3·短诗五首 训练案 XUN LIAN′AN 分层训练·巩提升 基础巩固 1.下列各项字形和加点字注音全都正确的一项是(B) A.庇护慰藉(j1)黝黑(you) B.镶嵌虔诚(qidn)晨曦(x) C.取缔舵手(tu6)颤抖(chdn) D.浮燥浑浊(zhuo)惦念(didn) 2.(2018长沙雅礼中学模拟)下列句子顺序排列最恰当的一项(A) ①在深思和遐想中,我们会有所感悟。②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了 它昭示着一种道理,喻示着一种理念。③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到 朝阳时,我们同样感悟到它孕育希望的艰难。④有时,景与物也昭示着一种自然哲理。⑤ 俗话说:“万物皆有理。”⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流, 深沉的海洋,都会引起我们的深思。⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起 我们的遐想 A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤ C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④ 3.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是(D) A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。 B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺 C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患? D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。 类文赏析 湖上 沈尹默 水上一个萤火, 水里一个萤火, 平排着, 轻轻地, 打我们的船边飞过 他们俩儿越飞越近 渐渐地并作了一个 赏析:这一首《湖上》是民国九年的作品,与《月夜》可谓异曲同工。这首新诗用散文的 句法写诗,用“湖水”“萤火”“船”等意象,传达出诗中蕴含的哲理
// // 3 *短诗五首 1.下列各项字形和加点字注音全都正确的一项是( B ) A.庇护 慰藉．(jí) 黝．黑(yǒu) B.镶嵌 虔．诚(qián) 晨曦．(xī) C.取缔 舵．手(tuó) 颤．抖(chàn) D.浮燥 浑浊．(zhuó) 惦．念(diàn) 2.(2018 长沙雅礼中学模拟)下列句子顺序排列最恰当的一项( A ) ①在深思和遐想中,我们会有所感悟。 ②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了, 它昭示着一种道理,喻示着一种理念。 ③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到 朝阳时,我们同样感悟到它孕育希望的艰难。 ④有时,景与物也昭示着一种自然哲理。 ⑤ 俗话说:“万物皆有理。” ⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流, 深沉的海洋,都会引起我们的深思。 ⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起 我们的遐想。 A.⑤⑥⑦①④③② B.④⑥⑦①③②⑤ C.④①⑦⑥⑤③② D.⑤⑦⑥①②③④ 3.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( D ) A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。 B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。” C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患? D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。 湖 上 沈尹默 水上一个萤火, 水里一个萤火, 平排着, 轻轻地, 打我们的船边飞过。 他们俩儿越飞越近, 渐渐地并作了一个。 赏析:这一首《湖上》是民国九年的作品,与《月夜》可谓异曲同工。这首新诗用散文的 句法写诗,用“湖水”“萤火”“船”等意象,传达出诗中蕴含的哲理