2008—2009学年第一学期期中考试 七年级语文试题 命题人镇江市大路中学殷朝锋审核人:吴阿平 各位同学:你好!光阴似箭,转眼间期中考试来临了。现在请你随我 起登上“成功快车”,在期中考试的试题中去体验成功的快乐吧!相信你会 获得成功的喜悦! 总 题号 第一部分 第二部分 p 第三部分 分 得分 (二)(三)(-)(二)(三) 、第-部分(共29分) 得分评卷 人 (-)积累(共14分) 1.请根据下列语境据音写出汉字或给加点字注音。(4分) “我是一叶不系之舟,曾经那样安恬( )地依偎在未名湖的臂抱里 但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的sh()言,我渴望 锿发现新的大陆,渴望从海洋深处为你,北大,撷( )取最灿烂的珍珠” 这些言语ning()聚着田晓菲对北大的浓浓深情。 安恬( )言撷( )ning()聚 2.请你诊断下列词语中有无错别字,若有请摘出并予以订正。(4分 威言耸听 井然有序 谈笑风声 陈词滥调 相题并论 咬文嚼字 道听途说 出谋画策 订正 3.请补全下列各句。(6分 ①《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然哲理的诗
1 2008——2009 学年第一学期期中考试 七年级语文试题 命题人:镇江市大路中学 殷朝锋 审核人：吴阿平 各位同学：你好！光阴似箭，转眼间期中考试来临了。现在请你随我一 起登上“成功快车”，在期中考试的试题中去体验成功的快乐吧！相信你会 获得成功的喜悦！ 题号 第一部分 第二部分 第三部 分 总 分 得分 （一） （二） （三） （一） （二） （三） 一、第一部分（共 29 分） 得分 评 卷 人 （一）积累（共 14 分） １．请根据下列语境据音写出汉字或给加点字注音。（4 分） “我是一叶不系之舟，曾经那样安恬．（ ）地依偎在未名湖的臂抱里， 但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的 shì( )言，我渴望 发现新的大陆，渴望从海洋深处为你，北大，撷．（ ）取最灿烂的珍珠”。 这些言语 níng( )聚着田晓菲对北大的浓浓深情。 安恬．（ ） shì( )言 撷．（ ） níng( )聚 2．请你诊断下列词语中有无错别字，若有请摘出并予以订正。（4 分） 威言耸听 井然有序 谈笑风声 陈词滥调 相题并论 咬文嚼字 道听途说 出谋画策 错字 订正 ３．请补全下列各句。（6 分） ①《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的诗 学校 班级 姓名 学号 成 绩
句是 ,自将磨洗认前朝。(《赤壁》) ③门前流水尚能西, (苏轼《浣溪沙》) ④ 冷露无声湿桂花 (《十五夜望月》) ⑤但愿人长久 (《水调歌头》) 得分评卷 人 (二)对联及名著阅读(共12分) 4.请你根据所学对联的知识,删改下面句子,使之与上联对仗工整。(2分) 心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人。 上联:世事如棋,让一着不会亏我 下联 5.请根据你的阅读积累,将下面尚未完成的“读书文摘卡”制作完整。(4分) 读书文摘卡 书名《汤姆索亚历险记》 作者 类别 译者贾文浩贾文渊 内容摘录小说描写的是以汤姆·索亚为首的群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥 无味的功课、虛伪的教义和呆板的生活环境,作出了种种冒险经历。 欣赏的人物及理由 6.假如放晩学后,张明同学邀请你去网吧玩电脑游戏,你如何拒绝他的邀请, 既不伤害与他的感情,又能劝说他及时回家。(2分) 你是这样说服的
2 句是： ， 。 ② ，自将磨洗认前朝。 （《赤壁》） ③门前流水尚能西， 。 （苏轼《浣溪沙》） ④ ，冷露无声湿桂花。 （《十五夜望月》） ⑤但愿人长久， 。 （《水调歌头》） 得分 评 卷 人 （二）对联及名著阅读（共 12 分） 4．请你根据所学对联的知识，删改下面句子，使之与上联对仗工整。（2 分） 心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人。 上 联： 世事如棋，让一着不会亏我。 下 联： 5. 请根据你的阅读积累，将下面尚未完成的“读书文摘卡”制作完整。（4 分） 6．假如放晚学后，张明同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请， 既不伤害与他的感情，又能劝说他及时回家。（2 分） 你是这样说服的： 读 书 文 摘 卡 书 名 《汤姆·索亚历险记》 作 者_______________________ 类 别 _____________________ 译 者 贾文浩 贾文渊 内容摘录 小说描写的是以汤姆•索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥 无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。 欣赏的人物及理由
7下面一段话中有3句话,各有一处语病,请加以改正。(4分) 在今天,①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是,有的人开始厌倦 纸质图书,更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差,直来直去 毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花心含喜 悦。②对纸质图书的命运,即使怎样担忧,我都始终抱有希望,因为只要你想 借助阅读享受快乐,这种方式就永远不会消亡。而且,③随着整个社会浮躁心 态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前,④古典著作图书受到 读者追逐,就是最好的印证。 (1)句①语意重复,应删去的词是 (2)句②中关联词使用错误,应把 (3)句③成分残缺,应删去的词是 (4)句④中词语搭配不当,应将 改为 得分评卷 人 (三)综合性学习(3分) 8.打开文学之门,会发现有许多可供欣赏研究的文学名家或文学专题,请针对 其中的位名家或一个专题设计一份以“走进 为题的语文课外活动 方案,活动内容不少于三项。 第二部分 阅读与理解(共41分) 得评卷 分|人 )阅读沈从文《端午日》选文,完成9-13题。(共12分) 划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体 结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的飛式,和平常木船大不相
