【2011·朝阳期末考】5.下列依次在横线处填入的词语和句子,语意和衔接都最恰当的 一项是 人的视觉接受神经系统对黑白特别(1),这是因为构成人的视网膜边缘的一亿多个视 杆细胞分辨黑白的本领特别强,即使(2),也能(3)一个由明暗组成的黑白世界。 可见,(4),从而为黑白摄影被人的视觉接受及欣赏奠定了生理和心理基础 ①敏感②敏锐③在深夜感觉不到色彩④在感觉不到色彩的深夜⑤感受⑥感知 ⑦观众的视觉有优先唤起黑白的能力⑧黑白有优先唤起观众视觉的能力 A.①④⑥⑧B②③⑤⑦C①③⑥⑦D.②④⑤⑧ 5A(敏感:生理或心理上对外界事物的反应很快;敏锐:感觉灵敏、眼光尖锐。()句 意为人的视接受神经系统对黑白反应快,应选“敏感”。“即使”领起的(2)句是假设在无 法辨别色彩的黑夜,视杄细胞依然能感知黑白,所以选“在感觉不到色彩的深夜 知:客观事物通过感觉器官在人脑中的直接反映;感受:接触外界事物得到的影响、体 会。(3)句应选“感知”。观众的视觉对黑白敏感,所以(4)句选“黑白有优先唤起观众视 觉的能力”。 【2011·佛山顺德期末考】23.兴星中学打算校庆时邀请知名校友江来院士作专题讲座。下面是该 校高三2班张扬同学为学校写的一封邀请函。请你根据提供的资料,补全这封邀请函的其它内容 (6分) 材料:兴星中学将在2011年1月20日上午9时在本校礼堂举80周年校庆活动。兴星中学将邀 请校友—一中科院院士江来教授在庆典上作讲座。江来院士是我国著名的社会学家和人口专家,在 国际上也享有盛名。讲座内容为“成长与成才 尊敬的江来院士 为庆祝学校成立80周年,学校将举行一系列庆祝活动。 衷心希望得到您的支持! 2011年1月10日 23.(6分)A,我们(母校)诚挚地邀请您在2011年1月22日上午9时来学校礼堂作关于“立志与成 才”专题讲座。B.兴星中学 (评分说明:发出邀请1分;时间1分:地点1分:内容1分:落款1分;语言流畅1分。) 【2011·佛山顺德期末考】六,本大题1小题,60分。 【2011·海淀一模】5.把下面带序号的语句组合成语义连贯的一段话,填入横线处,最恰当的一 项是 人之为人,在于人有思想。 而且还能够用行动来实现思想。 ①从现象中看出本质 第-1-页共7页
第- 1 -页 共7页 【2011·朝阳期末考】5.下列依次在横线处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的 一项是 人的视觉接受神经系统对黑白特别 ⑴ ，这是因为构成人的视网膜边缘的一亿多个视 杆细胞分辨黑白的本领特别强，即使 ⑵ ，也能 ⑶ 一个由明暗组成的黑白世界。 可见， ⑷ ，从而为黑白摄影被人的视觉接受及欣赏奠定了生理和心理基础。 ①敏感 ②敏锐③在深夜感觉不到色彩 ④在感觉不到色彩的深夜⑤感受 ⑥感知 ⑦观众的视觉有优先唤起黑白的能力 ⑧黑白有优先唤起观众视觉的能力 A.①④⑥⑧ B.②③⑤⑦ C.①③⑥⑦ D.②④⑤⑧ 5.A（敏感：生理或心理上对外界事物的反应很快；敏锐：感觉灵敏、眼光尖锐。⑴句 意为人的视接受神经系统对黑白反应快，应选“敏感”。“即使”领起的⑵句是假设在无 法辨别色彩的黑夜，视杆细胞依然能感知黑白，所以选“在感觉不到色彩的深夜”。感 知：客观事物通过感觉器官在人脑中的直接反映；感受：接触外界事物得到的影响、体 会。⑶句应选“感知”。观众的视觉对黑白敏感，所以⑷句选“黑白有优先唤起观众视 觉的能力”。 【2011·佛山顺德期末考】23．兴星中学打算校庆时邀请知名校友江来院士作专题讲座。下面是该 校高三 2 班张扬同学为学校写的一封邀请函。请你根据提供的资料，补全这封邀请函的其它内容。 (6 分) 材料：兴星中学将在 2011 年 1 月 20 日上午 9 时在本校礼堂举 80 周年校庆活动。兴星中学将邀 请校友——中科院院士江来教授在庆典上作讲座。江来院士是我国著名的社会学家和人口专家，在 国际上也享有盛名。讲座内容为“成长与成才”。 尊敬的江来院士： 为庆祝学校成立 80 周 年 ， 学 校 将 举 行 一 系 列 庆 祝 活 动 。 ____________________________________ __________________A__________________________________________________________________ __ 衷心希望得到您的支持！ ___________B_____________ _ 2011 年 1 月 10 日 23．(6 分)A．我们(母校)诚挚地邀请您在 2011 年 1 月 22 日上午 9 时来学校礼堂作关于“立志与成 才”专题讲座。 B．兴星中学 (评分说明：发出邀请 1 分；时间 1 分；地点 1 分；内容 1 分；落款 1 分；语言流畅 1 分。) 【2011·佛山顺德期末考】六．本大题 1 小题，60 分。 【2011·海淀一模】5．把下面带序号的语句组合成语义连贯的一段话，填入横线处，最恰当的一 项是 人之为人，在于人有思想。 ，而且还能够用行动来实现思想。 ①从现象中看出本质
②能够用语言来表达思想 ③有思想的人能够从事物的个性中看出共性 ④人不但有思想 ⑤用文字来记录思想 A.③①④②⑤ B.④②⑤③① 4)②25 D.②⑤③①④ 5.A 【20Il·杭州一检】5.在下面一段话的横线上填写恰当的内容,使上下文意连贯,合乎表达中心。 (3分) 人的生命有多少是被浪费的说话空洞无物,说得再溜也是废话。有人如此说工作 志们,我们一定要努力工作,就是说第一要努力,第二要工作,第三要努力工作。只努力而 不工作不行,只工作而不努力也不行,既不努力又不工作更不行……,”这样的“谆谆教导”,与 其说是,倒不如说是 【2011·杭州一检】6.在文学家笔下,平常的现象和普通的事物总会显出它们的特性和魅力,让读 者咀嚼回味。 请仿照示例,用富有文采的语言分别对“虹”和“高楼”作描述。要求:至少运用一种修辞方 法。(4分) 【例l】雾:拍打我的白色手掌,是安慰世界的谎言 【例2】风筝:舒展着心性儿在城市的上空舞蹈,闲适,自在 (1)虹 (2)高楼: 【201l·杭州一检】7.某市科学技术协会和教育局联合举办的“中学生科普征文大赛”将举行颁奖活 动,活动由学生主持。请根据提供的材料,为主持人拟写一个开场白。要求:语言表达简明、 流畅、得体。(100字左右)(5分) 主题:科学让生活更美好 目的:全面贯彻实施《科学素质纲要》,让青少年了解必要的科学知识,树立科学思想,崇尚科 学精神。同时,通过青少年亲身参与科普创作的手段,进一步激发青少年的想像力,增强青少 年对科学的兴趣,培养青少年的创新精神,锻炼科学观察、科学思考和科学探索的能力,发现 和培养科普小作家。 范围:记录身边或日常生活中对科学的感性认识,内容可以包括低碳生活、科技世博、影响 活的科技发明、前沿科学或以艺术的方法描述科学原理等,也可以畅想未来科学。 要求:征文的选题要有一定的科学内容,所采用的科学原理与概念清晰准确。征文熔科学性 第-2-页共7页
第- 2 -页 共7页 ②能够用语言来表达思想 ③有思想的人能够从事物的个性中看出共性 ④人不但有思想 ⑤用文字来记录思想 A. ③①④②⑤ B. ④②⑤③① C. ③④②⑤① D. ②⑤③①④ 5．A 【2011·杭州一检】5．在下面一段话的横线上填写恰当的内容，使上下文意连贯，合乎表达中心。 （3 分） 人的生命有多少是被浪费的?说话空洞无物，说得再溜也是废话。有人如此说工作： “同 志们，我们一定要努力工作，就是说第一要努力，第二要工作，第三要努力工作。只努力 而 不工作不行，只工作而不努力也不行，既不努力又不工作更不行……”这样的“谆谆教导”，与 其说是________________，倒不如说是______________________。 【2011·杭州一检】6．在文学家笔下，平常的现象和普通的事物总会显出它们的特性和魅力，让读 者咀嚼回味。 请仿照示例，用富有文采的语言分别对“虹”和“高楼”作描述。要求：至少运用一种修辞方 法。（4 分） 【例 l】雾：拍打我的白色手掌，是安慰世界的谎言。 【例 2】风筝：舒展着心性儿在城市的上空舞蹈，闲适，自在。 （1）虹：______________________________________________________。 （2）高楼：______________________________________________________________。 【2011·杭州一检】7．某市科学技术协会和教育局联合举办的“中学生科普征文大赛”将举行颁奖活 动，活动由学 生主持。请根据提供的材料，为主持人拟写一个开场白。要求：语言表达简明、 流畅、得体。（100 字左右）（5 分） 主题：科学让生活更美好 目的：全面贯彻实施《科学素质纲要》，让青少年了解必要的科学知识，树立科学思想，崇尚科 学精神。同时，通过青少年亲身参与科普创作的手段，进一步激发青少年的想像力，增强青少 年对科学的兴趣，培养青少年的创新精神，锻炼科学观察、科学思考和科学探索的能力，发现 和培养科普小作家。 范围：记录身边或日常生活中对科学的感性认识，内容可以包括低碳生活、科技世博、影 响 生活的科技发明、前沿科学或以艺术的方法描述科学原理等，也可以畅想未来科学。 要求：征文的选题要有一定的科学内容，所采用的科学原理与概念清晰准确。征文熔科 学性
与文学性于一炉,通俗易懂,切忌简单阐述科学原理或枯燥堆砌资料。同时鼓励张扬个性, 大胆想象 5.示例:与其说是对人的勉励,倒不如说是对听众生命的浪费。(3分,前句1分,后句2分。意 思符合即可) 6.评分要求:每句2分。描述合理给1分,能正确运用修辞方法给1分 7.评分要求:内容紧扣材料给2分,内容体现颁奖活动给1分,语言表达简明流畅、生动得体给 2分 【2011·淮南一模】19.下面是四副被打乱的对联,请运用对联的相关知识把它们重新组合,配成 四副对仗工整的对联(填序号)。(4分) ①棕树剥皮成光棍②细羽家禽砖后死 ③贾岛醉来非假倒④小犬无知嫌路窄 ⑤大鹏展翅恨天低⑥花椒开口见黑心 ⑦粗毛野兽石先生⑧刘伶饮尽不留零 第一副 第二副 第三副 第四副 【2011·淮南一模】20.2011年2月3日,是农历兔年的春节,为了你的成长,你的父母一定付出了 很多,在新春佳节到来之际,请为辛勤抚育你的父母写一段拜年的话。要求:感情真挚,语言得体, 至少运用一种修辞方法。不超过60字。(6分) (要注意对联的对仗和上下联“仄起平收”的特点,上下联颠倒了不得分。) 20.示例一,春晖盈大地,“兔运”满乾坤。祝我亲爱的爸爸、妈妈节圆情圆美梦圆!示例二 我愿做一枚吉祥美丽的小贴花,装点您敞亮的心灵之窗:我愿做一挂清脆响亮的爆竹,辞去您旧岁 中的劳作之苦:我愿做一缕轻柔和煦的春风,吹开您兔年的幸运之花。(修辞2分;得体2分:扣住 节日1分,符合对象1分) 【2011·石家庄一检】4.依次填入下面一段文字横线处的语句.衔接最恰当的一组是 美国伊利诺伊州芝加哥市郊外有个叫赛塔那的地下垃圾处理场,它位于一个高尔夫球场正下方 20多米的深处 后,土坑里的那些沼气渣用来给高尔夫球场上的花草当肥料 ①这里有很多个碗状的土坑+工人们把垃圾倾倒进土坑星 ②每天从附近各处运来的垃圾垒餮进到这个巨大的垃圾储存室里 第-3-页共7页
第- 3 -页 共7页 与文学性于一炉，通俗易懂，切忌简单阐述科学原理或枯燥堆砌资料。同时鼓励张扬个 性， 大胆想象。 5． 示例：与其说是对人的勉励，倒不如说是对听众生命的浪费。（3 分，前句 1 分，后句 2 分。意 思符合即可） 6． 评分要求：每句 2 分。描述合理给 1 分，能正确运用修辞方法给 1 分。 7． 评分要求：内容紧扣材料给 2 分，内容体现颁奖活动给 1 分，语言表达简明流畅、生动得体给 2 分。 【2011·淮南一模】19．下面是四副被打乱的对联，请运用对联的相关知识把它们重新组合，配成 四副对仗工整的对联（填序号）。（4分） ①棕树剥皮成光棍 ②细羽家禽砖后死 ③贾岛醉来非假倒 ④小犬无知嫌路窄 ⑤大鹏展翅恨天低 ⑥花椒开口见黑心 ⑦粗毛野兽 石先生 ⑧刘伶饮尽不留零 第一副 第二副 第三副 第四副 【2011·淮南一模】20．