江苏省句容市2016年苏教版八年级语文5月份调研考试试题_江苏省句容市2015-2016学年八年级语文5月自主学习能力调研考试试题.doc_大学文库

江苏省句容市2015-2016学年八年级语文5月自主学习能力调研考试试题试卷分值:100分考试时间:120分钟、积累运用(20分) 1.阅读下面的语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分) 有的所错过的,时不复返,机不再来,属于永远的错过,但因为你善于细细咀嚼(▲)这错过的苦果,竟能从chou(▲)怅中升华出憬(▲)悟,乃至于 niang(▲)出诗意与哲理。(《错过》) 2.默写(6分) ①抽刀断水水更流, 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》燕然未勒归无计《渔家傲》 3斯是陋室《陋室铭》 ④夕阳西下《天净沙秋思》 ⑤临风一唳思何事, 《池鹤》 ⑥知之者不如好之者, 《论语》 3.名著阅读。(5分) (1)阅读下面选项,选出表述正确的一项是(▲)(2分) A.父亲一心一意想要鲁滨逊将来学医学,但鲁滨逊对一切都没有兴趣,只是想航海。 B.佐立一直对鲁滨逊忠心耿耿,当他们没有水喝了的时候,佐立主动要求一个人上荒岛去取水,鲁滨逊问他为什么要自己去,他回答说,“如果野人来了他们把我吃掉,你就可以逃走 C.鲁滨逊第二次航行是去贩运黑奴,遭遇飓风,一连十二天。当行驶到南美洲一个岛屿附近时,船突然触礁,遂遭灭顶之灾。 D.在荒岛上鲁滨逊得了疟疾,是靠念《圣经》恢复了活力 (2)阅读《鲁滨逊漂流记》选段,填空。(3分) 我感到目前居住的地方不太合适。一则因离海太近,地势低湿,不大卫生:二则附近没有淡水。我得找一个比较卫生,比较方便的地方建造自己的住所。我根据自己的情况,拟定了选择住所的几个条件: 第一,必须如我上面所说的,要卫生,要有淡水;第二, 第四万一上帝让什么船只经过,我就不至于失去脱险的机会,因为我始终存有一线希望,迟早能摆脱目前的困境 4.下面语段每句都有语病,请加以改正。(3分) ①牛奶中含有大约3%左右的蛋白质,其中超过87%能被人体吸收。②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草,还能提供人体所需的八种氨基酸。③υˆ(超髙温瞬时灭菌)奶只需要常温收藏,是真正的节能环保奶。④牛奶包装纸盒中,纸板起到稳定支撑的作用,铝箔有阻隔氧气、光线和气味,而它的“遮光效果” 则是玻璃瓶无法替代的。 (1)第①处词语赘余,应删去 (2)第②处语序不当,应调整为 (3)第③处搭配不当,应将改为 (4)第④处成分残缺,应在后增补 5.阅读下面这则消息,完成探究。(4分) 据新华社北京4月4日电,河北省张北县一位“留守儿童”在作文中写道,“上小学是奶奶抚养,上初中是姨家抚养,只有到银行领取父母寄来的学费、生活费时,才能感到父母的存在。”这是近年来,近千万农村“留守儿童”普遍的生活状态 (1)读完这则消息,你发现农村“留守儿童”处于择怎样的生活状态中。(2分) (2)如何从根本上改变农村“留守儿童”的目前的生活状态?请提出你的建议。(2分) 、阅读理解(40分)

