江苏省仪征市2017-2018学年八年级语文下学期期中试题_江苏省仪征市2017-2018学年八年级语文下学期期中试题新人教版.doc_大学文库

江苏省仪征市2017-2018学年八年级语文下学期期中试题 (考试时间150分钟,满分150分) 积累运用(32分) 1.下列各组中加点字注音没有错误的一组是() 分) A.迸(ben)溅强聒(gua)不舍骈(pidn)进翌(shu)日 B.宽宥(you) 汪洋万顷(qing) 恹恹(yan) 潜(qian)滋暗长 C.婆娑(suo) 热忱(chen) 伫(ch)立虚与委(wi)蛇 D.毋(w)宁迥(jing)然不同笃(d) 得逞( cheng 2.下列各句中,加点词语使用正确的一项是( (2分) A.王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖,同学们都沉浸在其中。 B.六月的滨江公园,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或垂钓,怡然自得 C.桂林的山有的像雄狮,有的像大象,有的像猛虎,山形奇特,真是巧夺天工 D.关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动,刚才大家都提了很好的建议,最后我来谈几点想法,就算抛砖引玉吧! 3.下列各句中,没有语病的一项是( (2分 A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。 B.扬州将再添一“5A级景区”——江苏旅游职业学院,将被打造成全国最好的旅游类高校 C.兴化千垛油菜花田、鉴真路樱花大道,这些赏花的好地方对于我们来说是不陌生的。 D.为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文艺界重量级专家参与节目的策划与制作。 4.下列有关语言规范的说法,正确的是( (2分) A.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗解说:以上句子仅运用了比喻的修辞。 B.“一带一路”“人物描写”“精力充沛”“热闹极了” 解说:这几个短语依次为并列短语、偏正短语、主谓短语、补充短语。 C.世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西解说:这一句的主干是:世间有东西。 D.我生平受用的有两句话:一是“责任心”;二是“趣味

1 江苏省仪征市 2017-2018 学年八年级语文下学期期中试题（考试时间 150 分钟，满分 150 分）一、积累运用（32 分） 1．下列各组中加点字注音没有错误．．．．的一组是（）（ 2 分） A. 迸．（bèn）溅强聒．（guā）不舍骈．（pián）进翌．（shù）日 B. 宽宥．（yǒu）汪洋万顷．（qǐng）恹恹．（yān）潜．（qiǎn）滋暗长 C. 婆娑．（suō）热忱．（chén）伫．（chù）立虚与委．（wěi）蛇 D. 毋．（wú）宁迥．（jiǒng）然不同笃．（dǔ）信得逞．（chěng） 2．下列各句中，加点词语使用正确．．．．的一项是（） ( 2 分 ) A．王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖．．．．，同学们都沉浸在其中。 B．六月的滨江公园，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或垂钓，怡然自得．．．．。 C．桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工．．．．。 D．关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉．．．．吧！ 3．下列各句中，没有语病．．．．的一项是（） ( 2 分 ) A．四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。 B．扬州将再添一“5A 级景区”——江苏旅游职业学院，将被打造成全国最好的旅游类高校。 C.兴化千垛油菜花田、鉴真路樱花大道，这些赏花的好地方对于我们来说是不陌生的。 D．为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文艺界重量级专家参与节目的策划与制作。 4．下列有关语言规范的说法，正确．．的是（）（ 2 分） A．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。解说：以上句子仅运用了比喻的修辞。 B．“一带一路”“人物描写”“精力充沛”“热闹极了” 解说：这几个短语依次为并列短语、偏正短语、主谓短语、补充短语。 C．世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西。解说：这一句的主干是：世间有东西。 D．我生平受用的有两句话：一是“责任心”；二是“趣味

2 解说：这句话的标点使用正确。 5．下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）（ 3 分） A．《敬业与乐业》是清末维新派领袖梁启超的一篇演讲稿，文章针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入论述了敬业与乐业的重要性。 B．苏联作家高尔基的散文诗《海燕》，借“海鸥”“海鸭”“企鹅”象征加革命者和不革命者，乌云、波浪、闪电象征一切反革命势力。 C．《河中石兽》选自清代纪昀的《阅微草堂笔记》，通过僧人寻找河中石兽的故事，说明天下事既有一般规律，也有特殊规律，不可按照常理主观臆断。 D．《孔乙己》是鲁迅的一篇小说，选自《呐喊》。小说通过对孔乙己悲惨一生的描写，反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。 6.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，4 分）古往今来，人们都在编织着梦想与希 jì。如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉 nì 于喧 xiāo 纷扰的现实中。在人生的道路上，我们要种植梦想，随时采 xié，收获希望。 7.默写（9 分，每空 1 分，添、错、漏一个字，该句不得分）（1）它没有婆娑的姿态，。（2）塞下秋来风景异，。（3）非澹泊无以明志，。（4）知之者不如好之者，。（5）浊酒一杯家万里，。（6），小桥流水人家，古道西风瘦马。（7），草色入帘青。（8）斯是陋室，。（9）非学无以广才，。 8．语文综合实践（8 分）（1）为了响应 4 月 23 日“世界读书日”的号召，学校新成立一个文学社，取名为起航文学社。成立大会上，一位家长赠送了一幅画表示祝贺。请你从船、帆、天、云、风、海中选取三物，配写一