2011年2月3日，是农历兔年的春节，为了你的成长，你的父母一定付出了 很多，在新春佳节到来之际，请为辛勤抚育你的父母写一段拜年的话。要求：感情真挚，语言得体， 至少运用一种修辞方法。不超过60字。（6分） 19．①——⑥ ③——⑧ ④——⑤ ②——⑦ （要注意对联的对仗和上下联 “仄起平收” 的特点，上下联颠倒了不得分。） 20．示例一，春晖盈大地，“兔运”满乾坤。祝我亲爱的爸爸、妈妈节圆情圆美梦圆！示例二， 我愿做一枚吉祥美丽的小贴花，装点您敞亮的心灵之窗；我愿做一挂清脆响亮的爆竹，辞去您旧岁 中的劳作之苦；我愿做一缕轻柔和煦的春风，吹开您兔年的幸运之花。（修辞2分；得体2分；扣住 节日1分，符合对象1分） 【2011·石家庄一检】4．依次填入下面一段文字横线处的语句．衔接最恰当的一组是 美国伊利诺伊州芝加哥市郊外有个叫赛塔那的地下垃圾处理场，它位于一个高尔夫球场正下方 20多米的深处_________,____________,____________,___________,___________,___________。最 后，土坑里的那些沼气渣用来给高尔 夫球场上的花草当肥料。 ①这里有很多个碗状的土坑+工人们把垃圾倾倒进土坑星 ②每天从附近各处运来的垃圾垒餮进到这个巨大的垃圾储存室里
③然后,用一条管道将其与不远处的生物反应炉连起来 ③之后,再输送给建在不远处的发电厂,将其燃烧发电 ⑤启动开关后,里面的垃圾迅速进行化学反应,发酵威气态的甲烷(沼气) ⑥土坑被填满后.他们会将其夯实,封上一层化学隔膜,阻隔里外空气流通 A②③⑤④①⑥B⑥③④④①②c②①⑥③⑤④D②⑤④③⑥ 【2011·太远调研】15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的顺序是(3分) 上海世博会中国国家馆建筑外观以“东方之冠”的构思主题 国家馆、地区馆 功能上下分区、造型主从配合,空间以南北向主轴统领,形成壮观的城市空间序列.形 成独一无二的标志性建筑群体。 ①国家馆居中升起、层叠出挑,成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体一一东方 ②二者互为对称、互相补充,共同组成表达盛世大国主题的统一整体 ③地区馆水平展开,以舒展的平台基座的形态映衬国家馆,成为开放、柔性、亲民、层次丰富 的城市广场; ④表达中国文化的精神与气质 【2011·太远调研】16.在下列空格处填上恰当的虚词。(5分) 外科医生叶子(①)不参加花园里的娱乐活动,(②),她喜欢到花园里散步。她散步的时间和 路线(③)是固定的,她是一个生活很有规律的人。(④)不值班,每天的<新闻联播) 之后,叶子(⑤)会准时出现在花园里 ② ③④⑤ 17.下面是两副楹联的下联,请分别补出上联,每空3分。(6分) ① 寸薪寸木当节约。② ,四壁云山杜甫诗 15.(3分)④①③② 16.(5分)从来:但是:都;只要;一定 17.(6分)示例:①一粥一饭需珍惜②一帘风雨王维画 【2011·西安八校联考】15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) 哲学像艺术品一样都是个人的作品 ①哲学家是任何人也替代不了的 ②毕加索也是别人代替不了的 ③在这个意义上说,哲学是具有“不可替代性”的 ④没有黑格尔、海德格尔,不可能有其他人代替他们写出与他们同样的著作 )之所以如此,就是因为哲学和文学艺术是个性化的 ⑥科学具有可替代性,没有牛顿,一定会有另一个什么人代替他发现力学定律 第-4-页共7页
