红棒中学20102011学年度上学期期中测试 七年级语文试卷 5、圆读下面一段新闻,按要求宪成后面的问题。(3) 题号 四 总分 起中的全言 得分 ①文明是一个城市命脉的发晨,是城市持能发晨的不竭动力。②近几年来,我县以提生想区 文明程度,提高血素质为中心以创省蟹文明城市为契机以“讲文明、新风”为主, 友情提示:我们这张试卷,与其说是考试,不如说是舞台。在此,你尽可以金面展示你的学广泛深入的开晨各项析动,一个富有实力、充衙力、彰显魑力的新全南正(量现、展现、出现) 识与才华要竖信:真愉帕休验,罩入的忌考和独的创新永远是有价值的!用 心,你将得测录大的收茛!(本暮典四大是,25小题,暮满分120分,考试时圆为160分钟) 1)逸文①处有病句请改正 一、积属与运用(17分 (2)选文②划横处有一个别字请找出加以改正。错字 (1分) 1.下列加粗字的注音亮全正确的一项是(2分) (3)请从第②句所的三个词语中,逸出一个最符合语境的,写在下面的机线上 (1分) A、拉〔chu)枯洞〔s A(niang 6、名着闻读〔2分) B、应和(h)E硕(shub 尸镶(hdi 《西游记》有妇管知、驗炙人口的“三打 ,“三借 c、猝然(c)一间(ahn)洗 综合性学习。(7分) D、寂喜(14o)( lin xIn)峰峦(nun) 语文是语盲的文化,而语盲又是人类沟通、联络情感的要方式。生活处处皆学问,生活处 2、下列句子中没有错别字的一项是(2分)() 处有语文。擦壳你的双服,你就食发现,其实语文就在我们的身边。结合下列两则情景,运用所 A、我可以好好地使用它,也可以白白道晴它 B、理超有时候又是海天相吻的弧线,可级不可既,折着你那进取的心 情景一:9月14日,国环保总局测局长岳对岳阳县确污染事件提出严员批评,而当地环保 C、从我丈夫温和沉静的性格中我获兰浅 局局长陈林则说,“只要企业不是太出格,我们一般在政馓的地缘打一些“边球”布圆问妈妈 他们的房屋,希魂硫的,在静就着 擦边球”是什么盒恩?妈妈叫她动动动脑筋翘想。接着她们继续看电视 3、下列句子中加点成语运用有误的一项是(2分) (1)李丽对临湘市环保局局长陈林局长所说的‘擦边球”的意思不太理解,请你帮李丽解鼻一下? A、周笔畅童年照片曝光,其姿势表情让人忍像不 (1分 B、初一(2)班的班长思想品莓好,工作能力强,可谓信高宜 情景二:一个属日,围和徐爽漫步街头,看到一些使用不规范的文字和语言。像什么“咳( C、他们从小青梅竹马,发即使是海枯石烂也不分开 不客辍“吃(心不改”,“欧默无蚊闻闻)”,“钱(前途无量”等等,她侧就发生了争论,事 D、登上巴岳山天灯石,无限风光尽收眼底,◆人心旷神怕 认为这种做法不可取,而爽却认 很好,她俩争执不休 (2)你认为这种做法可取不可取,并 (分) 4、古悔文狱写(任选一姐,如果两姐都做,以A蛆为准)。(6分) 志在千里。烈士暮年,壮心不已 操《龟虽】 (3)请以“爱护校园的花草”为主属拟一条广告,(2分 (2) ,夜泊崇淮近家。(社牧《泊集淮》 3)《论语》则》中论述学与思的牌证关系的句子是: (4鼠例句,将下列句子补充完薹。(2 例句:人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字服 人生如 理想使不幸者绝处遣生 5)树叶儿鲫绿得发亮 三、阅诶(46分) 组 (1)我寄愁心与明月 (李白《闻王昌龄左迁龙标是有此寄》) (一)(14分 2)问果那得清如许? 朱《节有》) 3)马敦远的《天净沙·秋思》中点明主旨、直换道出天游子在外思乡之悲的句子 时而温柔静,时面却又粗犷豪放,时面显得缩绵掮约,时面又那样的源沉章雅。这就是你 一我喜爱的雨 (4轻轻摇着归泊的小桨 我受雨,我尤其爱听雨。[甲] (6平凡的人因有理想而伟大;
1 红椿中学 2010—2011 学年度上学期期中测试 七年级语文试卷 题号 一 二 三 四 总 分 得分 友情提示：我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你尽可以全面展示你的学 识与才华。要坚信：真情的体验，深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！用心、专心、细 心，你将得到最大的收获！（本卷共四大题，25 小题，全卷满分 120 分，考试时间为 150 分钟。） 一、积累与运用(17 分) 1．