《爱莲说》检测试卷 班级 姓名 、给加点的字注音。(5分) 可爱者甚蕃 濯清涟 )不蔓不枝( 不可亵玩( 陶后鲜有闻( 解释家句中加点的词语。(每空2分,共20分) 可爱者甚蕃。( 2、自李唐以来( 3、濯清涟而不妖( 4、中通外直,不蔓不枝( 5、香远益淸,亭亭净植。( 6、可远观而不可亵玩焉( 7、菊之爱,陶后鲜有闻。( 8、牡丹之爱,宜乎众矣。( 三、句子翻译。(每题5分,共25分) 1、水陆草木之花,可爱者甚蕃。 2、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 3、香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 4、莲之爱,同予者何人? 5、牡丹之爱,宜乎众矣。 四、整体把握。(14分) 1、《爱莲说》的作者是( )代哲学家( 2、课文通过描写莲花的可爱来赞美君子,表现了作者( 高尚节操 3、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?(6分)
《爱莲说》检测试卷 班级 姓名 一、给加点的字注音。（5 分） 可爱者甚蕃．（ ） 濯．清涟（ ） 不蔓．不枝（ ） 不可亵．玩（ ） 陶后鲜．有闻（ ） 二、解释家句中加点的词语。（每空 2 分，共 20 分） 1、可爱者甚蕃．。（ ） 2、自．李唐以来（ ） 3、濯．清涟．而不妖（ ） （ ） 4、中通外直，不蔓．不枝（ ） 5、香远益．清，亭亭净植。．．（ ） （ ） 6、可远观而不可亵．玩焉（ ） 7、菊之爱，陶后鲜．有闻。（ ） 8、牡丹之爱，宜．乎众矣。（ ） 三、句子翻译。（每题 5 分，共 25 分） 1、水陆草木之花，可爱者甚蕃。 2、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 3、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 4、莲之爱，同予者何人？ 5、牡丹之爱，宜乎众矣。 四、整体把握。（14 分） 1、《爱莲说》的作者是（ ）代哲学家（ ）。 2、课文通过描写莲花的可爱来赞美君子，表现了作者（ ）（ ）的 高尚节操。 3、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？（6 分）
4、对于文中出现的菊花、牡丹、莲花这三种花,作者的态度分别是怎样的?(6分) 五、对比阅读。 【甲】群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷钱 出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘飖之态, 无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相 继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主 人矣:乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而 能事不已。此皆言其可目者也。可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥:避暑而暑为之退 纳凉而凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶, 零落难堪,似成弃物矣:乃摘而藏之,又备经年裏物之用。是芙蕖也者,无一时一刻不适耳 目之观,无一物一丝不备家常之用者也。 (李渔——《芙蕖》) 【乙】周敦颐一—《爱莲说》 1、解释下列加点的词语。(8分) (1)及其茎叶既生( (2)中通外植,不蔓不枝 (3)芙蕖则不然( (4)不至白露为霜而能事不已( 2、下列句子中加点的“而”字意义和用法不同的一项是()(3分) A.予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 C可远观而不可亵玩焉 D.不至白露为霜而能事不已 3、【乙】段以莲象征君子美德,下列叙述莲与君子特质的说法有误的一项是()(3分) A出淤泥而不染:君子洁身自爱,不同流合污 B.不蔓不枝:君子不随便说他人短处,以免横生枝节 C香远益清:君子德行芬芳,可以远播各地 D.可远观而不可亵玩焉:君子人格高洁令人景仰,不受人利用 4、翻译下面句子。(8分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染。 译 (2)此则在花为分内之事,在人为应得之资者也 5、【甲】段按照 顺序来写芙蕖,表达了作者 的情感。 【乙】段借对莲花形状的叙写,阐述了作者 的生活态度。(6分) 13.【甲】甲乙两个文段都表现了作者对莲花的喜爱和赞美之情,但作者喜爱和赞美的原因 有所不同,请用简洁的语言加以分析。(6分)
