2010年吉安人教版七年级下册语文期末八校联考试卷 审核人张浩校对王君 、积累与运用(27分) 1.按照提示默写古诗文(8分) 青草池塘处处蛙 (2) 何人不起故园情。 (3)正是江南好风景, (4)独怜幽草涧边生 (5)赵翼的《论诗》中,表明代代都有影响后世的人才的两句诗是 (6)《木兰诗》中,写木兰功绩之大受奖之多的句子是 2.下列字形和加点字注音全对的一项是()(2分) A.蓦然m 真谛di 迫不急待 B.嗔视chen告磬qing 毛骨悚然 C.砭骨bian吞噬shi 忧心忡忡 D.羁绊j 行辈hang 语无轮次 3.下列加点词语使用正确的一项是()(2分) A.我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后藏着一些妇孺皆知的故事。 B.一个同学一下课就追问老师的问题,同学们在一旁议论,有的说是勤学好问,有的说 是不耻下间。 C.7.1级强震让玉树县结古镇成为重灾区,那里到处都是倒塌的房屋,少数站立的楼 房也都有明显的裂横,所见一片狼藉,让初到当地的专家叹为观止 D.看到电影《可可西里》中藏羚羊被盜猎分子枪杀而横尸荒野的惨状,我们无不感到义 愤填膺。 4.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.为了搞好工作,我们要虚心接受并广泛征求群众意见。 在老师的悉心辅导下,使我的数学成绩迅速提高了
2010 年吉安人教版七年级下册语文期末八校联考试卷. 审核人 张浩 校对 王君 一、积累与运用（27 分） 1.按照提示默写古诗文（8 分） （1） ，青草池塘处处蛙。 （2） ，何人不起故园情。 （3）正是江南好风景，_ 。 （4）独怜幽草涧边生， 。 （5）赵翼的《论诗》中，表明代代都有影响后世的人才的两句诗是： ________________________，_____________________。 （6）《木兰诗》中，写木兰功绩之大受奖之多的句子是： ________________________，_____________________。 2.下列字形．．和加点字注音 ．．．．．全对的一项是（ ）（2 分） A.蓦．然 mò 真谛． dì 迫不急待[来源: 学*科*网] B.嗔．视 chēn 告磬．qìng 毛骨悚然 C.砭．骨 biān 吞噬．shì 忧心忡忡 D.羁．绊jī 行．辈 háng 语无轮次 3.下列加点词语使用正确的一项是（ ） （2 分） A.我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后藏着一些妇孺皆知 ．．．．的故事。 B.一个同学一下课就追问老师的问题，同学们在一旁议论，有的说是勤学好问，有的说 是不耻下问 ．．．．。 C. 7.1 级强震让玉树县结古镇成为重灾区，那里到处都是倒塌的房屋，少数站立的楼 房也都有明显的裂横，所见一片狼藉，让初到当地的专家叹为观止 ．．．．。 D.看到电影《可可西里》中藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义． 愤．填膺．．。 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A.为了搞好工作，我们要虚心接受并广泛征求群众意见。 B.在老师的悉心辅导下，使我的数学成绩迅速提高了
C.我不得不承认我确实是做错了 D.专家告诫:观看日食时要有防护措施,不能用眼睛直接观看,以免不要灼伤眼睛 5.给下列句子排列顺序,最恰当的一项是()(2分) ①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上 ②绿阴下是一间小小柴房 ③这就构成一幅盛夏城郊小院图,生动而又富有情趣 ④柴房前,主人在吸着烟斗,一只小狗闲适地躺在一旁 ⑤窗前一片浓浓的绿阴 A.③⑤④②① B.⑤④②③① C.③⑤②④① D.⑤②④①③ 6.从下面材料中,你得到了什么启示?(2分) 猫头鹰的样子不招人喜欢,叫声凄厉,被视作“不详鸟”,然而它是益鸟。 蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜爱,然而它是害虫 启示: 7.名著阅读。(3分) 互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在,有个文学论坛准备向大家征集“我最喜 欢的名著”阅读感言,请你从下列名著中选取一篇,写上几句感言。(注意:不一定要在句 式上模仿示例,关键在于谈出自己的真实感受。) 名著:《钢铁是怎样炼成的》《童年》《鲁宾逊漂流记》《西游记》《水浒传》《安徒 生童话》《伊索寓言》 示例:初读《骆驼祥子》,觉得故事好玩:再读,看到了祥子挣扎的痛苦,看到了他在 困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深,对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小 说,帮他一把。 名著: 感言: 8.根据要求完成下列题目。(6分) 一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学 习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高学钢笔字的水平,班上准备开 展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动 (1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面 的示例写出一项,并说明活动的目的