下列加粗字的注音完全正确的一项是（2 分）（ ） Ａ、啜泣（chuò） 枯涸（gù） 酝酿（niànɡ） Ｂ、应和（hè） 肥硕（shuò） 尸骸（hài） Ｃ、猝然（cù） 一瞬间（shùn） 洗濯（zhuó） Ｄ、寂寥（liǎo） 嶙峋（lín xún） 峰峦（nuán） 2、下列句子中没有错别字的一项是（2 分）（ ） A、我可以好好地使用它，也可以白白遭踏它。 B、理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可既，折磨着你那进取的心。 C、从我丈夫温和沉静的性格中我获益非浅。 D、他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 3、下列句子中加点成语运用有误的一项是（2 分）（ ） A、周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍．俊．不．禁．。 B、初一（２）班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德．高．望．重．。 C、他们从小青梅竹马，发誓即使是海．枯．石．烂．也不分开。 D、登上巴岳山天灯石，无限风光尽收眼底，令人心．旷．神．怡．。 4、古诗文默写(任选一组，如果两组都做，以 A 组为准)。(6 分） A 组： （1） ，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 （曹操 《龟虽寿》） （2） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （3）《十则》中论述学与思的辩证关系的句子是： ， 。 （4） ，理想使不幸者绝处逢生。 （5） 树叶儿却绿得发亮， 。 B 组： （1）我寄愁心与明月，_____________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) （2）问渠那得清如许？______________________。（朱熹《观书有感》） （3）马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨、直接道出天涯游子在外思乡之悲的句子 是： ， 。 (4)轻轻摇着归泊的小桨。 。 (5)平凡的人因有理想而伟大； 。 5、阅读下面一段新闻，按要求完成后面的问题。(3) 崛起中的全南 ①文明是一个城市命脉的发展，是城市持续发展的不竭动力。②近几年来，我县以提生城区 文明程度，提高市民素质为中心；以创建省级文明城市为契机；以“讲文明、树新风”为主题。 广泛深入的开展各项活动，一个富有实力、充满活力、彰显魅力的新全南正(呈现、展现、出现） 在人们面前。 (1)选文①处有病句请改正： （1 分） (2)选文②划横线处有一个错别字请找出加以改正。 错字： 改： （1 分） (3)请从第②句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。 （1 分） 6、 名著阅读 （2分） 《西游记》有妇孺皆知、脍炙人口的“三打 ”，“三借 ”。 二、综合性学习。（7 分） 7、语文是语言的文化，而语言又是人类沟通、联络情感的重要方式。生活处处皆学问，生活处 处有语文。擦亮你的双眼，你就会发现，其实语文就在我们的身边。结合下列两则情景，运用所 学知识回答： 情景一： 9 月 1 4 日，国家环保总局副局长潘岳对岳阳县砷污染事件提出严厉批评，而当地环保 局局长陈林则说，“只要企业不是太出格，我们一般在政策的边缘打一些‘擦边球’”李丽问妈妈 ‘擦边球’是什么意思?妈妈叫她动动动脑筋想想。接着她们继续看电视。 (1)李丽对临湘市环保局局长陈林局长所说的‘擦边球’的意思不太理解，请你帮李丽解释一下? (1 分) 情景二：一个周日，李丽和徐奕漫步街头，看到一些使用不规范的文字和语言。像什么“咳(刻) 不容缓”，“吃(痴)心不改”，“默默无蚊(闻)”，“钱(前)途无量”等等，她俩就发生了争论，李丽 认为这种做法不可取，而徐奕却认为这种做法很好，她俩争执不休。 (2)你认为这种做法可取不可取，并说明理由。(2 分) (3)请以“爱护校园的花草”为主题拟一条广告。(2 分) (4)仿照例句，将下列句子补充完整。（2 分） 例句：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼； 人生如 三、阅读（46 分） （一）（14 分） 时而温柔娴静，时而却又粗犷豪放，时而显得缠绵婉约，时而又那样的深沉素雅。这就是你 ──我喜爱的雨。 我爱雨，我尤其爱听雨。［甲］ 班 级： 姓 名： 座 号： 装 订 线
