八年级语文练习 (考试时间:150分钟满分:150分)2016.03 、积累运用(36分) 1、下列各组加点字注音全部正确的是:()(2分) A、翡翠fi 摒bing弃骨9u朵 无边无垠yn 热忱chen 解剖puo 胸襟jin 强 qiang聒不舍 C、伫立zhu 挑逗tiao 咫尺 争妍yan斗艳 D、秀颀q1 陆离1 狭隘yi 风格迥jng异 2、下列句子的标点符号使用正确的一项是:()(3分) A.每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建 生态文明,共享绿色未来 B.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端 午。也因为端午,人们记住了屈原 C.京剧雍容华美,昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉:中国的戏曲 艺术博大精深,异彩纷呈。 D.为庆祝中国共产党建党90周年,北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了“回望红色 足迹,我的亲历感动”活动 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(3分)() A.“五·一”的龙川广场,观光旅游的海内外游客济济一堂,好不热闹。 B.复出之后的刘翔在上海站钻石联赛110米栏比赛中,首次运用“七步上栏”跑出了13秒07的 好成绩,这真是白驹过隙呀。 C.2011年法国网球公开赛,29岁中国金花李娜击败斯齐亚沃尼成功夺冠后,得意忘形地躺在球 场上,这是多么激动人心的时刻啊! D.“瓦格良”号航母下水是日本不愿看到的,因为日本目前在钓鱼岛问题上占优势的局面将随着 瓦格良”的下水而烟消云散 4、下列句子中没有语病的一项是(3分)() A.一部《论语》,就是一部在路上的历史,这个以无数相遇和碰壁的片段构成的语录,铺设成了 几千年漫漫的道路 B.随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在不断增加,气候变暖 已成为全人类必须共同面对的挑战 C.英国制定严密的安全保卫措施,提升安全警戒级别,并动员大量警力参与安全保卫工作的原因, 是由于担心奥巴马访英期间发生恐怖袭击 D.日本有关机构发布的最新消息显示,福岛第一核电站核泄漏事故的“后遗症”继续发展,已有 员工确认被遭受超量核辐射,福岛附近的河底泥沙中也检测出放射性物质。 5、下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是:()(3分) A.《多一些宽容》这是一篇谈人的修养的文章。为证明观点文章采用了道理论证、对比论证和比 喻论证的方法。 B.《石榴》是一篇托物言志的优美散文,作者按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构全文。 C.解放战争时期,茅盾先生从根据地人民身上看到中华民族远大的前途,因此写了《白杨礼赞》
八年级语文练习 (考试时间:150 分钟 满分:150 分) 2016.03 一、积累运用(36 分) 1、下列各组加点字注音全部正确..的是 :( )(2 分) A、翡.翠 fěi 摒.bǐng 弃 骨.ɡū朵 无边无垠.yín B、热忱.chén 解剖.puō 胸襟.jìn 强.qiánɡ聒不舍 C、伫.立 zhù 挑.逗 tiǎo 咫.尺 zhǐ 争妍.yán 斗艳 D、秀颀.qí 陆.离 lù 狭隘.yì 风格迥.jiǒnɡ异 2、下列句子的标点符号使用正确..的一项是:( )(3 分) A.每年 6 月 5 日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建 生态文明,共享绿色未来。” B.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端 午。也因为端午,人们记住了屈原。 C.京剧雍容华美,昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉;中国的戏曲 艺术博大精深,异彩纷呈。 D.为庆祝中国共产党建党 90 周年,北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了“回望红色 足迹,我的亲历感动”活动。 3、下列句子中加点的成语使用正确..的一项是(3 分) ( ) A.“五·一”的龙川广场,观光旅游的海内外游客济济一堂 ....,好不热闹。 B.复出之后的刘翔在上海站钻石联赛 110 米栏比赛中,首次运用“七步上栏”跑出了 13 秒 07 的 好成绩,这真是白驹过隙 ....呀。 C.2011 年法国网球公开赛,29 岁中国金花李娜击败斯齐亚沃尼成功夺冠后,得意忘形 ....地躺在球 场上,这是多么激动人心的时刻啊! D.“瓦格良”号航母下水是日本不愿看到的,因为日本目前在钓鱼岛问题上占优势的局面将随着 “瓦格良”的下水而烟消云散 .... 。. 4、下列句子中没有语病 ....的一项是(3 分) ( ) A.一部《论语》,就是一部在路上的历史,这个以无数相遇和碰壁的片段构成的语录,铺设成了 几千年漫漫的道路。 B.随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在不断增加,气候变暖 已成为全人类必须共同面对的挑战。 C.英国制定严密的安全保卫措施,提升安全警戒级别,并动员大量警力参与安全保卫工作的原因, 是由于担心奥巴马访英期间发生恐怖袭击。 D.日本有关机构发布的最新消息显示,福岛第一核电站核泄漏事故的“后遗症”继续发展,已有 员工确认被遭受超量核辐射,福岛附近的河底泥沙中也检测出放射性物质。 5、下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误 ...的一项是:( )(3 分) A. 《多一些宽容》这是一篇谈人的修养的文章。为证明观点文章采用了道理论证、对比论证和比 喻论证的方法。 B.《石榴》是一篇托物言志的优美散文,作者按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构全文。 C.解放战争时期,茅盾先生从根据地人民身上看到中华民族远大的前途,因此写了《白杨礼赞》
