2009-2010学年度上学期七年级期中质量监测试题·语文 阅读(60分) (一)基础知识(4分) 1.给下列词语中的加点字注音(每空0.5分,共2分) 煞风景 祈求 蜷曲 秕谷 2.用横线标出下列词语中的错别字,并在括号内改正(每空0.5分,共2分) 鞠躬尽悴( )盘倨 膨湃( )无微不致( (二)积累与运用(每空1分,共16分) 3.《送杜少府之任蜀州》的作者是 唐朝诗人,与杨炯、 同被称为“初唐四杰”。 4.春潮带雨晚来急 。(韦应物《滁州西涧》 5.念大地之悠悠, !(陈子昂《登幽州台歌》 6.李白的《闻王吕龄左迁龙标遥有此寄》中通过景物描写,创设悲凉沉重气氛的诗句 是 7.《早春呈水部张十八员外》中运用对比的手法来突出春色的句子是: 8.王鹏学习成绩好,组织能力强,但他刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞 选中落选了。请用《(论语)八则》中的两句话 ”来劝解他 9.艾青在《我爱这土地》中,既表达了一切爱国知识分子对祖国最真挚的爱,又抒发了那 个时代华夏儿女共同心声的句子是: 10.请写山古诗词中表现友情的连续两句,并写清题目或作者 诗句: 作者或题目 (三)文言文阅读(15分) (甲)阅读《(论语)八则》选段,回答问题(9分) 子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”(《为政》)
2009—2010 学年度上学期七年级期中质量监测试题·语文 一、阅读(60 分) (一)基础知识(4 分) 1．给下列词语中的加点字注音(每空 0．5 分，共 2 分) ( ) ( ) ( ) ( ) 煞．风景 祈．求 蜷．曲 秕．谷 2．用横线标出下列词语中的错别字，并在括号内改正(每空 0．5 分，共 2 分) 鞠躬尽悴( ) 盘倨( ) 膨湃( ) 无微不致( ) (二)积累与运用(每空 1 分，共 16 分) 3．《送杜少府之任蜀州》的作者是_________，唐朝诗人，与杨炯、_________、_________ 同被称为“初唐四杰”。 4．春潮带雨晚来急，__________________。(韦应物《滁州西涧》) 5．念大地之悠悠，__________________！(陈子昂《登幽州台歌》) 6．李白的《闻王吕龄左迁龙标遥有此寄》中通过景物描写，创设悲凉沉重气氛的诗句 是____________________________________，____________________________________。 7．《早春呈水部张十八员外》中运用对比的手法来突出春色的句子是： ____________________________________，____________________________________。 8．王鹏学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞 选中落选了。请用《(论语)八则》中的两句话“____________________________________， ____________________________________。”来劝解他。 9．艾青在《我爱这土地》中，既表达了一切爱国知识分子对祖国最真挚的爱，又抒发了那 个时代华夏儿女共同心声的句子是：__________________________________________? ____________________________________。 10．请写山古诗词中表现友情的连续两句，并写清题目或作者。 诗句：__________________，__________________。 作者或题目：____________________________________。 (三)文言文阅读(15 分) (甲)阅读《(论语)八则》选段，回答问题(9 分) 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》) 曾子曰:“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”(《学而》) 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 11.解释下列加点词在文中的意思(每空0.5分,共2分) ①思而不学则殆( ②吾日三省吾身( ③见贤思齐焉。