题库 第二章语音 第一节语音概述 练习 、什么是语音?为什么说语音是语言的物质外壳? 二、说出发音器官示意图中各部位的名称。 三、为什么说语音的社会性质是语音的本质属性? 四、 、举例说明什么是音素? 五、元音和辅音的主要区别是什么? 六、下列各音素,哪些是元音?哪些是辅音? 七、举例说明什么是音节?什么是声母?什么是韵母?什么是声调? 八、说明元音、辅音和声母、韵母的关系? 九、指出下列音节中各有几个元音和辅音? 1)xia(瞎)(2ban(班)(3)chou(抽) (4)ting(听)(5)lou(楼)(6) shang(赏) (7) zhuang(庄)(8)dai(呆)(⑨huan(欢)0jian(柬) 十、指出下列音节中的声母和韵母。 (1)bian(边)(2)zhao(找)(3)zhi(知)(4)xio(小) (5)ji(酒)(6)ci(次) (7)huI(灰) (8)jin(今) (9)que(确) chuang(窗) 第二节声母 、什么叫发音部位?什么叫发音方法 二、普通话声母有哪几个发音部位? 、解释下列术语: (1)塞音②2)擦音(3塞擦音(4)鼻音(5)边音 四、举例说明声母的送气和不送气 五、举例说明什么是清音?什么是浊音? 六、根据所给的发音部位和发音方法填出相应的声母 (1)双唇送气清塞音()。 (2)舌面不送气清塞擦音() (3)舌尖后清擦音()。 (4)舌尖中浊边音()。 (5)舌尖后浊擦音()。 七、下面有三组字,请把每组字中声母相同的字归并到一起,并写出它们的声母来 (1)主站焦举暂招阻剑糟 (2)留农凉 虑宁隆乱泥 (3)罚欢火翻昏晦逢淮佛 八、举例说明什么是零声母 九、用汉语拼音注出下列词语的规范读音 (1)知识(2)事实(3)男篮(4)奶牛(5)来路 (6)湖南()芬芳(8)群众(9)淘汰00道路 第三节韵母 练习三 普通话韵母分为几类? 二、舌面单韵母的发音是由哪几个条件决定的? 三、根据所提供的条件,在括号内填上舌面单韵母。 (1)前高圆唇元音()
题库二 第二章 语音 第一节 语音概述 练习一 一、什么是语音？为什么说语音是语言的物质外壳？ 二、说出发音器官示意图中各部位的名称。 三、为什么说语音的社会性质是语音的本质属性？ 四、举例说明什么是音素？ 五、元音和辅音的主要区别是什么？ 六、下列各音素，哪些是元音？哪些是辅音？ p、m、u、i、ɡ、j、e、n、ɑ、nɡ 七、举例说明什么是音节？什么是声母？什么是韵母？什么是声调？ 八、说明元音、辅音和声母、韵母的关系？ 九、指出下列音节中各有几个元音和辅音？ ⑴xiā（瞎） ⑵bān（班） ⑶chōu（抽） ⑷tīnɡ（听） ⑸lóu（楼） ⑹shǎnɡ（赏） ⑺zhuānɡ（庄） ⑻dāi（呆） ⑼huān（欢） ⑽jiǎn（柬） 十、指出下列音节中的声母和韵母。 ⑴biān（边） ⑵zhǎo（找） ⑶zhī（知） ⑷xiǎo（小） ⑸jiǔ（酒） ⑹cì（次） ⑺huī（灰） ⑻jīn（今） ⑼què（确） ⑽chuānɡ（窗） 第二节 声母 练习二 一、什么叫发音部位？什么叫发音方法？ 二、普通话声母有哪几个发音部位？ 三、解释下列术语： ⑴塞音 ⑵擦音 ⑶塞擦音 ⑷鼻音 ⑸边音 四、举例说明声母的送气和不送气。 五、举例说明什么是清音？什么是浊音？ 六、根据所给的发音部位和发音方法填出相应的声母。 ⑴双唇送气清塞音（ ）。 ⑵舌面不送气清塞擦音（ ）。 ⑶舌尖后清擦音（ ）。 ⑷舌尖中浊边音（ ）。 ⑸舌尖后浊擦音（ ）。 七、下面有三组字，请把每组字中声母相同的字归并到一起，并写出它们的声母来。 ⑴主 站 焦 举 暂 招 阻 剑 糟 ⑵留 农 凉 兰 虑 宁 隆 乱 泥 ⑶罚 欢 火 翻 昏 晦 逢 淮 佛 八、举例说明什么是零声母。 九、用汉语拼音注出下列词语的规范读音： ⑴知识 ⑵事实 ⑶男篮 ⑷奶牛 ⑸来路 ⑹湖南 ⑺芬芳 ⑻群众 ⑼淘汰 ⑽道路 第三节 韵母 练习三 一、普通话韵母分为几类？ 二、舌面单韵母的发音是由哪几个条件决定的？ 三、根据所提供的条件，在括号内填上舌面单韵母。 ⑴前高圆唇元音（ ）
(2)后半高不圆唇元音() 3)后高圆唇元音 (4)后半高圆唇元音() 四、普通话有哪几个舌尖单韵母?说明它们的发音原理 五、说明复韵母发音的特点。 六、普通话的复韵母分为几类?都有哪些韵母? 七、说明鼻韵母的发音特点 八、普通话的鼻韵母分为几类?都有哪些韵母? 九、说明下列每组内两个韵母的发音区别 (1)o和e (2)和u (3)-i(后)和-i(前)(4)ie和 (5uai和uei(6)an和uan(7)ang和iang (8)ong和 十、给下列汉字注出韵母 (1)蚩(2)疵(3)白(4)姐(5)优(6温(7)翁(8)用 第四节声调 练习四 什么是调值?什么是调类? 二、举例说明普通话的声调有几类?每类的调值是什么? 三、把下列各字按照普通话的声调分为阴平、阳平、上声和去声 围、味、印、影、形、星、提、体、倦、暖、煤、睡、式、明、秒、 戴、崖、非、龙、懈、玷、猫、扶、站、次、友、绘、榜、瓮、永 四、把下列古入声字按照普通话的读音分为阴平、阳平、上声和去声 急、黑、各、岳、局、册、竹、出、桌、决、学、入、宅、舌、七、 即、读、笔、匹、达、吸、绿、鹿、俗、插、德、尺、错、北、彻 五、举例说明上声变调的规律 六、举例说明“一”和“不”的变调规律。 第五节音节 练习五 举例说明普通话音节可以分为哪几个部分? 分析下列音节的构成 (1)叫(2)袄(3)言(4)雄(5)英(6快(7)床(8) 三、什么是“四呼”? 四、说明下列各韵母属于四呼里的哪一呼: (D)iao (2)ua (3)e (4)en (5er (6)ao (7)ue(8)uen 五、举例说明普通话声母和韵母配合的规律。 第六节音变 练习六 、试说明轻声和儿化的发音原理 、用拼音字母给下列词语注出在普通话里的读音: (1)瞎子,虾子(2)蚊子,文字(3)帘子,莲子(4)舌头,蛇头 (5)兄弟(弟弟),兄弟(兄和弟)(⑥6)大爷(伯父),大爷(傲慢任性的男子) 三、说明下列各组内两个词语在词性或意义的区别 (1)滚,滚儿②2)活,活儿(3)一块,一块儿(4)破烂,破烂儿 (5)眼,眼儿(6)错,错儿 四、用汉语拼音给下列词语注出规范的读音 (1)复杂(2)混乱(3比较(4)尖锐(5)惭愧 (6)舆论()创造(8)针灸(9)潜力0霍乱
⑵后半高不圆唇元音（ ） ⑶后高圆唇元音（ ） ⑷后半高圆唇元音（ ） 四、普通话有哪几个舌尖单韵母？说明它们的发音原理。 五、说明复韵母发音的特点。 六、普通话的复韵母分为几类？都有哪些韵母？ 七、说明鼻韵母的发音特点。 八、普通话的鼻韵母分为几类？都有哪些韵母？ 九、说明下列每组内两个韵母的发音区别。 ⑴o 和 e ⑵u 和 ü ⑶-i（后）和-i（前） ⑷ie 和 üe ⑸uɑi 和 uei ⑹ɑn 和 uɑn ⑺ɑnɡ和 iɑnɡ ⑻onɡ和 uenɡ 十、给下列汉字注出韵母： ⑴蚩 ⑵疵 ⑶白 ⑷姐 ⑸优 ⑹温 ⑺翁 ⑻用 第四节 声调 练习四 一、什么是调值？