第- 4 -页 共7页 ③然后，用一条管道将其与不远处的生物反应炉连起来 ③之后，再输送给建在不远处的发电厂，将其燃烧发电 ⑤启动开关后，里面的垃圾迅速进行化学反应，发酵威气态的甲烷(沼气) ⑥土坑被填满后．他们会将其夯实，封上一层化学隔膜，阻隔里外空气流通 A②③⑤④①⑥ B⑥③④④①② c②①⑥③⑤④ D①②⑤④③⑥ 4．C 【2011·太远调研】15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的顺序是（3 分） 上海世博会中国国家馆建筑外观以“东方之冠”的构思主题， 国家馆、地区馆 功能上下分区、造型主从配合，空间以南北向主轴统领，形成壮观的城市空间序列．形 成独一无二的标志性建筑群体。 ①国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方 之冠； ②二者互为对称、互相补充，共同组成表达盛世大国主题的统一整体。 ③地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开放、柔性、亲民、层次丰富 的城市广场； ④表达中国文化的精神与气质。 【2011·太远调研】16．在下列空格处填上恰当的虚词。（5 分） 外科医生叶子（①）不参加花园里的娱乐活动，（②），她喜欢到花园里散步。她散步的时间和 路线（③）是固定的，她是一个生活很有规律的人。（④）不值班，每天的<新闻联播） 之后，叶子（⑤）会准时出现在花园里。 ① ② ③ ④ ⑤ 17．下面是两副楹联的下联，请分别补出上联，每空 3 分。（6 分） ① ，寸薪寸木当节约。② ，四壁云山杜甫诗。 15．（3 分）④①③② 16．（5 分）从来；但是；都；只要；一定。 17．（6 分）示例：①一粥一饭需珍惜②一帘风雨王维画 【2011·西安八校联考】 15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) 哲学像艺术品一样都是个人的作品________________________ ________________________ ________________________ ________________ ________________________ ________________ ①哲学家是任何人也替代不了的 ②毕加索也是别人代替不了的 ③在这个意义上说，哲学是具有“不可替代性”的 ④没有黑格尔、海德格尔，不可能有其他人代替他们写出与他们同样的著作 ⑤之所以如此，就是因为哲学和文学艺术是个性化的 ⑥科学具有可替代性，没有牛顿，一定会有另一个什么人代替他发现力学定律
⑦曹雪芹也是别人代替不了的 A.⑤③①④②⑦⑥B.⑥①④③⑤⑦② C.③⑥①④②⑦⑤D.①④⑤②⑦③⑥ 【2011·西安八校联考】16.仿照下面的例子,在①②处各写一句话,要求与前句内容一致, 句式相仿,在③处写 句结论性的话0(6分) 我渴望智慧,上帝却给我问题,让我解决:我渴望财富,上帝却给我体力和头脑,让我工作 【2011·西安八校联考】17.近几年来,所谓“青春疼痛派”作家的作品在校园大行其道,部 分中学生的作文充斥着哀伤寂寞、阴柔做作和虚情假意。针对这一现象,著名作家、北京大学中文 系教授孔庆东在其博客中提出了一个新概念一“阳刚作文”。你如何理解这里的“阳刚作文”?写 段话表达 15.C 16.参考示例 我渴望勇气,上帝却给我困难,让我克服; 我渴望健康,上帝却给我病痛和时间,让我锻炼。 上帝不会直接给你你所需要的东西 17.参考示例:这里的“阳刚作文”应该是指文章积极健康、乐观向上,摆脱哀伤、寂寞、悲 观的桎梏,摒弃忧郁、颓废、灰暗的色调,以我手写我心,以真实真切来取代矫揉造作,倡导中学 生树立健康豁达的写作观。 【2011·豫南九校联考四)】15依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) 但是,没有人会喜欢只有灰色的世界。 ,多彩保证了活力,而灰 色提升着品位。这也就是和谐。 第-5-页共7页