C.我不得不承认我确实是做错了。 D.专家告诫：观看日食时要有防护措施，不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。 5.给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）（2 分） ①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上 ②绿阴下是一间小小柴房 ③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣 ④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁 ⑤窗前一片浓浓的绿阴 A.③⑤④②① B.⑤④②③① C.③⑤②④① D.⑤②④①③ 6.从下面材料中，你得到了什么启示？（2 分） 猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作“不详鸟”，然而它是益鸟。 蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。 启示：_____________________________________________。 7.名著阅读。（3 分） 互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在，有个文学论坛准备向大家征集“我最喜 欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。（注意：不一定要在句 式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。） 名著：《钢铁是怎样炼成的》《童年》《鲁宾逊漂流记》《西游记》《水浒传》《安徒 生童话》《伊索寓言》 示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩：再读，看到了祥子挣扎的痛苦，看到了他在 困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小 说，帮他一把。 名著： 感言： 8.根据要求完成下列题目。(6 分) 一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学 习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高学钢笔字的水平，班上准备开 展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。 （1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面 的示例写出一项，并说明活动的目的
示例: 项目:硬笔(钢笔)书法比赛 目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。(2分) 项目 目的: (2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围, 请你拟写一条宣传标语。(2分) (3)你在硬笔书法比赛中获得了一等奖。在颁奖典礼上,面对着全校师生,你要发表一 番感言。(要求:50个字左右)(2分) 二、文言阅读(15分) 读古诗,回答问题。(4分) 田家 欧阳修 绿桑高下映平川,赛罢田神笑语喧 林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。 注释:①赛田神:是指古代农村以祈盼丰收为内容的一种祭祀活动。②鸠:一种小鸟9 诗中描写农村生机勃勃的兴旺景象的诗句是 (1分) 10.这首诗描绘了一幅 图画。(1分) 11.这首诗表现了诗人这样的情怀?(2分) (二)文言文阅读。(11分) 廉颇思赵 赵师数困于秦。赵王思复得廉颇°,廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否 廉颇之仇郭开多与使者金,令毁之。廉颇见使者,一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚
示例： 项目：硬笔（钢笔）书法比赛 目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。（2 分） 项目： 目的： （2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围， 请你拟写一条宣传标语。（2 分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (3)你在硬笔书法比赛中获得了一等奖。在颁奖典礼上，面对着全校师生，你要发表一 番感言。（要求:50 个字左右）（2 分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、文言阅读（15 分） （一）阅读古诗，回答问题。（4 分） 田 家 欧阳修 绿桑高下映平川，赛罢田神①笑语喧。 林外鸣鸠②春雨歇，屋头初日杏花繁。 注释：①赛田神：是指古代农村以祈盼丰收为内容的一种祭祀活动。②鸠：一种小鸟[来源: 9. 诗中描写农村生机勃勃的兴旺景象的诗句是： （1 分） 10.这首诗描绘了一幅 图画。（1 分） 11.这首诗表现了诗人这样的情怀？（2 分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）文言文阅读。（11 分） 廉 颇 思 赵 赵师数困于秦。赵王思复得①廉颇②，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。 廉颇之仇郭开多与使者金，令毁③之。廉颇见使者，一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚
可用。使者还报曰:“廉将军虽老,尚善饭:然与臣坐,顷之三遗矢矣。”赵王以为老 遂不召。 (《史记·廉颇蔺相如列传》) [注释]①复得:再起用。②廉颇:赵国的大将。③毁:诽谤,说坏话。④矢:通“屎”。 12.给下面句子划分节奏。(只划一处)(1分) 廉颇之仇郭开多与使者金 13.解释下面句中加点的词。(4分) ①赵师数困于秦 ②赵王使使者视廉颇尚可用否 ③多与使者金_④使者还报曰 14.下面句中没有通假字的一项是()(2分) A.顷之三遗矢矣B.被甲上马 C.使者还报曰 孤岂欲卿治经为博士邪 15.从文中哪几句话可以看出廉颇高度的爱国主义精神?(2分) 16.选文中的赵王是个什么样的国君?(2分) 现代文阅读。(28分) (一)(15分 帽子的故事 镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候,医生从她的身体里查出了一个肿瘤,被确诊 为癌。于是,手术、化疗、住院,小安娜为此受尽了磨难,待病情稳定下来,又去上学。小 安娜很懂事,学习也很刻苦,她还不知道自己的病有多严重,所以仍一如既往,活泼快乐。 但因为大剂量的化疗,使她那头漂亮的头发全部掉光了,这让小安娜非常痛苦,一个小女孩 光着头去上课多难堪啊!为此,妈妈给她买了顶帽子,天天不离头顶。但是,天气不冷,同 学们都没戴帽子,她一个人戴着帽子,反而显得抢眼。 班主任是位慈祥善良的中年女性,非常理解安娜的痛苦,在安娜又一次化疗结束返校前 她向全班同学郑重宣布:“同学们,我们学校是个很有特色的地方,我们的穿着也应该与这
可用。使者还报曰：“廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢④矣。”赵王以为老， 遂不召。 （《史记·廉颇蔺相如列传》） ［注释］①复得：再起用。②廉颇：赵国的大将。③毁：诽谤，说坏话。④矢：通“屎”。 [来 12.给下面句子划分节奏。（只划一处）（1 分） 廉 颇 之 仇 郭 开 多 与 使 者 金 13.解释下面句中加点的词。（4 分） ①赵师．数困于秦 ②赵王使．使者视廉颇尚可用否 ③多与．使者金 ④使者还．报曰 14.下面句中没有通假字的一项是( )（2 分） A．顷之三遗矢矣 B．被甲上马 C．使者还报曰 D．孤岂欲卿治经为博士邪 15.从文中哪几句话可以看出廉颇高度的爱国主义精神?（2 分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 16.选文中的赵王是个什么样的国君?（2 分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、现代文阅读。（28 分） （一）（15 分） 帽子的故事 镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候，医生从她的身体里查出了一个肿瘤，被确诊 为癌。于是，手术、化疗、住院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，又去上学。小 安娜很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病有多严重，所以仍一如既往，活泼快乐。 但因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的头发全部掉光了，这让小安娜非常痛苦，一个小女孩 光着头去上课多难堪啊！为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离头顶。但是，天气不冷，同 学们都没戴帽子，她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。 班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前， 她向全班同学郑重宣布：“同学们，我们学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这
种特色相适应。所以,从下周开始,每个同学必须截一顶自己最喜爱的帽子来上学,而且要 越新奇越好!” 安娜来上学了,一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了。但她太爱读 书了,还是让妈妈陪着她,勇敢地走进了校园,走进了教室。 安娜敏感地发现,班上的每一个同学都戴了一顶帽子,五颜六色,琳琅满目,在这一片 晃动的帽子中,安娜的帽子反而显得土气,毫不起眼了。所以,谁也不注意她的帽子了,她 反而觉得同学们的帽子漂亮新奇,禁不住笑了起来。 从那以后,安娜上学没有了心理障碍,和同学们玩得很开心。日子一天天过去了,有些 同学忘了戴帽子,有些同学还戴着。大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发,安娜自己竟 然也忘记了自己头上戴着帽子… 善良的人总有善良的举动,这位富有爱心的女教师的小小举措,化解的只是一个孩子的 痛苦和尴尬,但意义之大已超过了伟人的功绩 17.解释下列句中括号中的词(2分) (1)一个小女孩光着头去上课多(难堪)啊!难堪: (2)她一个人带着帽子,反而显得(抢眼)。抢眼: 18.第2段中班主任郑重宣布同学们必须戴帽子上学。她对帽子有什么要求?并请你猜 测一下老师这样做有什么用意。(3分) 19.文章3段中写安娜上学,“一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁 描写反映了他怎样的心情?(2分) 20.根据文意,写出文章第⑤段末省略号所省略的内容。(2分) 21.读了这篇文章,你是否喜欢文中的女老师?对这位女老师你有怎样的评价?(2分) 22.请根据文章内容,在文章最后的横线上发表自己的议论。(4分