这篇文章热烈歌颂他们 D.《海燕》是一首散文诗,具有散文和诗的特点,全文以暴风雨渐次逼近为线索,把海燕放在暴 风雨“来临之前” 逼近之时”一—“即将来临”三个场面中进行刻画 6、填入下面句子空白处最恰当的一项是(3分)() 第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了 ①此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。 ②但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦 ③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水 时,才会感到惊愕。 ④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。 A.②③①④B.③①②④C.④②③①D.①②③④ 7、根据拼音填写汉字。(用正楷写在下面的田字格内,书写美观者可另加1分)(4分) 幸福常常是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘1in。你不要总希j轰轰烈烈的幸福,它多半 只是悄悄地扑面而来。你也不要α图把水龙头拧得更大,使幸福很快地流失。而需静静地以平和 之心,体验幸福的真diⅰ。(节选自毕淑敏《提醒幸福》) 8、根据提示补写名句后填写课文原句。(8分) (1)它没有婆娑的姿态, 。也许你要说它不美。 (2)故虽有名马,只辱于奴隶人之手 (3)淮南秋雨夜, (4) 晒翅常疑白雪消 (5) ,相伴过年华。 (6) ?怅望青田云水遥。 (7)优秀的人才常常需要识才的慧眼去发现,韩愈曾发出“人才常有,而发现人才的人不常有” 的感叹: 9、专题与语文实践活动。(7分) 有一首歌曾经很流行,里面有这样几句歌词:有时候我觉得自己是一只小小鸟,想要飞却怎 么也飞不高,也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标,我飞上了青天才发现自己从此无依无 【鸟之囧况】从歌词中我们可以发现野生鸟类的生存状况非常严峻,请你结合歌词内容和平时所 见资料,概括造成野生鸟类生存囧况的原因。(2分) 【鸟语寄情】和这首歌一样,古往今来的很多诗文中,人们都借助对鸟的描写寄托情感。请从下 面列出的鸟中,任选一种仿照例句写一句话。(2分) 大雁、燕子、鹤、鹧鸪、鸳鸯 例句:子规:我从“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”中,读到了子规哀啼的凄凉,以及诗人 对友人的担忧和牵挂。 【为鸟代言】有一次家人在“鸟鸣涧”餐厅聚餐,你看到菜谱上有这样几道菜:爆炒鹌鹑、红烧 野鸭、山鸡炖蘑菇……你为鸟类的命运感到非常难受,这样对老板说:(3分)
这篇文章热烈歌颂他们。 D.《海燕》是一首散文诗,具有散文和诗的特点,全文以暴风雨渐次逼近为线索,把海燕放在暴 风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。 6、填入下面句子空白处最恰当 ...的一项是(3 分)( ) 第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。_____ _____ _____ _____ ①此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。 ②但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。 ③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水 时,才会感到惊愕。 ④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。 A.②③①④ B.③①②④ C.④②③① D.①②③④ 7、根据拼音填写汉字。(用正楷写在下面的田字格内,书写美观者 .....可另加 1 分)(4 分) 幸福常常是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘 lín。你不要总希 jì轰轰烈烈的幸福,它多半 只是悄悄地扑面而来。你也不要 qǐ图把水龙头拧得更大,使幸福很快地流失。而需静静地以平和 之心,体验幸福的真 dì。(节选自毕淑敏《提醒幸福》) 8、根据提示补写名句后填写课文原句。(8 分) (1)它没有婆娑的姿态, 。也许你要说它不美。 (2)故虽有名马,只辱于奴隶人之手, 。 (3)淮南秋雨夜, 。 (4) ,晒翅常疑白雪消。 (5) ,相伴过年华。 (6) ?怅望青田云水遥。 (7)优秀的人才常常需要识才的慧眼去发现,韩愈曾发出“人才常有,而发现人才的人不常有” 的感叹: , 。 9、专题与语文实践活动。(7 分) 有一首歌曾经很流行,里面有这样几句歌词:有时候我觉得自己是一只小小鸟,想要飞却怎 么也飞不高,也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标,我飞上了青天才发现自己从此无依无 靠…… 【鸟之囧况】从歌词中我们可以发现野生鸟类的生存状况非常严峻,请你结合歌词内容和平时所 见资料,概括造成野生鸟类生存囧况的原因。(2 分) __________________________________________________________________________________ 【鸟语寄情】和这首歌一样,古往今来的很多诗文中,人们都借助对鸟的描写寄托情感。请从下 面列出的鸟中,任选一种仿照例句写一句话。(2 分) 大雁、燕子、鹤、鹧鸪、鸳鸯 例句:子规:我从“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”中,读到了子规哀啼的凄凉,以及诗人 对友人的担忧和牵挂。 ___________________________________________________________________________________ 【为鸟代言】有一次家人在“鸟鸣涧”餐厅聚餐,你看到菜谱上有这样几道菜:爆炒鹌鹑、红烧 野鸭、山鸡炖蘑菇……你为鸟类的命运感到非常难受,这样对老板说:(3 分)
