跨越三重门 2010河北中考语文备考研讨 李锦奎 (二)近五年试卷回放 2005年河北省初中生升学统一考试语文试卷 第一部分(1-3题,共2分) 1.用诗词原句填空。(每空1分,共2分) ①几处早莺争暖树 (白居易《钱塘湖春行》) 西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) 2.根据要求在下列横线上写上相应的内容。(每空1分,共4分) ①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子 ②请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句 3.根据要求完成下列两题。(每题3分,共6分) ①运用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这一诗句,写一段完整的话,表现一个 人的奉献精神。(不少于50字) 答 ②请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著,在下面横线上写出相应的内容 读《 》(名著名称),我了解到(内容): 第二部分 (4-25题58分) 阅读下面的文字,回答后面的问题。(14分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦 月 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风不以疾也 春冬之时,则 绝巘多生怪柏,悬泉瀑布 飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者 歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 4.文章作者是北魏地理学家 人名)。(1分) 5.将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。(2分) 6.解释下列句子中加着重号的词语。(3分) ①重岩叠嶂,隐天蔽日嶂: ②夏水襄陵,沿溯阻绝溯: ③虽乘奔御风不以疾也。疾: 7.把下列的句子翻译成现代汉语。(4分) ①自非亭午夜分,不见曦月。 ②空谷传响,哀转久绝 8.用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。(4分)
跨越三重门 ——2010 河北中考语文备考研讨 李锦奎 （二）近五年试卷回放 2005 年河北省初中生升学统一考试语文试卷 第一部分 （1-3 题，共 2 分） 1．用诗词原句填空。（每空 1 分，共 2 分） ①几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） ② ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》） 2．根据要求在下列横线上写上相应的内容。（每空 1 分，共 4 分） ①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子 是： ， 。 ②请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句： ， 。 3．根据要求完成下列两题。（每题 3 分，共 6 分） ①运用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一诗句，写一段完整的话，表现一个 人的奉献精神。（不少于 50 字） 答 ： ②请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。 读《 》（名著名称），我了解到（内容）： 第二部分 （4-25 题 58 分） 一、阅读下面的文字，回答后面的问题。（14 分） 三 峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦 月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则 ， 。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布， 飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者 歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 4．文章作者是北魏地理学家 （人名）。（1 分） 5．将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。（2 分） 6．解释下列句子中加着重号的词语。（3 分） ①重岩叠嶂，隐天蔽日 嶂： ②夏水襄陵，沿溯阻绝 溯： ③虽乘奔御风不以疾也。 疾： 7．把下列的句子翻译成现代汉语。（4 分） ①自非亭午夜分，不见曦月。 ②空谷传响，哀转久绝。 8．用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。（4 分）
阅读下面的文字,回答后面的问题。(14分) ①雾是一种常见的天气现象。秋冬时节,当低层大气中的水汽达到饱和状态时,低层大 气中出现的水汽凝结物悬浮在空中,并使能见度的水平距离小于1千米,气象学上把这种天 气称为雾。 ②雾是怎样形成的呢?原来,空气中能容纳一定量的水汽,气温愈高,空气中所能容 纳的水汽愈多,反之愈少。白天的温度一般比较高,空气中可容纳较多的水汽;到了夜晚, 地面热量散失,使地面温度下降,同时影响接近地面的空气层,使空气中的温度也降低,当 温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时,过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶,浮游在近 地面的大气中,雾就形成了 ③大雾天气对交通影响很大。在大雾天气,飞机不能起飞和降落,汽车、船舶等也因 能见度低容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害,如果连续数天大雾,将使农作 物缺乏光照,进而影响生长,诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾,就容易引 起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定,雾滴中含酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、 病原微生物等有害物质的比例,比通常的大气水滴高几十倍。人们如果在雾中活动,就会吸 入雾中的这些有害物质,从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病 ④既然大雾给人们的生活带来不利的影响,那么怎样才能消除它呢? ⑤针对雾形成的过程,我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾,就是指用人工影响的 方式消除局部区域内的雾滴以提高能见度的方法。一般采用三种方法:一是加热法。对小范 围雾区采取一定的措施,加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播散盐、尿素等吸湿物 质作为催化剂,产生大量凝结核,使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪,从而达 到消除的目的。三是人工扰动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行,把雾顶以上干燥空 气驱赶下来与雾中空气混合,促使雾滴蒸发消失。2002年12月,陕西就曾通过播散液态二 氧化碳来改变雾的存在形式,使其变成雪后降落。经过现场勘查,在第一次作业20分钟后 距离作业下风方1.2千米处开始降雪,降雪时间持续约3小时。降雪后有小区域内能见度由 原来的不到20米增加到300米 (选文有改动) 9.给下列词语中加着重号的字注音。(2分) ①着( )陆 ②缓( )慢 10.用自己的话概括雾是怎行形成的。(不超过50字)(3分) 答 11.文章第③段中加着重号的“容易”能否去掉?请说出理由。(3分) 12.文章第③段从哪些方面说明了雾的危害?(2分) 13.文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法?简要分析它的作用。(2分) 14.文章第⑤段所举的扇子消雾的例子属于人工消雾的那种方法?(2分) 阅读下面的文字,回答后面的问题。(13) ①我的书房里悬挂着一个条幅,上面是我自己书写的四个字—一“心系一处”。最初知 道这句话,是在作家贾平凹的一篇文章里:“一个和尚曾给我传授过成就大事的秘诀:心系 处,守口如瓶。”我之所以单取“心系一处”为座右铭,是因为我觉得,对我而言,“守口 如瓶”并不重要,能做到“心系一处”才哪能可贵。 ②做到“心系一处”需要有坚强的毅力、持久地韧性。世界著名物理学家丁肇中先生, 仅用五年多时间就获得了物理、数学双学士和物理学博士学位,并在40岁时获得了诺贝尔 物理学奖。有人为他成功的原因,丁先生说:“与物理无关的事情我从来不参与。”事实的 确如此,他是麻省理工学院咨询委员会成员,但几十年来他仅参加过三次咨询会议,他把精 力主要集中在科学上,集中在探索宇宙的奥秘上。他在实验室里做实验,有时候连续四五天 不睡觉,他的专心致志使得他的实验获得成功。很多人都认为他是一个天才,但丁先生却说