( ④不知为不知,是知也( 12.用原文语句回答问题(每小题1分,共2分) ①老子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人资(资:借鉴的意思)。”在文中相 对应的句子是: ②孔子强调学习和思考相结合的句子是: 13.“知之为知之,不知为不知,是知也。”这一则是为了告诚弟子什么?(2分) 14.找出选文中你最欣赏的一则,结合生活体验谈谈你的体会。(3分) (乙)阅读下面的文言文选段,回答问题。(6分) 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:"汝还,顾反为汝杀彘。妻适市来,曾子欲捕彘杀 之,妻止之曰:"特与婴儿戏耳。”曾子曰:"婴儿非与戏耳。婴儿非有知也,待父母而学者 也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。遂烹彘 也 《韩非子·外储说左上》 15.解释下列加点词在文中的意思(每空0.5分,共1分) ①顾反为女杀彘( )②遂烹彘也(
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》) 曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”(《学而》) 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里仁》) 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》) 11．解释下列加点词在文中的意思(每空 0．5 分，共 2 分) ①思而不学则殆．( ) ②吾日三省．吾身 ( ) ③见贤思齐．焉。( ) ④不知为不知，是知．也( ) 12．用原文语句回答问题（每小题 1 分，共 2 分） ①老子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人资(资：借鉴的意思)。”在文中相 对应的句子是： ②孔子强调学习和思考相结合的句子是： 13．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这一则是为了告诫弟子什么?(2 分) 14．找出选文中你最欣赏的一则，结合生活体验谈谈你的体会。(3 分) （乙）阅读下面的文言文选段，回答问题。（6 分） 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰："汝还，顾反为汝杀彘。 妻适市来，曾子欲捕彘杀 之，妻止之曰："特与婴儿戏耳。" 曾子曰："婴儿非与戏耳。婴儿非有知也，待父母而学者 也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。遂烹彘 也。 《韩非子·外储说左上》 15．解释下列加点词在文中的意思(每空 0．5 分，共 1 分) ①顾反．为女杀彘（ ） ②遂．烹彘也（ ）
16.文中可以提炼出曾子的哪些观点?(至少写出两点)(2分) 17.你对曾子”烹彘”的做法持什么态度?请简要谈谈你的看法。(3分) (四)现代文阅读(20分) 蜗牛和玫瑰树 园子的四周是一圈榛子树丛,像一排篱笆。外面是田野和草地,有许多牛羊。园子的中 间有一棵花繁的玫瑰树,树下有一只蜗牛,他体内有许多东西,那是他自己。 “等着,等轮到我吧!”他说道,“我不止开花,不止结榛子,或者说像牛羊一样只产 我要贡献更多的东西。“我真是对您大抱希望呢,”玫瑰树说道,“我斗胆请教一下,您什 么 时候兑现呢?” 我得慢慢来,”蜗牛说道,“您总是那么着急!着急是不能成事的。” 第二年蜗牛仍躺在玫瑰树下大体上同一个地方的太阳里。玫瑰树结了骨朵,绽出花朵, 总是那么清爽,那么新鲜。蜗牛伸出一半身子,探出他的触角,接着又把触角缩了回去。“什 么东西看来都和去年一样!没有出现什么进步!玫瑰树还在开他的玫瑰花,再没有什么新招 夏天过去,秋天到来,玫瑰还在开花,结骨朵,一直到雪飘了下来,寒风呼啸,天气潮 湿:玫瑰树垂向地面,蜗牛钻到地里。 接着又开始了新的一年,玫瑰又吐芽抽枝,蜗牛也爬了出来。 “现在您已经成了老玫瑰枝了,”他说道,“您大约快要了结生命了。您把您所有的 切都给了世界,这是否有意义,是一个我没有时间考虑的问题。但很明显,您一点儿也没有 为您的内在发展做过点什么。否则的话,您一定会另有作为的。您能否认吗?您很快便会变 成光秃秃的枝子了!您明白我讲的吗?” 您把我吓了一跳,”玫瑰树说道,“我从来没有想过这一点