种特色相适应。所以，从下周开始，每个同学必须截一顶自己最喜爱的帽子来上学，而且要 越新奇越好！” 安娜来上学了，一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。但她太爱读 书了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。 安娜敏感地发现，班上的每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目，在这一片 晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，毫不起眼了。所以，谁也不注意她的帽子了，她 反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起来。 从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心。日子一天天过去了，有些 同学忘了戴帽子，有些同学还戴着。大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟 然也忘记了自己头上戴着帽子…… 善良的人总有善良的举动，这位富有爱心的女教师的小小举措，化解的只是一个孩子的 痛苦和尴尬，但意义之大已超过了伟人的功绩。 17.解释下列句中括号中的词 （2 分） （1）一个小女孩光着头去上课多（难堪）啊！难堪： （2）她一个人带着帽子，反而显得（抢眼）。抢眼： 18.第 2 段中班主任郑重宣布同学们必须戴帽子上学。她对帽子有什么要求？并请你猜 测一下老师这样做有什么用意。（3 分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 19.文章 3 段中写安娜上学，“一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁 了”。这一描写反映了他怎样的心情？（2 分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 20.根据文意，写出文章第⑤段末省略号所省略的内容。（2 分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 21.读了这篇文章，你是否喜欢文中的女老师？对这位女老师你有怎样的评价？（2 分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 22.请根据文章内容，在文章最后的横线上发表自己的议论。(4 分）
(二)(13分) 月光下的探访 李汉荣 今夜风轻露白,月明星稀,宇宙淸澈,月光下的南山显得格外端庄妩媚,斜坡上若有白 瀑流泻,那是月辉在茂密青草上汇聚摇曳,安静,又似乎有声有色,斜斜着涌动不已,其实 却一动未动,这是层出不穷的天上雪啊! 我爬上斜坡,来到南山顶,是一片平地,青草、野花、荆棘,石头都被月色整理成一派 柔和,蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他,弹了几万年了吧,这时候曲调好像特别孤单忧伤, 定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子的唧唧夜话,说的是生存的焦虑、 饥饿的体验,死亡的恐惧,还是月光下的快乐旅行?在人之外,还有多少生命在爱着、挣扎 着、劳作着、歌唱着,在用它们自己的方式撰写着种族的史记?我真想向它们问候,看看它 们的衣食住行,既然有了这相遇的缘分,我应该对它们提供一点力所能及的帮助,它们那 么小,那么脆弱,在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险,是多么不容易啊。然而,常 识提醒我,我的探访很可能令它们恐惧,最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的 月光会关照这些与世无争的孩子的。这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。 我继续前行,我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航,这小小的宇宙飞船,也在无限地做着短 促的飞行,在力所能及的范围内探索存在的底细,花的底细。此刻它们是在研究月光与露水 相遇,能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料? 我来到山顶西侧的边缘,一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫,好像只叫 了半声,也许忽然想起了作息纪律,怕影响大家的睡眠,就把另外半声叹息咽了下去一一我 惊叹这小小生灵的伟大自律精神。我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想吧, 它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过、超越过那么多的事物,它们肯定从大自然的 灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子,看见一棵树上挂着一个鸟巢。我踮起脚尖发现 这是一个空巢,几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料,它该是这个世界最简单的居所了, 然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛。那云端里倾洒的歌声,也是在这里反复排练。而 此时它空着,空着的鸟巢盛满宁静的月光,这使它看上去更像是一个微型的天堂 如果人真有来生,我希望我来生只是一只阳雀鸟或知更鸟,几粒草籽、几粒露水就是 顿好午餐,然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂都朴素干净,飞上天空,不弄脏