二、阅读下面的文字，回答后面的问题。（14 分） 雾 ①雾是一种常见的天气现象。秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和状态时，低层大 气中出现的水汽凝结物悬浮在空中，并使能见度的水平距离小于 1 千米，气象学上把这种天 气称为雾。 ②雾是怎样形成的呢？原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温愈高，空气中所能容 纳的水汽愈多，反之愈少。白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；到了夜晚， 地面热量散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气中的温度也降低，当 温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近 地面的大气中，雾就形成了。 ③大雾天气对交通影响很大。在大雾天气，飞机不能起飞和降落，汽车、船舶等也因 能见度低容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害，如果连续数天大雾，将使农作 物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续 3 天以上的大雾，就容易引 起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定，雾滴中含酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、 病原微生物等有害物质的比例，比通常的大气水滴高几十倍。人们如果在雾中活动，就会吸 入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。 ④既然大雾给人们的生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？ ⑤针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾，就是指用人工影响的 方式消除局部区域内的雾滴以提高能见度的方法。一般采用三种方法：一是加热法。对小范 围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播散盐、尿素等吸湿物 质作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达 到消除的目的。三是人工扰动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空 气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。2002 年 12 月，陕西就曾通过播散液态二 氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。经过现场勘查，在第一次作业 20 分钟后， 距离作业下风方 1.2 千米处开始降雪，降雪时间持续约 3 小时。降雪后有小区域内能见度由 原来的不到 20 米增加到 300 米。 (选文有改动) 9．给下列词语中加着重号的字注音。（2 分） ①着（ ）陆 ②缓（ ）慢 10．用自己的话概括雾是怎行形成的。（不超过 50 字）（3 分） 答 ： 11．文章第③段中加着重号的“容易”能否去掉？请说出理由。（3 分） 12．文章第③段从哪些方面说明了雾的危害？（2 分） 13．文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法？简要分析它的作用。（2 分） 14．文章第⑤段所举的扇子消雾的例子属于人工消雾的那种方法？（2 分） 三、阅读下面的文字，回答后面的问题。（13） 心 系 一 处 ①我的书房里悬挂着一个条幅，上面是我自己书写的四个字——“心系一处”。最初知 道这句话，是在作家贾平凹的一篇文章里：“一个和尚曾给我传授过成就大事的秘诀：心系 一处，守口如瓶。”我之所以单取“心系一处”为座右铭，是因为我觉得，对我而言，“守口 如瓶”并不重要，能做到“心系一处”才哪能可贵。 ②做到“心系一处”需要有坚强的毅力、持久地韧性。世界著名物理学家丁肇中先生， 仅用五年多时间就获得了物理、数学双学士和物理学博士学位，并在 40 岁时获得了诺贝尔 物理学奖。有人为他成功的原因，丁先生说：“与物理无关的事情我从来不参与。”事实的 确如此，他是麻省理工学院咨询委员会成员，但几十年来他仅参加过三次咨询会议，他把精 力主要集中在科学上，集中在探索宇宙的奥秘上。他在实验室里做实验，有时候连续四五天 不睡觉，他的专心致志使得他的实验获得成功。很多人都认为他是一个天才，但丁先生却说：
绝对不是,我的最大特点是比较专心。” ③做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。在这个越来越繁华的世界,我们的目 光能够不被五光十色的景色所吸引,的确不易。作家苏童自他的作品《妻妾成群》被改编成 电影后名声大振,上门的采访者、崇拜者络绎不绝,但是苏童很冷静,他对记者说:“门外 的繁华不是我的繁华,我是过室内生活的人,一者很安静,现在更安静。”另一个作家张炜 则奉行“三不主义”一一不看热闹的书,不去热闹的地方,不交热闹的朋友。对于许许多多 的成功者而言,其实没有多少秘诀,无非就是他们比平常人更能“心系一处”而已 ④“心系一处”是一种智慧。这种智慧不是一意孤行的固执,而是繁华国获得觉醒; 不是缺乏思想的单纯,而是一种去繁就简的境界。倘若一个人懂得了“心系一处”,那么, 可以说他已经找到了通向成功的大门 ⑤愚公移山,中德天帝相助:达摩参禅,石壁为之感化。在这里,“心系一处”变为 一种无坚不摧的力量,任何艰难困苦,在它面前都会变得微不足道。是的,当你处在人生的 低谷,“心系一处”会让你学会坚持,要给你重振雄风的希望:当你处在人生的峰巅, (选文有改动) 15,“心系一处”这个词语的含义是什么?(2分) 16.作者认为怎样才能做到“心系一处”?(2分) 17.文章第③段运用了什么论证方法?简要分析它的作用。(3分) 答 18.仿照文章第⑤段画线部分,将后的句子补充完整并写在下面。(3分) 当你处在人生的峰巅, 19.请你再举出一个“心系一处”并获得事业成功的例子。(3分) 四、阅读下面的文字,回答后面的问题。(17分) 白苍鹭 ①六月的一个夜晚,一个小女孩匆匆跑过撒满阴影的森林,西尔维亚担心她祖母会责怪 她这么晚才回家。奶牛在一条小溪边停下来饮水,西尔维亚在一旁等着,把赤脚伸进冰冷、 清(che) 的溪水里。 ②突然,从不远处传出来一声尖锐的口哨,西尔维亚知道这不是友好的鸟鸣声。“你 好,小女孩,”一个年轻小伙子高兴地叫道,“这儿离大路有多远?”西尔维亚发抖着低语道, 两里。”她面对的是一个带枪的高个儿小伙子 ③陌生人开始和西尔维亚赶着奶牛在森林里穿行,“我一直在打鸟,”他(bdo)怨 道,“但我迷路了,你认为我可以在你家过夜吗? ④西尔维亚没有回答,她很高兴就要回家了,她看见祖母正站在农舍门口,陌生人放 下枪,把他遇到的问题告诉微笑着的西尔维亚的祖母。“当然,你可以和我们呆在一起,”她 说:“我们并不富裕,但欢迎你和我们分享我们拥有的东西。”吃完饭,他们三人坐在屋外, 年轻人说他是个收集研究鸟类的科学家。 ⑤“你把它们装在一个袋袋里?”西尔维亚问道。“不,”他慢慢回答道,“我用枪把 它们打下来,然后用专门的化学药品把它们制成标本保存起来。在我家的实验室中,我收集 了100多种全美国不同种类的鸟的标本。”“西尔维亚对鸟也知道一些,”她祖母自豪地说, 她十分熟悉森林,鸟就在她手边吃食 ⑥“那么,西尔维亚也许能帮助我。”年轻人说,“前些天我在不远处看见一只白苍鹭, 这几天我一直找它,白苍鹭是一种十分稀有的鸟,你见过吗?”他问西尔维亚,但她沉默不 语。“它是一种高大稀有的鸟,有柔软的白毛和又细又长的腿,它可能在大树的顶上有自己 的巢穴。”西尔维亚的心开始狂跳,她在森林另一边见过它!年轻人正盯着西尔维亚,“我将 付给告诉我白苍鹭在哪儿的人10美元。”那天晚上,她的梦里全是她和她的祖母用10美元 能买的好东西… ⑦第二天,西尔维亚和年轻人一起呆在森林里,如果年轻人把枪留在家里的话,西尔 维亚会过得更快乐些,她无法理解他为什么杀死他似乎很喜欢的鸟。 ⑧但西尔维亚看着年轻人,眼中流露出爱慕的深情,她从未见过这样英俊漂亮的人