江苏省句容市 2015-2016 学年八年级语文 5 月自主学习能力调研考试试题试卷分值：100 分考试时间：120 分钟一、积累运用（20 分）１．阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2 分）有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼．（ ▲ ）这错过的苦果，竟能从 chóu（ ▲ ）怅中升华出憬．（ ▲ ）悟，乃至于 niàng（ ▲ ）出诗意与哲理。（《错过》）２．默写（6 分） ①抽刀断水水更流， ▲ 。《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 ② ▲ ，燕然未勒归无计。《渔家傲》 ③斯是陋室， ▲ 。《陋室铭》 ④夕阳西下， ▲ 。《天净沙秋思》 ⑤临风一唳思何事， ▲ 。《池鹤》 ⑥知之者不如好之者， ▲ 。《论语》３．名著阅读。（5 分）（1）阅读下面选项，选出表述正确的一项是（ ▲ ）（2 分） A．父亲一心一意想要鲁滨逊将来学医学，但鲁滨逊对一切都没有兴趣，只是想航海。 B．佐立一直对鲁滨逊忠心耿耿，当他们没有水喝了的时候，佐立主动要求一个人上荒岛去取水，鲁滨逊问他为什么要自己去，他回答说，“如果野人来了他们把我吃掉，你就可以逃走。” C．鲁滨逊第二次航行是去贩运黑奴，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到南美洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。 D．在荒岛上鲁滨逊得了疟疾，是靠念《圣经》恢复了活力。（2）阅读《鲁滨逊漂流记》选段，填空。（3 分）我感到目前居住的地方不太合适。一则因离海太近，地势低湿，不大卫生；二则附近没有淡水。我得找一个比较卫生，比较方便的地方建造自己的住所。我根据自己的情况，拟定了选择住所的几个条件：第一，必须如我上面所说的，要卫生，要有淡水；第二， ▲ ；第三， ▲ ；第四， ▲ ，万一上帝让什么船只经过，我就不至于失去脱险的机会，因为我始终存有一线希望，迟早能摆脱目前的困境。４．下面语段每句都有语病，请加以改正。（3 分） ①牛奶中含有大约 3%左右的蛋白质，其中超过 87%能被人体吸收。②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草，还能提供人体所需的八种氨基酸。③UHT（超高温瞬时灭菌）奶只需要常温收藏，是真正的节能环保奶。④牛奶包装纸盒中，纸板起到稳定支撑的作用，铝箔有阻隔氧气、光线和气味，而它的“遮光效果” 则是玻璃瓶无法替代的。（1）第①处词语赘余，应删去 ▲ ；（2）第②处语序不当，应调整为 ▲ ；（3）第③处搭配不当，应将 ▲ 改为 ▲ ；（4）第④处成分残缺，应在 ▲ 后增补 ▲ 。５．阅读下面这则消息，完成探究。（4 分）据新华社北京 4 月 4 日电，河北省张北县一位“留守儿童”在作文中写道，“上小学是奶奶抚养，上初中是姨家抚养，只有到银行领取父母寄来的学费、生活费时，才能感到父母的存在。”这是近年来，近千万农村“留守儿童”普遍的生活状态。（1）读完这则消息，你发现农村“留守儿童”处于择怎样的生活状态中。（2 分） ▲ （2）如何从根本上改变农村“留守儿童”的目前的生活状态？请提出你的建议。（2 分） ▲ 二、阅读理解（40 分）

(一)阅读下面诗歌,完成6—7题。(5分) 处士卢岵山居温庭筠西溪问樵客,遥识主人家。古树老连石,急泉清露沙。千峰随雨暗,一径入云斜。日暮鸟飞散,满山荞麦花。【注】①荞麦:瘠薄山地常种的作物,春间开小白花。 6.这首诗中“卢岵山居”的景色具有怎样的特点?请简要分析。(3分) 7.这首诗表现了处士卢岵怎样的生活情趣?(2分) (二)阅读《卖口技者要客肃听》,回答8-11题。(12分) 有卖口技者,佚其姓氏,衣败絮,履脱底,尝手持抚尺往来于松江。松江某绅宴会无所乐,客请以口技进, 绅欣然,则默默无对,木立于旁。绅仰首笑曰:“客能乎?”曰:“能也。”曰:“客何能?”曰:“无不能也。”绅一笑置之,命尽奏其所能。卖技者乃揖众客曰:“吾技虽贱,然不凝神肃听,则请毋奏之为愈也。” 一座诺之。卖技者趋入帏,抚尺一下,阖室寂然。