二、阅读理解(50分) (一)阅读白朴的《天净沙·春》一诗,完成第10-11题。(6分) 天净沙·春 白朴 春山暖日和风,阑干楼阁帘栊①,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红② 【注释】①帘栊:带帘子的窗户。②飞红:花瓣飞舞,像落花 10、画线句展示了一幅 的美丽画面。(2分) 11、马致远《天净沙·秋思》中,有“小桥流水人家”之句,它和这里的“小桥流水飞虹”所表 达的情感有什么不同?(4分) (二)阅读下面的文言文,完成第12-16题。(16分) 【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入 帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸 葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 禹锡《陋室铭》) 【乙】无道人之短,无说己之长。施人慎勿念,受施慎勿忘。世誉不足慕,唯仁为纪纲①。隐心 而后动②,谤议庸何伤③?无使名过实,守愚圣所臧④。在涅贵不缁⑤,暧暧⑥内含光。柔弱生 之徒,老氏诫刚强⑦。行行⑧鄙夫志,悠悠故难量。慎言节饮食⑨,知足胜不祥。行之苟有恒, 久久自芬芳 (东汉崔子玉《座右铭》) 注释:①纪纲:法度;行动准则。②隐心而后动:三思而后行。③谤议庸何伤:别人的非议怎 么会中伤到自己呢?④臧:褒奖。⑤在涅nie贵不缁z:比喻品格高尚,不受外界污染。⑥暧 暧:光线不够明亮的样子。⑦柔弱生之徒,老氏诫刚强:徒,同“途”,道路。老子认为,柔弱 者久长,刚强者先亡。⑧行行:刚强的样子。⑨慎言节饮食:说话须谨慎,饮食等欲望须节制。 12、解释下列加点短语。(4分) ①惟吾德馨( ②无案牍之劳形( ③或尽粟一石( ④行之苟有恒( 13、下面句子中加点词意思哪一组相同?( )(2分) A.山不在高,有仙则名 尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。(《黄鹤楼》) B.策之不以其道 执策而临之。(《马说》) C.可以调素琴。 取子敬琴弹,弦既不调。(《人琴俱亡》) D.一食或尽粟一石 食不饱,力不足,才美不外见。(《马说》) 14、用现代汉语翻译。(4分) (1)孔子云:“何陋之有?” (2)世誉不足慕,唯仁为纪纲 15、请从乙文中找出与甲文“斯是陋室,惟吾德馨”思想倾向最相近的一句话。(2分)
__________________________________________________________________________________ 二、阅读理解(50 分) (一) 阅读白朴的《天净沙·春》一诗,完成第 10-11 题。(6 分) 天净沙·春 白朴 春山暖日和风,阑干楼阁帘栊①,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红②。 【注释】① 帘栊:带帘子的窗户。②飞红:花瓣飞舞,像落花。 10、画线句展示了一幅 、 的美丽画面。(2 分) 11、马致远《天净沙·秋思》中,有“小桥流水人家”之句,它和这里的“小桥流水飞虹”所表 达的情感有什么不同?(4 分) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ (二)阅读下面的文言文,完成第 12-16 题。(16 分) 【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入 帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸 葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” (刘 禹锡《陋室铭》) 【乙】无道人之短,无说己之长。施人慎勿念,受施慎勿忘。世誉不足慕,唯仁为纪纲①。隐心 而后动②,谤议庸何伤③? 无使名过实,守愚圣所臧④。在涅贵不缁⑤,暧暧⑥内含光。柔弱生 之徒,老氏诫刚强⑦。行行⑧鄙夫志 ,悠悠故难量。慎言节饮食⑨,知足胜不祥。行之苟有恒, 久久自芬芳。 (东汉崔子玉《座右铭》) 注释:①纪纲:法度;行动准则。 ②隐心而后动:三思而后行。 ③谤议庸何伤:别人的非议怎 么会中伤到自己呢? ④臧:褒奖。 ⑤在涅 niè贵不缁 zī:比喻品格高尚,不受外界污染。 ⑥暧 暧:光线不够明亮的样子。⑦柔弱生之徒,老氏诫刚强:徒,同“途”,道路。老子认为,柔弱 者久长,刚强者先亡。⑧行行:刚强的样子。⑨慎言节饮食:说话须谨慎,饮食等欲望须节制。 12、解释下列加点短语。(4 分) ①惟吾德馨. ( ) ②无案牍之劳.形( ) ③或.尽粟一石( ) ④行之苟.有恒 ( ) 13、下面句子中加点词意思哪一组相同?( )(2 分) A.山不在高,有仙则名.。 尝驾黄鹤返憩于此,遂以名.楼。(《黄鹤楼》) B.策.之不以其道。 执策.而临之。(《马说》) C.可以调.素琴。 取子敬琴弹,弦既不调.。(《人琴俱亡》) D. 一食.或尽粟一石。 食.不饱,力不足,才美不外见。(《马说》) 14、用现代汉语翻译。(4 分) (1)孔子云:“何陋之有?” __________________________________________________________________________________ (2)世誉不足慕,唯仁为纪纲。 __________________________________________________________________________________ 15、请从乙文中找出与甲文“斯是陋室,惟吾德馨”思想倾向最相近的一句话。(2 分) __________________________________________________________________________________
16、学则须疑,尤其是学习文言文,这样能够更好地学古通今。(4分) 例如,学习《马说》一文,我们懂得了 的道理,但当今更需要人们 对自身能力的培养和毛遂自荐的勇气:学习《陋室铭》一文,我们赞赏刘禹锡 的情 怀,但同时也应该摒弃孤芳自赏的落后思想 (三)阅读《不要空喊读书》,完成17-—20题。(14分) 不要空喊读书 马南邨 ①读书,就应该拿起书来,一字一句地认真读下去,为什么会有空喊的呢 ②空喊读书的,可能有几种人:第一种人因为自己没有养成读书的习惯,坐不住,安不下心 读不下去,但是又觉得读书很有必要,于是就成了空喊。第二种人因为有一些误解,以为拿起书 来从头到尾读下去,就会变成读死书,所以还不敢也不肯这么做,于是也变成了空喊。第三种人 因为太懒了,不愿意自己花时间去读书,只希望能找到什么秘诀,不必费很多力气,一下子就能 吸收很多知识,所以成天叫喊要读书,实际上却没有读。 ③这三种人即便是极少数的,我们也应该耐心地给以帮助,使他们不再空喊,而认真地坐下 来读书。并且对这三种人还要有所区别,采取不同的办法给以帮助。 ④三种人之中最难办的是懒病太深的人。这怎么办呢?唯一的办法是要促使他痛下决心,勤 学苦读。虽然不必采取什么“以锥刺股”那样的办法,但是,也要有相当的发愤之心,否则是 事无成的。而只要真的勤学苦读了。那么,有时候才能可能达到“豁然开朗”的境界。唐代大诗 人李白“梦笔生花”的故事,不是全属无稽之谈。古人类似这样的故事还多得很。例如,唐代鲍 坚的《武陵记》一书,还写了这样的一个故事: ⑤“后汉马融勤学。梦见一林花如锦绣。梦中摘此花食之;及寤,见天下之词,无所不知 时人号为绣囊 ⑥很明显,马融所以能够变成“绣囊”,并非真的因为他做梦吃了花儿的缘故,而是因为他 用勤学苦读的缘故。 ⑦听了这个故事,如果不从勤学苦读方面去向马融学习,而光想做梦吃花儿,那又会有什么 结果呢! ⑧可是,按照懒人的想法,却很可能不从勤学菁读上着眼。他也许会想到:这真妙啊!古时 马融做梦吃了花儿,醒来就能通晓天下的文词:那么,现在能不能请一位科学家,发明一种神奇 的办法,比如用注射针之类,对人脑进行注射,来代替读书呢喃?如果能发明这样的方法就太好 到那时候,打一针或者吃一服药,就能吸收多少部书:这么一来,只消一个早上就能培养成 千上万的知识分子和专门人才,岂不妙哉! ⑨当然这只不过是痴人说梦而已,决不会真有人做这样的想法。但我们能从中体会到老老实 实的读书态度的重要性,便有极大的受用。 ⑩然而,是不是一字一句从头到尾地读书,又会被批评为读死书呢?决不会的。我们反对读 死书主要是指那种目的不正确的而言,并非说:认真读书都是读死书。要是这样理解,就大错特 错了。其实,有许多人根本还没有读什么书,完全说不上什么读死书或者读活书的问题 aD有人老爱高谈阔论。什么事也没有做起,先要谈论个不休。大家都曾见到,有的成天在订计 划,开书目,请人讲读书方法,在许多场合都很热心地泛论读书的重要性,如此这般耗费了许多 时间和精力,结果误了别人也误了自己,倒不如把耗费的这些宝贵时间,放在老老实实的认真读 书上面,也许可以得益不浅
__________________________________________________________________________________ 16、学则须疑,尤其是学习文言文,这样能够更好地学古通今。(4 分) 例如,学习《马说》一文,我们懂得了___________________________的道理,但当今更需要人们 对自身能力的培养和毛遂自荐的勇气;学习《陋室铭》一文,我们赞赏刘禹锡_____________的情 怀,但同时也应该摒弃孤芳自赏的落后思想。 (三)阅读《不要空喊读书》,完成 17——20 题。(14 分) 不要空喊读书 马南邨 ①读书,就应该拿起书来,一字一句地认真读下去,为什么会有空喊的呢? ②空喊读书的,可能有几种人:第一种人因为自己没有养成读书的习惯,坐不住,安不下心, 读不下去,但是又觉得读书很有必要,于是就成了空喊。第二种人因为有一些误解,以为拿起书 来从头到尾读下去,就会变成读死书,所以还不敢也不肯这么做,于是也变成了空喊。第三种人 因为太懒了,不愿意自己花时间去读书,只希望能找到什么秘诀,不必费很多力气,一下子就能 吸收很多知识,所以成天叫喊要读书,实际上却没有读。 ③这三种人即便是极少数的,我们也应该耐心地给以帮助,使他们不再空喊,而认真地坐下 来读书。并且对这三种人还要有所区别,采取不同的办法给以帮助。 ④三种人之中最难办的是懒病太深的人。这怎么办呢?唯一的办法是要促使他痛下决心,勤 学苦读。虽然不必采取什么“以锥刺股”那样的办法,但是,也要有相当的发愤之心,否则是一 事无成的。而只要真的勤学苦读了。那么,有时候才能可能达到“豁然开朗”的境界。唐代大诗 人李白“梦笔生花”的故事,不是全属无稽之谈。古人类似这样的故事还多得很。例如,唐代鲍 坚的《武陵记》一书,还写了这样的一个故事: ⑤“后汉马融勤学。梦见一林花如锦绣。梦中摘此花食之;及寤,见天下之词,无所不知。 时人号为绣囊。” ⑥很明显,马融所以能够变成“绣囊”,并非真的因为他做梦吃了花儿的缘故,而是因为他 用勤学苦读的缘故。 ⑦听了这个故事,如果不从勤学苦读方面去向马融学习,而光想做梦吃花儿,那又会有什么 结果呢! ⑧可是,按照懒人的想法,却很可能 ...不从勤学苦读上着眼。他也许会想到:这真妙啊!古时 马融做梦吃了花儿,醒来就能通晓天下的文词;那么,现在能不能请一位科学家,发明一种神奇 的办法,比如用注射针之类,对人脑进行注射,来代替读书呢喃?如果能发明这样的方法就太好 了。到那时候,打一针或者吃一服药,就能吸收多少部书;这么一来,只消一个早上就能培养成 千上万的知识分子和专门人才,岂不妙哉! ⑨当然这只不过是痴人说梦而已,决不会真有人做这样的想法。