第十一章德育管理旅习思 甘谢广播电视大学张可伟 一，填空题 1.学校德育管理，是学校管理者依据 和 的科学原理和方法，通过 有效地组织调控学校德育工作，以实现 活动。 2。德育管理特点，包括：管理力量的 性，管理 的开放性、管理 的模精性，管理方式和手段的 3。学校德育基本队伍是 全体人员。 4。优化德育工作队伍的目标是 5。德育管理是一种以为对象的一劳动，对其管理的效果很难准确·德有工作 是一种复杂的劳动，因而对其管理效果的评价需要有一· 6,整体和谐统一的环境和健康、优美、活覆、高雅的 文化是学校德有的 手段，是德有管理的重要内容。 7.德育工作评价体系包括四部分内容：评价的 体系：评价的—、统计：评 价结果的检验、：对评价结果的 和处理。 二、单这思 1.探素德有管理规律，提高管理质量，这是()。 九学校德有管理的意义 民学校德有管理的任务 C学校德有管理的原则 D学校德有管理的特点 2。德育管理应该形成合力，这体现了德育管理单则中的()。 A.协调统一原则 民教育性原则 C整体性原则 A激励性原则 三、简答题 1,学校德育管理的意义是什么了 2。德育管理的原则有哪些？
第十一章 德育管理练习题 甘肃广播电视大学 张可伟 一、填空题 1．学校德育管理，是学校管理者依据_______和________的科学原理和方法，通过________， 有效地组织调控学校德育工作，以实现________活动。 2．德育管理特点，包括：管理力量的________性、管理________的开放性、管理________ 的模糊性，管理方式和手段的________。 3．学校德育基本队伍是_______全体人员。 4．优化德育工作队伍的目标是__________。 5．德育管理是一种以_____为对象的_____劳动，对其管理的效果很难准确____。德育工作 是一种复杂的_____劳动，因而对其管理效果的评价需要有_____。 6. 整体和谐统一的________环境和健康、优美、活泼、高雅的________文化是学校德育的 ________手段，是德育管理的重要内容。 7. 德育工作评价体系包括四部分内容：评价的________体系；评价的________、统计；评 价结果的检验、________；对评价结果的________和处理。 二、单选题 1．探索德育管理规律，提高管理质量，这是（ ）。 A.学校德育管理的意义 B.学校德育管理的任务 C.学校德育管理的原则 D.学校德育管理的特点 2．德育管理应该形成合力，这体现了德育管理原则中的（ ）。 A.协调统一原则 B.教育性原则 C.整体性原则 D.激励性原则 三、简答题 1. 学校德育管理的意义是什么？ 2．德育管理的原则有哪些？
3.学校德有管理有事些特点7 4,学校德有管理的主要内容是什么？ 四、综述题 1,结合工作实际，论述德育管理中的激动性原则 2.结合工作实际，谈胰学校德有管理的内容和方法
3．学校德育管理有哪些特点？ 4. 学校德育管理的主要内容是什么？ 四、综述题 1. 结合工作实际，论述德育管理中的激励性原则。 2．结合工作实际，谈谈学校德育管理的内容和方法
参考容案 一，填空题 1,学校德育管理，是学校管理者依据学校德育学和管理学的科学原理和方法。通过一定方 式和手段，有效地组织调控学校德有工作，以实观学校德育目标活动。 2。德育管理特点，包括：管理力量的棕合性、管理活动的开放性、管理效果评价的核制性， 管理方式和手段的多样性： 3.学校德育基本队伍是校内负有思想成治品德教育与管理责任，并实际负责组织、指导和 有效折挥思想政治品德教育活动的全体人员。 4,优化德育工作队伍的目标是建设一支专兼结合，功能互补，信念坚定、业务精湛的德育 队伍， 5.