人生态度常常是明朗、坚定、睿智、乐观的,像酒向草地的阳 把利剑,将我一条条地切割。但我相信,多数人将会理解,他们将会公正地判断我管做过的 光,像掠过江面的劲风,在灿烂中摇曳着生机,在刚劲中透露着力量,充满着无限活力。抱 有消极人生态度的人则不然。他们往往对自己所追求的目标热情不高,投入不够,慵懒、倦 在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,将不会是我 怠左顾右盼。三心二意,像秋日的落叶般飘零,像墙上的衰草般枯败、沉郁,没有活力 29、作者以“生命如四季”领起全文,层次分明,寓意深刻,请在下面横线上进行填写,以 完整地显示全文的脉络和内容。(2分) 没有希望
第 4 页 片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想!我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头 发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。 秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并 不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新 诞生的一个自我。 富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我 已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的 还有人生。我已经爱过．恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……细细想来，便知晴日多 于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出 的傻瓜，也不必用他的尽度来衡量我值得或是不值得。 到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做?只有隔着窗子，看飘落的雪花．落 漠的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦?不，我还可以在炉子里加上几块木柴，使屋子更 加温暖；我将冷静地检点自己，我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是 别人欠我，那最后的日子，便会心安得多！ 但我还是有事情好做，我将把这一切记录下来。人们无聊的时候，不妨读来解闷；怀恨 的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该!聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许会敷衍出一 把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，他们将会公正地判断我曾做过的 一次。 在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我! 29、作者以“生命如四季”领起全文，层次分明，寓意深刻，请在下面横线上进行填写，以 完整地显示全文的脉络和内容。（2 分） 春，_________________，_________________；夏，青年时期，浇灌人生； 秋，_________________，_________________；冬，晚年时期，品味人生。 30、在生命的春天里，作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的?（2 分） 答：__________________________________________________________________________ 31、如何理解“我”收获的欢乐是“又酸又苦”的? （2 分） 答：____________________________________________________________________________ 32、为什么“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我”? （2 分） 答：_____________________________________________________________________________ 33、作者把生命比作四季，想一想，还可以把生命比作什么，请把你的想法写在下面。（2 分） 答： （二）阅读《态度》一文，回答后面问题。（10 分） 态 度 ①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍地挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥 睨江河，缘于它始终不渝地飞翔。一条山路，尽管崎岖险恶，但不畏艰险的人终会抵达高山 之巅；一条大道，尽管平坦宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切，都缘于态度。 ②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个人在 职场中游刃有余。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人清醒地审视自己， 理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂 扬向上，从而在浮躁的尘世上从容不迫，在喧嚣的生活中淡然自如。 ③在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而正确的态度则会使这个目标更加坚定。 一个拥有积极态度的人，往往专注并执著于自己的目标，且为之殚精竭虑，为之废寝忘食、 心无旁骛、义无反顾。他们的人生态度常常是明朗、坚定、睿智、乐观的，像洒向草地的阳 光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。抱 有消极人生态度的人则不然。他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦 怠、左顾右盼。三心二意，像秋日的落叶般飘零，像墙上的衰草般枯败、沉郁，没有活力， 没有希望
④不同的人生态度,也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的,一定是一个坚强 许衡道 自己的梨,岂能乱摘?”那人笑他迂腐:“世道如此纷乱,管他谁的梨? 的人;拥有密达人生态度的,一定是一个大度的人 处处为他 它已没有主人了。”许衡说:“梨虽无主,但我心有主。 人着想的,一定是一个富有爱心的人;时时兼济苍生的,一定是一个心怀天下的人 ⑤如果说,品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤薹的话,那么正确的人生态度 则是绽放在这些藤蔓上的色彩各异的花朵。这些花朵,在绚烂地绽放之后,最后为你结出最 美的人生果实来 课果说,你生活困顿迷茫,在人生的路上走得并不顾心遂愿,就该想着适当地调整一 下自己的人生态度,或许,你会因此而发现人生最美的风景。 34、根据语境指出第⑤段中加点词语的含义。(2分) 35、本文的中心论点是什么?文章是分哪几层来阐述中心论点的?(2分) 36、从全文看,第①段在文中的作用是什么?(2分) 37、仔细阅读第③段,用简洁的语言分析其论证方法及作用。(2分) 8文章语言精美,值得学习借鉴,请仿照原文在画线处续写两个句子,写在下面横线上。(2 五、习作展示(50分 文题一:我心中的 提示与要求:①请在横线上填写一个词和短语(如:偶像、理想家园、歌、秘密、烦恼、明 灯……),将标题补充完整后作文。②写成记叙文,恰当运用表达方式。③不少于600字 文中不得出现真实的校名、人名(可用化名代替) 文题二:读下面材料,根据个人感悟,写一篇议论文。梨量无主,我心有主 《元史》载,宋元之际,世道纷乱、学者许衡外出,天气炎热,口渴难忍。路边正好有棵 梨树,行人都去摘梨止渴。惟许衡不为所动,有人问:“你为何不摘梨呢?
第 5 页 ④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强 的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人； ， ； ， ；处处为他 人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。 ⑤如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，那么正确的人生态度 则是绽放在这些藤蔓上的色彩各异的花朵。这些花朵．．，在绚烂地绽放之后，最后为你结出最 美的人生果实．．来。 ⑥如果说，你生活困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一 下自己的人生态度，或许，你会因此而发现人生最美的风景。 34、根据语境指出第⑤段中加点词语的含义。（2 分） 花朵： 果实： 35、本文的中心论点是什么？文章是分哪几层来阐述中心论点的？（2 分） 36、从全文看，第①段在文中的作用是什么？（2 分） 37、仔细阅读第③段，用简洁的语言分析其论证方法及作用。（2 分） 38 文章语言精美，值得学习借鉴，请仿照原文在画线处续写两个句子，写在下面横线上。（2 分） 五、习作展示（50 分） 文题一：我心中的____________ 提示与要求：①请在横线上填写一个词和短语（如：偶像、理想家园、歌、秘密、烦恼、明 灯……），将标题补充完整后作文。②写成记叙文，恰当运用表达方式。 ③不少于 600 字， 文中不得出现真实的校名、人名（可用化名代替）。 文题二：读下面材料，根据个人感悟，写一篇议论文。 梨虽无主，我心有主 《元史》载，宋元之际，世道纷乱。学者许衡外出，天气炎热，口渴难忍。路边正好有棵 梨树，行人都去摘梨止渴。惟许衡不为所动。有人问：“你为何不摘梨呢？” 许衡道：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐：“世道如此纷乱，管他谁的梨？ 它已没有主人了。”许衡说：“梨虽无主，但我心有主
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