忽闻巨狮出谷声,哀啼病呼声,村下群犬惊惶声,狮默然喘息声,犬奔走乱吠声,狮惊吼声,逃循声,犬奋追声,村人旁观鸣掌呼笑声。至此又抚一尺,则诸声寂然卖技者启帏出矣注释:①佚:丢失,散失。②败絮:破败的棉絮。③脱底:底部脱落的些。④揖:向……作揖 8.解释下面加点的字。(4分) ①会宾客大宴 ②中间力拉崩倒之声 ③衣败絮,履脱底 ④尝手持抚尺往来于松江▲ 9.将下列文言文语句翻译成现代汉语。(4分) (1)人有百口,口有百舌,不能名其一处也 (2)卖技者趋入帏,抚尺一下,阖室寂然。 10.文章开头对卖口技者进行外貌描写有何作用?(2分) 11 口技》相比,两篇文章在内容上和写法上有什么相同之处?(2分) 在内容上: 在写法上: (三)阅读下面文章,完成12-15题。(10分) 常存敬畏之心路来森 (1)我的父亲在世时,每次吃饭,饭桌上小孩子掉了饭粒,他总会一粒一粒地捡起来,填入口中。他识字不多,但却牢牢地记住了《朱子家训》中的那句话:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。” 父亲种田,他最懂得劳动收获的不易 (2)我想,父亲那种严肃里面,是充满了敬畏的,一种对劳动的敬畏 (3)父亲不仅敬畏劳动,更敬畏他人。遇到乞丐,他必会施舍:遇到邻里,他必定笑脸相对;遇见老人,他更是以礼待之。他甚至敬畏田野里的一切。他从来不会随便毁坏一棵庄稼,一株草木:更不会随手拿起一块石头,去投击正在鸣唱的鸟儿……或许,在他心中,一切都是平等的 (4)是的,敬畏,首先是一种平等。 (5)唯有心存平等之心,人与人之间、人与自然万物之间,才能存在理解,才能平和地相互对待。小草有小

（一）阅读下面诗歌，完成 6—7 题。（5 分）处士卢岵山居温庭筠西溪问樵客，遥识主人家。古树老连石，急泉清露沙。千峰随雨暗，一径入云斜。日暮鸟飞散，满山荞麦①花。【注】①荞麦:瘠薄山地常种的作物，春间开小白花。６．这首诗中“卢岵山居”的景色具有怎样的特点？请简．要分析．．．。（3 分） ▲ ７．这首诗表现了处士卢岵怎样的生活情趣？（2分） ▲ （二）阅读《卖口技者要客肃听》，回答 8—11 题。（12 分）有卖口技者，佚①其姓氏，衣败絮②，履脱底③，尝手持抚尺往来于松江。松江某绅宴会无所乐，客请以口技进，绅欣然，则默默无对，木立于旁。绅仰首笑曰：“客能乎？”曰：“能也。”曰：“客何能？”曰：“无不能也。”绅一笑置之，命尽奏其所能。卖技者乃揖④众客曰：“吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。” 一座诺之。卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。忽闻巨狮出谷声，哀啼病呼声，村下群犬惊惶声，狮默然喘息声，犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃循声，犬奋追声，村人旁观鸣掌呼笑声。至此又抚一尺，则诸声寂然，卖技者启帏出矣。注释：①佚：丢失，散失。②败絮：破败的棉絮。③脱底：底部脱落的些。④揖：向……作揖。８．解释下面加点的字。（4 分） ①会．宾客大宴 ▲ ②中间．力拉崩倒之声 ▲ ③衣．败絮，履脱底 ▲ ④尝．手持抚尺往来于松江 ▲ ９．将下列文言文语句翻译成现代汉语。（4 分）（1）人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 ▲ （2）卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。 ▲ 10．文章开头对卖口技者进行外貌描写有何作用？（2 分） ▲ 11．与《口技》相比，两篇文章在内容上和写法上有什么相同之处？