“绝对不是，我的最大特点是比较专心。” ③做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。在这个越来越繁华的世界，我们的目 光能够不被五光十色的景色所吸引，的确不易。作家苏童自他的作品《妻妾成群》被改编成 电影后名声大振，上门的采访者、崇拜者络绎不绝，但是苏童很冷静，他对记者说：“门外 的繁华不是我的繁华，我是过室内生活的人，一者很安静，现在更安静。”另一个作家张炜 则奉行“三不主义”——不看热闹的书，不去热闹的地方，不交热闹的朋友。对于许许多多 的成功者而言，其实没有多少秘诀，无非就是他们比平常人更能“心系一处”而已。 ④“心系一处”是一种智慧。这种智慧不是一意孤行的固执，而是繁华国获得觉醒； 不是缺乏思想的单纯，而是一种去繁就简的境界。倘若一个人懂得了“心系一处”，那么， 可以说他已经找到了通向成功的大门。 ⑤愚公移山，中德天帝相助；达摩参禅，石壁为之感化。在这里，“心系一处”变为 一种无坚不摧的力量，任何艰难困苦，在它面前都会变得微不足道。是的，当你处在人生的 低谷，“心系一处”会让你学会坚持，要给你重振雄风的希望；当你处在人生的峰巅， ， 。 （选文有改动） 15，“心系一处”这个词语的含义是什么？（2 分） 16．作者认为怎样才能做到“心系一处”？（2 分） 17．文章第③段运用了什么论证方法？简要分析它的作用。（3 分） 答： 18．仿照文章第⑤段画线部分，将后的句子补充完整并写在下面。（3 分） 当你处在人生的峰巅， ， 。 19．请你再举出一个“心系一处”并获得事业成功的例子。（3 分） 四、阅读下面的文字，回答后面的问题。（17 分） 白苍鹭 ①六月的一个夜晚，一个小女孩匆匆跑过撒满阴影的森林，西尔维亚担心她祖母会责怪 她这么晚才回家。奶牛在一条小溪边停下来饮水，西尔维亚在一旁等着，把赤脚伸进冰冷、 清（chè） 的溪水里。 ②突然，从不远处传出来一声尖锐的口哨，西尔维亚知道这不是友好的鸟鸣声。“你 好，小女孩，”一个年轻小伙子高兴地叫道，“这儿离大路有多远？”西尔维亚发抖着低语道， “两里。”她面对的是一个带枪的高个儿小伙子。 ③陌生人开始和西尔维亚赶着奶牛在森林里穿行，“我一直在打鸟，”他 (bào) 怨 道，“但我迷路了，你认为我可以在你家过夜吗？” ④西尔维亚没有回答，她很高兴就要回家了，她看见祖母正站在农舍门口，陌生人放 下枪，把他遇到的问题告诉微笑着的西尔维亚的祖母。“当然，你可以和我们呆在一起，”她 说：“我们并不富裕，但欢迎你和我们分享我们拥有的东西。”吃完饭，他们三人坐在屋外， 年轻人说他是个收集研究鸟类的科学家。 ⑤“你把它们装在一个袋袋里？”西尔维亚问道。“不，”他慢慢回答道，“我用枪把 它们打下来，然后用专门的化学药品把它们制成标本保存起来。在我家的实验室中，我收集 了 100 多种全美国不同种类的鸟的标本。”“西尔维亚对鸟也知道一些，”她祖母自豪地说， “她十分熟悉森林，鸟就在她手边吃食。” ⑥“那么，西尔维亚也许能帮助我。”年轻人说，“前些天我在不远处看见一只白苍鹭， 这几天我一直找它，白苍鹭是一种十分稀有的鸟，你见过吗？”他问西尔维亚，但她沉默不 语。“它是一种高大稀有的鸟，有柔软的白毛和又细又长的腿，它可能在大树的顶上有自己 的巢穴。”西尔维亚的心开始狂跳，她在森林另一边见过它！年轻人正盯着西尔维亚，“我将 付给告诉我白苍鹭在哪儿的人 10 美元。”那天晚上，她的梦里全是她和她的祖母用 10 美元 能买的好东西…… ⑦第二天，西尔维亚和年轻人一起呆在森林里，如果年轻人把枪留在家里的话，西尔 维亚会过得更快乐些，她无法理解他为什么杀死他似乎很喜欢的鸟。 ⑧但西尔维亚看着年轻人，眼中流露出爱慕的深情，她从未见过这样英俊漂亮的人
⑨第三天,当太阳快要升起的时候,她静静地离开家匆匆地赶往森林。最后她找到一 棵大松树,从那儿可以看见整个森林。他确信她可以看见白苍鹭把巢藏在哪儿 ⑩突然,西尔维亚又黑又灰的眼睛看见一道白光一闪而过,一只带着宽阔白翅膀和又 长又细脖子的鸟飞过来停在它面前的一根树枝上。白苍鹭松开羽毛并呼唤坐在旁边另一根树 枝上的配偶,然后,它们张开翅膀飞走了。西尔维亚长叹了一口气,现在,她知道这只野鸟 的秘密了。 D大约一小时后,西尔维亚回来了。当她跑进厨房时,她的祖母和年轻人全站了起来。 现在是她输出秘密的最佳时刻,但西尔维亚却沉默不语。年轻人友好的目光深入她的眼里, 他可以给西尔维亚和她的祖母10美元,他答应过,而它们需要钱。除此之外,西尔维亚想 让他开心。 ①D但西尔维亚沉默不语,她想起白苍鹭在金色阳光中飞行的情景和他们一起在世界顶 端观望日岀的情景。她不能说出白苍鹭的秘密而岀卖它们的生命。年轻人那天晩些时候失望 地离开了。西尔维亚很伤心,她想成为他的朋友。他再也没有回来,但许多个夜晚,当她赶 着祖母的奶牛回家时,她仿佛听见了他的口哨声 3鸟可能比它们的猎人更是好朋友吗?谁知道呢?(选文有改动) 20.根据拼音写出相应的汉字。(2分) ①清(che) ②(bao) 怨 21.文章开头和结尾两次写到年轻人的口哨声,这在结构上有什么作用?(2分) 22.西尔维亚对年轻人的感情发生了哪些变化?(3分) 23.西尔维亚是一个怎样的小女孩?(4分) 24.文章第0段在全文中起什么作用?(3分) 25.你对文章中年轻人打鸟的行为有什么看法?请说明理由。(3分) 第三部分(26题50分) 26.作文(50分) 阅读下面的材料,根据要求写一篇文章 有一次,我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题,然后让一名学生上 台来做 3×9=(27)4×9=(36)5×9=(45)6×9=(54)7×9=(62) 当这名学生写完最后一道题的答案“62”时,台下多数同学都大声叫喊起来:“老师 他错了,最后一道题答错了……” 我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误,没想到他却说了一段让我至今记忆犹 新的话。他说:“最后一道题是答错了,可大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面 四道题都做对了呢?看来,我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确……” 要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。 ②可以继续经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。 ③除诗歌、戏剧外,文体不限。 ④文章中不要出现真实的地名、校名、人名 2005年河北省初中生升学统一考试语文试卷答案 第一部分 1.①谁家新燕啄春泥②会挽雕弓如满月 (每空1分,有错该空不得 分) 2.①沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(每空1分,有错该空不得分) ②示例一:水何澹澹山岛耸峙 示例二:海日生残夜江春入旧年 (每空1分。这是一道开放性试题。所写内 容课内外不限,只要符合题目要求、没有错误,即可的分)
⑨第三天，当太阳快要升起的时候，她静静地离开家匆匆地赶往森林。最后她找到一 棵大松树，从那儿可以看见整个森林。他确信她可以看见白苍鹭把巢藏在哪儿。 ⑩突然，西尔维亚又黑又灰的眼睛看见一道白光一闪而过，一只带着宽阔白翅膀和又 长又细脖子的鸟飞过来停在它面前的一根树枝上。白苍鹭松开羽毛并呼唤坐在旁边另一根树 枝上的配偶，然后，它们张开翅膀飞走了。西尔维亚长叹了一口气，现在，她知道这只野鸟 的秘密了。 ⑾大约一小时后，西尔维亚回来了。当她跑进厨房时，她的祖母和年轻人全站了起来。 现在是她输出秘密的最佳时刻，但西尔维亚却沉默不语。年轻人友好的目光深入她的眼里， 他可以给西尔维亚和她的祖母 10 美元，他答应过，而它们需要钱。除此之外，西尔维亚想 让他开心。 ⑿但西尔维亚沉默不语，她想起白苍鹭在金色阳光中飞行的情景和他们一起在世界顶 端观望日出的情景。她不能说出白苍鹭的秘密而出卖它们的生命。年轻人那天晚些时候失望 地离开了。西尔维亚很伤心，她想成为他的朋友。他再也没有回来，但许多个夜晚，当她赶 着祖母的奶牛回家时，她仿佛听见了他的口哨声。 ⒀鸟可能比它们的猎人更是好朋友吗？谁知道呢？ （选文有改动） 20．根据拼音写出相应的汉字。（2 分） ①清（chè） ②(bào) 怨 21．文章开头和结尾两次写到年轻人的口哨声，这在结构上有什么作用？（2 分） 22．西尔维亚对年轻人的感情发生了哪些变化？（3 分） 23．西尔维亚是一个怎样的小女孩？（4 分） 24．文章第⒀段在全文中起什么作用？（3 分） 25．你对文章中年轻人打鸟的行为有什么看法？请说明理由。（3 分） 第三部分（26 题 50 分） 26．作文（50 分） 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题，然后让一名学生上 台来做。 3×9=（27） 4×9=（36） 5×9=（45） 6×9=（54） 7×9=（62） 当这名学生写完最后一道题的答案“62”时，台下多数同学都大声叫喊起来：“老师， 他错了，最后一道题答错了……” 我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误，没想到他却说了一段让我至今记忆犹 新的话。他说：“最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面 四道题都做对了呢？看来，我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确……” 要求：①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。 ②可以继续经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。 ③除诗歌、戏剧外，文体不限。 ④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。 2005 年河北省初中生升学统一考试语文试卷 答案 第一部分 1． ①谁家新燕啄春泥 ②会挽雕弓如满月 （每空 1 分，有错该空不得 分） 2．①沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 （每空 1 分，有错该空不得分） ②示例一：水何澹澹 山岛耸峙 示例二：海日生残夜 江春入旧年 （每空 1 分。这是一道开放性试题。所写内 容课内外不限，只要符合题目要求、没有错误，即可的分）
