高校与社会就业服务机构合作 模式的探讨
1 高校与社会就业服务机构合作 模式的探讨 XXX
汇报内容 整合社会资源,构建 现代大学毕业生就业 新模式 实施素质教育,着力 提升毕业生的核心竞 争力 挖掘市场潜力,密切 高校与社会就业服务 机构的合作
2 汇 报 内 容 • 整合社会资源，构建 现代大学毕业生就业 新模式 • 实施素质教育，着力 提升毕业生的核心竞 争力 • 挖掘市场潜力，密切 高校与社会就业服务 机构的合作
亚生就业渠道,培育和拓展大学毕业生就业市场 口成为当前的重要课题。面对日益激烈的就业市 场竞争,黄河科技学院经对多年探索,主动出击, 以市场为导向,创新教育理念,积极与人才市场 联系,在全国高校中率先设立了人才市场,形成 了一套适合社会需要的毕业生就业新模式,毕业 生不出校门,通过设在学校的人才市场即可找到 满意的工作。现结合黄河科技学院毕业生安置的 有关情况,探讨一下高校如何与社会就业服务机 构合作,建立适应市场经济需求的毕业生就业新
3 前 言 业生就业渠道，培育和拓展大学毕业生就业市场， 已成为当前的重要课题。面对日益激烈的就业市 场竞争，黄河科技学院经过多年探索，主动出击， 以市场为导向，创新教育理念，积极与人才市场 联系，在全国高校中率先设立了人才市场，形成 了一套适合社会需要的毕业生就业新模式，毕业 生不出校门，通过设在学校的人才市场即可找到 满意的工作。现结合黄河科技学院毕业生安置的 有关情况，探讨一下高校如何与社会就业服务机 构合作，建立适应市场经济需求的毕业生就业新 模式
整合社会资源,构建现代大学毕业生就业新模式 6-大学毕业生是社会人力资源中最宝贵的 分,更是促进未来经济和社会发展最珍贵的人才, 在社会主义市场经济体制下,大学毕业生作为 动力资源的构成部分和量种重要的生产力要素, 其就业也应通过市场机制运行配置,只有实现大 学毕业生的充分合理就亚,才能把这部分潜在的 生产力变为现实的生产力 随着我国经济和社会的深刻变革,高校毕业 生就业形势呈现出若干明显的特点和趋势。市场 导向的毕业生就业机制初步形成,市场在毕业生 就业中的基础性、主导性作用及其对就业工作影
4 整合社会资源，构建现代大学毕业生就业新模式 大学毕业生是社会人力资源中最宝贵的一部 分，更是促进未来经济和社会发展最珍贵的人才， 在社会主义市场经济体制下，大学毕业生作为劳 动力资源的构成部分和一种重要的生产力要素， 其就业也应通过市场机制运行配置，只有实现大 学毕业生的充分合理就业，才能把这部分潜在的 生产力变为现实的生产力。 随着我国经济和社会的深刻变革，高校毕业 生就业形势呈现出若干明显的特点和趋势。市场 导向的毕业生就业机制初步形成，市场在毕业生 就业中的基础性、主导性作用及其对就业工作影
整合社会资源,构建现代大学毕业生就业新模式 响益增强。1994年以前,计划分配还是毕业生 就业的主要形式,但是仅仅十年后的今天,随着 毕业生就业制度改革的不断深入,分配派遣已退 出了历史舞台,取而代差的是通过人才市场 需见面、双向选择、自择业的新模式和竞争上 岗、择优录用的新机制。市场在毕业生就业中发 挥着基础性和主导性的作用,由此确立了毕业生 和用人单位在毕业生就业市场中的主体地位,并 出现了相应就业去向合同化、就业手段信息化和 就业指导专业化等一系列就业工作的新趋势。这 种趋势是对计划经济时代的就业工作机制和工作