第- 5 -页 共7页 ⑦曹雪芹也是别人代替不了的 A．⑤③①④②⑦⑥ B．⑥①④③⑤⑦② c．③⑥①④②⑦⑤ D．①④⑤②⑦③⑥ 【2011·西安八校联考】16．仿照下面的例子，在①②处各写一句话，要求与前句内容一致， 句式相仿，在③处写一 句结论性的话0(6分) 我渴望智慧，上帝却给我问题，让我解决；我渴望财富，上帝却给我体力和头脑，让我工作； ①________________；②________________；③________________。 【2011·西安八校联考】17．近几年来，所谓“青春疼痛派”作家的作品在校园大行其道，部 分中学生的作文充斥着哀伤寂寞、阴柔做作和虚情假意。针对这一现象，著名作家、北京大学中文 系教授孔庆东在其博客中提出了一个新概念一“阳刚作文”。你如何理解这里的“阳刚作文”?写一 段话表达 15．C 16．参考示例： 我渴望勇气，上帝却给我困难，让我克服； 我渴望健康，上帝却给我病痛和时间，让我锻炼。 上帝不会直接给你你所需要的东西。 17．参考示例：这里的“阳刚作文”应该是指文章积极健康、乐观向上，摆脱哀伤、寂寞、悲 观的桎梏，摒弃忧郁、颓废、灰暗的色调，以我手写我心，以真实真切来取代矫揉造作，倡导中学 生树立健康豁达的写作观。 【2011·豫南九校联考(四)】15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分） 但是，没有人会喜欢只有灰色的世界。_________________________，多彩保证了活力，而灰 色提升着品位。这也就是和谐
①这世界充满生命活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由 ②灰色只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的普适性,显示它的高贵和纯粹 ③也正因为有了思想的高贵纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐 ④正因为有了生活的五彩缤纷,理论的灰色才不显得死寂 ⑤因此,灰色又必须链接多彩的世界 A②⑤①④③ B②③④⑤① C①⑤②④③ D⑤①②④③ 【20ll·豫南九校联考(四)】16“被ⅹⅹ”近来成为网络流行词汇。请根据下面的材料,说说你对 划线词语的理解。(5分) 某高校2010届毕业生张某毕业后没有找到就业单位,但就在他为找工作到处奔波时,同学告诉 他,学校已经公布了2010届毕业生的就业名单,名单上他已经到了一家大型国有企业。他听说后苦 笑着说自己“被就业“了 答 【20Il·豫南九校联考(四)】17.仿照下面的例句,在横线上续写两个句子,要求续写的句子 与例句句式相同,内容连贯。(6分) 就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样,汹涌的激流也拦不住你顶风前行的孤舟; 15A本语段借灰色与其他色彩的关系来阐明灰色理论与多彩生活的关系。 16被就业是指学校为提高毕业就业率,在学生不知情的情况下,在学生就业信息表上随意填写就 业单位,来说明该生已经就业。 例: 就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风一样,凄冷的北风也拦不住你走向春天的脚步。 就像厚重的夜幕拦不住闪烁的群星一样,闪烁的群星也拦不住你追求心灵窗外的阳光。 就像朗朗的晴空拦不住突来的暴雨一样,突来的暴雨也拦不住你已经远去的背影 【201l·宣威期末考】4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 位伟人说:“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听, 闭关自守的民族不喜欢聆听, 急功近利的民族不喜欢聆听, 。因此,我们要学 会聆听。这将使我们:这将使我们胸怀远大,视野宽广,开拓创新:这将使我们 ①只会沾沾自喜,他们坐井观天,妨碍了他们的见识 ②只知浮在表面,他们浅尝辄止,缺乏深厚的内涵 ③只喜欢征服,他们的傲慢遮挡了他们的视线 ④高瞻远瞩,潜心探索,内涵深厚 ⑤虚怀若谷,博采众长,锐意进取 A.②①③⑤④ B.①②③⑤④ C.③①②⑤④ D.②③①④⑤ 4.解析C(扣住关键词“狂妄自大”闭关自守”急功近利”一一对应去思考) 【20Il·镇江期末考】4.2010年,第十二届世博会在中国上海举行。请你写一段话,表达自己 对“上海世博会”的观感或感言。要求运用比喻手法,不超过30个字。(5分) 4.内容标明对象(2分),感悟(1分),运用比喻手法(2分,须具备比喻的基本要求一一本体 喻体、相似性) 第-6-页共7页