3 7.下面一段话中有 3 句话，各有一处语病，请加以改正。 (4 分) 在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦 纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去 毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜 悦。②对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想 借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，③随着整个社会浮躁心 态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，④古典著作图书受到 读者追逐，就是最好的印证。 （1）句①语意重复，应删去的词是 。 （2）句②中关联词使用错误，应把 改为 。 （3）句③成分残缺，应删去的词是 。 （4）句④中词语搭配不当，应将 改为 。 得分 评 卷 人 （三）综合性学习（3 分） 8．打开文学之门，会发现有许多可供欣赏研究的文学名家或文学专题，请针对 其中的一位名家或一个专题设计一份以“走进 ”为题的语文课外活动 方案，活动内容不少于三项。 第二部分 阅读与理解（共 41 分） 得 分 评 卷 人 （一）阅读沈从文《端午日》选文，完成 9—13 题。（共 12 分） 划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体 结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，和平常木船大不相
同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线。平常时节多 搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手 个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持支短桨,随了鼓声缓促为节 拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小 令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船划 动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船 快慢既不得不靠鼓声,故毎当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐 喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鸛河水战时擂鼓的种种情形 9.本段文字,作者描绘的是一幅生动的“风习画"。试为这幅“风习画”命名 (1分) 10.选文是从哪些方面来写赛龙舟场面的?(3分) I1.选文在写赛手时用了哪些描写方法?这些描写对表现赛船的场面有何作 用?(4分 12.仔细阋读画线处思考:如果你身历其境,亲眼目睹了赛船的精彩场面,你 还可以产生哪些联想?有什么感受?(2分) 13.你最喜欢自己家乡的哪个传统节日?说说你喜欢它的理由。(2分) 得评卷 分人(二)阅读《人生的标点符号》完成14—19题(共16分) 我的—生是句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的 脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓,想来就 是句末的标点了。那么,我将表达出怎样的意思呢? 我将脚印首先落成“善”字—我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后
4 同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多 搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐 12 个到 18 个桨手， 一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节 拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小 令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划 动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船 快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐 喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。 9．本段文字，作者描绘的是一幅生动的“风习画”。试为这幅“风习画”命名。 （1 分） 10．选文是从哪些方面来写赛龙舟场面的？（3 分） 11．选文在写赛手时用了哪些描写方法？这些描写对表现赛船的场面有何作 用？（4 分） 12．仔细阅读画线处思考：如果你身历其境，亲眼目睹了赛船的精彩场面，你 还可以产生哪些联想？有什么感受？（2 分） 13．你最喜欢自己家乡的哪个传统节日？说说你喜欢它的理由。（2 分） 得 分 评 卷 人 （二）阅读《人生的标点符号》完成 14——19 题（共 16 分） 我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的 脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就 是句末的标点了。那么，我将表达出怎样的意思呢？ 我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后
