科学通史
科学通史
绪论 ●科学史种种 ●科学史是否应被定为X级 学习科学史意味着什么 ●5000年世界科学史轮廓
绪论 ⚫ 科学史种种 ⚫ 科学史是否应被定为X级 －－学习科学史意味着什么 ⚫ 5000年世界科学史轮廓
科学史种种(-) ●科学史, History of Science,其规定性来 自“科学”和“历史”。 ●历史是过去与现在借以沟通的东西。历 史的本质就是沟通。一切人文学科的本 质都是历史性的,因此,科学史起着沟 通科学与人文的桥梁作用 ●对科学的不同看法,导致不同的科学史
科学史种种（一） ⚫ 科学史，History of Science，其规定性来 自“科学”和“历史”。 ⚫ 历史是过去与现在借以沟通的东西。历 史的本质就是沟通。一切人文学科的本 质都是历史性的，因此，科学史起着沟 通科学与人文的桥梁作用。 ⚫ 对科学的不同看法，导致不同的科学史
科学史种种(二) ●实证科学的编年史:科学是硬事件的积 累,科学史是实证知识的积累史 ●思想史:科学本质上是观念,科学史是 观念的演历史 ●社会史:科学本质上是一种社会建制 是社会系统中的子系统,科学史因而是 科学与社会的关系史
科学史种种（二） ⚫ 实证科学的编年史：科学是硬事件的积 累，科学史是实证知识的积累史 ⚫ 思想史：科学本质上是观念，科学史是 观念的演历史 ⚫ 社会史：科学本质上是一种社会建制， 是社会系统中的子系统，科学史因而是 科学与社会的关系史
科学史种种(三) ●分科史,科学家的科学史 ●综合史(通史),科学史家的科学史 ●思想史,哲学家的科学史 ●社会史,社会学家的科学史 ●断代史 ●国别史 ●人物传记
科学史种种（三） ⚫ 分科史，科学家的科学史 ⚫ 综合史（通史），科学史家的科学史 ⚫ 思想史，哲学家的科学史 ⚫ 社会史，社会学家的科学史 ⚫ 断代史 ⚫ 国别史 ⚫ 人物传记
科学史的意义(-) 为科学服务。除了天文学史对于天文学 有意义外,科学史对于科学发现的意义 往往不大。 为新型的历史学服务。萨顿的新人文主 义 ●为哲学服务。马赫。 ●为社会学和科技政策服务。爱国主义。 自主性意义。柯瓦雷
科学史的意义（一） ⚫ 为科学服务。除了天文学史对于天文学 有意义外，科学史对于科学发现的意义 往往不大。 ⚫ 为新型的历史学服务。萨顿的新人文主 义。 ⚫ 为哲学服务。马赫。 ⚫ 为社会学和科技政策服务。爱国主义。 ⚫ 自主性意义。柯瓦雷
科学史的意义(二) 科学史的颠覆性意义。科学史是否应被定为X 级,少儿不宜 ●真正的科学史是否能够提供人们通常赋与科学 史的那些功能,爱国主义,正确的世界观和方 法论,吸取经验教训.…..今天已成问题 ●教科书强调科学的实验特征,但科学史却告诉 说,爱因斯坦强调科学是人类精神的自由创造 和自由发明
科学史的意义（二） ⚫ 科学史的颠覆性意义。科学史是否应被定为X 级，少儿不宜。 ⚫ 真正的科学史是否能够提供人们通常赋与科学 史的那些功能，爱国主义，正确的世界观和方 法论，吸取经验教训……今天已成问题 ⚫ 教科书强调科学的实验特征，但科学史却告诉 说，爱因斯坦强调科学是人类精神的自由创造 和自由发明
科学史的意义(三) ●科学史往往会打破通常教科书所教给学 生的标准答案 ●科学史往往鼓励对教条的东西进行怀疑 鼓励批判的态度 ●科学史有可能诱导某些过份聪明的学生 不走正道,而试图通过非正常渠道达到 科学前沿,取得突破性进展
科学史的意义（三） ⚫ 科学史往往会打破通常教科书所教给学 生的标准答案 ⚫ 科学史往往鼓励对教条的东西进行怀疑， 鼓励批判的态度 ⚫ 科学史有可能诱导某些过份聪明的学生， 不走正道，而试图通过非正常渠道达到 科学前沿，取得突破性进展
科学史的意义(四) 爱因斯坦:科学是人类精神的自由创造 狄拉克:一个理论家宁可要一个美的方程,也 不要一个丑的但结果与实验数据更相近的方程。 普朗克:新的理论很少由于理性地说服了对手 而得到认可,人们只需等待,直到对手死去 恢复科学家的人性的形象,揭示科学对于我们 意味着什么,勇于承担做为一个科学家的责任
科学史的意义（四） ⚫ 爱因斯坦：科学是人类精神的自由创造 ⚫ 狄拉克：一个理论家宁可要一个美的方程，也 不要一个丑的但结果与实验数据更相近的方程。 ⚫ 普朗克：新的理论很少由于理性地说服了对手 而得到认可，人们只需等待，直到对手死去。 ⚫ 恢复科学家的人性的形象，揭示科学对于我们 意味着什么，勇于承担做为一个科学家的责任
科学史轮廓(一) ●东方四大古老的文明 ●希腊:科学精神的起源 希腊古典时代-希腊化时期-罗马时代 中世纪黑暗时期 ●中世纪的阿拉伯科学与中国科学 ●中世纪的两次复兴运动 ●文艺复兴与科学革命
科学史轮廓（一） ⚫ 东方四大古老的文明 ⚫ 希腊：科学精神的起源 ⚫ 希腊古典时代－希腊化时期－罗马时代 ⚫ 中世纪黑暗时期 ⚫ 中世纪的阿拉伯科学与中国科学 ⚫ 中世纪的两次复兴运动 ⚫ 文艺复兴与科学革命