第- 6 -页 共7页 ①这世界充满生命活力，姹紫嫣红，千姿百态，万类霜天竞自由 ②灰色只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的普适性，显示它的高贵和纯粹 ③也正因为有了思想的高贵纯粹，纷繁的世界才不至于俗不可耐 ④正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才不显得死寂 ⑤因此，灰色又必须链接多彩的世界 A ②⑤①④③ B ②③④⑤① C ①⑤②④③ D ⑤①②④③ 【2011·豫南九校联考(四)】16 “被ⅹⅹ”近来成为网络流行词汇。请根据下面的材料，说说你对 划线词语的理解。（5 分） 某高校 2010 届毕业生张某毕业后没有找到就业单位，但就在他为找工作到处奔波时，同学告诉 他，学校已经公布了 2010 届毕业生的就业名单，名单上他已经到了一家大型国有企业。他听说后苦 笑着说自己“被就业“了。 答：___________________________________________________________________ 【2011·豫南九校联考(四)】17．仿照下面的例句，在横线上续写两个句子，要求续写的句子 与例句句式相同，内容连贯。（6 分） 就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样，汹涌的激流也拦不住你顶风前行的孤舟； __________________________________，__________________________________； __________________________________，__________________________________。 15 A 本语段借灰色与其他色彩的关系来阐明灰色理论与多彩生活的关系。 16 被就业是指学校为提高毕业就业率，在学生不知情的情况下，在学生就业信息表上随意填写就 业单位，来说明该生已经就业。 17．示例： 就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风一样，凄冷的北风也拦不住你走向春天的脚步。 就像厚重的夜幕拦不住闪烁的群星一样，闪烁的群星也拦不住你追求心灵窗外的阳光。 就像朗朗的晴空拦不住突来的暴雨一样，突来的暴雨也拦不住你已经远去的背影。 【2011·宣威期末考】4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听， ； 闭关自守的民族不喜欢聆听， ；急功近利的民族不喜欢聆听， 。因此，我们要学 会聆听。这将使我们 ；这将使我们胸怀远大，视野宽广，开拓创新；这将使我们 。 ①只会沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识 ②只知浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵 ③只喜欢征服，他们的傲慢遮挡了他们的视线 ④高瞻远瞩，潜心探索，内涵深厚 ⑤虚怀若谷，博采众长，锐意进取 A．②①③⑤④ B．①②③⑤④ C．③①②⑤④ D．②③①④⑤ 4．解析 C（扣住关键词“狂妄自大”“闭关自守”“急功近利”一一对应去思考） 【2011·镇 江 期末 考 】4．2010 年，第十二届世博会在中国上海举行。请你写一段话，表达自己 对“上海世博会”的观感或感言。要求运用比喻手法，不超过 30 个字。（5 分） ▲ 4．内容标明对象（2 分），感悟（1 分），运用比喻手法（2 分，须具备比喻的基本要求——本体、 喻体、相似性）
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