记梁任公先生的一次演讲 大师笔下看大师 及怎样写一篇写人记事的记叙文 备课人:三河市第二中学赵鹏审核人:李淑玲 COne with What in
记梁任公先生的一次演讲 大师笔下看大师 及怎样写一篇写人记事的记叙文 备课人：三河市第二中学 赵鹏 审核人：李淑玲
第一位大师 梁实秋(19031987),著名文学评论家 散文家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多创办新月 书社,主编《新月》月刊。后迁至台湾,历任台 北师范学院英语系主任、文学院院长、国立编译 馆馆长。 代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》 《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》、长篇 散文集《槐园梦忆》等。译有《莎士比亚全集》 等。主编有《远东英汉大辞典》 风格:风趣幽默朴实隽永
第一位大师 梁实秋（1903—1987），著名文学评论家、 散文家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多创办新月 书社，主编《新月》月刊。后迁至台湾，历任台 北师范学院英语系主任、文学院院长、国立编译 馆馆长。 代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、 《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》、长篇 散文集《槐园梦忆》等。译有《莎士比亚全集》 等。主编有《远东英汉大辞典》。 风格：风趣幽默 朴实隽永
他的散文,不少为传记和怀人之作,文 字清丽、淡雅,别具一格。他记述人物很 有特点,善于撷取 个或几个印象鲜 明的生活片断来刻画人物。 想一想: 本文应属于上述哪一种?是否符合这个特 点?
他的散文，不少为传记和怀人之作，文 字清丽、淡雅，别具一格。他记述人物很 有特点，善于撷取一、二个或几个印象鲜 明的生活片断来刻画人物。 想一想： 本文应属于上述哪一种？是否符合这个特 点？
第二位大师 梁启超(1873-1929年)字卓如,号任公 饮冰室主人,是中国资产阶级启蒙思想家、政治家 教育家、学术大师,有“中国近代百科全书式的文 化巨匠”之称,他的一生,经历了晚清与民国两 个时期,他的业绩,包括了政治和学术两个方面
第二位大师 梁启超（1873——1929年）字卓如，号任公、 饮冰室主人，是中国资产阶级启蒙思想家、政治家、 教育家、学术大师，有“中国近代百科全书式的文 化巨匠” 之称，他的一生，经历了晚清与民国两 个时期，他的业绩，包括了政治和学术两个方面
梁启超自幼聪颖好学,才思敏捷,有“神童 之称,十二岁中秀才,十七岁中举人,1890年 师从康有为,求学于万木草堂,接受维新变法思 想。先后倡导、发动公车上书,积极宣传维新变 法理论,参与和领导了“戊戌变法”运动,成为 资产阶级维新派的杰出代表,推动中国历史前进。 戊成政变后,他东渡日本,并创办《清议报》 《新民丛报》,广泛宣传了西方资产阶级的政治 思想和社会学说,影响和启迪了整整一代人
• 梁启超自幼聪颖好学，才思敏捷，有“神童” 之称，十二岁中秀才，十七岁中举人，1890年 师从康有为，求学于万木草堂，接受维新变法思 想。先后倡导、发动公车上书，积极宣传维新变 法理论，参与和领导了“戊戌变法”运动，成为 资产阶级维新派的杰出代表，推动中国历史前进。 • 戊戌政变后，他东渡日本，并创办《清议报》、 《新民丛报》，广泛宣传了西方资产阶级的政治 思想和社会学说，影响和启迪了整整一代人
辛亥革命后,梁启超回国,先后入阁任司法总 长、币制局总裁和财政总长,特别是组织策划了反 对袁世凯称帝的“护国战争”,在战争中发挥了 支笔强于十万雄兵”的巨大作用 1918年,梁启超感愤于军阀的黑暗统治,离开 政界,转而专注于学术和教育事业,主持清华大学 国学研究院,与王国维、赵元任、陈寅恪等合称为 清华四导师,担任北京图书馆馆长。对中国历史文 化研究取得非凡的成就,成为享誉海内外的著名学 者。一生著述宏富,达一干匹百万字,结集为《饮 冰室合集》
辛亥革命后，梁启超回国，先后入阁任司法总 长、币制局总裁和财政总长，特别是组织策划了反 对袁世凯称帝的“护国战争”，在战争中发挥了 “一支笔强于十万雄兵”的巨大作用。 1918年，梁启超感愤于军阀的黑暗统治，离开 政界，转而专注于学术和教育事业，主持清华大学 国学研究院，与王国维、赵元任、陈寅恪等合称为 清华四导师，担任北京图书馆馆长。对中国历史文 化研究取得非凡的成就，成为享誉海内外的著名学 者。一生著述宏富，达一千四百万字，结集为《饮 冰室合集》
当梁实秋见到梁启超 这件事发生在什么时候? 民国十年(1922)左右 梁实秋当时是什么身份? 青年学子 梁启超当时是什么身份? ·资产阶级启蒙思想家、政治家、教育家、学 术大师。 在梁实秋眼中,最看重哪个? 他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用
当梁实秋见到梁启超 • 这件事发生在什么时候？ • 民国十年（1922）左右 • 梁实秋当时是什么身份？ • 青年学子 • 梁启超当时是什么身份？ • 资产阶级启蒙思想家、政治家、教育家、学 术大师。 • 在梁实秋眼中，最看重哪个？ • 他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用
当梁实秋忆起梁启超 这篇文章大约写在什么时候? 至少“二十余年”以后,应该更久远 梁实秋此时是什么身份? 著名文学评论家、散文家、翻译家 数十年岁月的淘洗,留下的都是精华的部分, 让我们看看他记住了什么
当梁实秋忆起梁启超 • 这篇文章大约写在什么时候？ • 至少“二十余年”以后，应该更久远 • 梁实秋此时是什么身份？ • 著名文学评论家、散文家、翻译家 • 数十年岁月的淘洗，留下的都是精华的部分， 让我们看看他记住了什么
文章可以分为以下几个部分 第一部分(1)简述演讲的背景 第二部分(2-9)具体描述这次演讲 第三部分(10)对学者梁启超的评价
文章可以分为以下几个部分 第一部分（1） 简述演讲的背景 第二部分（2-9）具体描述这次演讲 第三部分（10）对学者梁启超的评价
解答这样几个问题 文章记叙了梁启超的哪些情况? 他的演讲给听众留下怎样的印象? 从哪里可以看出来?(从课文中找原句回 答
解答这样几个问题： 文章记叙了梁启超的哪些情况？ 他的演讲给听众留下怎样的印象？ 从哪里可以看出来？（从课文中找原句回 答）