5 整合社会资源，构建现代大学毕业生就业新模式 响日益增强。1994年以前，计划分配还是毕业生 就业的主要形式，但是仅仅十年后的今天，随着 毕业生就业制度改革的不断深入，分配派遣已退 出了历史舞台，取而代之的是通过人才市场、供 需见面、双向选择、自主择业的新模式和竞争上 岗、择优录用的新机制。市场在毕业生就业中发 挥着基础性和主导性的作用，由此确立了毕业生 和用人单位在毕业生就业市场中的主体地位，并 出现了相应就业去向合同化、就业手段信息化和 就业指导专业化等一系列就业工作的新趋势。这 种趋势是对计划经济时代的就业工作机制和工作
整合社会资源,构建现代大学毕业生就业新模式 方法的扬弃。是毕业生就业制度的一场革命,不 管是理论层面还是操作层面,两种机制都有着根 本性的差别。 作为民办大学的黄湎科技学院,早在办学之 初,毕业生就开始走向人才市场与用人单位进 “双向选择”,并在这方面做了有益的探索 1985年黄河科技学院开始招收第一批高考落榜生 (待业青年),当年我们就与郑州市人才中心签 订了用人协议,等两年后这批学生自考毕业,顺 利地通过人才中心安排到备用人单位,首批毕业 生的成功就业极大地提高了学校的诚信度和学生
6 整合社会资源，构建现代大学毕业生就业新模式 方法的扬弃。是毕业生就业制度的一场革命，不 管是理论层面还是操作层面，两种机制都有着根 本性的差别。 作为民办大学的黄河科技学院，早在办学之 初，毕业生就开始走向人才市场，与用人单位进 行“双向选择”，并在这方面做了有益的探索。 1985年黄河科技学院开始招收第一批高考落榜生 （待业青年），当年我们就与郑州市人才中心签 订了用人协议，等两年后这批学生自考毕业，顺 利地通过人才中心安排到各用人单位，首批毕业 生的成功就业极大地提高了学校的诚信度和学生
整合社会资源,构建现代大学毕业生就业新模式 就业的信心,此后我们又拓展到与省人才市场、 省、市、乡镇企业局及各用人单位建立了密切的 联系。1997年4月,黄科技学院多方联系,经河 南省人事厅批准,把中原人才市场引进学校,设 立中原人才市场航海路分市场,现为黄河科技人 才交流中心。每周六、目都要举行人才招聘会, 不定期举行天型人才招聘会。人才市场成立7年来 先后举办周末人才招聘会800余次,来自全国各地 7000余家企事业单位到市场招贤纳士,110余人 次应往届毕业生和社会各界求职人员到市场求职 择业:利用现代信息技术手段创新毕业生就业服
7 整合社会资源，构建现代大学毕业生就业新模式 就业的信心，此后我们又拓展到与省人才市场、 省、市、乡镇企业局及各用人单位建立了密切的 联系。1997年4月，黄河科技学院多方联系，经河 南省人事厅批准，把中原人才市场引进学校，设 立中原人才市场航海路分市场，现为黄河科技人 才交流中心。每周六、日都要举行人才招聘会， 不定期举行大型人才招聘会。人才市场成立7年来， 先后举办周末人才招聘会800余次，来自全国各地 7000余家企事业单位到市场招贤纳士，110万余人 次应往届毕业生和社会各界求职人员到市场求职 择业；利用现代信息技术手段创新毕业生就业服
整合社会资源,构建现代大学毕业生就业新模式 务,通过网络、电视、广播、报刊等将木校的毕 业生信息宣传出去;与此同时,还通过人才网站, 将用人单位与求职者之间的信息及时传递出来。 积极推进学校与企业之间开展的多种合作,学校 先后与河南、广东、深圳、福建、浙江、上海 江苏、北京等地510家大中企业合作建立就业实习 基地。让用人单位了解这里的学生,也让学生们 够走出校门,到工作的一线去认识自,锻炼 自己,同时展示自己的聪明才智,及早获得用人 单位的赏识,极大地提高了毕业生就业工作的效 率,帮助用人单位保质保量地选拔优秀毕业生
