初中作文指导 结构篇
初中作文指导： 结构篇
考点阐述: 结构就是文章内容的组合构造,是文章思路的外现,文章的内容 要通过组织安排才能表达出来,文章的主题也要通过结构加以凸 现。人们常说,中心是文章的灵魂,材料是文章的血肉,结构是 文章的骨骼。考纲上的要求是“结构完整,条理清晰”。一篇优 秀的作文,除了做到结构完整之外,还应当对传统的文章结构形 式合理改造,以求创新和发展
考点阐述： 结构就是文章内容的组合构造，是文章思路的外现，文章的内容 要通过组织安排才能表达出来，文章的主题也要通过结构加以凸 现。人们常说，中心是文章的灵魂，材料是文章的血肉，结构是 文章的骨骼。考纲上的要求是“结构完整，条理清晰” 。一篇优 秀的作文，除了做到结构完整之外，还应当对传统的文章结构形 式合理改造，以求创新和发展
在写作实践中,以下几种结构方 式,有助于文章结构的创新
在写作实践中，以下几种结构方 式，有助于文章结构的创新：
题记式结构 在正文前援引他人或自撰几句富有意蕴的话,或交代写作缘由, 或揭示文章主题,这样的文字,我们称之为“题记”。比如,题 为诚信—走向成功的钥匙”的一篇作文就设置了这样一段题 记:“诚信是石,敲出星星之火;诚信是火,照亮夜行的路;诚 信是路,引你走向光明。”整齐的句式、和谐的节奏、怡当的修 辞,一下子就能吸引老师的注意力,不看正文,也能大致揣摩到 文章的主题和思想内容,也能触摸到文章情感的脉搏。 当然,如能在结尾写上“后记”,与题记遥相呼应,或巧妙点题 或卒章显志,就更好了。比如,题为“诗意飘扬”的作文,开头 用极富诗意的题记,将诗的价值形象地揭示出来:“人是红莲 诗是几张平滑的叶,挡霉风,遮浊雨,让藕花的香味里有一份独 立于世的纯与净。”文章结尾再一次重复题记的内容,点明中心 使全文首尾呼应,浑然一体
一、题记式结构 在正文前援引他人或自撰几句富有意蕴的话，或交代写作缘由， 或揭示文章主题，这样的文字，我们称之为“题记” 。比如，题 为“诚信——走向成功的钥匙”的一篇作文就设置了这样一段题 记：“诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮夜行的路；诚 信是路，引你走向光明。 ”整齐的句式、和谐的节奏、恰当的修 辞，一下子就能吸引老师的注意力，不看正文，也能大致揣摩到 文章的主题和思想内容，也能触摸到文章情感的脉搏。 当然，如能在结尾写上“后记” ，与题记遥相呼应，或巧妙点题， 或卒章显志，就更好了。比如，题为“诗意飘扬”的作文，开头 用极富诗意的题记，将诗的价值形象地揭示出来：“人是红莲， 诗是几张平滑的叶，挡霉风，遮浊雨，让藕花的香味里有一份独 立于世的纯与净。 ”文章结尾再一次重复题记的内容，点明中心， 使全文首尾呼应，浑然一体
二、小标题式结构 在一篇文章中,精心设计两三个小标题,有两种妙处:一是既可 以减少过渡性的文字,又可使文章疏密有致,令人赏心悅目; 是能让读者迅速抓住文章要领。下面就几种常见的小标题形式进 行解读:
二、小标题式结构 在一篇文章中，精心设计两三个小标题，有两种妙处：一是既可 以减少过渡性的文字，又可使文章疏密有致，令人赏心悦目；二 是能让读者迅速抓住文章要领。下面就几种常见的小标题形式进 行解读：
1.对比式 ⊙福建省卷以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中用了 四个小标题:“变化之一:吃软不吃硬”、“变化之二:吃麻不 吃辣 变化之三:吃肥不吃瘦 变化之四:吃上不吃 下”。该考生目光深邃,以耳朵为依托点,每个小标题又用对 比的形式讽刺了官僚作风、奉迎拍马、金钱至上、欺上瞒下的不 良现象,揭示了真话“销声匿迹”的原因
1．对比式 福建省卷以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中用了 四个小标题：“变化之一：吃软不吃硬” 、 “变化之二：吃麻不 吃辣” 、 “变化之三：吃肥不吃瘦” 、 “变化之四：吃上不吃 下” 。 该考生目光深邃，以耳朵为依托点，每个小标题又用对 比的形式讽刺了官僚作风、奉迎拍马、金钱至上、欺上瞒下的不 良现象，揭示了真话“销声匿迹”的原因