什么是调类？ 二、举例说明普通话的声调有几类？每类的调值是什么？ 三、把下列各字按照普通话的声调分为阴平、阳平、上声和去声。 围、味、印、影、形、星、提、体、倦、暖、煤、睡、式、明、秒、 戴、崖、非、龙、懈、玷、猫、扶、站、次、友、绘、榜、瓮、永 四、把下列古入声字按照普通话的读音分为阴平、阳平、上声和去声。 急、黑、各、岳、局、册、竹、出、桌、决、学、入、宅、舌、七、 即、读、笔、匹、达、吸、绿、鹿、俗、插、德、尺、错、北、彻 五、举例说明上声变调的规律。 六、举例说明“一”和“不”的变调规律。 第五节 音节 练习五 一、举例说明普通话音节可以分为哪几个部分？ 二、分析下列音节的构成： ⑴叫 ⑵袄 ⑶言 ⑷雄 ⑸英 ⑹快 ⑺床 ⑻鱼 三、什么是“四呼”？ 四、说明下列各韵母属于四呼里的哪一呼： ⑴iɑo ⑵uɑ ⑶e ⑷en ⑸er ⑹ɑo ⑺üe ⑻uen 五、举例说明普通话声母和韵母配合的规律。 第六节 音变 练习六 一、试说明轻声和儿化的发音原理。 二、用拼音字母给下列词语注出在普通话里的读音： ⑴瞎子，虾子 ⑵蚊子，文字 ⑶帘子，莲子 ⑷舌头，蛇头 ⑸兄弟（弟弟），兄弟（兄和弟） ⑹大爷（伯父），大爷（傲慢任性的男子） 三、说明下列各组内两个词语在词性或意义的区别： ⑴滚，滚儿 ⑵活，活儿 ⑶一块，一块儿 ⑷破烂，破烂儿 ⑸眼，眼儿 ⑹错，错儿 四、用汉语拼音给下列词语注出规范的读音： ⑴复杂 ⑵混乱 ⑶比较 ⑷尖锐 ⑸惭愧 ⑹舆论 ⑺创造 ⑻针灸 ⑼潜力 ⑽霍乱
第七节朗读和语调 练习七 什么是语调? 二、举例说明停顿在表达中的作用 三、说明语法重音和强调重音的区别 四、分析下面这段话的语调,指出语调对准确地表达意思的关系: 曹先生笑着点了点头。“我说祥子,你要是没在宅门里的话,还上我那儿来 吧?我现在用着的人太懒,他老不管擦车,虽然跑得也怪麻利的;你来不来?” “还能不来,先生!”祥子似乎连怎样笑都忘了,用小毛巾不住的擦脸。“先 生,我几儿上工呢?” “那什么,”曹先生想了想,“后天吧 “是了,先生!”祥子也想了想:“先生,我送回你去吧?” “不用:我不是到上海去了一程子吗,回来以后,我不在老地方住了。现 在住在北长街:我晚上出来走走。后天见吧。”曹先生告诉了祥子门牌号数,又找 补了一句:“还是用我自己的车。” 祥子痛快得要飞起来,这些日子的苦恼全忽然一齐铲净,像大雨冲过的白石 路。(老舍《骆驼祥子》)
第七节 朗读和语调 练习七 一、什么是语调？ 二、举例说明停顿在表达中的作用。 三、说明语法重音和强调重音的区别。 四、分析下面这段话的语调，指出语调对准确地表达意思的关系： 曹先生笑着点了点头。“我说祥子，你要是没在宅门里的话，还上我那儿来 吧？我现在用着的人太懒，他老不管擦车，虽然跑得也怪麻利的；你来不来？” “还能不来，先生！”祥子似乎连怎样笑都忘了，用小毛巾不住的擦脸。“先 生，我几儿上工呢？” “那什么，”曹先生想了想，“后天吧。” “是了，先生！”祥子也想了想：“先生，我送回你去吧？” “不用；我不是到上海去了一程子吗，回来以后，我不在老地方住了。现 在住在北长街；我晚上出来走走。后天见吧。”曹先生告诉了祥子门牌号数，又 找 补了一句：“还是用我自己的车。” 祥子痛快得要飞起来，这些日子的苦恼全忽然一齐铲净，像大雨冲过的白石 路。（老舍《骆驼祥子》）
