2008--2009年锦泰中学 物中诟文七年级上第一元过头测试试 (全卷共四个大题满分:120分,考试时间:90分钟) 班级 姓名 学号 总分 得分 亲爱的同学: 走进2007年的九月,你走进了人生的又一处驿站,也攀上了语文的又一级台阶。在 这个庭院里,花香满径,足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开 时,广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开! 、积累和运用(25分) 请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内,标点要占格。(2分) 读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。一一歌德 2、下列词语中,加点的字注音全正确的一组是()(2分) A诱惑(you) 耸立( shong) 藐小(mao) B痴想(chi) 屡次(10) 凹凸(ao) C凝成(ning) 嶙峋(xun) 虾蟆(xia) D瞬间(shun) 进溅(bing) 鹤唳(11) 3.下列词语没有错别字的一项是()(2分) A.小心冀冀 前途茫茫 昂然挺立 B.庸碌一生 夏蚊成雷 暮色四和 C.庞然大物 万花灿烂 明查秋毫 D.盘虬卧龙 忍俊不禁 怡然自得 4.结合语境理解下列句中加点的词语不正确一项是()(2分) A.那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……(“漫湿”指心灵得到理想 的滋润,不再干枯。) B.我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小 悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。(“前途茫茫”指前面的道路上景色不好,一片 七年级语文试题第1页共8页
七年级语文试题 第 1 页 共 8 页 2008——2009 年锦泰中学 初中语文七年级上第一单元过关测试试卷 （全卷共四个大题 满分：120 分，考试时间：90 分钟） 班级 姓名 学号 题 号 一 二 三 四 总分 得 分 亲爱的同学： 走进 2007 年的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在 这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开 时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！ 一、积累和运用（25 分） 1．请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2 分) 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德 2、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（ ）（2 分） A 诱．惑（yòu ） 耸．立（shǒng） 藐．小（mǎo） B 痴．想（chī ） 屡．次（lǚ ） 凹．凸（āo ） C 凝．成（nínɡ） 嶙峋．（xún ） 虾．蟆（ xiā ） D 瞬．间（shùn） 迸．溅（bìng ） 鹤唳． （ lì ） 3.下列词语没有错别字的一项是（ ）（2 分） A.小心冀冀 前途茫茫 昂然挺立 B.庸碌一生 夏蚊成雷 暮色四和 C.庞然大物 万花灿烂 明查秋毫 D.盘虬卧龙 忍俊不禁 怡然自得 4.结合语境理解下列句中加点的词语不正确 ．．．一项是（ ）（2 分） A.那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿．．了我的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想 的滋润，不再干枯。） B.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫 ．．．．而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小 悬崖上所学到的经验，我便能 应付一切。（“前途茫茫”指前面的道路上景色不好，一片
昏暗。) C.只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其端,也不见其终极。(“辉 煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡,一片灿烂。) D.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不 苟呢?(“一丝不苟”的意思是形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。) 5.选出下列没有运用修辞手法的一句()(2分) A.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗 B.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 C.我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小 悬崖上所学到的经验,我便能应付一切 D.山那边的山啊,铁青着脸。 6.选出下列有语病的一句()(2分) A.过了一阵子,我突然渐渐地弯下了腰。 B.小飞蛾在险境中挣扎,香瓜子在墙角砖缝中长出小苗 C.世界对于幼年的我来说,就是放学后一片寂静的校园,山川中那条清澈的河流以及环 抱着这一切的无言的群山 D.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着 我 7、请根据要求填写内容。(6分) ,青山郭外斜。(孟浩然·《过故人庄》) 潭影空人心。(常建·《题破山寺后禅院》)) (3)曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是: “老骥伏枥 壮心不已。” (4)从你积累的古诗中,搜索出一个写“月亮”的完整的诗句 8.下面几行文字优美生动,你读一读,然后在横线处填上恰当的语句(2分) 生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芬芳; 生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长; 生命是优美的乐曲, 婉转悠长 汹涌澎湃,浩浩荡荡 9.名著常识:《繁星》《春水》的作者是 在诗集中,她把视为最 崇高最美好的东西。(2分) 10.你经过小学六年的学习,现在来到了你梦寐以求的康町中学,由于来自不同的学校, 老师同学都希望尽快地了解你,你同样也希望尽快地了解同学,于是老师决定组织一个自 我介绍的综合性活动,希望你积极参与,并出谋划策。(3分) 围绕这个活动,老师想好了两种形式,并为之取好了名字 形式一:制作档案显个性 七年级语文试题第2页共8页
七年级语文试题 第 2 页 共 8 页 昏暗。） C.只见一片辉煌．．的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其端，也不见其终极。（“辉 煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。） D.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不 ．．． 苟．呢？（“一丝不苟”的意思是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。） 5.选出下列没有运用修辞手法的一句（ ）(2分) A.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 B.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 C.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小 悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。 D.山那边的山啊，铁青着脸。 6.选出下列有语病 ．．．的一句（ ）(2分) A.过了一阵子，我突然渐渐地弯下了腰。 B.小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。 C.世界对于幼年的我来说，就是放学后一片寂静的校园,山川中那条清澈的河流以及环 抱着这一切的无言的群山。 D.