（2 分）在内容上： ▲ 在写法上： ▲ （三）阅读下面文章，完成 12—15 题。（10 分）常存敬畏之心路来森 ⑴我的父亲在世时，每次吃饭，饭桌上小孩子掉了饭粒，他总会一粒一粒地捡起来，填入口中。他识字不多，但却牢牢地记住了《朱子家训》中的那句话：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 父亲种田，他最懂得劳动收获的不易。 ⑵我想，父亲那种严肃里面，是充满了敬畏的，一种对劳动的敬畏。 ⑶父亲不仅敬畏劳动，更敬畏他人。遇到乞丐，他必会施舍；遇到邻里，他必定笑脸相对；遇见老人，他更是以礼待之。他甚至敬畏田野里的一切。他从来不会随便毁坏一棵庄稼，一株草木；更不会随手拿起一块石头，去投击正在鸣唱的鸟儿……或许，在他心中，一切都是平等的。 ⑷是的，敬畏，首先是一种平等。 ⑸唯有心存平等之心，人与人之间、人与自然万物之间，才能存在理解，才能平和地相互对待。小草有小

草的生命,花儿有花儿的芬芳,蚂蚁也有蚂蚁的生存资格……这一切,都是大自然的赋予,任何人都无权剥夺。若你失去了对自然的敬畏之心,那就必然会受到自然的惩罚 6)敬畏,还是一种气度。懂得敬畏的人,必定会有一颗谦逊之心。纵是不能海纳百川,至少也懂得包容。包容别人的缺点和不足,包容自然万物的客观存在。生命如渊,渊深似海,就无所不容 (⑦)可是,敬畏,也不能“愚敬”,敬畏还要“诚”,还要“直”。 (8)敬畏,应当以“诚”为先,所谓“诚敬”是也。若只是为了讨好别人、巴结别人,或者为了从别人那儿取得利益而敬,那就是虚伪,甚至狡诈。满脸堆笑,笑里藏刀,是阴险:阴险,是敬畏的敌人。感于别人的品性,感于别人的德行,心悦诚服,一言一行,一颦一笑,一举一动,都发自内心。然后,以诚惶诚恐的态度对之,方为真正的敬畏。懂得敬畏的人,必定得有一颗朗澈之心。 (9)敬畏别人,还要以“直”待之。“直”是一种对真理的坚持,是一种对正义的坚守。子曰:“不得中行而与之,必也狂狷乎!”何也?因为“狂者进取,狷者有所不为也”。阿谀奉承,不是敬;随声附和,做老好人,也不是敬,此种人,孔子谓之“乡愿”。子曰:“乡愿,德之贼也。”意为此种人的“敬畏”,只会导致社会品德的败坏 Q越是有修养的人,越懂得敬畏别人。 aD他们明白一个简单的道理:我敬人一尺,人敬我一丈;他们知道后生可畏:他们懂得世间万物生命的平等。他们总是笑容可掬,态度和蔼,温文尔雅:举止端庄,言不妄发:他们在举手投足间,都会爱惜生命所以说,不断地修养自己,你就能更懂得敬畏:你的敬畏,也就更有容量,有高度。 ①2常存敬畏之心吧。常存敬畏之心,你就是一个平等的人,一个有气度的人,一个正直的人。最终,你会把自己造就成一个大写的人。 12.本文开篇叙述“父亲不仅敬畏劳动,更敬畏他人”有什么作用?(2分) 13.文章第⑧段运用了什么论证方法?有何作用?(2分) 14.在作者看来,“敬畏”别人,需要具备哪些品质?(3分) 15.下面这两段文字各放在本文哪一段后面最恰当?请选择其中,段文字,并具体阐明理由。(3分) ①北宋欧阳修读罢苏轼的《刑赏忠厚之至论》,深为苏的才气所震撼,不由感慨道:“读轼书,不觉汗出, 快哉快哉!老夫当避路,放他出一头地也!” ②春秋时期,管仲经商不行,从军。结果当了逃兵。鲍叔牙反而很能理解,说管仲有老母要奉养,自然惜命。鲍叔牙举荐管仲当官,结果被国君驱逐。鲍叔牙却让出宰相职位举荐他,最终管仲成就了齐国霸业 (四)阅读下面文章,完成16-19题。(13分) 永远的蜡梅花赵畅 ①最早看到蜡梅花,是在上个世纪六十年代后期。有一天,作为小学班主任的母亲,晚上家访归来,捧回了一小束绽满黄色花朵的嫩枝。未等母亲介绍,那特别的馨香便扑鼻而至。漾着笑脸,母亲告诉我们:“这种蜡梅花,只有冬天才会绽放。是一位家长从自家庭院树上摘下送我的。