②阅读力就是精神力。一个人如果没有一定的阅读能力,就很难从精神上得到更多智慧的滋养。可以说,一个人的精神发育史,就是他的阅读史。阅读是一种精神生活,可以提高人的精神力,这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。无论是一个人,还是一个国家或者一个民族,阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。 ③阅读力就是凝聚力。共读共写,一起交流,才能拥有共同的语言和思想,拥有共同的愿景和价值,这样的文化共同体,让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。所以,阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉,一个阅读率低下、阅读力不足的民族,难以在当下世界立足,也难以引领人类的明天 ④阅读力就是竟争力。我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话:“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器,我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”对于个体来说,阅读是学习的工具,而学习是成功的途径。对于国家民族来说,在知识快速累积、科技突飞猛进的当下,阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用,意味着创新能力的培养。所以我们发现,国家越重视阅读教育,国民的阅读力就越好,整体素质就越高,国家的竞争力也就越强 ⑤阅读力就是幸福力。真正的幸福是心灵的宁静与充实。阅读需要专注,在知识的积累之外, 也是一种精神的修行。通过阅读感受书香,能满足人类的内在需求,使人获得精神上的陶冶与升华, 拥有更充实、更丰盈的生活,从而增加幸福感。书香的涵养,也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质,让喧嚣的沉静下来,让浮躁的厚重起来 ⑥阅读最大的意义和价值就是“改变”。我坚定地相信:阅读,让中国更有力量 14.请指出第②段所论述的分论点,并为其补充一个正面论据。(4分) 15.第④段划线句的作用是什么?说说你的理解。(4分) 答 6.文章②③④⑤段的顺序能否调换?为什么?请简要分析。(4分) 答: 17.根据全文内容,简要分析第⑥段的作用。(4分) 答:

5 ②阅读力就是精神力。一个人如果没有一定的阅读能力，就很难从精神上得到更多智慧的滋养。可以说，一个人的精神发育史，就是他的阅读史。阅读是一种精神生活，可以提高人的精神力，这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。无论是一个人，还是一个国家或者一个民族，阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。 ③阅读力就是凝聚力。共读共写，一起交流，才能拥有共同的语言和思想，拥有共同的愿景和价值，这样的文化共同体，让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。所以，阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉，一个阅读率低下、阅读力不足的民族，难以在当下世界立足，也难以引领人类的明天。 ④阅读力就是竞争力。我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话:“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”对于个体来说，阅读是学习的工具，而学习是成功的途径。对于国家民族来说，在知识快速累积、科技突飞猛进的当下，阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用，意味着创新能力的培养。所以我们发现，国家越重视阅读教育，国民的阅读力就越好，整体素质就越高，国家的竞争力也就越强。 ⑤阅读力就是幸福力。真正的幸福是心灵的宁静与充实。阅读需要专注，在知识的积累之外，也是一种精神的修行。通过阅读感受书香，能满足人类的内在需求，使人获得精神上的陶冶与升华，拥有更充实、更丰盈的生活，从而增加幸福感。书香的涵养，也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质，让喧嚣的沉静下来，让浮躁的厚重起来。 ⑥阅读最大的意义和价值就是“改变”。我坚定地相信:阅读,让中国更有力量! 14.请指出第②段所论述的分论点,并为其补充一个正面论据。(4 分) 答： 15.第④段划线句的作用是什么？说说你的理解。（4 分) 答： 1 6.文章②③④⑤段的顺序能否调换?为什么?请简要分析。(4 分) 答： 17.根据全文内容，简要分析第⑥段的作用。（4 分) 答：