春雨是文静的小姑娘,情无声息地抛酒。诗玉”社有诗云:“好雨知时 第一巴掌是我8岁那年夏天,我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜,跑回家在门 随风曾入夜,润物细无声。”在这样的亭夜星,你什么事也不必做,只需要掉一 香茶,闭上眼暗—海里有这样一幅画:大地是一张好大的立纸,雨是一支 只需轻轻一点,那绿便量开去,晕开去…伴着雨点幕地,禾菌出土的滋微广 哪来的?·后母看出不对动儿了 江花月衣促在你的心头响起 夏天的雨可没有那样的好牌气,他像一个顽皮的孩子,越你不注意,他就一路跳着、戏 啪|后母二话没说,把我执过去准尼最就是一巴掌,又响又脆疼得我腿肚儿直转 着、吵着下来了,他啪啦地在一切能敲响的东西上敲来,然后略略地落在你的窗玻璃上 咧开嘴半天没哭出音来。 好像在提■你:注盒,一首精彩昂扬的撼流已经开始啦1然后再用心去听吧,你就会听到一串串 做1与老鼠一个祖察I偃死人I把瓜扔了1不许吃,编老头儿送去I后母那 美妙的能律。为了把演出场地属亮,他还时不时地邀闪电来净凛热闹。那一瞬间,属夜如白昼, 接一个 的表情是我从没见过的,我怕极了,不敢哭,接过两毛钱勿了瓜咧着嘴给卖瓜的迷钱去 又从远处来,赶来倾听这最杰出的乐章。一整个夏夜,你促可以和肥梅警翠竹一道陶萨在这 从此,别人多平的东西我都没动过心 惊心动魄的膏符星。第二天,说不定你会依稀记得:昨夜风疏雨,雨产滴碎荷花产 第二巴掌是我10岁那年。 秋,历来被人们誉为金秋:秋风,被人们誉为金风,那,我就把秋雨称为金厢吧。在听着金 买过年了,父亲交给后母一青候说:“准备过年,再给二小买几袋奶粉,别光喝炒国物物了 雨的时候,一切郁变得沉默了、安静了。如果说金秋是一副色彩凝的油画,那金雨便是具有魅 小是我刚出生的弟弟,后母没奶水,老喂他炒面物潮 力的背录。现在,我听着全色的陌声,我仿佛听到了一个个新生命的啼哭,听到了庆祝丰收的 在金陌中,农民事收了玉米,老师率收了希望, 呢?我们又率收了什么? 我看见后母将钱压在席子底下 人们的心目中是冷赠无情的,面冬雨却是温和敦的。他不 不忙地飘落,激化着积雪 “阿巧”,邻屠二奶奶一大清早叫开我家门,喈着粗气在院子里限后母说话:“章媳妇要生孩 烈冰;他不紧不慢地下落,洗刷着尘换污垢;他不疾不徐地降落,准备着春的到来。你听听窗外 子,生不出来得送医院,你手头有钱不? 冬雨的声音,分明是春的前奏。你怡然进入梦多后,冬雨就会在凰槍下窗给你一个萝呓:天快 “有。我听见后母只说了一个字便往星里跑。我赶景把席子底下的换了地方。 ?·后母揭开席子一怔。“兴许是他爹又换了地方了,你先送人上医院,我去找他参,随 [z]倾听了这些精灵带给你的天之音,你促会拥有一个最纯真的、最美妙的心灵 丙]朋友,爱上听雨吧!尽情地事受她带给你的无穷乐越 后给你送去,200块薹 二奶奶小跑走了。我神兮兮地把快给后母看:"过年呢,不借给她。 9、结合语境解文中加点的词。(2分) 母二话没说,一把把我从被寓星~出来,照准股“啪·就是一巴掌,疼得我直高,她 却夺过跑出去了 10、请根据第1段内客括出各个季节的雨的特点。(4分) 小孩子家家的,不学性,谵还能没个南灾的。等自己陷在坑星就找不着道儿了。后母回 夏雨: 来后并不哄我,还量着眼训我 秋雨: 10、请结合文段分析第3段引用社育诗句“随风着入夜,荆物细无声的作用,(2分 父亲知道了,说该把限股打碎。 从此,“”字在我的理解里有了深刻面特录的食义 11、“这就是四季的■,这就是雨的声音是原文中的一句话,请哈这句话逸出恰当的位置 第三巴掌是我14岁那年。 2分)() 我考上了县里的量点初中,但吃住自理,寡里负担不了 A、[甲] c、[网] 我不上了,帮娘限猪吧。求人借多难 12、融情于景是写景抒情傲文常用的写作手法,本文按春、夏、秋、冬的顺序描绘了雨的不 同韵味,抒发了作者对雨的什么感情。(2分) 后母二话没说,把我撒起来凰准屁股“啪就是一巴掌。疼得童钻心,但我没哭,因为我稍 筐人事了,知觉听后母巴掌后的教训才要。 见事航先低头!拍来1不多书,大了能中屁用1我去求人僧,不用你 二)后母的三巴掌(16分) 费心!再有这想祛眼魔招出来喂猪 我哭了,不是因为屁股疼,而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发餐:“等 从六岁至今,限后母一起生活了30年烙在我骨血里不的是后母印在我屁股上的三巴掌 我会写文章时,一定先写后母
