课题 授课单元 11.3模具零件电火花线切割加工 本单元教学目标 1、了解电火花线切割加工的工艺指标及其影响因素； 2、掌握电火花线切割加工工艺的主要内容： 知识目标 3、熟练掌握电火花线切割加工的工作原理、特点、操作方法及其 加工程序的编制和加工有关电参数的选择方法。 1、掌握电火花线切割加工的工艺及应用， 能力目标 2、具备良好的理解能力、分析能力、知识查阅与检索能力。 3、有较快适应生产、管理第一线岗位需要的能力。 本单元主要教学内容 本课选自李德群主编的《模具设计制造》第11章，本章节介绍电火花线切割加工是模具制 造的重要方法，对之前所学加工工艺的进一步提升与扩充，主要内容是电火花线切割加工工艺 与编程及实训操作。 学情分析 我们面对的主要对象主要是企业员工，他们虽然学习了机械专业课的有关知识，但是概括 能力还未形成，抽象思维能力较弱，因此他们迫切希望教师为他们创建一个形象归纳的学习环 境。我们充分考虑成人在职学习的特点，注重发挥信息技术优势，培养学习者立足岗位的创新 意识与责任担当，使他们将工作做的科学有序，为他们提供“学得到、用得好”的实用技术， 为企业培养“用得上、留得住”的实用人才，使这些人才成为企业的技术骨干，是本门课程教 学的培养目标。 课程思政元素 1、培养学员的爱国主义精神，增强民族自豪感，勇敢地肩负起时代赋予的光荣使命： 2、培养学员爱动手、勤思考的良好学习习惯，培养学员的探究精神以及交流合作的学习 态度：
课题 授课单元 11.3 模具零件电火花线切割加工 本单元教学目标 知识目标 1、了解电火花线切割加工的工艺指标及其影响因素； 2、掌握电火花线切割加工工艺的主要内容； 3、熟练掌握电火花线切割加工的工作原理、特点、操作方法及其 加工程序的编制和加工有关电参数的选择方法。 能力目标 1、掌握电火花线切割加工的工艺及应用， 2、具备良好的理解能力、分析能力、知识查阅与检索能力。 3、有较快适应生产、管理第一线岗位需要的能力。 本单元主要教学内容 本课选自李德群主编的《模具设计制造》第11章，本章节介绍电火花线切割加工是模具制 造的重要方法，对之前所学加工工艺的进一步提升与扩充，主要内容是电火花线切割加工工艺 与编程及实训操作。 学情分析 我们面对的主要对象主要是企业员工，他们虽然学习了机械专业课的有关知识，但是概括 能力还未形成，抽象思维能力较弱，因此他们迫切希望教师为他们创建一个形象归纳的学习环 境。我们充分考虑成人在职学习的特点，注重发挥信息技术优势，培养学习者立足岗位的创新 意识与责任担当，使他们将工作做的科学有序，为他们提供“学得到、用得好”的实用技术， 为企业培养“用得上、留得住”的实用人才，使这些人才成为企业的技术骨干，是本门课程教 学的培养目标。 课程思政元素 1、培养学员的爱国主义精神，增强民族自豪感，勇敢地肩负起时代赋予的光荣使命； 2、培养学员爱动手、勤思考的良好学习习惯，培养学员的探究精神以及交流合作的学习 态度；
3、提升学员敬业爱岗和良好的团队合作精神： 4、使学员形成较强的安全和环保意识以及立足岗位的创新意识与责任担当： 5、培养学员在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范，达到从事本专业所需的基本职业 素质及工匠精神。 教学实施过程 重点难点 教学重点 1、电火花线切割加工的工作原理、特点、操作方法： 2、电火花线切割加工程序的编制和加工中有关电参数的选择方法。 教学难点 1、电火花线切割加工工艺的制定及参数的调整： 2、电火花线切割加工模具的编程编制与加工步骤。 教学方法 教法 行动导向教学法、任务引领教学法 学法 自主探究、小组合作交流 教学资源与手段 网络学习平台、PPT课件等信息化资源； 利用背景音乐、励志语言潜移默化，改善学员心理，激发学习热忱： 采用课件展示、视频播放、总结评价等手段
3、提升学员敬业爱岗和良好的团队合作精神； 4、使学员形成较强的安全和环保意识以及立足岗位的创新意识与责任担当； 5、培养学员在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范，达到从事本专业所需的基本职业 素质及工匠精神。 教学实施过程 重点难点 教学重点 1、电火花线切割加工的工作原理、特点、操作方法； 2、电火花线切割加工程序的编制和加工中有关电参数的选择方法。 教学难点 1、电火花线切割加工工艺的制定及参数的调整； 2、电火花线切割加工模具的编程编制与加工步骤。 教学方法 教法 行动导向教学法、任务引领教学法 学法 自主探究、小组合作交流 教学资源与手段 网络学习平台、PPT 课件等信息化资源； 利用背景音乐、励志语言潜移默化，改善学员心理，激发学习热忱； 采用课件展示、视频播放、总结评价等手段
教学设计 课中 教 教师活动 学 网 环 节 考勤，提出学习要求，回顾、提问之前内容 激 屏幕同时展示社会主义核心价值观。 情 ①供典零特超粥工 目录8。 CONTENTS @月件火花成加工国 92牌的 上的 认 真听 PPT 背 课 景 ， 件 音 做 的 好 展 加 笔 记 上图 片展 提