___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）（13 分） 月光下的探访 李汉荣 今夜风轻露白，月明星稀，宇宙清澈，月光下的南山显得格外端庄妩媚，斜坡上若有白 瀑流泻，那是月辉在茂密青草上汇聚摇曳，安静，又似乎有声有色，斜斜着涌动不已，其实 却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊！ 我爬上斜坡，来到南山顶，是一片平地，青草、野花、荆棘，石头都被月色整理成一派 柔和，蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他，弹了几万年了吧，这时候曲调好像特别孤单忧伤， 一定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子的唧唧夜话，说的是生存的焦虑、 饥饿的体验，死亡的恐惧，还是月光下的快乐旅行？在人之外，还有多少生命在爱着、挣扎 着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写着种族的史记？我真想向它们问候，看看它 们的衣食住行，既然有了这相遇的缘分，我应该对它们提供一点力所能及的帮助，它们那 么小，那么脆弱，在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险，是多么不容易啊。然而，常 识提醒我，我的探访很可能令它们恐惧，最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的 月光会关照这些与世无争的孩子的。这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。 我继续前行，我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航，这小小的宇宙飞船，也在无限地做着短 促的飞行，在力所能及的范围内探索存在的底细，花的底细。此刻它们是在研究月光与露水 相遇，能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料？ 我来到山顶西侧的边缘，一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫，好像只叫 了半声，也许忽然想起了作息纪律，怕影响大家的睡眠，就把另外半声叹息咽了下去——我 惊叹这小小生灵的伟大自律精神。我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想吧， 它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过、超越过那么多的事物，它们肯定从大自然的 灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子，看见一棵树上挂着一个鸟巢。我踮起脚尖发现 这是一个空巢，几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料，它该是这个世界最简单的居所了， 然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛。那云端里倾洒的歌声，也是在这里反复排练。而 此时它空着，空着的鸟巢盛满宁静的月光，这使它看上去更像是一个微型的天堂。 如果人真有来生，我希望我来生只是一只阳雀鸟或知更鸟，几粒草籽、几粒露水就是一 顿好午餐，然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂都朴素干净，飞上天空，不弄脏
片云彩,掠过大地,不伤害一片草叶。飞累了,天黑了,我就回到我树上的窝一一我简单 的卧室兼书房一一因为在夜深的时候,我也要读书,读这神秘的寂静和仁慈的月光。 23.本文是一片构思新奇,富有想象力的散文。作者在月夜探访哪些对象?表达了一种 什么感情?(3分) 24.概括第一段段意,并说说它在文中的作用。(3分) 25.(1)赏析句子。(2分) 斜坡上若有白瀑流泻,那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳,安静,又似乎有声有色, 斜斜着涌动不已,其实却一动未动,这是层出不穷的天上雪啊! (2)品味句子的含义。(2分) 在人之外,还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着,在用它们自己的方式撰写 着种族的史记 26.一次月夜探访,竟让作者产生了做一只鸟的奇特想法,说说产生这种奇想的原因 (3分) 四、作文。(50分) 我没想到我如此(浮躁虚荣坚强幸运依赖父母……) 要求: 1.结合个人生活经历,将题目补充完整 2.文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当的运用描写、抒情等表达方式,写出真情实 感 3.字数在600字左右
一片云彩，掠过大地，不伤害一片草叶。飞累了，天黑了，我就回到我树上的窝——我简单 的卧室兼书房——因为在夜深的时候，我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。 23.本文是一片构思新奇，富有想象力的散文。作者在月夜探访哪些对象？表达了一种 什么感情？（3 分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 24.概括第一段段意，并说说它在文中的作用。（3 分） ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 25.（1）赏析句子。(2 分) 斜坡上若有白瀑流 泻，那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳，安静，又似乎有声有色， 斜斜着涌动不已，其实却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊! ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （2）品味句子的含义。（2 分） 在人之外，还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写 着种族的史记。 ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 26．一次月夜探访，竟让作者产生了做一只鸟的奇特想法，说说产生这种奇想的原因。 (3 分) ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 四、作文。（50 分） 我没想到我如此__________（浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母……） 要求： 1.结合个人生活经历，将题目补充完整; 2.文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当的运用描写、抒情等表达方式，写出真情实 感； 3.字数在 600 字左右；