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着 我。 7、请根据要求填写内容。（6 分） （1） ，青山郭外斜。（孟浩然·《过故人庄》） （2） ，潭影空人心。（常建·《题破山寺后禅院》）） （3）曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是： “老骥伏枥， ， ，壮心不已。” （4）从你积累的古诗中，搜索出一个写“月亮”的完整的诗句。 ， 。 8.下面几行文字优美生动，你读一读，然后在横线处填上恰当的语句（2 分） 生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳； 生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长； 生命是优美的乐曲， ，婉转悠长； ，汹涌澎湃，浩浩荡荡。 9.名著常识： 《繁星》《春水》的作者是 ，在诗集中，她把 视为最 崇高最美好的东西。（2分） 10．你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的康町中学，由于来自不同的学校， 老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自 我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。（3分） 围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字： 形式一：制作档案显个性
形式二:编写报纸突全面 (1)在“形式一”中,需要有一句名言来反映你的人生追求,你的是: (2)在“形式二”中,需要给你的手抄报命名,你的是: 文言文阅读:读下面文言文选段,完成1-18题。(23分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也:昂首观之,项 为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端 为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐:定神细视,以丛草为林, 以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆, 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之 别院。 11.本文作者是 ,文章出处是。(2分) 12.在下面横线上补充文章中所缺语句。(2分) 13.请你说说下面加点词的意思(3分) (1)项为之强 (2)鹤唳云端 (3)鞭数十 14.请你翻译下面语句。(6分) (1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中 译文 (2)心之所向,则或千或百,果然鹤也。 译 (3)又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣。 译文 15.第三段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是 (2分) 16、请你写出本文中的成语(不少于两个)。(2分) 七年级语文试题第3页共8页
七年级语文试题 第 3 页 共 8 页 形式二：编写报纸突全面 （1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是： （2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是： 二、文言文阅读： 读下面文言文选段，完成11—18题。（23分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫， ， 。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项 为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端， 为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林， 以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆， 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之 别院。 11．本文作者是 ，文章出处是 >。（2分） 12．在下面横线上补充文章中所缺语句。（2分） ， 。 13．请你说说下面加点词的意思（3分） （1）项为之强． （2）鹤唳．云端 （3）鞭．数十 14．请你翻译下面语句。（6分） （1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中 译文： （2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。 译文： （3）又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。 译文： 15．第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是 ， ， ， ， 。（2分） 16、请你写出本文中的成语（不少于两个）。（2分）
17.第四段中的“庞然大物”指的是 ,所拔的“山”指的 所倒之“树”指的是: (3分) 18.仔细阅读全文,简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么?“我”从小就有如此 情致,以致后来成为文学家,请简要说说你从中得到什么启示?(3分) 、记叙文阅读:阅读下面课外选文,完成19-23题。(22分) 抬起头来做人 梁文福 ①那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈 妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。” ②对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长 ③小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈 签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?” ④小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块。” ⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生 小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好 当然,小男孩不属于前者 ⑥那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代 的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班 已领先了,他不想拖累整班。 ⑦妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。 我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你是学生,只要 以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。” ⑧第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每 位冋学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的 面前,二直抬起头来做人。 ⑨妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估 量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及别 人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。 19.结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生?(2分) 20.5肯定比500小,在第⑦段里,小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱,其实比 他们的500块钱还要多。”呢?(4分) 七年级语文试题第4页共8页