快,拿只瓶子盛上水,把这束花插上去,可香上半月哩! ②在冬季,花儿开得最早的,能形成挺拔孤高风景的,怕要数蜡梅花了。 ③那些年里,因为父亲头上戴着右派的帽子,故全家都是夹着尾巴做人,母亲的苦痛、压力则更是可想而知。然而,不知怎的,每当冬天来临的时候,总能见母亲嘴角边漾着的笑,原来都是因为有了那一小束蜡梅花。有一年,我在乡下读书,母亲给我来信,说:“今年冬天,学生的家长依然送来了蜡梅花,这花似乎更香了,你回来的话……”母亲的话,竟令那段苦难的日子飘荡着蜡梅花的芬芳。“这花似乎更香了”,身处苦境却仍为蜡梅花的盛开欣喜,赞叹不已,这是不是一种面临磨难坦荡从容的气度,一种对生活童子般的热爱和对美好事物无限向往的生命情感呢? ④有一年,突然断了蜡梅花。原来,那位家长的居屋因遭拆迁,终令蜡梅经迁栽而未能存活下来。是年冬

草的生命，花儿有花儿的芬芳，蚂蚁也有蚂蚁的生存资格……这一切，都是大自然的赋予，任何人都无权剥夺。若你失去了对自然的敬畏之心，那就必然会受到自然的惩罚。 ⑹敬畏，还是一种气度。懂得敬畏的人，必定会有一颗谦逊之心。纵是不能海纳百川，至少也懂得包容。包容别人的缺点和不足，包容自然万物的客观存在。生命如渊，渊深似海，就无所不容。 ⑺可是，敬畏，也不能“愚敬”，敬畏还要“诚”，还要“直”。 ⑻敬畏，应当以“诚”为先，所谓“诚敬”是也。若只是为了讨好别人、巴结别人，或者为了从别人那儿取得利益而敬，那就是虚伪，甚至狡诈。满脸堆笑，笑里藏刀，是阴险；阴险，是敬畏的敌人。感于别人的品性，感于别人的德行，心悦诚服，一言一行，一颦一笑，一举一动，都发自内心。然后，以诚惶诚恐的态度对之，方为真正的敬畏。懂得敬畏的人，必定得有一颗朗澈之心。 ⑼敬畏别人，还要以“直”待之。“直”是一种对真理的坚持，是一种对正义的坚守。子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！”何也？因为“狂者进取，狷者有所不为也”。阿谀奉承，不是敬；随声附和，做老好人，也不是敬，此种人，孔子谓之“乡愿”。子曰：“乡愿，德之贼也。”意为此种人的“敬畏”，只会导致社会品德的败坏。 ⑽越是有修养的人，越懂得敬畏别人。 ⑾他们明白一个简单的道理：我敬人一尺，人敬我一丈；他们知道后生可畏；他们懂得世间万物生命的平等。他们总是笑容可掬，态度和蔼，温文尔雅；举止端庄，言不妄发；他们在举手投足间，都会爱惜生命。所以说，不断地修养自己，你就能更懂得敬畏；你的敬畏，也就更有容量，有高度。 ⑿常存敬畏之心吧。常存敬畏之心，你就是一个平等的人，一个有气度的人，一个正直的人。最终，你会把自己造就成一个大写的人。 12．本文开篇叙述“父亲不仅敬畏劳动，更敬畏他人”有什么作用？（2 分） ▲ 13．文章第⑧段运用了什么论证方法？有何作用？（2 分） ▲ 14．在作者看来，“敬畏”别人，需要具备哪些品质？（3 分） ▲ 15．下面这两段文字各放在本文哪一段后面最恰当?请选择其中一段．．．．文字，并具体阐明理由。(3 分) ①北宋欧阳修读罢苏轼的《刑赏忠厚之至论》，深为苏的才气所震撼，不由感慨道:“读轼书，不觉汗出，快哉快哉!老夫当避路，放他出一头地也!” ②春秋时期，管仲经商不行，从军。结果当了逃兵。鲍叔牙反而很能理解,说管仲有老母要奉养，自然惜命。鲍叔牙举荐管仲当官，结果被国君驱逐。鲍叔牙却让出宰相职位举荐他，最终管仲成就了齐国霸业。 ▲ （四）阅读下面文章，完成 16—19 题。（13 分）永远的蜡梅花赵畅 ①最早看到蜡梅花，是在上个世纪六十年代后期。有一天，作为小学班主任的母亲，晚上家访归来，捧回了一小束绽满黄色花朵的嫩枝。未等母亲介绍，那特别的馨香便扑鼻而至。漾着笑脸，母亲告诉我们：“这种蜡梅花，只有冬天才会绽放。是一位家长从自家庭院树上摘下送我的。