但我们能从中体会到老老实 实的读书态度的重要性,便有极大的受用。 ⑩然而,是不是一字一句从头到尾地读书,又会被批评为读死书呢?决不会的。我们反对读 死书主要是指那种目的不正确的而言,并非说:认真读书都是读死书。要是这样理解,就大错特 错了。其实,有许多人根本还没有读什么书,完全说不上什么读死书或者读活书的问题。 ⑾有人老爱高谈阔论。什么事也没有做起,先要谈论个不休。大家都曾见到,有的成天在订计 划,开书目,请人讲读书方法,在许多场合都很热心地泛论读书的重要性,如此这般耗费了许多 时间和精力,结果误了别人也误了自己,倒不如把耗费的这些宝贵时间,放在老老实实的认真读 书上面,也许可以得益不浅
⑩至于那种坐不住的人,只要下决心坐下来,很快就能养成习惯。这种人的毛病最轻,最好治。 ③3一句话,读书不要空喊,到处叫嚷毫无用处。你觉得自己最需要什么知识,就赶快到图书馆 去找有关的书籍,如有可能再想法买到这些书籍,抓住一天半天的时间,老老实实地从头到尾地 字一句地耐心读下去,遇到自己有用的重要材料就用本子记下来。这样做,从自己最需要的地 方下手,兴趣很快也会培养起来,日积月累,就能读好多书,掌握好多知识。舍此以外,别无路 子可走。(选自《疯狂阅读》2014年第3期) 17、请用简洁的语言提炼文章的中心论点。(2分) 18、细读短文第②至0段,完成下列表格。(6分) 匚种“空喊读书”的人 改掉毛病的办法 ④6 19、品析第⑧段中加点词的作用。(3分) 可是,按照懒人的想法,却很可能不从勤学苦读上着眼。 、第⑤段引用后汉马融勤学的故事,有什么作用?(3分) (四)阅读下面的小说,完成21~25题。(15分) 心是一棵会开花的树 顾晓蕊 ①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖, 素淡的花苞次第开放,满院流溢着醉人的清香 ②槐花盛开的时节,团团簇簇漬自的花,像澳风舞动的风铃,出阵阵欢快的笑声最开 心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条, 沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里 ③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐 树,在一个电闪雷鸣的夜晩,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣 飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。 ④此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。三年前的一天, 宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:“儿子在 工地上出事了 ⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他 在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天 把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛 ⑥妈妈说:“这样会闷出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂 兖梦的热大,我的心果充满期待与志忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响 ⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的
⑿至于那种坐不住的人,只要下决心坐下来,很快就能养成习惯。这种人的毛病最轻,最好治。 ⒀一句话,读书不要空喊,到处叫嚷毫无用处。你觉得自己最需要什么知识,就赶快到图书馆 去找有关的书籍,如有可能再想法买到这些书籍,抓住一天半天的时间,老老实实地从头到尾地 一字一句地耐心读下去,遇到自己有用的重要材料就用本子记下来。这样做,从自己最需要的地 方下手,兴趣很快也会培养起来,日积月累,就能读好多书,掌握好多知识。舍此以外,别无路 子可走。 (选自《疯狂阅读》2014 年第 3 期) 17、请用简洁的语言提炼文章的中心论点。(2 分) __________________________________________________________________________________ 18、细读短文第②至⑿段,完成下列表格。(6 分) 三种“空喊读书”的人 改掉毛病的办法 ② ② ③ ④ ⑤ ⑥ 19、品析第⑧段中加点词的作用。(3 分) 可是,按照懒人的想法,却很可能 ...不从勤学苦读上着眼。 _______________________________________________________________________ ___________ __________________________________________________________________________________ 20、第⑤段引用后汉马融勤学的故事,有什么作用?(3 分) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ (四)阅读下面的小说,完成 21~25 题。(15 分) 心是一棵会开花的树 顾晓蕊 ①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖, 素淡的花苞次第开放,满院流溢着醉人的清香。 ②槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开 心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条, 沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。 ③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐 树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣 飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅 然无语。 ④此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。三年前的一天, 宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:“儿子在 工地上出事了!” ⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他 在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天 把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。 ⑥妈妈说:“这样会闷出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂 牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。 ⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的
洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴 近树干,紧紧地拥抱那棵树 ⑧那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放 进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次, 看到他流泪 ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我掏出数码相机,紧张 得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的 味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来 ⑩半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树 是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快 弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活 ω心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承 受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸 (选自《阅读与鉴赏》,有改动) 21、通读全文,说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处?(2分) 22、根据提示,将方框中的内容补充完整。(3分) 线索一:挺拔的槐树花香醉人→ →重生的槐树更加繁茂 线索二:少时的弟弟快乐健康 23、联系语境,品析下面句子和加点的词语。(4分) ①团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声 ②踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑 第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含丰富的情感,既有 之情,又有 之情。(2分) 25、本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲冋工之妙,请结合生活实际说说你的感悟。(4分) 、写作(60+3分) 26.很多看似很平常的生活情景,我们在拥有时总会忽略或视而不见,或者认为理所当然,而 旦成为往事,或失去,就会觉得格外清晰、分外美好而加倍珍惜! 请以《当时只道是寻常》为题写一篇作文。 要求:①说真话,叙真事,抒真情;②文中不要出现与自己身份相关的真实姓名、校名、人 名:③卷面整洁,不少于600字
洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴 近树干,紧紧地拥抱那棵树。 ⑧那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放 进嘴里,细细地嚼,两行清泪.落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次, 看到他流泪。 ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我掏出数码相机,紧张 得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的 味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。 ⑩半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树 是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快, 弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。 ⑾心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承 受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。 (选自《阅读与鉴赏》,有改动) 21、通读全文,说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处?