2 春雨是文静的小姑娘，悄无声息地抛洒。“诗圣”杜甫有诗云：“好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。”在这样的春夜里，你什么事也不必做，只需要捧一杯香茗，呷一口 香茶，闭上眼睛──脑海里有这样一幅画：大地是一张好大的宣纸，春雨是一支饱蘸了绿的笔， 只需轻轻一点，那绿便晕开去，晕开去……伴着雨点落地，禾苗出土的滋滋声，一曲清雅的“春 江花月夜”便在你的心头响起。 夏天的雨可没有那样的好脾气，他像一个顽皮的孩子，趁你不注意，他就一路蹦跳着、嬉戏 着、吵闹着下来了，他噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在你的窗玻璃上， 好像在提醒你：注意，一首精彩昂扬的摇滚已经开始啦！然后再用心去听吧，你就会听到一串串 美妙的旋律。为了把演出场地照亮，他还时不时地邀闪电来凑凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼， 你会看到成千上万的演奏家有条不紊地弹奏着各自的音符。还没等回过味来，一个接一个的闷雷 又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐章。一整个夏夜，你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在这 惊心动魄的音符里。第二天，说不定你会依稀记得：昨夜风疏雨骤，雨声滴碎荷花声。 秋，历来被人们誉为金秋；秋风，被人们誉为金风。那，我就把秋雨称为金雨吧。在听着金 雨的时候，一切都变得沉默了、安静了。如果说金秋是一副色彩凝重的油画，那金雨便是具有魅 力的背景。现在，我听着金色的雨声，我仿佛听到了一个个新生命的啼哭，听到了庆祝丰收的锣 鼓。在金雨中，农民丰收了玉米，老师丰收了希望，而我们呢？我们又丰收了什么？ 冬在人们的心目中是冷酷无情的，而冬雨却是温和敦厚的。他不慌不忙地飘落，融化着积雪 残冰；他不紧不慢地下落，洗刷着尘埃污垢；他不疾不徐地降落，准备着春的到来。你听听窗外 冬雨的声音，分明是春的前奏。你怡然进入梦乡后，冬雨就会在屋檐下留给你一个梦呓：春天快 到了！ [乙］倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真的、最美妙的心灵。 [丙］朋友，爱上听雨吧！尽情地享受她带给你的无穷乐趣。 8、给选文拟一个恰当的标题：（2 分） 。 9、结合语境解释文中加点的词。（2 分） 怡然： 。 10、请根据第１段内容概括出各个季节的雨的特点。（4 分） 春雨： 。夏雨： 。 秋雨： 。冬雨： 。 10、请结合文段分析第 3 段引用杜甫诗句“随风潜入夜，润物细无声”的作用。（2 分） 。 11、“这就是四季的雨，这就是雨的声音”是原文中的一句话，请给这句话选出恰当的位置。 （2 分）（ ） A、[甲］ B、［乙］ C、［丙］ 12、融情于景是写景抒情散文常用的写作手法，本文按春、夏、秋、冬的顺序描绘了雨的不 同韵味，抒发了作者对雨的什么感情。（2 分） 。 （二）后母的三巴掌（16 分） 从六岁至今，跟后母一起生活了 30 年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。 第一巴掌是我 8 岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在门 后头吃。 ＂哪来的？＂后母看出不对劲儿了。 “偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。 “啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又脆。疼得我腿肚儿直转筋， 咧开嘴半天没哭出音来。 “做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷 的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。 从此，别人多稀罕的东西我都没动过心。 第二巴掌是我 10 岁那年。 