16．文中可以提炼出曾子的哪些观点?(至少写出两点)(2 分) 17．你对曾子”烹彘”的做法持什么态度?请简要谈谈你的看法。 (3 分) (四)现代文阅读(20 分) 蜗牛和玫瑰树 园子的四周是一圈榛子树丛，像一排篱笆。外面是田野和草地，有许多牛羊。园子的中 间有一棵花繁的玫瑰树，树下有一只蜗牛，他体内有许多东西，那是他自己。 “等着，等轮到我吧!”他说道，“我不止开花，不止结榛子，或者说像牛羊一样只产 奶， 我要贡献更多的东西。“我真是对您大抱希望呢，”玫瑰树说道，“我斗胆请教一下，您什 么 时候兑现呢?” “我得慢慢来，”蜗牛说道，“您总是那么着急!着急是不能成事的。” 第二年蜗牛仍躺在玫瑰树下大体上同一个地方的太阳里。玫瑰树结了骨朵，绽出花朵， 总是那么清爽，那么新鲜。蜗牛伸出一半身子，探出他的触角，接着又把触角缩了回去。“什 么东西看来都和去年一样!没有出现什么进步!玫瑰树还在开他的玫瑰花，再没有什么新招 了！” 夏天过去，秋天到来，玫瑰还在开花，结骨朵，一直到雪飘了下来，寒风呼啸，天气潮 湿：玫瑰树垂向地面，蜗牛钻到地里。 接着又开始了新的一年，玫瑰又吐芽抽枝，蜗牛也爬了出来。 “现在您已经成了老玫瑰枝了，”他说道，“您大约快要了结生命了。您把您所有的一 切都给了世界，这是否有意义，是一个我没有时间考虑的问题。但很明显，您一点儿也没有 为您的内在发展做过点什么。否则的话，您一定会另有作为的。您能否认吗?您很快便会变 成光秃秃的枝子了!您明白我讲的吗?” “您把我吓了一跳，”玫瑰树说道，“我从来没有想过这一点
“不错,看来您从来不太费神思考问题!您是否曾经考虑过,您为什么开花,开花是怎么 回事,为什么是这样而不是另外一样呢!” “没有!”玫瑰树说道,“我在欢乐中开花,因为我只能这样。太阳是那样暖和,空气 是那样新鲜,我吸吮清澈的露珠和猛烈的雨水:我呼吸,我生活!泥土往我身体内注入一股 力量,从上面涌来一股力量,我感到一阵幸福,总是那么新鲜,那么充分,因此我必须不断 开花。那是我的生活,我只能这样!” “您过的是一种很舒服的日子。”蜗牛说道。 的确如此!我得到了一切!”玫瑰树说道,“但是您得到的更多!您是一位善于思考思 想深刻的生灵。您的禀赋极高,令世界吃惊。 “这我压根儿就没有想过,”蜗牛说道,“世界与我不相干!我和世界有什么关系?我 自身与我身体的事就够多的了。 可是难道说我们不应该把我们最好的东西奉献给别人吗?把我们能拿出的!一一是啊, 我只做到了拿出玫瑰来!——可是您呢?您得到了那么多,您给了世界什么呢?您给它什么 呢? 我给什么?我给什么!我朝它吐唾沫!它不中用,它和我没有关系。您去开您的玫瑰花 去吧,您能干的就这么多了!让榛子树结它的榛子!让牛和羊产奶去吧!他们各有自己的群 众,我的在我自身里!我缩进自己的身体里,呆在自己的躯壳里。世界与我没有关系!” 于是蜗牛就缩回到自己的屋子里,带上了门。 “真是叫人伤心!,,玫瑰树说道,“就算我特别愿意,我也无法把身子缩进去,我必 须总是开花,总是开玫瑰花。花瓣落了,被风吹走!不过我却看见一位家庭主妇把一朵玫瑰 花夹在赞美诗集里,我的另一朵玫瑰花被插在一个年轻美丽的姑娘的胸前,还有一朵被一个 幸福的欢笑着的小孩子吻了一下。这些都叫我很高兴,这是真正的幸福。这是我的回忆,是 我的生活!” 玫瑰树天真无邪地开着花。蜗牛缩在他的屋子里,世界和他没有关系 一年年过去了。 蜗牛成了泥土里的泥土,玫瑰树成了泥土里的泥土,连赞美诗中留作纪念的玫瑰也枯萎 了,——可是园子里新的玫瑰树开着花,园子里爬出了新的蜗牛,他们缩在自己的屋子里, 吐着涎液,一一世界与他们无关 是不是我们还要把故事从头念一遍?一—它不会有两个样子的 18.给下列词语中加点的字注音。(每空0.5分,共2分)
