初三语文复习计划
初三语文复习计划
、试卷分析 河北省命题的指导思想: 稳为前提,稳中求变,稳中求新 内容可概括为: 重视积累,倡导综合应用, 关心当代文化生活 注重情感、态度、价值观, 体现语用思想
一、试卷分析 河北省命题的指导思想： 稳为前提，稳中求变，稳中求新 内容可概括为： 重视积累，倡导综合应用， 关心当代文化生活， 注重情感、态度、价值观， 体现语用思想
07年中考卷面出现的问题 1、卷面书写,掉以轻心。 2、字词填写,随处有误。 3、背诵默写,大片空白。 4、组句成段,随意拼接。 5、仿句写句,单调呆板。 6、选文阅读,基础不牢 7、面对“活”题,难以应对 8、迁移拓展,无话可说。 9、作文题材,平淡陈旧。 10、文章写作,思路狭窄
07年中考卷面出现的问题： 1、卷面书写，掉以轻心。 2、字词填写，随处有误。 3、背诵默写，大片空白。 4、组句成段，随意拼接。 5、仿句写句，单调呆板。 6、选文阅读，基础不牢。 7、面对“活”题，难以应对。 8、迁移拓展，无话可说。 9、作文题材，平淡陈旧。 10、文章写作，思路狭窄
对试卷的具体分析 1、第一部分增设了字词、语句的修改等积累 和运用,删减了名著常识的浅表性独立考 查。并在综合性实践学习中加大了语言运 用的考查。 2.文言文阅读重新增设了词语解释,删减了文 学常识填空和断句,但也出现了一些新的 问题,如,老问题新考法
对试卷的具体分析 1、第一部分增设了字词、语句的修改等积累 和运用，删减了名著常识的浅表性独立考 查。并在综合性实践学习中加大了语言运 用的考查。 2.文言文阅读重新增设了词语解释，删减了文 学常识填空和断句，但也出现了一些新的 问题，如，老问题新考法
3.现代文阅读更加注重学生整体阅读能力的 考查,记叙文不再单纯叙事 考查学生从整体上把握文章的能力在本次考 试中尤为突出。具体表现为: ①在整体把握的基础上概括,如第10题、17 题、21题; ②在整体把握的基础上提取信息,如13题:
3. 现代文阅读更加注重学生整体阅读能力的 考查，记叙文不再单纯叙事。 考查学生从整体上把握文章的能力在本次考 试中尤为突出。具体表现为： ①在整体把握的基础上概括，如第10题、17 题、21题； ②在整体把握的基础上提取信息，如13题；
③在整体把握的基础上理解语句含乂,如16 题 ④在整体把握的基础上分析语句的表达作用, 如11题、14题、20题 ⑤在整体把握的基础上理解作者的思想感情, 如23题
③在整体把握的基础上理解语句含义，如16 题； ④在整体把握的基础上分析语句的表达作用， 如11题、14题、20题； ⑤在整体把握的基础上理解作者的思想感情， 如23题
答案的几种类型 完全用原对原词句完全用自己 词句回答加工 的话 外显信息21题 13、17题15题 较分散较集中 0题 较分散 内显信息 题 2题、14题 20题 信息+ 9题 3题 隐信息 较集中
答案的几种类型 完全用原 词句回答 对原词句 加工 完全用自己 的话 外显信息 21题 较分散 13、17题 较集中 10题 较分散 15题 内显信息 11题、 12题、14题、 20题 显信息+ 隐信息 19题 较集中 23题
4、试卷中还注重了迁移能力的考查 ①节日活动的迁移:如4题的(1)3); ②语文常识的迁移:如4题的(2); ③不同课文的迁移:如8题 ④语言的迁移:如9题; ⑤生活实践的迁移:如13题; ■⑥历史典故的迁移:如18题
4、试卷中还注重了迁移能力的考查 ◼ ①节日活动的迁移：如4题的⑴⑶； ◼ ②语文常识的迁移：如4题的⑵； ◼ ③不同课文的迁移：如8题； ◼ ④语言的迁移：如9题； ◼ ⑤生活实践的迁移：如13题； ◼ ⑥历史典故的迁移：如18题
5、写作训练策略 坚持小练笔,重视大作文 《蚕说》《一出世/就啃起那部/碧绿的书。 困了/就伏在书页上/打个盹,打盹/也在做 /长大的梦” 总结出诗歌写作的特点:要抓住自然事物 的特征,思考它具有的精神本质,然后用 拟人描述几个细节,表达自己的情感
5、写作训练策略 坚持小练笔，重视大作文 《蚕说》“一出世/就啃起那部/碧绿的书。 困了/就伏在书页上/打个盹，打盹/也在做 /长大的梦 ” 总结出诗歌写作的特点：要抓住自然事物 的特征，思考它具有的精神本质，然后用 拟人描述几个细节，表达自己的情感
教学计划 9月份 第五册第六单元,文言文教学,古诗文背诵 第一单元,诗歌鉴赏、大作文; 小说学习第三单元; 小说学习第五单元、大作文 ■10月份 第二单元; ■第四单元、大作文; ■综合分类第五册及系统复习
二、教学计划 ◼ 9月份 ◼ 第五册第六单元，文言文教学，古诗文背诵； ◼ 第一单元，诗歌鉴赏、大作文； ◼ 小说学习第三单元； ◼ 小说学习第五单元、大作文 ◼ 10月份 ◼ 第二单元； ◼ 第四单元、大作文； ◼ 综合分类第五册及系统复习