科学发现和技术发明中的 创造性
科学发现和技术发明中的 创造性
主要内容 科学发现和技术发明的基本过程 影响科学发现和技术发明的因素 科技人员的创造性培养
主要内容 一、科学发现和技术发明的基本过程 二、影响科学发现和技术发明的因素 三、科技人员的创造性培养
科学发现和技术发明的基本过程 6(一)发现和提出科学新问题 6(二)实验设计和实验观察 (三)实验结果的处理和实验假设的验 证
一、科学发现和技术发明的基本过程 （一）发现和提出科学新问题 （二）实验设计和实验观察 （三）实验结果的处理和实验假设的验 证
(-)发现和提出科学新问题 61.发现和提出问题的渠道 E从困惑中发现问题 从疑问中发现问题,这里主要强调要有怀疑精神,不怀疑不 能见真理,学贵善疑,只有善思,才能善疑 从旧理论与新事实的矛盾中发现问题; 从不同学派或理论之间的矛盾中产生问题; 从科学理论内部的矛盾中发现问题; 从不同学科的交叉点上产生问题 通过阅读别人的学术论文发现问题; 囧通过参加学术研讨会、学术讲座、论文答辩会而发现问题等 等
（一）发现和提出科学新问题 1.发现和提出问题的渠道 从困惑中发现问题； 从疑问中发现问题，这里主要强调要有怀疑精神，不怀疑不 能见真理，学贵善疑，只有善思，才能善疑； 从旧理论与新事实的矛盾中发现问题； 从不同学派或理论之间的矛盾中产生问题； 从科学理论内部的矛盾中发现问题； 从不同学科的交叉点上产生问题； 通过阅读别人的学术论文发现问题； 通过参加学术研讨会、学术讲座、论文答辩会而发现问题等 等
2.发现和提出问题的前提 研究者要具有一定的专业基础知识和渊 博的知识面 科研人员就必须通过图书、报刊资料、文献 索引系统和电子计算机网络系统,收集国内 外有关课题研究的科研信息,掌握科技发展 动态,从最能激发创造性的某些前沿问题、 热点问题中去选择自己的兴趣指向
2.发现和提出问题的前提 研究者要具有一定的专业基础知识和渊 博的知识面。 科研人员就必须通过图书、报刊资料、文献 索引系统和电子计算机网络系统，收集国内 外有关课题研究的科研信息，掌握科技发展 动态，从最能激发创造性的某些前沿问题、 热点问题中去选择自己的兴趣指向
6“随便做什么事情,都要跳到最前线去作 战。问题不是怎么赶上,而是怎么超过 不能是老跟,那就永远跑不到前面去” 要下决心走自己的路,才能做出开创 性的工作 XXX
“随便做什么事情，都要跳到最前线去作 战。问题不是怎么赶上，而是怎么超过。 不能是老跟，那就永远跑不到前面去” 。 “要下决心走自己的路，才能做出开创 性的工作” 。 ——XXX
发现和提出新问题的前提之二: 囧研究者要打破传统理论观念的束搏,围绕着 某一个兴趣领域,不拘一格地从各个方位、 各个角度、多个层面去发现用原有的知识解 释不了的新的现象。如果没有新的视角,即 使面对一个新奇现象,也不会有新的奇想, 当然就发现不了新的问题
发现和提出新问题的前提之二： 研究者要打破传统理论观念的束搏，围绕着 某一个兴趣领域，不拘一格地从各个方位、 各个角度、多个层面去发现用原有的知识解 释不了的新的现象。如果没有新的视角，即 使面对一个新奇现象，也不会有新的奇想， 当然就发现不了新的问题
发现和提出新问题的前提之三: E时时刻刻做一个寻求新问题的“有心人”。 要学会用科学的怀疑眼光看待一切。那些唯 书本是从的人,绝对服从权威的人,是面临 新问题却不可能发现新问题的人
发现和提出新问题的前提之三： 时时刻刻做一个寻求新问题的“有心人” 。 要学会用科学的怀疑眼光看待一切。那些唯 书本是从的人，绝对服从权威的人，是面临 新问题却不可能发现新问题的人
(二)实验设计和实验观察 实验设计包括实验目的确定、观察对象 和仪器设备的选择、实验方法的确定以 及实验原理的构思等。 6在实验的实施过程中,要注意仔细观察 实验中出现的情况,一边观察、一边记 录、一边思考
（二）实验设计和实验观察 实验设计包括实验目的确定、观察对象 和仪器设备的选择、实验方法的确定以 及实验原理的构思等。 在实验的实施过程中，要注意仔细观察 实验中出现的情况，一边观察、一边记 录、一边思考
(三)实验结果的处理和实验假设的验证 实验结束后,需要对实验过程中所获得 的数据、材料进行整理和分析,并根据 整理分析的结果对实验假设进行验证
（三）实验结果的处理和实验假设的验证 实验结束后，需要对实验过程中所获得 的数据、材料进行整理和分析，并根据 整理分析的结果对实验假设进行验证