(2 分) 22、根据提示,将方框中的内容补充完整。(3 分) 线索一:挺拔的槐树花香醉人→ → 重生的槐树更加繁茂 线索二:少时的弟弟快乐健康→ → 23、联系语境,品析下面句子和加点的词语。(4 分) ①团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。 ②踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待..与忐忑..。 24、第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含丰富的情感,既有 之情,又有 之情。(2 分) 25、本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙,请结合生活实际说说你的感悟。(4 分) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 三、写作(60+3 分) 26.很多看似很平常的生活情景,我们在拥有时总会忽略或视而不见,或者认为理所当然,而 一旦成为往事,或失去,就会觉得格外清晰、分外美好而加倍珍惜! 请以《当时只道是寻常》为题写一篇作文。 要求:①说真话,叙真事,抒真情;②文中不要出现与自己身份相关的真实姓名、校名、人 名;③卷面整洁,不少于 600 字
八年级语文练习答案 第1-6题C(2分)D(3分)A(3分)D(3分)C(3分)D(3分) 第7题瘠伫致拈 第8题。(略) 第9题(1)有称谓,突出活动主题1分,语言流畅简洁1分。 (2)例:栏目:奇鸟探究(1分)设想:向同学介绍世界上各种奇怪的鸟的相关信息,增长同 学的知识。(2分) (3)答案示例:在寒暑假,往返于家乡与父母打工地之间与父母短暂相聚 答案要点:①时间:寒暑假(定期);②特点:往返于家乡与父母打工地之间(短暂相聚) 第10题寒灯、断雁、归梦、家书(2分) 第11题诗中抒发了作者孤寂的心情和对家乡的深切思念。(2分) 第12题以乐景写哀情。通过描绘优美的风光图景反衬出诗人思乡的愁苦,以及对悠闲恬静的田 园生活的向往与渴望。(2分) 第13题(1)恐怕(2)马鞭(3)同返,返回(4)迷失(每空1分,共4分)第14题D (3分) 第15题①想要跟普通的马相等尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢? ②现在的人不知道用愚蠢的心学习圣人的智慧,不也是过错吗?(每空2分,共4分) 第16题人才根本原因是“不知马”(或食马者不知其能千里而食也)(每空1分);老马 识途(1分)要善于向动物、自然学习,掌握自然规律。(2分) 第17题每个人都要对自己的人生负责。(3分) 第18题道理论证(引证法也可)。(2分 示例:①我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。”(居里夫人) ②一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。(列夫·托尔斯泰)(2 分)
八年级语文练习答案 第 1-6 题 C(2 分) D(3 分) A(3 分) D(3 分) C(3 分) D(3 分) 第 7 题 瘠 伫 致 拈 第 8 题 (略) 第 9 题(1)有称谓,突出活动主题 1 分,语言流畅简洁 1 分。 (2)例:栏目:奇鸟探究 (1 分) 设想:向同学介绍世界上各种奇怪的鸟的相关信息,增长同 学的知识。(2 分) (3)答案示例:在寒暑假,往返于家乡与父母打工地之间与父母短暂相聚 答案要点:①时间:寒暑假(定期);②特点:往返于家乡与父母打工地之间(短暂相聚); 第 10 题寒灯、断雁、归梦、家书 (2 分) 第 11 题诗中抒发了作者孤寂的心情和对家乡的深切思念。(2 分) 第 12 题以乐景写哀情。通过描绘优美的风光图景反衬出诗人思乡的愁苦,以及对悠闲恬静的田 园生活的向往与渴望。(2 分) 第 13 题 (1)恐怕 (2)马鞭(3)同返,返回 (4)迷失(每空 1 分 ,共 4 分 )第 14 题 D (3 分) 第 15 题①想要跟普通的马相等尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢? ②现在的人不知道用愚蠢的心学习圣人的智慧,不也是过错吗?(每空2 分 ,共 4 分 ) 第 16 题人才 根本原因是“不知马”(或食马者不知其能千里而食也)(每空 1 分); 老马 识途 (1 分 ) 要善于向动物、自然学习,掌握自然规律。(2 分) 第 17 题每个人都要对自己的人生负责。(3 分) 第 18 题 道理论证(引证法也可)。(2 分) 示例:①我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。”(居里夫人) ②一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。(列夫·托尔斯泰)(2 分)
第19题示例:即一个人树立了自己人生的目标,并为努力奋斗,就不会因迷茫而浮躁,因空虚 而无措。(3分,意思对即可) 第20题示例:青少年的人生的初始,它不仅仅是属于自己的,更是属于社会、属于家庭的:青 少年要为自己、家庭和社会的将来努力拼搏,而沉迷网络,虚度光阴是对自己人生的一种不负责 任。(3分,意思对即可) 第21题(1)霍金来西湖赴荷花之约:(2)我们与如荷花般的霍金相会。(评分说明:大意对即 可。每点1分,共2分) 第22题.(1)这个比喻生动(或形象)地写出了霍金面对荣誉时的从容(或实现人生价值后的 无悔)。(评分说明:大意对即可。“生动”或“形象”1分,具体作用1分,共2分) 形成对比,突出了霍金在身体残疾时表现出的坚强乐观(或从容高洁)的精神品质。(评分说明: 大意对即可。“对比”或“突出”1分,具体作用1分,共2分) 第23题示例1:经历了淤泥般的黑暗生活并将之淡远,所展现出来的亭亭玉立的生命是最美的。 