4、对于文中出现的菊花、牡丹、莲花这三种花，作者的态度分别是怎样的？（6 分） 五、对比阅读。 【甲】群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然：自荷钱 出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘飖之态， 无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相 继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主 人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而 能事不已。此皆言其可目者也。 可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥；避暑而暑为之退， 纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶， 零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖也者，无一时一刻不适耳 目之观，无一物一丝不备家常之用者也。 （李渔——《芙蕖》） 【乙】 周敦颐——《爱莲说》 1、解释下列加点的词语。（8 分） （1）及．其茎叶既生（ ） （2）中通外植，不蔓不枝．（ ） （3）芙蕖则不 然．（ ） （4）不至白露为霜而能事不已．（ ） 2、下列句子中加点的“而”字意义和用法不同的一项是（ ）（3 分） A.予独爱莲之出淤泥而．不染 B.濯清涟而．不妖 C.可远观而．不可亵玩焉 D .不至白露为霜而．能事不已 3、【乙】段以莲象征君子美德，下列叙述莲与君子特质的说法有误的一项是（ ）（3 分） A.出淤泥而不染：君子洁身自爱，不同流合污。 B.不蔓不枝：君子不随便说他人短处，以免横生枝节。 C.香远益清：君子德行芬芳，可以远播各地。 D.可远观而不可亵玩焉：君子人格高洁令人 景仰，不受人利用。 4、翻译下面句子。（8 分） （1）予独爱莲之出淤泥而不染。 译文： （2）此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。 译文： 5、【甲】段按照 顺序来写芙蕖，表达了作者 的情感。 【乙】段借对莲花形状的叙写，阐述了作者 的生活态度。（6 分） 13.【甲】甲乙两个文段都表现了作者对莲花的喜爱和赞美之情，但作者喜爱和赞美的原因 有所不同，请用简洁的语言加以分析。（6 分） 答：
《爱莲说》检测答案: 、1、多2、自从、从3、濯:洗涤涟:(清)水4、横生藤曼、长枝蔓 5、益:更加植:立、挺立 亲近而不庄重 、1、水上陆地上草本木本植物的花,可爱的有很多/值得喜爱的有很多。 2、我只喜欢莲花从淤泥里长岀却不受沾染,在淸水里洗涤过却不显得妖媚/过分艳丽 3、香气传得越远越发清幽,笔直洁浄地立在那儿,可以远远地观赏却不能够靠近去玩 弄 4、对于莲花的喜爱,同我一样的还有什么人呢? 5、对于牡丹的喜爱,应该有很多人了 四、1、宋周敦颐2、不与世俗同流合污、洁身自好(意思相近的答案也可以) 3、写菊花和牡丹是为了衬托莲花,其中代表隐逸避世的菊花是从正面衬托莲花的洁身 自好、不与世俗同流合污的高洁品质,而代表追名逐利的牡丹则是从反面衬托莲花的清高脱 俗、高洁傲岸的品质。 4、作者对这三种花的态度是: 叹惋菊花,为了洁身自好而逃避现实,超然物外,处世态度未免有些消极 鄙薄牡丹:追名逐利,攀附富贵,未免有些庸俗。 赞美莲花:"出淤泥而不染",立身污浊尘世却能永葆高洁本色,十分难得。 五、1、(1)等到(2)旁生枝节、长枝节3)这样(4)停止 2、D(表承接)(A、B、C三个句子中的:“而”都是转折连词,可以翻译为“但是”) 3、B(“不蔓不枝”是指莲花的独立特行,不攀附权贵的品质) 4、(1)我只喜欢莲花从淤泥里长出却不受沾染 (2)这对于花来说是它的本性,对于人来说就是应当得到的享受了 5、时间顺序 喜爱、赞美的情感 洁身自好、不慕名利 6、甲文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”,有实用价值:乙文作者 喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。 