(四)阅读下面的文章,完成18-22题(18分) 拔掉心底的篱笆 ①我小时候学习成绩不错,但不知从哪儿听来的:一个人如果学习成绩优秀,那么他在体育方面多半会很差。另外,我常常感冒,这让我更加确信我是个体质弱的人,不适合竞技类的运动项目 ②有一次学校举办运动会,我很想报名田径比赛,但你知道,我是不会报的 ③那天体育老师找到我:你怎么没报项目?我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”:你错了,人都会感冒,不时地感冒一次,恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的,反倒可能说明你体质好;跑步是可以练出来的,也许你在耐劳方面出色,来试试吧! ④你完全能想象我当时有多高兴,猛然发现自己的先天条件并无缺陷,甚至有优势,那些被我看得比山还重的束缚,仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。我最终报名参加了长度最长的长跑比赛,拿了第三名。 ⑤高二时,学校文理分科。从小到大,我的数学成绩没有语文成绩好,虽然也不低,师长们多年来在耳边不停提醒我:你数学需要提高啊!你偏科啦!我渐渐也承认了这个现实:我脑子不灵, 于是我报了文科班,但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后,教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师 ⑥有一次他问我:你成绩那么好?为什么不把数学也兼顾一下呢?我说:老师,我从小数学就偏科,我不擅长学数学。 ⑦他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”:你错了,咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系,从前学得不好,现在可能学得好:你刚刚的表达不准确,什么叫“我不擅长数学”? 数学领域分为代数、几何,等好多部分,涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等,我看你的逻辑能力就很强,可能擅长数学中的一部分 ⑧我听到这话别提多高兴,感觉整。个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。那学期的考试,数学满分值150,我拿了142分 ⑨参加工作后,一位读者朋友过了不惑之年,想学外语,但恐于年龄大学不成,问我怎么办说实话,我没法盲目地激励他。众所周知,人岁数一大,大脑会退化。后来,我偶然看到这样一则消息:最新硏究结果显示,中老年人计算速度及注意力方面确实下降了,但脑细胞丝毫没减少,在模式识别、逻辑推理方面不降反增,年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他,他像我小时候一样欢喜,如今已经学有小成了 6

6 (四)阅读下面的文章，完成 18-22 题（18 分）拔掉心底的篱笆 ① 我小时候学习成绩不错，但不知从哪儿听来的；一个人如果学习成绩优秀，那么他在体育方面多半会很差。另外，我常常感冒，这让我更加确信我是个体质弱的人，不适合竞技类的运动项目。 ②有一次学校举办运动会，我很想报名田径比赛，但你知道，我是不会报的。 ③那天体育老师找到我：你怎么没报项目？我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话，刷新了我小时候的“常识”：你错了，人都会感冒，不时地感冒一次，恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的，反倒可能说明你体质好；跑步是可以练出来的，也许你在耐劳方面出色，来试试吧！ ④你完全能想象我当时有多高兴，猛然发现自己的先天条件并无缺陷，甚至有优势，那些被我看得比山还重的束缚，仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。我最终报名参加了长度最长的长跑比赛，拿了第三名。 ⑤高二时，学校文理分科。从小到大，我的数学成绩没有语文成绩好，虽然也不低，师长们多年来在耳边不停提醒我：你数学需要提高啊！你偏科啦！我渐渐也承认了这个现实：我脑子不灵，于是我报了文科班，但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后，教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。 ⑥有一次他问我：你成绩那么好？为什么不把数学也兼顾一下呢？我说：老师，我从小数学就偏科，我不擅长学数学。 ⑦ 他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”：你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系，从前学得不好，现在可能学得好；你刚刚的表达不准确，什么叫“我不擅长数学”？数学领域分为代数、几何，等好多部分，涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等，我看你的逻辑能力就很强，可能擅长数学中的一部分。 ⑧ 我听到这话别提多高兴，感觉整个人都解放了：原来，“科学表明”，我在数学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。那学期的考试，数学满分值 150，我拿了 142 分。 ⑨参加工作后，一位读者朋友过了不惑之年，想学外语，但恐于年龄大学不成，问我怎么办。说实话，我没法盲目地激励他。众所周知，人岁数一大，大脑会退化。后来，我偶然看到这样一则消息：最新研究结果显示，中老年人计算速度及注意力方面确实下降了，但脑细胞丝毫没减少，在模式识别、逻辑推理方面不降反增，年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他，他像我小时候一样欢喜，如今已经学有小成了