3.①示例:“两弹元勋”邓稼先把毕生精力献给了我国的国防事业,身患绝症之后, 依然谋划核武器发展大计,真正做到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” (这是一道开放性试题。运用诗句恰当2分,语言通顺1分。不足50字口1分) ②示例:读《名人传》,我了解到:德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难,但他却把 苦难铸成了一支支欢快的乐曲,分献给了世人 (这是一道开放性试题。名著名称正确1分,内容准确1分,语言通顺1分。) 第二部分 4.郦道元(有错该题不得分) 5.素湍绿潭回清倒影(每空1分,有错该空不得分) 6.①(直立)像屏障(一样)的山峰 ②溯流而上 ③快(每题1分 意思对即可) 7.①如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮 ②空旷的山谷传来元后啼叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。(每句2分,意思对 即可) 8.三峡山的特点是连绵不断(1分)、高耸峻拔(1分)。夏季江水的特点是江水盛大 (1分)、水流湍急(1分)。(意思对即可) 9.①zhuo②huan(每小题1分) 10.低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳(1分),过剩水汽凝结成小水 滴或小冰晶(1分),浮游在低空中,就形成了雾。(1分)(意思对即可。超出50字扣1分) 11.不能去掉(1分)。因为“容易”起限制作用,表示可能性大。如果去掉,所说 内容就绝对化了,与实际不符(2分)。(意思对即可) 12.文章第③段从以下三个方面说明了雾的危害:雾对交通的影响,雾对农业生产的 危害,雾对人体健康的危害。(答出两个方面1分,答出三个方面2分。意思对即可) 13.运用了分类别的说明方法(1分)。条理清楚地说明了人工消雾的三种方法 分)。(意思对即可) 14.吸湿法 15.“心系一处”的含义是:专心致志地做某件事。(意思对即可) 16.做到“心系一处”需要有坚强的毅力、持久地韧性(1分):做到“心系一处” 需要守住内心的一片宁静(1分)。(意思对即可) 17.运用了事实(事例、举例)论证的方法(1分)。文章列举苏童、张炜的事例, 具体有力地论证了做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。(2分)(意思对即可) 18.示例:“心系一处”能让你保持清醒,带给你再创辉煌的动力。(这是一道开 放性试题。句式相仿1分,句中逻辑关系合理2分) 19.示例:居里夫人专心致志搞科学研究,终于提炼出了放射性元素——镭,为人类 做出了巨大贡献。(这是一道开放性试题。事例典型2分,语言通顺1分) 20.①澈②抱(每小题1分) 21.两次口哨声前后照应(呼应)(1分),使文章结构更加严谨(1分)。(意思对即 d) 22.西尔维亚初遇年轻人时感到很害怕(1分);和年轻人相处后,心里产生了爱慕 之情(1分):年轻人离去后,西尔维亚时时想念他(1分)(意思对即可) 3.西尔维亚是一个天真、有主见、热爱自然的小女孩。(答出一点1分,答出两点 2分,答出三点4分。意思对即可) 24.含蓄地揭示文章的主旨(2分),引起人们对这一问题的思考(1分)。(意思对即 25.示例一:年轻人不应该打鸟。鸟是人类的朋友,我们要爱护鸟类,尤其是珍稀鸟 示例一:年轻人打鸟是可以理解的。他打鸟是为了制作标本,共科学研究之用,这不 同于乱捕乱杀。(这是一道开放性试题。他处看法1分,合乎情理1分,语言通顺1分) 第三部分 26.作文略
3．①示例：“两弹元勋”邓稼先把毕生精力献给了我国的国防事业，身患绝症之后， 依然谋划核武器发展大计，真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” （这是一道开放性试题。运用诗句恰当 2 分，语言通顺 1 分。不足 50 字口 1 分） ②示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把 苦难铸成了一支支欢快的乐曲，分献给了世人。 （这是一道开放性试题。名著名称正确 1 分，内容准确 1 分，语言通顺 1 分。） 第二部分 一、 4．郦道元 （有错该题不得分） 5．素湍绿潭 回清倒影 （每空 1 分，有错该空不得分） 6． ①（直立）像屏障（一样）的山峰 ②溯流而上 ③快 （每题 1 分， 意思对即可） 7． ①如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 ②空旷的山谷传来元后啼叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。（每句 2 分，意思对 即可） 8．三峡山的特点是连绵不断（1 分）、高耸峻拔（1 分）。夏季江水的特点是江水盛大 （1 分）、水流湍急（1 分）。（意思对即可） 二、 9．①zhuó ②huǎn (每小题 1 分) 10．低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳（1 分），过剩水汽凝结成小水 滴或小冰晶（1 分），浮游在低空中，就形成了雾。（1 分）（意思对即可。超出 50 字扣 1 分） 11．不能去掉（1 分）。因为“容易”起限制作用，表示可能性大。如果去掉，所说 内容就绝对化了，与实际不符（2 分）。（意思对即可） 12．文章第③段从以下三个方面说明了雾的危害：雾对交通的影响，雾对农业生产的 危害，雾对人体健康的危害。（答出两个方面 1 分，答出三个方面 2 分。意思对即可） 13．运用了分类别的说明方法（1 分）。条理清楚地说明了人工消雾的三种方法（1 分）。（意思对即可） 14．吸湿法 三、 15．“心系一处”的含义是：专心致志地做某件事。 （意思对即可） 16．做到“心系一处” 需要有坚强的毅力、持久地韧性（1 分）；做到“心系一处” 需要守住内心的一片宁静（1 分）。（意思对即可） 17．运用了事实（事例、举例）论证的方法（1 分）。文章列举苏童、张炜的事例， 具体有力地论证了做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。（2 分）（意思对即可） 18．示例：“心系一处”能让你保持清醒，带给你再创辉煌的动力。 （这是一道开 放性试题。句式相仿 1 分，句中逻辑关系合理 2 分） 19．示例：居里夫人专心致志搞科学研究，终于提炼出了放射性元素——镭，为人类 做出了巨大贡献。（这是一道开放性试题。事例典型 2 分，语言通顺 1 分） 四、 20．① 澈 ②抱 （每小题 1 分） 21．两次口哨声前后照应（呼应）（1 分），使文章结构更加严谨（1 分）。（意思对即 可） 22．西尔维亚初遇年轻人时感到很害怕（1 分）；和年轻人相处后，心里产生了爱慕 之情（1 分）；年轻人离去后，西尔维亚时时想念他（1 分）（意思对即可） 23．西尔维亚是一个天真、有主见、热爱自然的小女孩。（答出一点 1 分，答出两点 2 分，答出三点 4 分。意思对即可） 24．含蓄地揭示文章的主旨（2 分），引起人们对这一问题的思考（1 分）。（意思对即 可） 25．示例一：年轻人不应该打鸟。鸟是人类的朋友，我们要爱护鸟类，尤其是珍稀鸟 类。 示例一：年轻人打鸟是可以理解的。他打鸟是为了制作标本，共科学研究之用，这不 同于乱捕乱杀。（这是一道开放性试题。他处看法 1 分，合乎情理 1 分，语言通顺 1 分） 第三部分 26．作文 略