快，拿只瓶子盛上水，把这束花插上去，可香上半月哩！” ②在冬季，花儿开得最早的，能形成挺拔孤高风景的，怕要数蜡梅花了。 ③那些年里，因为父亲头上戴着右派的帽子，故全家都是夹着尾巴做人，母亲的苦痛、压力则更是可想而知。然而，不知怎的，每当冬天来临的时候，总能见母亲嘴角边漾着的笑，原来都是因为有了那一小束蜡梅花。有一年，我在乡下读书，母亲给我来信，说：“今年冬天，学生的家长依然送来了蜡梅花，这花似乎更香了，你回来的话……”母亲的话，竟令那段苦难的日子飘荡着蜡梅花的芬芳。“这花似乎更香了”，身处苦境却仍为蜡梅花的盛开欣喜，赞叹不已，这是不是一种面临磨难坦荡从容的气度，一种对生活童子般的热爱和对美好事物无限向往的生命情感呢？ ④有一年，突然断了蜡梅花。原来，那位家长的居屋因遭拆迁，终令蜡梅经迁栽而未能存活下来。是年冬

八年级语文自主学习能力调研试卷参考答案积累与运用 1.略(答对1个不得分,答对两个得1分,答对3个以上得2分 3.(1)B(2分)(A不是学“医学”是学“法律”;C不是“第二次”是“第四次”;D不是靠“念《圣经》” 而是靠“喝浸了烟叶的甘蔗酒”) (2)①要能遮荫(或能避免在烈日里曝晒)(1分):②要能避免猛兽或人类的突然袭击(或要安全)(1分:) ③要能看到大海(1分)(意思对即可)。 4.(1)“大约”或“左右”(2)这些蛋白质不仅能提供人体所需的八种氨基酸,还能在关键时刻充当救命稻草(3)收藏保存(或“贮藏”“保藏”“存放”等)(4)气味的功能(或“的作用”“的效果” 等)(改对3句得3分) 5.(1)农村“留守儿童”处于“生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”的“三缺”状态。(答出两点得2分,意对即可) (2)示例:城里学校真正降低门槛,让孩子能够随父母进城读书:父母中要有一人留守,陪伴孩子成长;大力发展地方经济,让农民们不需要再进城打工。(答出两点得2分,意对即可) 二、阅读理解 (一)5分 6.环境清幽,远离尘世。“问樵客”“遥识”以及“入云斜”的小路,暗示出卢岵山居处所的幽僻;老树的高古,泉水的清澈,沙石的净洁,群峰的雄奇,足见卢岵山居环境的清幽美好。(答出景色特点的,给2分;能作出简要分析的,给3分。意思答对即可。) 7.追求远离尘世的古朴、高洁的生活情趣。(2分 (二)12分 8.①适逢,正赶上;②夹杂;③穿;④曾经(每个1分) 9.(1)(即使)一个人有一百张嘴,一张嘴里有一百条舌头,也不能说出其中任何一处。(注意“名”和“其” 意思)(2分 (2)口技艺人走进帷帐里面,醒木一拍,整个屋子都安静下来。(注意“趋”和“阖”意思)(2分) 10.主要是表示出一开始财主看不起这个口技者,与后来口技者精彩的表演形成强烈反差,(1分)为最后的技惊四座奠定基础。(1分) 11.内容上:都写了口技表演者的高超技艺(1分):写法上:都采用正面描写和侧面描写相结合的方法进行写作。(1分) (三)10分为了引出文章论述的中 “常存敬畏之心”;(1分)作为事实论据论证观点(1分)。 13.对比论证(1分),突出论证了敬畏应以“诚”为先。(1分) 14.(1)敬畏,是一种平等。(2)敬畏,是一种气度。(3)敬畏要“诚”,还要“直”。(1点1分) 15.选(1)应该放在第⑩段的后面最恰当。(1分)因为例段中的欧阳修选拔让贤就是一个有修养懂敬畏的人, 还符合下文知道后生可畏,懂得世间万物生命的平等的人生哲学,是最好的历史实例。所以放第⑩段的后面 (2分) 或者选(2)应该放在第⑥段的后面最恰当。(1分)因为例段中的鲍叔牙又谦逊又包容,符合第⑥段分论点:敬畏,是一种气度的观点;同时鲍叔牙的实例也是典型的符合观点的事实论据。(2分) (四)13分 16.①上个世纪六十年代后期,母亲捧回学生家长送来的蜡梅花;②母亲写信告诉“我”学生的家长依然送来了蜡梅花:③我读高中时,欣赏校园里的腊梅花(1点1分) 17.体现出母亲面临磨难坦荡从容的气度,(2分)一种对生活童子般的热爱和对美好事物无限冋往的生命情感。(2分) 18.与蜡梅花形成对比,(1分)突出蜡梅花的“冰肌玉骨、纯洁无瑕”和远离世俗污浊、独守精神家园的傲骨

