重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页） 第1次课 授课时间周二上午第2节 教案完成时间2017.1.13 学科】 人体概述（二）年级2015级专业、层次 临床儿科“5+3” 教师 陈全 职称 教授 授课方式 讲授 学时 1 课程第2讲免疫器官（第5章，第1节， 基本教材或主要 王娅兰主编《人体概述》 (章、节)P194) 参考书 (第1版) 教学目的和要求 1.掌握免疫系统的组成 2.掌握免疫器官的类型、细胞分布及功能。 3.熟悉淋巴细胞再循环和归巢及其意义。 4.了解免疫器官的组织结构。 教学重点、难点 重点：免疫器官类型、细胞分布及功能。 难点：淋巴细胞再循环和归巢。 大体进程及教学方法 以PPT形式，用多煤体讲授。 实施情况 严格按教学日历进行
1 重庆医科大学基础医学院教案用纸(首页) 第 1 次课 授课时间 周二上午第 2 节 教案完成时间 2017.1.13 学科 人体概述(二) 年级 2015 级 专业、层次 临床儿科“5+3” 教师 陈全 职称 教授 授课方式 讲授 学时 1 课 程 (章、节) 第 2 讲 免疫器官(第 5 章,第 1 节, P194) 基本教材或主要 参考书 王娅兰主编《人体概述》 (第 1 版) 教学目的和要求 1.掌握免疫系统的组成。 2.掌握免疫器官的类型、细胞分布及功能。 3.熟悉淋巴细胞再循环和归巢及其意义。 4.了解免疫器官的组织结构。 教学重点、难点 重点: 免疫器官类型、细胞分布及功能。 难点: 淋巴细胞再循环和归巢。 大体进程及教学方法 以 PPT 形式，用多媒体讲授。 实施情况 严格按教学日历进行
重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页） 基本内容 辅助手段和 时间分配 第2讲免疫器官（第5章，第1节，P194) 一、免疫系统的组成 5min 1.免疫器官 2.免疫细胞 3.免疫分子 二、免疫器官 (一)中枢免疫器官(central immune organs) 5min L.骨髓(bone marrow)功能 2.胸腺(thymus).功能 (仁)外周免疫器官(peripheral immune organs) L.淋巴结(lymph node) Omin ①淋巴结的结构 A.浅皮质区—一是成熟B细胞定居的场所，又称为非胸腺依赖区 B.深皮质区一也称副皮质区，成熟T细胞定居的场所，又称为胸腺依赖 区 ②淋巴结的功能 AT细胞和B细胞定居的场所 B.免疫应答发生的场所 C.参与淋巴细胞再循环 D.过滤作用：主要是针对淋巴液的过滤作用 2.脾(spleen) 5min AT细胞和B细胞的定居场所 B.免疫应答发生场所 C.合成一些生物活性物质 D.过滤作用。大约90%的循环血液要经过脾脏 3.黏膜相关淋巴组织-一LT A.参与黏膜局部免疫应答 B.产生分泌型IgA:(SIgA-一抵御黏膜病原微生物)
2 重庆医科大学基础医学院教案用纸(续页) 基 本 内 容 辅助手段和 时间分配 第 2 讲 免疫器官(第 5 章,第 1 节,P194) 一、免疫系统的组成 1.免疫器官 2.免疫细胞 3.免疫分子 二、免疫器官 (一)中枢免疫器官(central immune organs) 1.骨髓(bone marrow)功能 2.胸腺(thymus)功能 (二)外周免疫器官(peripheral immune organs) 1.淋巴结(lymph node) ①淋巴结的结构 A.浅皮质区-是成熟 B 细胞定居的场所，又称为非胸腺依赖区 B.深皮质区-也称副皮质区，成熟 T 细胞定居的场所，又称为胸腺依赖 区 ②淋巴结的功能 A.T 细胞和 B 细胞定居的场所 B.免疫应答发生的场所 C.参与淋巴细胞再循环 D.过滤作用：主要是针对淋巴液的过滤作用 2.脾(spleen) A.T 细胞和 B 细胞的定居场所 B.免疫应答发生场所 C.合成一些生物活性物质 D.过滤作用。大约 90％的循环血液要经过脾脏 3.黏膜相关淋巴组织-MALT A.参与黏膜局部免疫应答 B.产生分泌型 IgA：(SIgA-抵御黏膜病原微生物) 5min 5min 10min 5min 5mim
(三)淋巴细胞归巢与再循环 10min L,淋巴细胞归巢(lymphocyte homing) 2淋巴细胞再循环 A使淋巴细胞分布更为合理 B.淋巴组织从循环池中得到新的淋巴细胞补充 C.对免疫应答有利 D.淋巴细胞循环使免疫系统成为一有机整体 合计：40mi
3 (三)淋巴细胞归巢与再循环 1.淋巴细胞归巢(lymphocyte homing) 2.淋巴细胞再循环 A.使淋巴细胞分布更为合理 B.淋巴组织从循环池中得到新的淋巴细胞补充 C.对免疫应答有利 D.淋巴细胞循环使免疫系统成为一有机整体 10min 合计：40min