2005年河北省课程改革实验区初中毕业生学业考试语文试卷 注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 第一部分 (13题12分) 1.在下面的横线上把唐朝诗人杜牧的《赤壁》补写完整。(每空1分,共2分) 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 2.根据要求在下列横线上写出相应的内容。(每空1分,共4分) ①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是 ②请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句: 3.根据要求完成下列两题。(每题3分,共6分) ①运用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这一诗句,写一段完整的话,表现一个 人 的奉献精神。(不少于50字) 答 ②请你根据《课程标准》推荐的课外阅读名著,在下面横线上写出相应的内容。 》(名著名称),我了解到(内容): 第二部分 (4--25题58分) 阅读下面的文字,回答后面的问题?(14分) 自三峡七百里中,两岸连山:略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见 曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则,。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞溯其间,清荣峻茂,良多趣味 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者 歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿呜三声泪沾裳。” 4.文章作者是北魏地理学家(人名)。(1分) 5.将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分 答 6.解释下列句子中加着重号的词语。(3分) ①重岩叠嶂,隐天蔽日嶂 ②夏水襄陵,沿溯阻绝溯 ③虽乘奔御风,不以疾也 7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①自非亭午夜分,不见曦月。 译文 ②空谷传响,哀转久绝 译文 8.请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。{4分 二、阅读下面的文字,回答后面的问题。(14分) ①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代 ②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌
2005 年河北省课程改革实验区初中毕业生学业考试语文试卷 注意事项：1.本试卷共 8 页，总分 120 分，考试时间 120 分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 第一部分 （1——3 题 12 分） 1.在下面的横线上把唐朝诗人杜牧的《赤壁》补写完整。(每空 1 分，共 2 分) 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 ， 。 2.根据要求在下列横线上写出相应的内容。(每空 1 分，共 4 分) ①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是 ， 。 ②请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句： ， 。 3.根据要求完成下列两题。(每题 3 分，共 6 分) ①运用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一诗句，写一段完整的话，表现一个 人 的奉献精神。(不少于 50 字) 答： ②请你根据《课程标准》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。 读《 》(名著名称)，我了解到(内容)： 第二部分 (4——25 题 58 分) 一、 阅读下面的文字，回答后面的问题?(14 分) 三峡 自三峡七百里中，两岸连山；略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见 曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则 ， 。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者 歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳。” 4．文章作者是北魏地理学家 (人名)。(1 分) 5．将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2 分) 答 ： ， 。 6．解释下列句子中加着重号的词语。(3 分) ①重岩叠嶂，隐天蔽日 嶂： ②夏水襄陵，沿溯阻绝 溯： ③虽乘奔御风，不以疾也 疾： 7．把下列句子翻译成现代汉语。(4 分) ①自非亭午夜分，不见曦月。 译文： ②空谷传响，哀转久绝。 译文： 8．请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。{4 分} 答： 二、阅读下面的文字，回答后面的问题。(14 分) ①生物学家预言，21 世纪将是细菌发电造福人类的时代。 ②说起细菌发电，可以追溯到 1910 年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌
的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池1984年,美国科学家设计出太空飞船 使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电 有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电 能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提髙生物系统输送电子的能力。 与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计 算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持 续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。 ③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000 千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持 其运转发电。这是一种术会污染环境的“绿色”’电站,而且技术发展后,完全可以用诸如 锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。 ④现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出 种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让 细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种 细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸 燃料电池发电。 ⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最 近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大 约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性 太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低 了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。(选文有改 9.请给选文拟一个恰当的题目。(2分 答 10.文章第②段介绍英国科学家在研究利用细菌电池发电时,为了提高发电效率,操 作时采取了哪些措施?(2分) 答: 11.文章第②段中加着重号的“这样”指的是什么?(2分) 答 12.文章第④段说明的内容是什么?(2分) 答 13.文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法?简要分析它的作用。(3分) 答 14.利用细菌发电除了发电效率高之外,还具有哪些优越性?(3分) 答 三、、阅读下面的文字,回答后面的问题。(13分) 诚实是一种可贵的品质 ①2002年6月,一家知名电视台的记者对世界著名实验物理学家丁肇中先生进行专 访。记者问:“我感觉您每一个人生阶段都有明确的选择 个人怎么能够每一次选择都 这么坚定和正确呢?”丁肇中回答:“我不知道。可能比较侥幸吧!”记者又追问:“在这里 面没有必然吗?”丁肇中依然回答:“我不知道。”记者还是不甘心:“怎么能让自己今天 的选择,日后想起来不后悔?”丁肇中依然回答:“我不知道。因为我还没有后悔过,所以 我真的不知道。”记者无奈:“我发现在咱们谈话过程中,您说的最多的一句话就是‘我不 知道’。”丁肇中这次作了肯定回答:“是!确实这是事实。不知道的,你绝对不能说知道 ②我相信,每一个听说过这个故事的人,都会被丁肇中先生的诚实所打动。在这个世 界上,诚实是一束阳光,能照亮一个人的心灵;诚实是一座桥梁,能沟通人与人之间的情感 诚实是,能 ③诚实是一种可贵的品质,它的魅力在于不说假话、大话,以诚待人,以心感人。诚 实不需要华丽的词藻来修饰,不需要甜言蜜语来遮掩,它是生命的原汁原味,它是天地之间 的一种本真和自然 ④1986年,美国心理学家安德森曾做过一个耐人寻味的调查,他将550个描写人的