4.文中不得出现真实的校名和人名。 参考答案 1.(1)黄梅时节家家雨(2)此夜曲中闻折柳(3)落花时节又逢君 (4)上有黄鹂深树鸣 (5)江山代有才人出,各领风骚数百年 (6)策勋十二转,赏赐百千强 2.C3.D4. 6.看人不能只看外表,应注重心灵
4.文中不得出现真实的校名和人名。 [来源:学科网] 参考答案 一、 1．（1）黄梅时节家家雨 （2）此夜曲中闻折柳 （3）落花时节又逢君 （4）上有黄鹂深树鸣 （5）江山代有才人出，各领风骚数百年 （6）策勋十二转，赏赐百千强 2．C 3．D 4．C 5．D 6．看人不能只看外表，应注重心灵
7.略 8.(1)硬笔书法讲座目的:了解硬笔书法的知识,明确硬笔书法的意义。或名家硬 笔书法作品鉴赏目的:欣赏和借鉴硬笔书法作品,激发练字兴趣。 (2)示例一:练好钢笔书法,传承汉字文化。示例二:写漂亮字,做优秀人 (3)略。(符合语境,语言得体,内容相关即可) (一)9.屋头初日杏花繁(1分)10.春光明敏、欣欣向荣的“农家欢乐图”(1分) 11.对田园生活的热爱和赞美。(2分) (二)12.廉颇之仇郭开多|与使者金(1分) 13.①军队②派③给予;④返回(4分) 14.C(2分) 15.廉颇见使者,一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用(2分) 16.是一个只听信一面之词,昏庸无能的国君。(2分) 17.难堪:难为情。抢眼:引人注目:,显眼。 18.答:“每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子上学,而且要越新奇越好”,这是老 师的要求。老是这样是为了使安娜不会因为只有自己带着帽子来上课,被同学用异样的眼光 看而痛苦和尴尬 19.答:这一描写反映了安娜害怕和复杂的心情 20.安娜竟然也站起身和身边的朋友愉快的聊了起来,脸上不再有着往日治疗时的忧伤 和担心。她常常和同学们一块儿开心的学习、玩耍,老师和父母看了都笑了 21.答:喜欢。这位女老师是一位善良的老师,有着助人为乐的品质。 22.世间凡有善良和爱的光芒普照,就会有温暖,有希望。对付死亡和疾病,战胜痛苦 和不幸,善良和爱心的力量绝对胜过任何特效药 (二) 23.蝈蝈、虫子、蝴蝶、夜鸟、鸟巢:热爱大自然,亲近大自然 24.描写南山上白瀑流泻似的月色。为下文“我”的探访提供了一个如诗如画的环境。 25.(1)A.运用比喻和拟人手法,形象生动,富有诗意;B.以动写静(动静结合) (2)在自然界,有着许多同人一样的生灵,它们同人类一样地劳作和生活,延续着自 己的种族。这种认识,表达了作者对生命的爱怜和赞叹
7．略 8．（1）硬笔书法讲座 目的：了解硬笔书法的知识，明确硬笔书法的意义。 或 名家硬 笔书法作品鉴赏 目的：欣赏和借鉴硬笔书法作品，激发练字兴趣。 （2）示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。 示例二：写漂亮字，做优秀人。 （3）略。（符合语境，语言得体，内容相关即可） 二、 (一)9．屋头初日杏花繁 （1 分） 10．春光明敏、欣欣向荣的“农家欢乐图”（1 分） 11．对田园生活的热爱和赞美。（2 分） （二）12．廉颇之仇郭开多｜与使者金 (1 分) 13．①军队 ②派 ③给予;④返回 （4 分） 14．C （2 分） 15．廉颇见使者,一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用 （2 分） 16．是一个只听信一面之词，昏庸无能的国君。（2 分） 三、（一） 17．难堪:难为情。抢眼：引人注目；显眼。 18．答：“每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子上学，而且要越新奇越好”，这是老 师的要求。老是这样是为了使安娜不会因为只有自己带着帽子来上课，被同学用异样的眼光 看而痛苦和尴尬。 19．答：这一描写反映了安娜害怕和复杂的心情。 20．安娜竟然也站起身和身边的朋友愉快的聊了起来，脸上不再有着往日治疗时的忧伤 和担心。她常常和同学们一块儿开心的学习、玩耍，老师和父母看了都笑了。 21．答：喜欢。这位女老师是一位善良的老师，有着助人为乐的品质。 22．世间凡有善良和爱的光芒普照，就会有温暖，有希望。对付死亡和疾病，战胜痛苦 和不幸，善良和爱心的力量绝对胜过任何特效药。 （二） 23．蝈蝈、虫子、蝴蝶、夜鸟、鸟巢； 热爱大自然，亲近大自然 24.描写南山上白瀑流泻似的月色。为下文“我”的探访提供了一个如诗如画的环境。 25.（1）A．运用比喻和拟人手法，形象生动，富有诗意；B．以动写静(动静结合) （2）在自然界，有着许多同人一样的生灵，它们同人类一样地劳作和生活，延续着自 己的种族。这种认识，表达了作者对生命的爱怜和赞叹
26.作者感受到了自然界弱小生灵的伟大。或者:作者感受到自然世界的美妙,神奇 (如果学生答到作者想远离尘世和名利,寻找自由飞翔的空间。也可) 四、略
26.作者感受到了自然界弱小生灵的伟大。或者：作者感受到自然世界的美妙，神奇。 （如果学生答到作者想远离尘世和名利，寻找自由飞翔的空间。也可） 四、略