点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。” 但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得 它是最靠得住的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句 末给你点成逗号。” 于是我将脚印落成“顽强”,落成“进取″,落成“创造″—我觉得它们 都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说:“这还不 够 我茫然了。 “任何人都不会得到句号的;白发苍苍的母亲叹息了一声,补充说,“可贵 的,孩子,是你一直在争取句号。这样你将会得一个能够竖立起来的感叹号 回答问题 14.联系全文看,文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点?从 哪句话中可以看出?(3分) 答 15.文中加点的“这”,具体指代什么内容?(2分 答 16.白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?用文中一句话回答。(2分) 答 17.本文中运用得最成功的修辞方法是什么?请从文中摘出两个例句。(3分) 答 18.用“人生——文字——坟墓—标点”的顺序和要点,写出概括本文主要 内容。不超过40字。(4分) 答 19.写出“推敲”这个典故由来的两句诗。(2分) 得评卷 (三)阅读《幼时记趣》选段,完成20-23题。(共13 分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时
5 点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。” 但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得 它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句 末给你点成逗号。” 于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们 都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这．还不 够……” 我茫然了。 “任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵 的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。” 回答问题 14．联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？从 哪句话中可以看出？ （3 分） 答： 。 15．文中加点的“这”，具体指代什么内容？（2 分） 答： 。 16．白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？用文中一句话回答。（2 分） 答： 。 17．本文中运用得最成功的修辞方法是什么？请从文中摘出两个例句。（3 分） 答： 。 18．用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，写出概括本文主要 内容。不超过 40 字。（4 分） 答： 。 19．写出“推敲”这个典故由来的两句诗。（2 分） 答： 。 得 分 评 卷 人 （三）阅读《幼时记趣》选段，完成 20—23 题。（共 13 分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时
有物外之趣 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。①心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观 之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观, 果如鹤唳云端,怡然称快。 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛 草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞 蛤蟆也。②舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定, 捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。 20.解释下列句中加点的词在文中的意思。(4分) ()鹌唳云端( )(2)私拟作群鹤舞空( (3)项为之强( )(4)怡然称快( 21.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分) 句①译 句②译 22.课文写了许多有趣的事情,请依次概括三件在下面方格内。(3分) 23.文中所叙“物外之趣”映了作者什么样的童心、童趣?(2分) 得评卷 分|人 作文(共50分) 24.人人都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成 长的集体(学校、班级、小组)请你从中选取一个方面,把题目《我爱我
6 有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。①心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观 之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观， 果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛 草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞 蛤蟆也。②舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定， 捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 20.解释下列句中加点的词在文中的意思。（4 分） ⑴鹤唳．云端：（ ） ⑵私拟．作群鹤舞空：（ ） ⑶项为之强．：（ ） ⑷怡然．．称快：（ ） 21.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4 分） 句①译 句②译 22. 课文写了许多有趣的事情，请依次概括三件在下面方格内。（3 分） 23. 文中所叙“物外之趣”映了作者什么样的童心、童趣？（2 分） 得 分 评 卷 人 三、作文（共 50 分） ２４．人人都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成 长的集体（学校、班级、小组）。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我
的 》填补完整,写一篇记叙文。 注意:1.字迹工整,字数不少于500字2.文中不得出现真实的人物姓 名,学校的名称。3.要有真情实感
7 的 》填补完整，写一篇记叙文。。 注意： 1．字迹工整，字数不少于 500 字２．文中不得出现真实的人物姓 名，学校的名称.。3．要有真情实感。 １00 ２00
口■
8 ３00 ４00 ５00 ６00
700 800
9 ７００ ８００