8 整合社会资源，构建现代大学毕业生就业新模式 务，通过网络、电视、广播、报刊等将本校的毕 业生信息宣传出去；与此同时，还通过人才网站， 将用人单位与求职者之间的信息及时传递出来。 积极推进学校与企业之间开展的多种合作，学校 先后与河南、广东、深圳、福建、浙江、上海、 江苏、北京等地510家大中企业合作建立就业实习 基地。让用人单位了解这里的学生，也让学生们 能够走出校门，到工作的一线去认识自己，锻炼 自己，同时展示自己的聪明才智，及早获得用人 单位的赏识，极大地提高了毕业生就业工作的效 率，帮助用人单位保质保量地选拔优秀毕业生
整合社会资源,构建现代大学毕业生就业新模式 深愛毕业生和用人单位及社会各界的好评。 在加快经济一体化的进程中,德育在素质教 育的比重将上升到更为突出的位置。由于市场 济发展中一些负面影响,大学生中拜金主义和追 求个人私利的思想倾向有膨胀的趋势。以前“听 从党的召唤,服从祖国的挑选”等富有感召力的 主题,在今天的毕业生就业教育中,已难以发挥 原有的效力。多年来,黄河科技人才交流中心有 针对性地对毕业生进行思想道德教育,择业观教 育,培养他们树立正确的人生观、价值观。学 还通过组织各种形式的活动,把思想教育与就业 旨导结
9 整合社会资源，构建现代大学毕业生就业新模式 深受毕业生和用人单位及社会各界的好评。 在加快经济一体化的进程中，德育在素质教 育的比重将上升到更为突出的位置。由于市场经 济发展中一些负面影响，大学生中拜金主义和追 求个人私利的思想倾向有膨胀的趋势。以前“听 从党的召唤，服从祖国的挑选”等富有感召力的 主题，在今天的毕业生就业教育中，已难以发挥 原有的效力。多年来，黄河科技人才交流中心有 针对性地对毕业生进行思想道德教育，择业观教 育，培养他们树立正确的人生观、价值观。学校 还通过组织各种形式的活动，把思想教育与就业 指导结
整合社会资源,构建现代大学毕业生就业新模式 合趄来。帮助学生确定正确的择业标准努力把个人的 理想与国家的需要统一起来,实现所学专业、个人 力与职业岗位的有机结合,不为眼前的某种实惠所迷 惑,避免择业的短期行为举行“著名企业家创业报 告会”、“优秀毕业生成才之路报告会”、“就业形 势报告会”等,增强他们业自豪感和立志献身社会 的光荣感,同时用优秀毕业生的现身说法和自身成才 的体会为毕生讲解艰苦创业与个人成术之间的关系。 并通过对毕业生进行严格的岗前教育和强化训练,增 强学生的竞争意识和参与意识,提高了学生的综合素 质,使学生一出校门就具备了较强的创新精神和实践 力
10 整合社会资源，构建现代大学毕业生就业新模式 合起来。帮助学生确定正确的择业标准努力把个人的 理想与国家的需要统一起来，实现所学专业、个人能 力与职业岗位的有机结合，不为眼前的某种实惠所迷 惑，避免择业的短期行为；举行“著名企业家创业报 告会” 、 “优秀毕业生成才之路报告会” 、 “就业形 势报告会”等，增强他们职业自豪感和立志献身社会 的光荣感，同时用优秀毕业生的现身说法和自身成才 的体会为毕业生讲解艰苦创业与个人成才之间的关系。 并通过对毕业生进行严格的岗前教育和强化训练，增 强学生的竞争意识和参与意识，提高了学生的综合素 质，使学生一出校门就具备了较强的创新精神和实践 能力