教学设计 课中 教 学 环 节 教师活动 学员 活动 技术 手段 思政 元素 组织 教学 （1 分 钟） 考勤，提出学习要求，回顾、提问之前内容。 屏幕同时展示社会主义核心价值观。 认 真 听 课， 做 好 笔 记 PPT 课 件 的 展 示。 激 情 向 上 的 背 景 音 乐， 加 上 图 片 展 示， 提
升 主义情 养自 主 学 习 品 质。 创设情境导入新课。 学 提 任务 提问：若模具零件的表面形状复杂，精度要求高，生产周期 生 问， 通 提出 短，如何采用少切削、少工序来加工并保证精度？ 分 启 过 (2 项目：冲压模具卸料板形孔的加工（制动片） 组 发 分 分 讨 @ 钟) 论 数 讨 后， 学， 论
升 爱 国 主 义 情 感， 培 养 自 主 学 习 品 质。 任务 提出 （2 分 钟） 创设情境导入新课。 提问：若模具零件的表面形状复杂，精度要求高，生产周期 短，如何采用少切削、少工序来加工并保证精度？ 项目：冲压模具卸料板形孔的加工(制动片) 学 生 分 组 讨 论 后， 提 问， 启 发 式 教 学， 通 过 分 组 讨 论
增 树 分享小组 强互动 立互相 讨 性 帮 论 助 的结 相 学习 果带着问题以急于探 团 队 协 作 的 工作 究 作 的心 风提 升 情进 团
分 享 小 组 讨 论 的 结 果； 带 着 问 题 以 急 于 探 究 的 心 情 进 增 强 互 动 性。 树 立 互 相 帮 助、 互 相 学 习、 团 队 协 作 的 工 作 作 风， 提 升 团
队 入课程 精 贴 近 实 际 生 产的 项 目 可以 提 升学习兴趣 教师活动 学 员 术 政
入课 程。 队精 神。贴近实际生产的项目可以提升学习兴趣 教学 教师活动 学 员 技 术 思 政
环 活 手 元 节 动 段 素 一、 基础知识 1.工作原理 切 立 利用连续移动的电极和工件之间脉冲放电时产生电腐蚀作 割 认 用进行加工。 找 加 真 电火花线切割加工基础知识 出 工 仔 ★1.工作原理 利用连续移动的电极和工件之间脉冲放电时产生电腐蚀作用进行加工， 与 与 细、 电 电 知识 火 火 业 储备 花 花 敬 )罐两形：)税重室工举意国 (1 成 成 业 5分 形 形 的 2.加工特点 钟) 加 加 I 不需要单独制作电极 工 工 作 加工形状复杂、精密细小通孔和外形表面方便 的 的 作 无需考虑电极损耗 区 对 R 四轴联动可加工推度和上下异形的工件 别 比， 盲孔或阶梯成形表面不能加工 归 3.加工设备 纳 分类：按走丝速度可分为快速走丝和慢速走丝两种。其中我国 理 出 独 解 两
环 节 活 动 手 段 元 素 知识 储备 （1 5 分 钟） 一、基础知识 1．工作原理 利用连续移动的电极和工件之间脉冲放电时产生电腐蚀作 用进行加工。 2．加工特点 不需要单独制作电极 加工形状复杂、精密细小通孔和外形表面方便 无需考虑电极损耗 四轴联动可加工锥度和上下异形的工件 盲孔或阶梯成形表面不能加工 3．加工设备 分类：按走丝速度可分为快速走丝和慢速走丝两种。其中我国 独 找 出 与 电 火 花 成 形 加 工 的 区 别 理 解 线 切 割 加 工 与 电 火 花 成 形 加 工 的 对 比， 归 纳 出 两 树 立 认 真 仔 细、 乐 业 敬 业 的 工 作 作 风
者 的 相 线切割加工原理区分各组成部 同 点 与 不同点 过 分 图片展示 介绍先进设 动 画视频的 备 及 技术 播 学员 增 放， 强
线 切 割 加 工 原 理， 区 分 各 组 成 部 分 学 员 者 的 相 同 点 与 不 同 点 图 片 展 示、 动 画 视 频 的 播 放， 通 过 介 绍 先 进 设 备 及 技 术， 增 强
听讲理解掌握 学员的 将抽象的知识形象化降低 爱国主义情操和自豪感 受先进设 了教 与学 备 的 及技 难 度。 术的优势
听 讲， 理 解 掌 握 感 受 先 进 设 备 及 技 术 的 优 势 将 抽 象 的 知 识 形 象 化， 降 低 了 教 与 学 的 难 度。 学 员 的 爱 国 主 义 情 操 和 自 豪 感
教 教师活动 学 技 思 学 员 术 政 环 活 手 元 节 动 段 素 创了快速走丝加工模式，在快速走丝数控电火花线切割加工机床 的生产和使用上也处于先进行列。 通 培 型号：常见的电火花线切割加工机床型号为DK7625和 对 过 养 DK7725。 快 PPT 学 组成：机床本体、脉冲电源、数控系统、工作液循环系统。 慢 课 员 工作被循环系统 走 件 的 电极丝远电装置 夹具 走丝机构丝架 坐标工作台床身 丝 的 细 D 设 展 致 备 示 观 型 和 察、 电火花线切割加工机床 知识 号 动 敬 二、 加工工艺 储备 进 业 1.工艺指标 行 视 切割速度、 表面粗糙度、点击损耗和加工精度 区 频 注
教 学 环 节 教师活动 学 员 活 动 技 术 手 段 思 政 元 素 知识 储备 创了快速走丝加工模式，在快速走丝数控电火花线切割加工机床 的生产和使用上也处于先进行列。 型号：常见的电火花线切割加工机床型号为 DK7625 和 DK7725。 组成：机床本体、脉冲电源、数控系统、工作液循环系统。 二、加工工艺 1．工艺指标 切割速度、表面粗糙度、点击损耗和加工精度 对 快、 慢 走 丝 设 备 型 号 进 行 区 通 过 PPT 课 件 的 展 示 和 动 画 视 频 培 养 学 员 的 细 致 观 察、 敬 业、 专 注