“不错，看来您从来不太费神思考问题!您是否曾经考虑过，您为什么开花，开花是怎么 一回事，为什么是这样而不是另外一样呢!” “没有！”玫瑰树说道，“我在欢乐中开花，因为我只能这样。太阳是那样暖和，空气 是那样新鲜，我吸吮清澈的露珠和猛烈的雨水；我呼吸，我生活!泥土往我身体内注入一股 力量，从上面涌来一股力量，我感到一阵幸福，总是那么新鲜，那么充分，因此我必须不断 开花。那是我的生活，我只能这样!” “您过的是一种很舒服的日子。”蜗牛说道。 “的确如此!我得到了一切!”玫瑰树说道，“但是您得到的更多!您是一位善于思考思 想深刻的生灵。您的禀赋极高，令世界吃惊。” “这我压根儿就没有想过，”蜗牛说道，“世界与我不相干!我和世界有什么关系？我 自身与我身体的事就够多的了。 可是难道说我们不应该把我们最好的东西奉献给别人吗？把我们能拿出的！——是啊， 我只做到了拿出玫瑰来！——可是您呢？您得到了那么多，您给了世界什么呢？您给它什么 呢？” 我给什么？我给什么！我朝它吐唾沫！它不中用，它和我没有关系。您去开您的玫瑰花 去吧，您能干的就这么多了!让榛子树结它的榛子!让牛和羊产奶去吧!他们各有自己的群 众，我的在我自身里!我缩进自己的身体里，呆在自己的躯壳里。世界与我没有关系!” 于是蜗牛就缩回到自己的屋子里，带上了门。 “真是叫人伤心!，，玫瑰树说道，“就算我特别愿意，我也无法把身子缩进去，我必 须总是开花，总是开玫瑰花。花瓣落了，被风吹走!不过我却看见一位家庭主妇把一朵玫瑰 花夹在赞美诗集里，我的另一朵玫瑰花被插在一个年轻美丽的姑娘的胸前，还有一朵被一个 幸福的欢笑着的小孩子吻了一下。这些都叫我很高兴，这是真正的幸福。这是我的回忆，是 我的生活!” 玫瑰树天真无邪地开着花。蜗牛缩在他的屋子里，世界和他没有关系。 一年年过去了。 蜗牛成了泥土里的泥土，玫瑰树成了泥土里的泥土，连赞美诗中留作纪念的玫瑰也枯萎 了，——可是园子里新的玫瑰树开着花，园子里爬出了新的蜗牛，他们缩在自己的屋子里， 吐着涎液，——世界与他们无关。 是不是我们还要把故事从头念一遍？——它不会有两个样子的。 18．给下列词语中加点的字注音。(每空 0．5 分，共 2 分)
骨朵( 吐芽()吸吮()涎液() 19.解释下面句子中加点的两个词语在文中的意思。(2分) 我斗胆请教一下,您什么时候兑现呢? 20.蜗牛和玫瑰树在一年里分别都做着什么?(4分) 21.蜗牛对玫瑰树的生活持什么态度?玫瑰树又是怎样理解自己的生活?(4分) 22.你觉得蜗牛和玫瑰树分别代表了生活中的哪两类人?(4分) 23.结尾两段有什么深刻的含义?作者为什么说故事“不会有两个样子的”?(4分)
骨．朵( ) 吐．芽( ) 吸吮．( ) 涎．液( ) 19．解释下面句子中加点的两个词语在文中的意思。(2 分) 我斗胆．．请教一下，您什么时候兑现．．呢? 20．蜗牛和玫瑰树在一年里分别都做着什么?(4 分) 21．蜗牛对玫瑰树的生活持什么态度?玫瑰树又是怎样理解自己的生活?(4 分) 22．你觉得蜗牛和玫瑰树分别代表了生活中的哪两类人?(4 分) 23．结尾两段有什么深刻的含义?作者为什么说故事“不会有两个样子的”?(4 分)
(五)名著阅读(5分) 阅读下面的选文,回答问题 唐僧被妖怪白骨精发现了。白骨精见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌 的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的,八戒嘴谗,夺过 罐子就要动口。悟空认出村姑是个妖精,举起金箍棒当头就打。山坡上闪出一个年满八旬 的老妇人,手拄着弯头竹杖,一步一声地哭着走来。悟空见又是那妖精变的,也不说话, 当头就是一棒。白骨精见棍棒落下,又用法术脱了身,丢了具假尸首在路上。白骨精不甘 心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒 藏在身边,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。“悟 空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神,吩咐道:“这妖精三番两次 来蒙骗我师父,这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金 箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字,叫做臼骨夫人。 24.选文所讲述的故事出自中国古典名著《 》,作者是。(每空0.5 分,共1分) 25.请用简要的语言概述选文故事的情节。(2分) 26.从这段选文中可以看山孙悟空有哪些性格特征?(2分) 二、综合实践与作文(60分) (一)综合实践(10分) 27.学校文学社团“小荷文学社”决定在11月初举办一场“读名著,谈感受”的研讨会, 作为文学社的负责人,请你为研讨会主持人设计一段开场白。(字数不少于100字) (二)作文(50分)