要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。” 二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。 我看见后母将钱压在席子底下。 “阿巧”，邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话：“章媳妇要生孩 子，生不出来得送医院，你手头有钱不？” “有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席子底下的钱换了地方。 “嗯？”后母揭开席子一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随 后给你送去，200 块整。” 二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。” 后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她 却夺过钱跑出去了。 “小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回 来后并不哄我，还瞪着眼训我。 父亲知道了，说该把屁股打碎。 从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。 第三巴掌是我 14 岁那年。 我考上了县里的重点初中，但吃住自理，家里负担不了。 “我不上了，帮娘喂猪吧。求人借钱多难。”我吃饭时说。 后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍 懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。 “一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，不用你 费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！” 我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等 我会写文章时，一定先写后母
13、给下列加点字注音。(2分) ①严 Q[训 24、阅读下面的诗歌,回答问题。(4分) 14、文章的一条清晰的贵是:(3分) 夜喜爾 膺杜言 15、要括引出“后母的三巴掌”的三件事:(3分) 随风潜入夜,润物细无声 16、“后母的三巴掌”给“我”的三次深刻的教益分别是:(3分) 野径云俱黑,江船火独明。 17、间折后母的性格特征。(2分) (1)这是唐代诗人社育晚年的一首写录诗,诗中写雨临的季节是 夹出了 用原文回—)的特点。(2分) 2)诗中“ 经常被人们用来比喻工作做得细。(2分) 18、看亮这寓文章,你有什么启示呢?〔3分) 四、作文(50分) 25、请先品读一下满文军的《你》: 多握靠近你/告诉你其实我一直都值你/一年一年风霜益了笑脸/你寂寞的心有谁 还能体会/是不是事花歌月无情/春去秋来你的爱已无产/把爱全给了我把世界给了我/从此 三)瓢假虎成(12分) 不知你心中苦与乐/多想拿近你/告诉你其实我一直都懂你 虎求百兽面食之,得孤,孤日:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命 说我们还太小,其实在樊好的青套岁月里,我们年轻而敏感的心弦,常金于不经意间被轻 也。子以我为不,吾为子先行,子随我后,别百兽之见我而敢不走乎。”虎以为然,故熴与 轻拔动,妈妈的喷叨,其实我恒;老师的眼神,其实我恒同学温馨的鼓励劝告,其实我也恒 自然界激润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事、课文中的形象作者的盒图 n7为用,为做一的 其实有好多我御能_。奇妙的感觉,温嘬的恼怀,美好的想像,深刻的恳,会之间激造 全身,是的,让我们更加懂得感息,懂得珍管,管坚制,督得拿福 为〔w6i):是 根舞自己的豪身经历或体验,以 其实我值你”为题,写一篇文章 19、解释下列加点的词。(2分) 要求:①先把目补完 (1)天帝使我长百兽 (2)鲁见之曾走 ②写出真情实感,除诗歌外文体不限,不少于500字 作文中不要出现真实的校名、人名 20、下列句子中加点调解有误的一项是 )(2分) A、虎 食之(捉) B、是逆天帝命也(背) 题「目 c、吾为子先行( D、今子食我(吃 媒 21、为下列句子中的“之”选正确的解率,将字母填入括号内 A、它们,代百瞢B、它,代老虎C、它,代瓢D、它们,代老虎和狐猩 (1)虎以为然,敢递与之行( (2)见之噎走( 22、用现代汉话译下面的句子。(3分) 虎不知兽長己而走也,以为畏狐也 3、你从这个故事中悟出了什么道理?(3分)