的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池 1984 年，美国科学家设计出太空飞船 使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了 80 年代末，细菌发电 有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电 能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。 与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计 算，利用这种细菌电池发电，其效率可达 40％，远远高于现在使用的电池的效率，且能持 续数月之久。即使这样，还有 10％的潜力可挖掘。 ③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为 1000 千瓦的细菌发电站，仅需要 10 立方米体积的细菌培养液，每小时消耗 200 千克糖即可维持 其运转发电。这是一种术会污染环境的“绿色”’电站，而且技术发展后，完全可以用诸如 锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。 ④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出 一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让 细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种 细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸 燃料电池发电。 ⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最 近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大 约 10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性 太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低 了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。 (选文有改 动) 9．请给选文拟一个恰当的题目。(2 分) 答： 10．文章第②段介绍英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率，操 作时采取了哪些措施？（2 分） 答： 11．文章第②段中加着重号的“这样”指的是什么?（2 分） 答： 12．文章第④段说明的内容是什么?(2 分) 答： 13．文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法?简要分析它的作用。(3 分) 答： 14．利用细菌发电除了发电效率高之外，还具有哪些优越性?（3 分） 答： 三、、阅读下面的文字，回答后面的问题。(13 分) 诚实是一种可贵的品质 ①2002 年 6 月，一家知名电视台的记者对世界著名实验物理学家丁肇中先生进行专 访。记者问：“我感觉您每一个人生阶段都有明确的选择……一个人怎么能够每一次选择都 这么坚定和正确呢?”丁肇中回答：“我不知道。可能比较侥幸吧!”记者又追问：“在这里 面没有必然吗?”丁肇中依然回答：“我不知道。”记者还是不甘心：“怎么能让自己今天 的选择，日后想起来不后悔?”丁肇中依然回答：“我不知道。因为我还没有后悔过，所以 我真的不知道。”记者无奈：“我发现在咱们谈话过程中，您说的最多的一句话就是‘我不 知道’。”丁肇中这次作了肯定回答：“是!确实这是事实。不知道的，你绝对不能说知道。” ②我相信，每一个听说过这个故事的人，都会被丁肇中先生的诚实所打动。在这个世 界上，诚实是一束阳光，能照亮一个人的心灵；诚实是一座桥梁，能沟通人与人之间的情感； 诚实是 ，能 。 ③诚实是一种可贵的品质，它的魅力在于不说假话、大话，以诚待人，以心感人。诚 实不需要华丽的词藻来修饰，不需要甜言蜜语来遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地之间 的一种本真和自然。 ④1986 年，美国心理学家安德森曾做过一个耐人寻味的调查，他将 550 个描写人的
形容词列成一张表,让大学生们从中选择自己最喜欢的品质和最厌恶的德行。结果显示,评 价最高的品质是“真诚”,最厌恶的德行是“撒谎”、“虚伪”、“不老实” ⑤如今有些人,总是特别害怕别人说自己不深刻,因此总是千方百计伪装自己、表演 自己。固然,人生是个大舞台,我们都是表演者,但是,一位真正优秀的演员,不是仅仅依 靠外表的华丽取悦观众,而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。正如我国著名 翻译家傅雷先生所说: 人只要真诚,总能打动人。 ⑥诚实看起来是简单的,实际上是深刻的。对人生而言,诚实更是一个人一生中必须 不断进修的课程。(选文有改动) 15.给下列词语中加着重号的字注音。(2分) ①侥()幸②词藻() 16.仿照文章第②段画线部分,将后面的句子补充完整并写在下面。(3分) 诚实是,能 17.文章第⑤段运用了多种论证方法,请指出一种并简要分析它的作用。(3分) 答: 18.你怎样理解“诚实更是一个人一生中必须不断进修的课程”这句话的含义?(2分) 19.请你为文章补充一个事实论据。(3分) 四、阅读下面的文字,回答后面的问题。(17分) ①六月的一个夜晚,一个小女孩匆匆跑过洒满阴影的森林。已经晚上8点了,西尔维 娅担心她祖母会责怪她这么晚才回家。奶牛在一条小溪边停下来饮水,西尔维娅在一旁等着, 把赤脚伸进冰冷、清(che)的溪水中 ②突然,从不远处传来一声尖锐的口哨,西尔维娅知道这不是友好的鸟鸣声。“你好, 小女孩,”一个年轻小伙子高兴地叫道,“这儿离大路多远?·”西尔维娅发抖着低语道:“两 里。”她面对的是一个带枪的高个儿小伙子。 ③陌生人开始和西尔维娅赶着奶牛在森林里穿行,“我一直在打鸟,”他(bo)怨道, 但我迷路了,你认为我可以在你家过夜吗?” ④西尔维娅没有回答,她很高兴就要到家了,她看见祖母正站在农舍门口。陌生人放 下枪,把他遇到的问题告诉微笑着的西尔维娅的祖母。“当然,你可以和我们呆在一起,”她 说,“我们不怎么富裕,但欢迎你和我们分享我们拥有的东西。”吃完饭,他们三人坐在屋外, 年轻人说他是个收集研究鸟类的科学家。 ⑤“你把它们装在一个袋袋里?”西尔维娅问道。“不,”他慢慢回答道,“我用枪 把它们打下来,然后用专门的化学药品把它们树成标本保存起来。在我家的实验室中,我收 集了100多种全美国不同种类的鸟的标本。”“西尔维娅对鸟也知道一些,”她祖母自豪地 说,“她十分熟悉森林,鸟就在她手边吃食。 ⑥“那么,西尔维娅也许能帮助我。”年轻人说,“前些天我在不远处看见一只白苍鹭, 这几天一直在找它,白苍鹭是一种十分稀有的鸟,你见到过吗?”他问西尔维娅,但她沉默 不语。“它是一种高大、奇特的鸟,有柔软的白毛和又细又长的腿,它可能在大树的顶上有 自己的巢穴。”西尔维娅的心开始狂跳,她在森林另一边见过它!年轻人正盯着西尔维娅, 我将付给告诉我白苍鹭在哪儿的人10美元。”那天晚上,她的梦里全是她和她的祖母用 10美元能买的好东西 ⑦第二天,西尔维娅和年轻人一起呆在森林里,如果年轻人把枪留在家里的话,西尔 维娅会过得更快乐些,她无法理解他为什么杀死他似乎彳艮喜欢的乌。 ⑧但西尔维娅看着年轻人,眼中流露出爱慕的神情,她从未见过这样英俊漂亮的人 ⑨第三天,当太阳快要升起的时候,她静静地离开家匆匆地赶往森林。最后她找到 棵大松树,从那儿可以看见整个森林。她确信她可以看见白苍鹭把巢藏在哪儿 ⑩突然,西尔维娅又黑又灰的眼睛看见一道白光一闪而过,一只带着宽阔白翅膀和又 长又细脖子的鸟飞过来停在她面前的一根树枝上。白苍鹭松开羽毛并呼唤坐在旁边另一根树 枝上的配偶,然后,它们张开翅膀飞走了。西尔维娅长叹了一口气,现在,她知道这只野乌 的秘密了 11.大约一小时后,西尔维娅回来了。当她跑进厨房时,她的祖母和年轻人全站了起