八年级语文期中测试答案 1、D2、B3、D4、B5、B6冀溺嚣撷 7、(1)没有屈曲盘旋的虬枝;(2)衡阳雁去无留意(3)非宁静无以致远 (4)好之者不如乐之者(5)燕然未勒归无计(6)枯藤老树昏鸦 (7)苔痕上阶绿(8)惟吾德馨(9)非志无以成学 8(1)祝愿起航文学社乘着理想的风,聆听时代强音,描绘心灵画卷,在文学的浩瀚大海里扬帆远航,满载而归 (2)读书是一个美妙的过程。一本好书,一篇美文,可以使单调的生活变得丰富,时浮躁的心态变得平和,使平凡的生命变得高尚。同学们,让我们积极参与这次读书活动,体验美妙的读书之旅吧! (3)第一组栏目:亲情萦怀第二组栏目:岁月如歌 9(1)动静结合(以动衬静)写景,蝉声是动景,落叶是静景:听觉、视觉相结合(多角度)写景, 听到了蝉声,看到了满地的落叶。(任意答出一种手法均可,手法1分,分析1分)营造了一种清新、幽静的氛围。(1分) (2)①对山中美好景物的喜爱之情:②游山时闲适自在的情感;③平复心中杂念后的喜悦之情;④ 字里行间也流露出了淡淡的孤独之情。(答到任意三点即可) 10.就、凭借、疲惫的、以……为善(认为…好)(各1分) 11.B(2分) 12.(1)所以即使有勤奋刻苦的辛劳,却常常荒废在善忘。(2分) (2)没有嘈杂的音乐扰乱双耳,没有官府公文费心劳神。 (3)过度懈怠就不能振奋精神,偏激浮躁就不能陶冶性情。 13.秦观在这篇短文中叙述了他自己年轻时凭借记性好不勤奋苦读,以至后来常因善忘而毀坏学业的情况。告诉我们要趁大好时光,勤奋学习,有所成就,而不应终日玩耍荒废学业。(3分,结合内容分析1分,道理解说准确2分) 14.分论点:阅读力就是精神力(2分)。论据:略(2分) 15.引用论证(1分),对本文的分论点进行论证(1分),增强说服力(1分):突出了阅读的重要性, 强调阅读是我们学习的工具,只有阅读才能使我们成功,阅读可增强国家的竞争力。(1分) 16.不能调换。这四个段落分别提出了本文的四个分论点,它们之间是层层递进的关系(2分):阅读提高了人们的精神力,民族才能有凝聚力,民族有了凝聚力,国家在世界上才能有竞争力,最终增加人们的幸福感。(2分) 17.由对阅读力的论述,得出阅读的意义和价值(2分):总结全文论述的内容,提出中心论点。(2分)

9 八年级语文期中测试答案 1、D 2、B 3、D 4、B 5、B 6 冀溺嚣撷 7、（1）没有屈曲盘旋的虬枝；（2）衡阳雁去无留意（3）非宁静无以致远（4）好之者不如乐之者（5）燕然未勒归无计（6）枯藤老树昏鸦（7）苔痕上阶绿（8）惟吾德馨（9）非志无以成学 8（1）祝愿起航文学社乘着理想的风，聆听时代强音，描绘心灵画卷，在文学的浩瀚大海里扬帆远航，满载而归。（2）读书是一个美妙的过程。一本好书，一篇美文，可以使单调的生活变得丰富，时浮躁的心态变得平和，使平凡的生命变得高尚。同学们，让我们积极参与这次读书活动，体验美妙的读书之旅吧！（3）第一组栏目：亲情萦怀第二组栏目：岁月如歌 9 (1) 动静结合（以动衬静）写景，蝉声是动景，落叶是静景；听觉、视觉相结合（多角度）写景，听到了蝉声，看到了满地的落叶。（任意答出一种手法均可，手法 1 分，分析 1 分）营造了一种清新、幽静的氛围。（1 分） (2)①对山中美好景物的喜爱之情；②游山时闲适自在的情感；③平复心中杂念后的喜悦之情；④ 字里行间也流露出了淡淡的孤独之情。(答到任意三点即可) 10．就、凭借、疲惫的、以……为善（认为……好）（各 1 分） 11．B（2 分） 12．（1）所以即使有勤奋刻苦的辛劳，却常常荒废在善忘。（2 分）（2）没有嘈杂的音乐扰乱双耳，没有官府公文费心劳神。（3）过度懈怠就不能振奋精神，偏激浮躁就不能陶冶性情。 13．秦观在这篇短文中叙述了他自己年轻时凭借记性好不勤奋苦读，以至后来常因善忘而毁坏学业的情况。告诉我们要趁大好时光，勤奋学习，有所成就，而不应终日玩耍荒废学业。（3 分，结合内容分析 1 分，道理解说准确 2 分） 14. 分论点:阅读力就是精神力(2 分)。论据:略(2 分) 15．引用论证(1 分),对本文的分论点进行论证(1 分)，增强说服力(1 分)；突出了阅读的重要性，强调阅读是我们学习的工具,只有阅读才能使我们成功，阅读可增强国家的竞争力。(1 分) 16．不能调换。这四个段落分别提出了本文的四个分论点,它们之间是层层递进的关系(2 分)；阅读提高了人们的精神力，民族才能有凝聚力，民族有了凝聚力，国家在世界上才能有竞争力，最终增加人们的幸福感。(2 分) 17.由对阅读力的论述,得出阅读的意义和价值(2 分)；总结全文论述的内容，提出中心论点。(2 分)