3 13、给下列加点字注音。（2 分） ⑴严酷． （ ） ⑵教训．（ ） 14、文章的一条清晰的线索是：（3 分） 15、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：（3 分） 16、“后母的三巴掌”给“我”的三次深刻的教益分别是：（3 分） 17、简析后母的性格特征。（2 分） 18、看完这篇文章，你有什么启示呢？（3 分） （三）狐假虎威（12 分） 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长 ①百兽，今子食我，是逆天帝命 也。子以我为 ②不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎。”虎以为然，故遂与之 行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 【注释】①长(zhǎng):长官、首领，这里用作动词，意为“做……的首领” ②为（wéi）:是 19、解释下列加点的词。（2 分） （1）天帝使．我长百兽 （2）兽见之皆．走 20、下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）（2 分） A、虎求．百兽而食之（捕捉） B、是逆．天帝命也（违背） C、吾为子先行． （逃跑） D、今子食．我（吃） 21、为下列句子中的“之”选择正确的解释，将字母填入括号内。(2分) A、它们，代百兽 B、它，代老虎 C、它，代狐狸 D、它们，代老虎和狐狸 (1)虎以为然，故遂与之行（ ） (2)兽见之皆走（ ） 22、用现代汉语翻译下面的句子。（3 分） 虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也 23、你从这个故事中悟出了什么道理？（3 分） 24、阅读下面的诗歌，回答问题。（4 分） 春 夜 喜 雨 唐·杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 (1)这是唐代诗人杜甫晚年的一首写景诗，诗中写雨临的季节是 季，时间是 ，突出了 雨 （用原文回答）的特点。（2 分） (2)诗中“ ， ”，经常被人们用来比喻工作做得细致。（2 分） 四、作文（50 分） 25、请先品读一下满文军的《懂你》： ……多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你╱一年一年,风霜遮盖了笑脸╱你寂寞的心有谁 还能体会╱是不是春花秋月无情╱春去秋来,你的爱已无声╱把爱全给了我,把世界给了我╱从此 不知你心中苦与乐╱多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你…… 别说我们还太小，其实在美好的青春岁月里，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻 轻拨动，妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，其实我也懂； 自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事、课文中的形象作者的意图…… 其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，会一瞬之间漾遍 全身，是的，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福…… 请根据自己的亲身经历或体验，以“_______，其实我懂你”为题，写一篇文章。 要求：① 先把题目补完整。 ② 写出真情实感，除诗歌外文体不限，不少于 500 字。 ③作文中不要出现真实的校名、人名。 题 目 ： 班 级： 姓 名： 座 号： 装 订 线
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