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期末专题复习 ----古诗词赏析2
2010杭州市语文试卷 阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。 同儿辈赋未开海棠元好问 枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。 (1)一、二两句写出了“海棠树”怎样的特 点? (2)“借花说理”是这首诗的一大特色,请 就此作赏析
2010杭州市语文试卷 阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。 同儿辈赋未开海棠 元好问 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 （1）一、二两句写出了“海棠树”怎样的特 点？ （2）“借花说理”是这首诗的一大特色，请 就此作赏析
2010成都市语文试卷 春雪韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花 1、诗中“惊”字表现了作者什么样的心情? (1分) 2.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处 (3分)
2010成都市语文试卷 春 雪 韩 愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 1、 诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？ （1分） 2．简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。 （3分）
考题特点: 1重在内容理解、情感把握、语言品味; 2.题型以填空题、简答题居多; 3.题材大多选用课外的绝句,涉及各种 主题
考题特点: 1.重在内容理解、情感把握、语言品味； 2.题型以填空题、简答题居多； 3.题材大多选用课外的绝句，涉及各种 主题
考试目标 初步鉴赏泷易的古诗词 能力层次:C运用与评价
考试目标 初步鉴赏浅易的古诗词 能力层次：C—运用与评价
赏“三考 理解内容 二、把握情感 赏析语言 420 APRIL 4578·0n124要n2222排222x 4是量 MoRsi cywOrld △时态www.wallcoo.com
• 一、理解内容 • 二、把握情感 • 三、赏析语言
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1、春风又绿江南岸 2、应是绿肥红瘦 ·3、无边落木萧萧下
• 1、春风又绿江南岸 • 2、应是绿肥红瘦 • 3、无边落木萧萧下
1、用词之妙 许多诗中都有一些特别值得重视的词,通 常使全诗增色不少甚至成为诗眼。 例 前村深雪里,昨夜数枝开。(齐己《早梅》) 前村深雪里,昨夜一枝开。 例 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。 蜂蝶飞来(纷纷)过墙去,却疑春色在邻家 (王驾《雨晴》)
1、用词之妙 许多诗中都有一些特别值得重视的词，通 常使全诗增色不少甚至成为诗眼。 例一： 前村深雪里，昨夜数枝开。（齐己《早梅》） 前村深雪里，昨夜 枝开。 例二： 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蜂蝶飞来（ ）过墙去，却疑春色在邻家。 （王驾《雨晴》） 一 纷纷
例三: 过松源晨炊漆公店 (宋)杨万里 莫言下岭便无难,赚得行人空欢喜 正入万山圈子里,一山放过一山拦 问题:末句的“放过”和“拦”用的精彩, 请作分析。 答:诗人运用拟人的手法,将人生中一个 问题解决,又一个问题出现在眼前,周而 复始,永无止境这一人生哲理形象地表现 出来,语言不失委婉
例三： 过松源晨炊漆公店 （宋）杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜； 正入万山圈子里，一山放过一山拦。 问题：末句的“放过”和“拦”用的精彩， 请作分析。 答：诗人运用拟人的手法，将人生中一个 问题解决，又一个问题出现在眼前，周而 复始，永无止境这一人生哲理形象地表现 出来，语言不失委婉