德育管理是一种以人为对象的脑力劳动。对其管理的效果很本准确评价。德育工作是一 种复杂的脑力劳动，因而对其管理效果的评价需要有一定的校制性。 6。整体和谐统一的人际环境和健康，优美、活议、高雅的校园文化是学校德育的基本手段， 是德有管理的重要内容。 T,德育工作评价体系包括四部分内容，评价的指标体系！评价的测量，饶计：评价结果的 检验、分析：对评价结果的价值判断和处理。 二、单这思 1.D 2.A 三、简答题 1.(答题要点) 1、有利于强化学校德育合力： 2、有利于保证社会主义学校的育人方向。全面落实教育方针 3、有利于加强、完善、改进学校德育， 2.(答题要点) 1,协调统一厚则： 2、教有性原则。 3、整体性原则 4,激附性原则， 5,民主性原则
参考答案： 一、填空题 1. 学校德育管理，是学校管理者依据学校德育学和管理学的科学原理和方法，通过一定方 式和手段，有效地组织调控学校德育工作，以实现学校德育目标活动。 2. 德育管理特点，包括：管理力量的综合性、管理活动的开放性、管理效果评价的模糊性， 管理方式和手段的多样性。 3. 学校德育基本队伍是校内负有思想政治品德教育与管理责任，并实际负责组织、指导和 有效指挥思想政治品德教育活动的全体人员。 4. 优化德育工作队伍的目标是建设一支专兼结合、功能互补、信念坚定、业务精湛的德育 队伍。 5. 德育管理是一种以人为对象的脑力劳动，对其管理的效果很难准确评价。德育工作是一 种复杂的脑力劳动，因而对其管理效果的评价需要有一定的模糊性。 6. 整体和谐统一的人际环境和健康、优美、活泼、高雅的校园文化是学校德育的基本手段， 是德育管理的重要内容。 7. 德育工作评价体系包括四部分内容：评价的指标体系；评价的测量、统计；评价结果的 检验、分析；对评价结果的价值判断和处理。 二、单选题 1. D 2. A 三、简答题 1. （答题要点） 1、有利于强化学校德育合力； 2、有利于保证社会主义学校的育人方向，全面落实教育方针； 3、有利于加强、完善、改进学校德育。 2. （答题要点） 1、协调统一原则。 2、教育性原则。 3、整体性原则。 4、激励性原则。 5、民主性原则
6、实效性原则。 3.(答题要点) 1、管理力量的综合性。 2、管理过程的开放性。 3、管理方式和手段的多样性 4、效果评价的模糊性。 4(答题要点) 德有管理的内容和方法： 1、端正并统一德育指导思想： 2、健全德育管理系统： 3、创建良好的德育环境： 4、设置德有评价机制： 5、优化德有基本队伍。 四、综述题 1.(答愿要点) 1、适时适度提出具有诱发力的德有目标和任务。 2、以精神激励为主，适当辅以其他手段 3、落实德有队伍的专业职务、待遇，稳定德有基本队伍。 2.(答题要点) 1、德育管理的内容和方法： 端正并统一德有指导思想：健全德有管理系统：创建良好的德有环境：设置德有评 价机制：优化德有基本队伍。 2、结合工作实际谈自己的看法
6、实效性原则。 3. （答题要点） 1、管理力量的综合性。 2、管理过程的开放性。 3、管理方式和手段的多样性。 4、效果评价的模糊性。 4. （答题要点） 德育管理的内容和方法： 1、端正并统一德育指导思想； 2、健全德育管理系统； 3、创建良好的德育环境； 4、设置德育评价机制； 5、优化德育基本队伍。 四、综述题 1. (答题要点) 1、适时适度提出具有诱发力的德育目标和任务。 2、以精神激励为主，适当辅以其他手段。 3、落实德育队伍的专业职务、待遇，稳定德育基本队伍。 2. （答题要点） 1、德育管理的内容和方法： 端正并统一德育指导思想；健全德育管理系统；创建良好的德育环境；设置德育评 价机制；优化德育基本队伍。 2、结合工作实际谈自己的看法