七年级语文试题 第 4 页 共 8 页 17 ． 第四 段 中的 “ 庞然 大物 ” 指的 是： ， 所 拔的 “山 ” 指 的 是： ，所倒之“树”指的是： （3 分） 18．仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此 情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（3分） 答： 三、记叙文阅读：阅读下面课外选文，完成 19—23 题。（22 分） 抬起头来做人 梁文福 ①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈 妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。” ②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。 ③小男孩的妈妈取出 5 块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈 签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?” ④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是 100 块、50 块。” ⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。 小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。 当然，小男孩不属于前者。 ⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代 的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班 已领先了，他不想拖累整班。 ⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。 我们必须量力而为，我们所捐的 5 块钱，其实比他们的 500 块钱还要多。你是学生，只要 以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。” ⑧第二天，小男孩抬起头 ．．．，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每 位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的 面前，一直抬起头 ．．．来做人。 ⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估 量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别 人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。 19．结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（2 分） 答： 20．5 肯定比 500 小，在第⑦段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的 5 块钱，其实比 他们的 500 块钱还要多。”呢?（4 分） 答：
21.阅读第⑧段回答 (1)简要说说画线句“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来 做人”的深刻含义。(4分) (2)简要说说加点的两处“抬起头来”有何相同之处,有何不同之处?(4分) 22.文章说,小男孩学习到了“捐”的意义,这“捐”的意义是什么?(4分) 答 23.文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。 (4分) 作文(50分) 24.请以“牵挂”为题目,写一篇文章。 要求: 1.自选内容,自选角度,力求有真情实感 2.字数不少于600字,力求更多字数。 3.书写必须认真,卷面必须整洁 七年级语文试题第5页共8页
七年级语文试题 第 5 页 共 8 页 21．阅读第⑧段回答。 （1）简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来 做人”的深刻含义。（4 分） 答： （2）简要说说加点的两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处?（4 分） 答： 22．文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?（4 分） 答： 23．文题“抬起头来做人”有何深刻含义? 试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。 （4 分） 答： 作文（50 分） 24. 请以“ 牵挂 ”为题目，写一篇文章。 要求： 1．自选内容，自选角度，力求有真情实感。 2．字数不少于 600 字，力求更多字数。 3．书写必须认真，卷面必须整洁
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七年级语文试题 第 7 页 共 8 页 5 00 600
参考答案 1略2B3D4B5C6A7略8、和谐悦耳,生命是奔流的江河9略10略 11-14略 15.定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑 16略 17.癞虾蟆土砾凸者丛草 18.有敏锐的观察力和丰富的想象力;要热爱生活,要学会观察和想象,还要有爱心 19.成绩较好 20.从“我们必须量力而为”来看,这个家庭并不富裕;而对拥有百万家产的家庭来说 即使捐出500块钱,对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。(意近即可) 21.(1)在经历了这次教育和考验之后,小男孩一直充满自信地做人,以自己的奋斗和 成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们 (2)相同之处是:这两处“抬起头来”都包含了充分的自信。不同之处是:前一处“抬 起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信;后一处“抬起头来”指 男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世,并努力奋斗。 22.这“捐”的意义首先是量力而为,捐出自己的一份真心;其次,你的品学,你的成绩 是你对社会最好的捐献 23.一个人即使身处贫困的境地,亦不要自卑,要相信自己的价值,相信通过自己的奋斗, 能够实现自己的人生价值,从而昂首生活于这个世界上 4略 七年级语文试题第8页共8页
七年级语文试题 第 8 页 共 8 页 参考答案 一、 1略2B 3D 4B 5C 6A 7略8、和谐悦耳， 生命是奔流的江河9略10略 二、 11-14略 15．定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑 16略 17．癞虾蟆 土砾凸者 丛草 18．有敏锐的观察力和丰富的想象力；要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。 三、 19．成绩较好 20．从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说， 即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。（意近即可） 21．（1）在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和 成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。 （2）相同之处是：这两处“抬起头来”都包含了充分的自信。不同之处是：前一处“抬 起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信；后一处“抬起头来”指 男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。 22．这“捐”的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心；其次，你的品学，你的成绩， 是你对社会最好的捐献。 23．一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗， 能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。 四、 24略