《芙蕖》翻译:各种花正当时(惹人注目)的时候,只在花开的那几天,在此以前、以后都 属于人们经过它也不过问的时候。芙蕖就不是这样:自从荷钱出水那一天,便把水波点缀得 一片碧绿:等到它的茎和叶长出,则又一天一天地高起来,一天比一天好看。有风时就作出 飘动摇摆的神态,没风时也呈现出轻盈柔美的风姿。因此,我们在花未开的时候,便先享受 了无穷的逸致。等到花苞开花,姿态娇嫩得简直要滴水,(花儿)先后相继开放,从夏天直 开到秋天,这对于花来说是它的本性,对于人来说就是应当得到的享受了。等到花朵凋谢 也可以告诉主人说,没有对不住您的地方:于是又在花蒂下生出莲蓬,蓬中结了果实,一枝 枝独自挺立,还像未开的花一样,和翠绿的叶子一起挺然屹立(在水面上),不到白露节下 霜的时候,它所擅长的本领不会(呈献)完毕。以上都是说它适于观赏的方面。适宜鼻子 (的地方),那么还有荷叶的清香和荷花特异的香气:(以它来)避暑,暑气就因它而减退 (以它来)纳凉,凉气就因它而产生。至于它可口的地方,就是莲籽与藕都可以放入盘中 一齐摆上餐桌,使人满口香味芬芳。只有霜打的枯萎的叶子,七零八落很不好看,好象成 了被遗弃的废物:但是把它摘下贮藏起来,又可以在明年用来裹东西。这样看来,芙蕖这 种东西,没有一时一刻不适于观赏,没有哪部分哪一点不供家常日用
《爱莲说》检测答案： 一、fán zhuó màn xiè xiǎn 二、1、多 2、自从、从 3、濯：洗涤 涟：（清）水 4、横生藤曼、长枝蔓 5、益：更加 植：立、挺立 6、亲近而不庄重 7、少 8、应该、应当 三、1、水上陆地上草本木本植物的花，可爱的有很多/值得喜爱的有很多。 2、我只喜欢莲花从淤泥里长出却不受沾染，在清水里洗涤过却不显得妖媚/过分艳丽。 3、香气传得越远越发清幽，笔直洁净地立在那儿，可以远远地观赏却不能够靠近去玩 弄。 4、对于莲花的喜爱，同我一样的还有什么人呢？ 5、对于牡丹的喜爱，应该有很多人了。 四、1、宋 周敦颐 2、不与世俗同流合污、洁身自好（意思相近的答案也可以） 3、写菊花和牡丹是为了衬托莲花，其中代表隐逸避世的菊花是从正面衬托莲花的洁身 自好、不与世俗同流合污的高洁品质，而代表追名逐利的牡丹则是从反面衬托莲花的清高脱 俗、高洁傲岸的品质。 4、作者对这三种花的态度是： 叹惋菊花，为了洁身自好而逃避现实，超然物外，处世态度未免有些消极。 鄙薄牡丹：追名逐利，攀附富贵，未免有些庸俗。 赞美莲花："出淤泥而不染"，立身污浊尘世却能永葆高洁本色，十分难得。 五、1、（1）等到 （2）旁生枝节、长枝节 （3）这样 （4）停止 2、D（表承接）（A、B、C 三个句子中的：“而”都是转折连词，可以翻译为“但是”） 3、B(“不蔓不枝”是指莲花的独立特行，不攀附权贵的品质） 4、（1）我只喜欢莲花从淤泥里长出却不受沾染。 （2）这对于花来说是它的本性，对于人来说就是应当得到的享受了。 5、时间顺序 喜爱、赞美的情感 洁身自好、不慕名利 6、甲文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”，有实用价值；乙文作者 喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。。 《芙蕖》翻译：各种花正当时（惹人注目）的时候，只在花开的那几天，在此以前、以后都 属于人们经过它也不过问的时候。芙蕖就不是这样：自从荷钱出水那一天，便把水波点缀得 一片碧绿；等到它的茎和叶长出，则又一天一天地高起来，一天比一天好看。有风时就作出 飘动摇摆的神态，没风时也呈现出轻盈柔美的风姿。因此，我们在花未开的时候，便先享受 了无穷的逸致。等到花苞开花，姿态娇嫩得简直要滴水，（花儿）先后相继开放，从夏天直 开到秋天，这对于花来说是它的本性，对于人来说就是应当得到的享受了。等到花朵凋谢， 也可以告诉主人说，没有对不住您的地方；于是又在花蒂下生出莲蓬，蓬中结了果实，一枝 枝独自挺立，还像未开的花一样，和翠绿的叶子一起挺然屹立（在水面上），不到白露节下 霜的时候，它所擅长的本领不会（呈献）完毕。以上都是说它适于观赏的方面。 适宜鼻子 （的地方），那么还有荷叶的清香和荷花特异的香气；（以它来）避暑，暑气就因它而减退； （以它来）纳凉，凉气就因它而产生。 至于它可口的地方，就是莲籽与藕都可以放入盘中， 一齐摆上餐桌，使人满口香味芬芳。 只有霜打的枯萎的叶子，七零八落很不好看，好象成 了被遗弃的废物；但是把它摘下贮藏起来，又可以在明年用来裹东西。 这样看来，芙蕖这 种东西，没有一时一刻不适于观赏，没有哪部分哪一点不供家常日用