形容词列成一张表，让大学生们从中选择自己最喜欢的品质和最厌恶的德行。结果显示，评 价最高的品质是“真诚”，最厌恶的德行是“撒谎”、“虚伪”、“不老实”。 ⑤如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演 自己。固然，人生是个大舞台，我们都是表演者，但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依 靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。正如我国著名 翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚，总能打动人。” ⑥诚实看起来是简单的，实际上是深刻的。对人生而言，诚实更是一个人一生中必须 不断进修的课程。 (选文有改动) 15．给下列词语中加着重号的字注音。(2 分) ， ①侥( )幸 ②词藻( ) 16．仿照文章第②段画线部分，将后面的句子补充完整并写在下面。(3 分) 诚实是 ，能 。 17．文章第⑤段运用了多种论证方法，请指出一种并简要分析它的作用。(3 分) 答： 18．你怎样理解“诚实更是一个人一生中必须不断进修的课程”这句话的含义?(2 分) 19．请你为文章补充一个事实论据。(3 分) 四、阅读下面的文字，回答后面的问题。(17 分) ①六月的一个夜晚，一个小女孩匆匆跑过洒满阴影的森林。已经晚上 8 点了，西尔维 娅担心她祖母会责怪她这么晚才回家。奶牛在一条小溪边停下来饮水，西尔维娅在一旁等着， 把赤脚伸进冰冷、清(chè) 的溪水中。 ②突然，从不远处传来一声尖锐的口哨，西尔维娅知道这不是友好的鸟鸣声。“你好， 小女孩，”一个年轻小伙子高兴地叫道，“这儿离大路多远?·”西尔维娅发抖着低语道：“两 里。”她面对的是一个带枪的高个儿小伙子。 ③陌生人开始和西尔维娅赶着奶牛在森林里穿行，“我一直在打鸟，”他(bào) 怨道， “但我迷路了，你认为我可以在你家过夜吗?” ④西尔维娅没有回答，她很高兴就要到家了，她看见祖母正站在农舍门口。陌生人放 下枪，把他遇到的问题告诉微笑着的西尔维娅的祖母。“当然，你可以和我们呆在一起，”她 说，“我们不怎么富裕，但欢迎你和我们分享我们拥有的东西。”吃完饭，他们三人坐在屋外， 年轻人说他是个收集研究鸟类的科学家。 ⑤“你把它们装在一个袋袋里?”西尔维娅问道。“不，”他慢慢回答道，“我用枪 把它们打下来，然后用专门的化学药品把它们树成标本保存起来。在我家的实验室中，我收 集了 100 多种全美国不同种类的鸟的标本。”“西尔维娅对鸟也知道一些，”她祖母自豪地 说，“她十分熟悉森林，鸟就在她手边吃食。” ⑥“那么，西尔维娅也许能帮助我。”年轻人说，“前些天我在不远处看见一只白苍鹭， 这几天一直在找它，白苍鹭是一种十分稀有的鸟，你见到过吗?”他问西尔维娅，但她沉默 不语。“它是一种高大、奇特的鸟，有柔软的白毛和又细又长的腿，它可能在大树的顶上有 自己的巢穴。”西尔维娅的心开始狂跳，她在森林另一边见过它!年轻人正盯着西尔维娅， “我将付给告诉我白苍鹭在哪儿的人 10 美元。”那天晚上，她的梦里全是她和她的祖母用 10 美元能买的好东西…… ⑦第二天，西尔维娅和年轻人一起呆在森林里，如果年轻人把枪留在家里的话，西尔 维娅会过得更快乐些，她无法理解他为什么杀死他似乎彳艮喜欢的乌。 ⑧但西尔维娅看着年轻人，眼中流露出爱慕的神情，她从未见过这样英俊漂亮的人。 ⑨第三天，当太阳快要升起的时候，她静静地离开家匆匆地赶往森林。最后她找到一 棵大松树，从那儿可以看见整个森林。她确信她可以看见白苍鹭把巢藏在哪儿。 ⑩突然，西尔维娅又黑又灰的眼睛看见一道白光一闪而过，一只带着宽阔白翅膀和又 长又细脖子的鸟飞过来停在她面前的一根树枝上。白苍鹭松开羽毛并呼唤坐在旁边另一根树 枝上的配偶，然后，它们张开翅膀飞走了。西尔维娅长叹了一口气，现在，她知道这只野乌 的秘密了 11.大约一小时后，西尔维娅回来了。当她跑进厨房时，她的祖母和年轻人全站了起
来。现在是她说出秘密的最佳时刻,但西尔维娅却沉默不语。年轻人友好的目光深入到她的 眼里,他可以给西尔维娅和她的祖母10美元,他答应过,而她们需要钱。除此之外,西尔 维娅想让他开心。 12.但西尔维娅沉默不语,她想起白苍鹭在金色阳光中飞行的情景和它们一起在世界 顶端观望日出的情景。她不能说出白苍鹭的秘密而出卖它们的生命。年轻人那天晩些时候失 望地离开了。西尔维娅很伤心,她想成为他的朋友。他再也没回来,但许多个夜晩,当她赶 着祖母的奶牛回家时,她仿佛听见了他的口哨声。 13.鸟可能比它们的猎人更是好朋友吗?谁知道呢?(选文有改动) 20.根据拼音与出相应的汉字。(2分 ①清(che) ②(bao) 怨 21.文章的开头和结尾两次写到年轻人的口哨声,这在结构上有什么作用?(2分) 22.西尔维娅对年轻人的感情发生了哪些变化?(3分) 23.西尔维娅是一个怎样的小女孩?(4分) 24.文章第13段在全文中起什么作用?(3分) 25.你对文章中年轻人打鸟的行为有什么看法?请说出理由。(3分) 第三部分 (26题50分) 26.作文(50分 阅读下面的材料,根据要求写一籍文章。 有一次,我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题,然后让一名学生上 台来做。 3X9=(27)4X9=(36)5X9=(45)6x9=(54)7X9=(62) 当这名学生写完最后一题的答案“62”时,台下多数同学都大声叫喊起来:“老师, 他错了,最后一道题答错了… 我满以为那位老师会马上纠正这名学生妁错误,没想到他却说了。一段让我至今记忆 犹新的话。他说:“最后一道题是答错了,可大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前 面四道题都做对了呢厂看来;我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确 要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。 ②可以记叙经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。 ③除诗歌、戏剧外,文体不限 ④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。 2005年河北省课程改革实验区初中毕业生学业考试语文试题参考答案及评分 标准 第一部分(1-3题12分) (2分)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔(每空1分,有错该空不得分) (4分) ①沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(每空1分,有错该空不得 分) ②示例一:水何澹澹山岛竦峙 示例二:海日生残夜江春入旧年 (每空1分。这是一道开放性试题。所写内容课内外不限,只要符合题目要求、没有 错误,即可得分) 3.(6分) ①示例:“两弹元勋”邓稼先把毕生精力献给了我国的国防事业,身患绝症后,依然 谋划核武器发展大计,真正做到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。 (这是一道开敢性试题。运用诗句恰当2分,语言通顺工分。不足50字扣1分) ②示例:读《名人传》,我了解到:德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难,但他却把
来。现在是她说出秘密的最佳时刻，但西尔维娅却沉默不语。年轻人友好的目光深入到她的 眼里，他可以给西尔维娅和她的祖母 10 美元，他答应过，而她们需要钱。除此之外，西尔 维娅想让他开心。 12.但西尔维娅沉默不语，她想起白苍鹭在金色阳光中飞行的情景和它们一起在世界 顶端观望日出的情景。她不能说出白苍鹭的秘密而出卖它们的生命。年轻人那天晚些时候失 望地离开了。西尔维娅很伤心，她想成为他的朋友。他再也没回来，但许多个夜晚，当她赶 着祖母的奶牛回家时，她仿佛听见了他的口哨声。 13.鸟可能比它们的猎人更是好朋友吗?谁知道呢? (选文有改动) 20．根据拼音与出相应的汉字。(2 分) ①清(chè) ②(bào) 怨 21.文章的开头和结尾两次写到年轻人的口哨声，这在结构上有什么作用？（2 分） 答： 22．西尔维娅对年轻人的感情发生了哪些变化? (3 分) 23．西尔维娅是一个怎样的小女孩?(4 分) 24．文章第 13 段在全文中起什么作用?(3 分) 25．你对文章中年轻人打鸟的行为有什么看法?请说出理由。(3 分) 第三部分 （26 题 50 分） 26．作文(50 分) 阅读下面的材料，根据要求写一籍文章。 有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题，然后让一名学生上 台来做。 3X9=(27) 4X9=(36) 5X9=(45) 6x9＝（54） 7X9=(62) 当这名学生写完最后一题的答案“62”时，台下多数同学都大声叫喊起来：“老师， 他错了，最后一道题答错了…… 我满以为那位老师会马上纠正这名学生妁错误，没想到他却说了。一段让我至今记忆 犹新的话。他说：“最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前 面四道题都做对了呢厂看来；我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确……” 要求：①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。 ②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。 ③除诗歌、戏剧外，文体不限。 ④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。 2005 年河北省课程改革实验区初中毕业生学业考试语文试题参考答案及评分 标准 第一部分（1－3 题 12 分） 1.（2 分） 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔(每空 1 分，有错该空不得分) 2．(4 分) ①沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (每空 1 分，有错该空不得 分) ②示例一：水何澹澹 山岛竦峙 示例二：海日生残夜 江春入旧年 (每空 1 分。这是—道开放性试题。所写内容课内外不限，只要符合题目要求、没有 错误，即可得分) 3．(6 分) ①示例：“两弹元勋”邓稼先把毕生精力献给了我国的国防事业，身患绝症后，依然 谋划核武器发展大计，真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 (这是—道开敢性试题。运用诗句恰当 2 分，语言通顺工分。不足 50 字扣 1 分) ②示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把
苦难铸成了一支支欢快的乐曲,奉献给了世人。(这是一道开放性试题。名著名称正确1 分,内容准确1分,语言通顺1分) 第二部分(4--25题58分) (14分) 4.(1分)郦道元(有错该题不得分) 5.(2分) 素湍绿潭回清倒影(每空1分,有错该空不得分) 6.(3分) ①像屏障一样的山峰。 ②逆流而上。③快。(每题1分。意 思对即可) ①如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮 ②空旷 的山谷传来猿猴啼叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。(每句2分。意思对即可) 8.(4分) 峡的山的特点是连绵不断(1分)、高耸峻拔(1分)。夏季江水的特点是 江水盛大(1分)、水流湍急(1分)。(意思对即可) 、(14分) 9.(2分) 例一:细菌发电前景广阔示例二:21世纪将是细菌发电的 时代 (答出“细菌发电”1分,答出“发展前景”的意思1分) 10.(2分)采取了两种措施:一是在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液 二是往电池里不断地充人空气。(每点1分。意思对即可) 11.(2分) “这样”是指利用细菌电池发电效率高达40%,且能持续数月之久。 (每点1分。意思对即可 12.(2分)文章第④段说明了各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取 得新进展 (答出“各显神通”的意思1分,答出“新进展”的意思1分) 画线句子运用了举例子、列数字的说明方法。(答出两种说明方法1 分,只答—种不得分)具体准确地说明了细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特 异功能。(答出“具体准确”1分,结合内容1分。意思对即可) 4.(3分) 绿色环保(不污染环境):发电成本低廉 (答出一点1分,答 出两点3分。意思对即可) (13分) 15.(2分)①jiao②zao(每小题1分)重 (3分) 示例:诚实是一缕春风,能吹散人们心头的阴霾。 (这是 道开放性试题。句式相仿1分,句中逻辑关系合理2分) 17.(3分) 示例一:道理论证。引用傅雷先生的话,有力地论证了诚实的可贵 示例二:比喻论证。作者把人生比做舞台,在这个舞台上,只有真诚的人才能成为优 秀的演员。这样就生动形象地论证了诚实的可贵。 示例三:对比论证。把两种人的不同做法进行对比,更加突出了诚实的可贵 (答出论证方法1分,答出作用2分。意思对即可) 18.(2分) 诚实在人的一生中非常重要,人们应该不断地追求诚实,保持诚 实的品质。 (意思对即可) 19.(3分)示例:北宋词人晏殊,聪慧过人。14岁被推荐给朝廷,正赶上真宗皇帝御 试进士。真宗皇帝让他把考题做一遍。他看了看考题,对真宗说:“我10天前就做过这个 题目,请陛下另外出题吧。”真宗见他这样诚实,很高兴,便赐他“同进士出身”。(这 是一道开放性试题。事例典型2分,语言通顺1分) 四(17分) 20.(2分) ①澈②抱(每小题1分) 21.(2分) 两次口哨声前后照应(呼应)(1分),使文章结构更加严谨(1 分)。(意思对即可)22.(3分) 西尔维娅初遇年轻人时感到很害怕(1分):和年 轻人相处后,心里产生了爱慕之情 (1分):年轻人离去后,西尔维娅时时思念他(1 分)。(意思对即可) (4分) 西尔维娅是一个天真、有主见、热爱自然的小女孩 (答出一点1分,答出两点2分,答出三点4分。意思对即可) 24.(3分) 含蓄地揭示文章的主旨②2分),引起人们对这一问题的思考(1
苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。 (这是一道开放性试题。名著名称正确 1 分，内容准确 1 分，语言通顺 1 分) 第二部分 （4——25 题 58 分） 一 （14 分） 4.（1 分）郦道元(有错该题不得分) 5．(2 分) 素湍绿潭 回清倒影(每空 1 分，有错该空不得分) 6．(3 分) ①像屏障一样的山峰。 ②逆流而上。 ③快。(每题 1 分。意 思对即可) 7．(4 分) ①如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 ②空旷 的山谷传来猿猴啼叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。 (每句 2 分。意思对即可) 8．(4 分) 三峡的山的特点是连绵不断(1 分)、高耸峻拔(1 分)。夏季江水的特点是 江水盛大(1 分)、水流湍急(1 分)。(意思对即可) 二、(14 分) 9．(2 分) 示例一：细菌发电前景广阔 示例二：21 世纪将是细菌发电的 时代 (答出“细菌发电”1 分，答出“发展前景”的意思 1 分) 10．(2 分) 采取了两种措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液。 二是往电池里不断地充人空气。(每点 1 分。意思对即可) 11．(2 分) “这样”是指利用细菌电池发电效率高达 40％，且能持续数月之久。 (每点 1 分。意思对即可 12．(2 分) 文章第④段说明了各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取 得新进展。 (答出“各显神通”的意思 1 分，答出“新进展”的意思 1 分) 13．(3 分) 画线句子运用了举例子、列数字的说明方法。(答出两种说明方法 1 分，只答—种不得分)具体准确地说明了细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特 异功能。(答出“具体准确”1 分，结合内容 1 分。意思对即可) 4．(3 分) 绿色环保(不污染环境)；发电成本低廉。 (答出一点 1 分，答 出两点 3 分。意思对即可) 三、(13 分) 15．(2 分) ①jiǎo ②zǎo (每小题 1 分)重 16．(3 分) 示例：诚实是一缕春风，能吹散人们心头的阴霾。 (这是 一道开放性试题。句式相仿 1 分，句中逻辑关系合理 2 分)． 17.(3 分) 示例一：道理论证。引用傅雷先生的话，有力地论证了诚实的可贵。 示例二：比喻论证。作者把人生比做舞台，在这个舞台上，只有真诚的人才能成为优 秀的演员。这样就生动形象地论证了诚实的可贵。 示例三：对比论证。把两种人的不同做法进行对比，更加突出了诚实的可贵。 (答出论证方法 1 分，答出作用 2 分。意思对即可) 18．(2 分) 诚实在人的一生中非常重要，人们应该不断地追求诚实，保持诚 实的品质。 (意思对即可) 19．(3 分)示例：北宋词人晏殊，聪慧过人。14 岁被推荐给朝廷，正赶上真宗皇帝御 试进士。真宗皇帝让他把考题做—遍。他看了看考题，对真宗说：“我 10 天前就做过这个 题目，请陛下另外出题吧。”真宗见他这样诚实，很高兴，便赐他“同进士出身”。 (这 是一道开放性试题。事例典型 2 分，语言通顺 1 分) 四(17 分) 20．(2 分) ① 澈②抱(每小题 1 分) 21.（2 分） 两次口哨声前后照应(呼应)(1 分)，使文章结构更加严谨(1 分)。 (意思对即可) 22．(3 分) 西尔维娅初遇年轻人时感到很害怕(1 分)；和年 轻人相处后，心里产生了爱慕之情 (1 分)；年轻人离去后，西尔维娅时时思念他(1 分)。(意思对即可) 23．(4 分) 西尔维娅是一个天真、有主见、热爱自然的小女孩。 (答出一点 1 分，答出两点 2 分，答出三点 4 分。意思对即可) 24．(3 分) 含蓄地揭示文章的主旨(2 分)，引起人们对这一问题的思考(1