皇帝新装 安徒生
第二课时学习目标 读课文,表演故事,在表演中揣 摩人物心理,分析人物形象,提高语 言感受能力,并从中得到一些启示
读课文，表演故事，在表演中揣 摩人物心理，分析人物形象，提高语 言感受能力，并从中得到一些启示
滴角色扮演 表演需要的角色:旁1 皇帝1 宫员2人 碗子2 小孩子1人 待女2人 待从2 百姓2人
演 表演需要的角色： 旁白 1人 皇帝 1人 官员 2人 骗子 2人 小孩子 1人 侍女 2人 侍从 2人 百姓 2人
读 读 读课文,准备表演故事。 边读边想一想,你可以扮演文中的 哪个角色?你会怎么扮演这个角色 呢?)注意文中运用的动作、语言、 神态、心理等人物描写方法
读课文，准备表演故事。 （边读边想一想，你可以扮演文中的 哪个角色？你会怎么扮演这个角色 呢？）注意文中运用的动作、语言、 神态、心理等人物描写方法
演殖色渔 注意 表演时不要忘了把文本中人 物的动作、语言、神态、心 理等表现出来哦!
演 注意： 表演时不要忘了把文本中人 物的动作、语言、神态、心 理等表现出来哦！
演殖色渔 温馨提示 教室里、我们手中的一切 东西都可以成为我们的道具, 你也可以选择老师为你准备的 道具!
演 温馨提示： 教室里、我们手中的一切 东西都可以成为我们的道具， 你也可以选择老师为你准备的 道具！
演角色 简单排练,准备表演! 相信自己,你一定行的!
演 简单排练，准备表演！ 相信自己，你一定行的！
演<角色演 爱新装! 做新装!4 看新装! 展新装! 相信自己,你一定行的!
演 爱新装！ 相信自己，你一定行的！ 做新装！ 看新装！ 展新装！
评角色分测 评一评,对于自己扮演的 这个角色,你觉得满意吗?为 什么?(其他同学也可以参与 评论哦!) 相信自己,你一定行的!
评 相信自己，你一定行的！ 评一评，对于自己扮演的 这个角色，你觉得满意吗？为 什么？（其他同学也可以参与 评论哦！）
想 生活中我们应该做 个什么样的人? 帝的新
生活中我们应该做一 个什么样的人？ 想