(五)名著阅读(5 分) 阅读下面的选文，回答问题。 唐僧被妖怪白骨精发现了。白骨精见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌 的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的，八戒嘴谗，夺过 罐子就要动口。悟空认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。山坡上闪出一个年满八旬 的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。悟空见又是那妖精变的，也不说话， 当头就是一棒。白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了具假尸首在路上。白骨精不甘 心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒 藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我!我认得你这个妖精。“悟 空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次 来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金 箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。 24．选文所讲述的故事出自中国古典名著《__________》，作者是__________ 。(每空 0．5 分，共 1 分) 25．请用简要的语言概述选文故事的情节。 (2 分) 26．从这段选文中可以看山孙悟空有哪些性格特征?(2 分) 二、综合实践与作文(60 分) (一)综合实践(10 分) 27．学校文学社团“小荷文学社”决定在 l 1 月初举办一场“读名著，谈感受”的研讨会， 作为文学社的负责人，请你为研讨会主持人设计一段开场白。 (字数不少于 100 字) (二)作文(50 分)
28.以下文题,任选其 作文(1)题目:长人的感觉 作文(2)阅读下面的材料,按要求作文。 摘下“美国小姐”桂冠的海瑟·怀特史东,原来是个从小失聪的“聋小姐”。当她在 舞台上踏着优美的芭蕾舞节拍献舞时,人们为她的每一个紧密配合音乐的舞蹈动作惊呆了 可有谁知道这位美女其实是用眼睛看“音乐”而支配自己的舞姿的呢。早在一岁半时,海 瑟因打疫苗针而致聋,她相信自己的眼睛能代替自己的耳朵,终于在她21岁时摘下心仪的 “美国小姐”桂冠,名扬全球。 作文要求 (1)选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感 (2)认真书写,力求工整、美观; (3)文中不得出现真实的校名、姓名 (4)不少于600字
28．以下文题，任选其一。 作文(1)题目：长人的感觉 作文(2)阅读下面的材料，按要求作文。 摘下“美国小姐”桂冠的海瑟·怀特史东，原来是个从小失聪的“聋小姐”。当她在 舞台上踏着优美的芭蕾舞节拍献舞时，人们为她的每一个紧密配合音乐的舞蹈动作惊呆了。 可有谁知道这位美女其实是用眼睛看“音乐”而支配自己的舞姿的呢。早在一岁半时，海 瑟因打疫苗针而致聋，她相信自己的眼睛能代替自己的耳朵，终于在她 21 岁时摘下心仪的 “美国小姐”桂冠，名扬全球。 作文要求： (1)选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；． (2)认真书写，力求工整、美观； (3)文中不得出现真实的校名、姓名； (4)不少于 600 字