示例2:付出无数个日日夜夜的心血与汗水,把它化作一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧,拥有这个过 程的生命是美的。(评分说明:大意对即可。“经历苦难”的意思1分,“超越苦难”的意思 分,语言表达2分,共4分) 第唑4题示例1:简单即美。有一句歌词说“平平淡淡、从从容容是最真”。花开花落是最宁静的 美:和谐相处是最质朴的美;笑看得失是最从容的美。生活的本质不在于浮华与繁复,而在于从 最简单处感受真,于最平凡中体味美。示例2:美的创造往往是曲折的,美的内蕴往往是丰富的 当人们赞叹《永州八记》的清秀之美时,可曾想到它蕴含着柳宗元贬谪的心酸;当人们称颂《茅 屋为秋风所破歌》的境界之美时,可曾想到它源自于杜甫屋漏难眠的凄楚。只有经历岁月的沉淀 和苦痛的磨砺,美才能绽放出永恒的华彩。(评分说明:言之成理即可。角度明确,理解深刻, 思路清晰,语言有文采5分:角度明确,理解准确,思路较清晰,语言通顺3~4分:角度基本明 确,理解基本准确,有简单思路,语言基本通顺1~2分) 第25题作文批改标准同中考。(60+3分)
第 19 题 示例:即一个人树立了自己人生的目标,并为努力奋斗,就不会因迷茫而浮躁,因空虚 而无措。(3 分,意思对即可) 第 20 题 示例:青少年的人生的初始,它不仅仅是属于自己的,更是属于社会、属于家庭的;青 少年要为自己、家庭和社会的将来努力拼搏,而沉迷网络,虚度光阴是对自己人生的一种不负责 任。(3 分,意思对即可) 第 21 题(1)霍金来西湖赴荷花之约;(2)我们与如荷花般的霍金相会。(评分说明:大意对即 可。每点 1 分,共 2 分) 第 22 题.(1)这个比喻生动(或形象)地写出了霍金面对荣誉时的从容(或实现人生价值后的 无悔)。(评分说明:大意对即可。“生动”或“形象”1 分,具体作用 1 分,共 2 分) (2) 形成对比,突出了霍金在身体残疾时表现出的坚强乐观(或从容高洁)的精神品质。(评分说明: 大意对即可。“对比”或“突出”1 分,具体作用 1 分,共 2 分) 第 23 题示例 1:经历了淤泥般的黑暗生活并将之淡远,所展现出来的亭亭玉立的生命是最美的。 示例 2:付出无数个日日夜夜的心血与汗水,把它化作一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧,拥有这个过 程的生命是美的。(评分说明:大意对即可。“经历苦难”的意思 1 分,“超越苦难”的意思 1 分,语言表达 2 分,共 4 分) 第 24 题示例 1:简单即美。有一句歌词说“平平淡淡、从从容容是最真”。花开花落是最宁静的 美;和谐相处是最质朴的美;笑看得失是最从容的美。生活的本质不在于浮华与繁复,而在于从 最简单处感受真,于最平凡中体味美。示例 2:美的创造往往是曲折的,美的内蕴往往是丰富的。 当人们赞叹《永州八记》的清秀之美时,可曾想到它蕴含着柳宗元贬谪的心酸;当人们称颂《茅 屋为秋风所破歌》的境界之美时,可曾想到它源自于杜甫屋漏难眠的凄楚。只有经历岁月的沉淀 和苦痛的磨砺,美才能绽放出永恒的华彩。 (评分说明:言之成理即可。角度明确,理解深刻, 思路清晰,语言有文采 5 分;角度明确,理解准确,思路较清晰,语言通顺 3~4 分;角度基本明 确,理解基本准确,有简单思路,语言基本通顺 1~2 分) 第 25 题 作文批改标准同中考。(60+3 分)
八年级语文练习答题纸2015.04 、积累运用(37分) 题号123456 答案 7、根据拼音填写相应的汉字。(4分) 8、根据提示补写名句或填写课文原句。(每空1分,共9分) (8) 9、专题与语文实践活动(7分) (1)(2分) (2)(3分) (3)(2分) 阅读理解(50分) (一)阅读诗歌《旅宿》,完成第10-12题。(6分) 10、(2分)
八年级语文练习答题纸 2015.04 一、积累运用(37 分) 题 号 1 2 3 4 5 6 答 案 7、根据拼音填写相应的汉字。(4 分) (1)________ (2)________ (3)_________ (4)__________ 8、根据提示补写名句或填写课文原句。(每空 1 分,共 9 分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 9、专题与语文实践活动(7 分) ⑴(2 分) ⑵(3 分) (3)(2 分) 二、阅读理解(50分) (一)阅读诗歌《旅宿》,完成第 10-12 题。(6 分) 10、(2分)
11、(2分) 12、(2分) (二)阅读下面的文言文,完成第13-16题。(16分) 13、(4分)(1) (3) (4) 14、(3分)( 15(4分)(1) (2) 16、(1+1+1+2分)(甲) (乙) (三)阅读《对自己的人生负责》,完成17-20题。(13分) 17、(3分) 18、(2+2分)论证方法 19、(3分) 0、(3分) (四)阅读《约会荷花》一文,完成21-24题。(15分) 1.(2分) (1) (2) (4分)(1) 23、(4分) 24、(5分) 三、作文(60+3=63分) 偶尔停一下,真好
11、(2分) 12、(2 分) (二)阅读下面的文言文,完成第 13-16 题。(16 分) 13、(4 分)(1)___________________ (2)______________________ (3)___________________ (4)_____________________ 14、(3 分)( ) 15(4 分)(1) (2)______________________________________________________________________ 16、(1+1+1+2 分)(甲) (乙) (三)阅读《对自己的人生负责》,完成 17-20 题。(13 分) 17、(3 分) 18、(2+2 分) 论证方法: 19、(3 分) 20、(3 分) (四)阅读《约会荷花》一文,完成 21-24 题。(15 分) 21.(2 分) (1) (2) 22、(4 分)(1) (2) 23、(4 分) 24、(5 分) 三、作文(60+3=63 分) 偶尔停一下,真好