重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页） 第7次课 授课时间周二上午第1节 教案完成时间2017.114 学科人体概述（二）年级2015级 专业、层次 临床儿科“5+3” 教师 陈全 职称教授 授课方式 讲授 学时 课程第12讲B细胞介导的体液免疫应 基本教材域主要 王娅兰主编《人体概述》 (章、节)答（第6章，第1节，P244) 参考书 (第1版) 教学目的和要求 L.掌握B细胞对TD-Ag、TI-Ag的应答特征 2.掌握B细胞的识别特点、活化的双信号要求以及抗体的功能： 3.掌握体液免疫应答的一般规律及意义： 4.熟悉Th细胞对B细胞的辅助作用： 5.了解B细胞在生发中心的分化成熟（亲和力成熟、类别转换等）： 6.熟悉记忆B细胞的产生和意义。 教学重点、难点 重点：B细胞对TD-Ag的应答特征：B细胞的识别特征与活化：体液免疫应答的一般规律及 意义。 难点：B细胞的识别与活化：T细胞对B细胞的辅助作用：B细胞在生发中心的分化成熟 大体进程及教学方法 以PPT形式，用多媒体讲授 实施情况 严格按教学日历进行
1 重庆医科大学基础医学院教案用纸(首页) 第 7 次课 授课时间 周二上午第 1 节 教案完成时间 2017.1.14 学科 人体概述(二) 年级 2015 级 专业、层次 临床儿科“5+3” 教师 陈全 职称 教授 授课方式 讲授 学时 1 课 程 (章、节) 第 12 讲 B 细胞介导的体液免疫应 答 (第 6 章,第 1 节,P244) 基本教材或主要 参考书 王娅兰主编《人体概述》 (第 1 版) 教学目的和要求 1.掌握 B 细胞对 TD-Ag、TI-Ag 的应答特征； 2.掌握 B 细胞的识别特点、活化的双信号要求以及抗体的功能； 3.掌握体液免疫应答的一般规律及意义； 4.熟悉 Th 细胞对 B 细胞的辅助作用； 5.了解 B 细胞在生发中心的分化成熟(亲和力成熟、类别转换等)； 6.熟悉记忆 B 细胞的产生和意义。 教学重点、难点 重点：B 细胞对 TD-Ag 的应答特征；B 细胞的识别特征与活化；体液免疫应答的一般规律及 意义。 难点：B 细胞的识别与活化； Th 细胞对 B 细胞的辅助作用；B 细胞在生发中心的分化成熟。 大体进程及教学方法 以 PPT 形式，用多媒体讲授。 实施情况 严格按教学日历进行
重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页） 基本内容 辅助手段和 时间分 第12讲B细胞介导的体液免疫应答（第6章，第1节，P24④ 一、B细胞对TD-Ag和TI-Ag的应答特点 5min 二、B细胞对TD抗原的识别 5min L.BCR直接识别抗原肽，产生第一信号。 2.B细胞内化处理提呈抗原肽，辅助T细胞活化。 三、B细胞活化需要的双信号 1.B细胞活化的第一信号 (1)第一信号经由1ga1g鄂传导入胞内 (2)B细胞活化中共受体的作用 2.B细胞活化的第一信号(CD40L-CD40) 3.T、B细胞的相互作用 (I)Th细胞向B细胞提供第二活化信号，即协同刺激信号。 (2)活化的Th细胞能分泌细胞因子，作用于B细胞。 5min 四、B细胞的增殖和终末分化 A浆细胞 B.记忆B细胞 五、体液免疫应答的一般规律 1Omin 1.初次应答 (1)定义 (2)特点 2.二次应答（回忆应答） (1)定义 (2)特点 3.意义 (I)指导预防接种和制备抗毒素。 (2)用于免疫学诊断 六、体液免疫（抗体）的效应作用 5min L.特异性结合抗原(IgG、IgM、SIgA-一中和作用、阻止黏附)
2 重庆医科大学基础医学院教案用纸(续页) 基 本 内 容 辅助手段和 时间分配 第 12 讲 B 细胞介导的体液免疫应答 (第 6 章,第 1 节,P244) 一、B 细胞对 TD-Ag 和 TI-Ag 的应答特点 二、B 细胞对 TD 抗原的识别 1. BCR 直接识别抗原肽，产生第一信号。 2.B 细胞内化处理提呈抗原肽，辅助 Th 细胞活化。 三、B 细胞活化需要的双信号 1.B 细胞活化的第一信号 (1)第一信号经由 Igα/Igβ 传导入胞内 (2)B 细胞活化中共受体的作用 2.B 细胞活化的第一信号(CD40L-CD40) 3.T、B 细胞的相互作用 (1)Th 细胞向 B 细胞提供第二活化信号，即协同刺激信号。 (2)活化的 Th 细胞能分泌细胞因子，作用于 B 细胞。 四、B 细胞的增殖和终末分化 A.浆细胞 B.记忆 B 细胞 五、体液免疫应答的一般规律 1.初次应答 (1)定义 (2)特点 2.二次应答(回忆应答) (1)定义 (2)特点 3.意义 (1)指导预防接种和制备抗毒素。 (2)用于免疫学诊断。 六、体液免疫(抗体)的效应作用 1.特异性结合抗原(IgG、IgM、SIgA-中和作用、阻止黏附) 5min 5min 10min 5min 10min 5min
2.激活补体(IgG、IgM) 3.调理作用(IgG) 4.ADCC作用(IgG) 5.局部抗感染作用(SIgA) 6.免疫损伤作用 合计40min 3
3 2.激活补体(IgG、IgM) 3.调理作用(IgG) 4.ADCC 作用(IgG) 5.局部抗感染作用(SIgA) 6.免疫损伤作用 合计 40min