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、阅读(60分) (一)基础知识(4分)1. sha qi quan bl(2分,每空05分)2.悴瘁倨踞膨澎致 一至(2分,每空05分) (二)积累和运用(16分)3.王勃卢照邻骆宾王4.野渡无人舟自横5.独怆然而涕下6.杨花落 尽子规啼,闻道龙标过五溪。7.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。8.人不知而不愠,不亦君 平?9.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这士地受得深沉 10.示例,①桃花潭水深千尺 及汪伦送我情。李白《赠汪伦》②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维《送元工使安西》③ 海内存知己天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》④浮云游子意,落日故人情。李白《送友人》 三)文言文阅读(15分)(甲)(9分)1.(1)殆:疑惑;:(2)省:反省:(3)齐:相同:(4)知:通 智”,智慧。(2分,每空05分)12.(1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(或择其善者而从之, 其不善者而改之)(1分)(2)学而不思则悶,思而不学则殆。(1分)13.告诚弟子言行要谨慎, 不要夸大自己的知识和本领。不懂装懂,是耍小聪明,不懂时马上提臼弄懂,才是大智慧。(意思相 近即可得2分)14.示例:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,体会:我们可以在别人身上学到长 处,也可以把短处引以为鉴,避免自己犯同别人一样的过失这样就会让我们少走弯路或不走弯路。 (其它句子、体会言之成理即可得3分) (乙)(6分)15.(1)反:通“返”,回来.(2)遂:于是.(1分,每空0.5分)16.(1)教子不欺(2) 做人要诚实守信(3)诚信应从小培养(4)家长应以身作则(对任意两点即可得2分)17.示 例:同意曾子的做法。他的做法目的在于用诚实守信的人生态度教育后代、影响后代,值得肯定 (四)现代文阅读(20分)18 (2分,每空0.5分)19.斗胆:形容大胆(多用 辞)·(意思相近即可得1分)兑现:比喻诺言的实现。(意思相近即可得1分)20.蜗牛 直都在空谈,一事不做。(答出“只说不做”之意也可得2分)玖瑰树则一直努力地不断开花。(2 分)21.蜗牛认为玫现树把一切都给了世界,没有意义,对玫瑰树的努力不以为然,(2分。只答 出“蜗牛不赞同玫瑰树的做法”得1分)玫瑰树为自己能够吸收阳光雨露,能够从泥土中获得力量 能够不断地开出新鲜的花朵而感到幸福。(2分。只答出“玫瑰树认为不断地开花很幸福”得1分) 2.蜗牛象征着那种只想到个人的利益,眼高手低,自以为是,一事不做,只会空谈的人,(意思 相近即可得2分)玫瑰树象征着那种从一点一滴做起,为实现人生价值而不断努力的实践者;热 爱生活并为人们带去幸福和欢笑的奉献者,(答出“实践者春献者两层意思才可得2分)23,所 这个世界做出了贡献,而有的生命如过眼云烟,没有为这个世界留下任何有价值的东西,碌碌无为。 (意思相近即可得2分)作者说故事不会有两个样子,是因为生活中总会有玫瑰树那样热爱生活 勤于奉献甘于奉献的人,也总会有蜗牛那样的空想家,整天就是不切实际,一无是处,关键在于我 们每一个人选择怎样的故事去演绎。(答出“生活中总会有蜗牛和玫瑰树所代表的两类人和两种生活 状态存在”之意的即可得2分) (五)名著阅读(5分)24.《西游记》吴承恩(1分,每空0.5分)25.示例:描写孙悟空保护唐僧去 天取经途中,除去吃人妖魔白骨精的故事。白骨精三次变身迷惑唐僧,都被孙悟空 一识破。(意 完整、表达清晰即可得2分。只答“三打白骨精”,得分)26.警锡,嫉恶如仇,爱憎分明 细心,机智,考虑问题周到、尽职尽责、忠于职守等等。(答对两点即可得2分) 二,综合实践和作文(60分 (一)综合实践(10分) 27.1)满分10分,内容详实,表达准确,语言生动,有个性特点 2)一等,7-9分。基准分8分,内容详实,表述准确,较有文采。 3)二等,46分。基准分5分,表达基本准确 4)三等,0-3分。基准分2分。表达不准确 (二)作文(50分) 28.1)满分50分,在所有考生作文中相对完美的文章 2)一类文,4549分,基准分47分,主旨突出,文情并茂 3)二类文,4044分。基准分42分,主旨明确,较有文采 4)三类文,3039分。基准分35分,主旨较明确,表达较清楚 5)四类文,30分以下,基准分25分,主旨不明确,表达不清楚