2.比喻式 ◎河南省卷以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善欢乐一片》中 用了三个刂标题:“花絮一朵—初识友善 花絮二朵 化解仇怨”、“花絮三朵——连接友谊 个小标题,把所 写內容比喻成花絮。三朵友善的花絮,组成了一个友善的世界。 破折号起到了解释说明的作用。运用破折号的又如《友善的微笑》 文中的“笑一一逗乐了孩子 笑一一增加了勇气 笑—扭转了人生”等
2．比喻式 河南省卷以“友善”为话题的满分作文《耕耘友善欢乐一片》中 用了三个小标题：“花絮一朵——初识友善” 、 “花絮二朵—— 化解仇怨” 、 “花絮三朵——连接友谊” 。 三个小标题，把所 写内容比喻成花絮。三朵友善的花絮，组成了一个友善的世界。 破折号起到了解释说明的作用。运用破折号的又如《友善的微笑》 一文中的“笑——逗乐了孩子” 、 “笑——增加了勇气” 、 “笑——扭转了人生”等
3.诗句式 山东省卷以“风景”为话题的满分作文《水祭》中用了四个小标 题:“风景一:清明时节雨纷纷”、“风景二:路上行人欲断 魂”、“风景三:借问酒家何处有 风景四:牧童遥指杏花 村”。这四个小标题,巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗,写了 四幅风景,古今对比,正反论证,层层深入,告诉人们水资源的 污染状况令人担忧,应该引起高度警惕
3．诗句式 山东省卷以“风景”为话题的满分作文《水祭》中用了四个小标 题：“风景一：清明时节雨纷纷” 、 “风景二：路上行人欲断 魂” 、 “风景三：借问酒家何处有” 、 “风景四：牧童遥指杏花 村” 。这四个小标题，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗，写了 四幅风景，古今对比，正反论证，层层深入，告诉人们水资源的 污染状况令人担忧，应该引起高度警惕
4.情景式 ⊙浙江省卷满分作文《心弦上痴情的景致》中用了四个小标题: 人去楼空空寂寂”、“旧日思情情切切”、“多情伴我咏黄 昏”、“两行热泪肝肠烈”。从这四个小标题可以看出,作者以 抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合,值得借鉴
4．情景式 浙江省卷满分作文《心弦上痴情的景致》中用了四个小标题： “人去楼空空寂寂” 、 “旧日思情情切切” 、 “多情伴我咏黄 昏” 、 “两行热泪肝肠烈” 。从这四个小标题可以看出，作者以 抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合，值得借鉴
三、镜头式结构 些作文材料并不新鲜,但一些聪明的同学能借助电影 蒙太奇的手法,通过镜头组合、画面切换以及画外音等 形式来展示作文丰富的内涵。这样的文章往往因形式的 新颖、结构的巧妙而平中见奇,令人耳目一新。 如题为“生活中的亮点”的作文。文章运用蒙太奇的表 现手法,剪切生活中四个镜头来表现“亮”。作者将生 活中的四个场景,分别标示出地点(小巷中一街头一商 店中一回家路上),就像一部电影剧本,新颖的结构形 式,给人以全新的感觉。镜头式结构,往往能减少过渡 及铺垫文字,有利于集中笔墨叙述事件、刻画人物,从 而使文章主题更集中,节奏更明快
三、镜头式结构 一些作文材料并不新鲜，但一些聪明的同学能借助电影 蒙太奇的手法，通过镜头组合、画面切换以及画外音等 形式来展示作文丰富的内涵。这样的文章往往因形式的 新颖、结构的巧妙而平中见奇，令人耳目一新。 如题为“生活中的亮点”的作文。文章运用蒙太奇的表 现手法，剪切生活中四个镜头来表现“亮” 。作者将生 活中的四个场景，分别标示出地点(小巷中—街头—商 店中—回家路上)，就像一部电影剧本，新颖的结构形 式，给人以全新的感觉。镜头式结构，往往能减少过渡 及铺垫文字，有利于集中笔墨叙述事件、刻画人物，从 而使文章主题更集中，节奏更明快