皇帝的新装
皇帝的新装
学习目标 知识目标: 积累字词,掌握“炫耀、称职、滑稽、头衔、陛下 赏赐、骇人听闻、随声附和“等词语的读音及词义 能力目标 1、揣摩人物心理,品析人物形象,提高语言感受 力 2、理解童话中夸张和想像的作用,提高阅读浅析 童话的能力。 皇帝的新装
知识目标： 积累字词，掌握“炫耀、称职、滑稽、头衔、陛下、 赏赐、骇人听闻、随声附和“等词语的读音及词义。 能力目标 1、揣摩人物心理，品析人物形象，提高语言感受 力。 2、理解童话中夸张和想像的作用，提高阅读浅析 童话的能力。 学习目标
作者简介 安徒生(1805-1875)全 名是:汉斯·克利斯坦·安徒 生,19世纪丹麦文学巨匠,世界 著名的童话作家。他的160余篇 童话在近150年中被翻译成140 多种文字,从丹麦传向世界。安 徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷 苦,早期写有诗歌、剧本和长篇 小说等,1835年开始写童话, 著名的童话有《丑小鸭》、《海 的女儿》、《卖火柴的小女孩》 《夜莺》、《皇帝的新装》等。 皇帝的新
安徒生（1805—1875）全 名是：汉斯·克利斯坦·安徒 生,19世纪丹麦文学巨匠，世界 著名的童话作家。他的160余篇 童话在近150年中被翻译成140 多种文字，从丹麦传向世界。安 徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷 苦，早期写有诗歌、剧本和长篇 小说等，1835年开始写童话， 著名的童话有《丑小鸭》、《海 的女儿》、《卖火柴的小女孩》、 《夜莺》、《皇帝的新装》等。 作者简介
体裁介绍 @@@@@子@ 童话是儿童文学的一种,它通过丰富 的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映 生活,对儿童进行思想教育。语言通俗 易懂,情节曲折离奇,往往采用拟人的 手法。 帝的新
童话是儿童文学的一种，它通过丰富 的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映 生活，对儿童进行思想教育。语言通俗 易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的 手法。 体裁介绍
童话的特点 文学体裁:儿童文学 常用手法:想象、幻想、夸张、拟人 语言特点:通俗、生动,离奇曲折,引人入胜 最重要特点:拟人 举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家 具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它 们人格化。 皇帝的新装
童话的特点 文学体裁：儿童文学 常用手法：想象、幻想、夸张、拟人 语言特点：通俗、生动，离奇曲折，引人入胜 最重要特点：拟人 举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家 具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它 们人格化
字音字形 陛(b)下 称(chen)职 头衔(xan) 炫(xuan)耀 滑稽(j) 骇(hai)人听闻 钦差( qin chai) 御聘( yu pin) 皇帝的新装
陛（ ）下 称（ ）职 头衔（ ） 炫（ ）耀 滑稽( ) 骇( )人听闻 钦差( ) 御聘( ） bì xián jī qīn chāi chèn xuàn hài yù pìn 字音字形
释义: 滑稽:(言语、运作)引人发笑。文中是荒唐的意思。 骇人听闻:使人听了非常吃惊。 随声附和:别人说什么,自已跟着说什么。形容没有主 见。 称职:思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。 称,适合,相当 精致:情巧细致。 呈报:报告(上级) 炫耀:夸耀。 皇帝的新装
释义： 滑稽：(言语、运作）引人发笑。文中是荒唐的意思。 骇人听闻：使人听了非常吃惊。 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主 见。 称职：思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。 称，适合，相当。 精致：情巧细致。 呈报：报告（上级） 炫耀：夸耀
上当受骗的有哪些人及其形象是怎样的? 0 皇帝 老大臣 大臣 骑士老百姓
上当受骗的有哪些人及其形象是怎样的? 皇帝 骑士 老百姓 老大臣 大臣
骗子为何能善于钻空子,欺骗有 得逞? 术。骗局与专制的 皇权联系起来 众人为何会 上当? 皇帝 有皇冠骗人骗己 除1众大臣有官职一怕丢掉乌纱 老百姓 有私心杂念顾虑再 皇帝的新装
骗子为何能 得逞? 善于钻空子,欺骗有 术。骗局与专制的 皇权联系起来。 有皇冠——骗人骗己 有官职——怕丢掉乌纱 有私心杂念——顾虑再三 皇帝 老百姓 众大臣 众人为何会 上当?
为什么小孩会讲真话? 天真大题,无所顾,、直言不话 皇帝的新装
为什么小孩会讲真话？ 天真大胆，无所顾忌，直言不讳