八年级语文自主学习能力调研试卷参考答案积累与运用 1.略（答对 1 个不得分，答对两个得 1 分，答对 3 个以上得 2 分） 2.略 3. （1）B（2 分）（A 不是学“医学”是学“法律”；C不是“第二次”是“第四次”；D 不是靠“念《圣经》” 而是靠“喝浸了烟叶的甘蔗酒”）（2）①要能遮荫（或能避免在烈日里曝晒）（1 分）；②要能避免猛兽或人类的突然袭击（或要安全）（1 分；） ③要能看到大海（1 分）（意思对即可）。 4. （1）“大约”或“左右” （2）这些蛋白质不仅能提供人体所需的八种氨基酸，还能在关键时刻充当救命稻草（3）收藏保存（或“贮藏”“保藏”“存放”等）（4）气味的功能（或“的作用”“的效果” 等）（改对 3 句得 3 分） 5. （1）农村“留守儿童”处于“生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”的“三缺”状态。（答出两点得 2 分，意对即可）（2）示例：城里学校真正降低门槛，让孩子能够随父母进城读书；父母中要有一人留守，陪伴孩子成长；大力发展地方经济，让农民们不需要再进城打工。（答出两点得 2 分，意对即可）二、阅读理解（一）5 分 6. 环境清幽，远离尘世。“问樵客”“遥识”以及“入云斜”的小路，暗示出卢岵山居处所的幽僻；老树的高古，泉水的清澈，沙石的净洁，群峰的雄奇，足见卢岵山居环境的清幽美好。(答出景色特点的，给 2 分；能作出简要分析的，给 3 分。意思答对即可。) 7. 追求远离尘世的古朴、高洁的生活情趣。（2 分）（二）12 分 8.①适逢，正赶上；②夹杂；③穿；④曾经（每个 1 分） 9.（1）（即使）一个人有一百张嘴，一张嘴里有一百条舌头，也不能说出其中任何一处。（注意“名”和“其” 意思）（2 分）（2）口技艺人走进帷帐里面，醒木一拍，整个屋子都安静下来。（注意“趋”和“阖”意思）（2 分） 10. 主要是表示出一开始财主看不起这个口技者，与后来口技者精彩的表演形成强烈反差，（1 分）为最后的技惊四座奠定基础。（1 分） 11．内容上：都写了口技表演者的高超技艺（1 分）；写法上：都采用正面描写和侧面描写相结合的方法进行写作。（1 分）（三）10 分 12．为了引出文章论述的中心——“常存敬畏之心”；（1 分）作为事实论据论证观点（1 分）。 13．对比论证（1 分），突出论证了敬畏应以“诚”为先。（1 分） 14. (1)敬畏，是一种平等。(2)敬畏，是一种气度。(3)敬畏要“诚”，还要“直”。（1 点 1 分） 15.选(1)应该放在第⑩段的后面最恰当。（1 分）因为例段中的欧阳修选拔让贤就是一个有修养懂敬畏的人，还符合下文知道后生可畏，懂得世间万物生命的平等的人生哲学，是最好的历史实例。所以放第⑩段的后面。（2 分）或者．．选(2)应该放在第⑥段的后面最恰当。（1 分）因为例段中的鲍叔牙又谦逊又包容，符合第⑥段分论点:敬畏，是一种气度的观点；同时鲍叔牙的实例也是典型的符合观点的事实论据。（2 分）（四）13 分 16.①上个世纪六十年代后期，母亲捧回学生家长送来的蜡梅花；②母亲写信告诉“我”学生的家长依然送来了蜡梅花；③我读高中时，欣赏校园里的腊梅花（1 点 1 分） 17. 体现出母亲面临磨难坦荡从容的气度，（2 分）一种对生活童子般的热爱和对美好事物无限向往的生命情感。（2 分） 18.与蜡梅花形成对比，（1 分）突出蜡梅花的“冰肌玉骨、纯洁无瑕”和远离世俗污浊、独守精神家园的傲骨