于书》导掌 审核:李家庆 时间:2012.10.12 4.近人游俊曾写过一副对联:“两表酬三顾,一对足千秋。你知道其中的“两表”“三顾”“一对”分别 学习目标 是指什么呢 1、读准字音,熟读成诵。 三顾: 2、在理解重点词语的基础上翻译全文 功绩。参考示例,写出具体所指 理解文中深刻的人生理念和父对子的股股期望 排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾 蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻 《诫子书》选自 的政治家、军 家我们以前学过他感人肺腑的课文《 ),陆游对这篇千 的表文曾称赞 拒:排八阵: ()罂慢()则不能Ⅱ()精 险 年与时()鑑成枯落()悲守穷M() 成王封伯禽于鲁。周公诚之曰:“往矣,子 骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又 相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发, 之士。吾闻,德行宽裕,守之以 非油无以明志 恭者,荣:土地广大,守以俭者,安:禄位 兵强,守以畏者,胜:聪明睿智 非意无以成学 守之以愚者 强记,守之以浅者 夫贵为天子,富有四海,由此德 ⑤福慢则 ⑥险桑则不能治 也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤? ⑨悲守穷庐 夫君子之行①,静以修身②,俭以养德,非淡泊③无以明志,非宁静无以致远④.夫学须静也,才须 夫君子之行 非泡泊无以明志 学也,非学无以广才,非志无以成学。淫漫⑤则不能励精⑥,险躁则不能冶性。年与时驰,意⑦与日去 夫学须静也,才须学 遂成枯落,多不接世⑧,悲守穷庐,将复何及 淫慢则不能励精 意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将 【注】①行:操行,②修身:个人的品德修养③淡泊:清静寡欲,没有奢望。④致远:达到远大 二、赣读课文,避文盒 1.解释下边加粗字在文中的意思 非学无以广才( 守穷声 )又相天子 助课下注释,工具书自主翻译课文,了解文章内容,圈画疑难问题 2.解释下边加粗字在文中的意思 探究不成的,小组代表上台板书 吾于天下亦不轻矣()往矣,子勿以鲁国骄士() 6、师生讨论交流,解决疑难句子 7.鮮岚 是这两面短文部处告谈子分交*几汽中心内甲文周会告几子伯的中内 4.将下列句子译为现代汉语 8.诸葛亮写这封家信的用意是什么?(或亮从哪几个方面来告诚和勉励儿子的?) ①夫此六者,皆谦德也。 四、课营练习 ②年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 9.文中有两句话常被人们用作志当存高远的座右铭,这两句话 5.乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭,这两句话 10.在《出师表 文中也有能体现诸葛亮的淡泊名利的思想的语句 11.闵读下面的文言短文,回答后面问题 五、谈感说发 章武三单 所喜欢的一个警句,谈自己的理解和所受到的启发 言断子主女购氧不才4可.,后,取2核挂力数质之, 2、积累与文章相关的名言警句 先主又为诏敕③后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。” 【注释】①笃:病重。②竭:用尽。③敕:告诫,嘱咐 若嗣子可辅 事之如父: 臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!
《诫子书》导学案 主备：李家庆 审核：李家庆 时间：2012.10.12 学习目标： 1、读准字音，熟读成诵。 2、在理解重点词语的基础上翻译全文。 3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。 一、 反馈展示： 1．《诫子书》选自 ，作者 ，字 ，三国时期著名的政治家、军事 家。我们以前学过他感人肺腑的课文《 》，陆游对这篇千古传诵的表文曾称赞 道： ， 。 2．给粗体字注音或根据拼音写汉字 夫．君子之行．（ ） 澹．泊．（ ） 淫．慢（ ）则不能 lì（ ）精 险躁．（． ）则不能治性 年与时驰．（ ）遂．成枯落（ ）悲守穷 lú（ ） 3．解释下列句中加粗字 ①夫君子之行． ②非澹泊．．无以明志．． ③非宁静无以致远．． ④非志．无以成学 ⑤淫慢．．则不能励精 ⑥险躁．．则不能治性．． ⑦年与时驰． ⑧遂．成枯落 ⑨悲守穷庐．． 4．背诵默写 夫君子之行， ， 。非澹泊无以明志， 夫学须静也，才须学也， ， 。 淫慢则不能励精， 。 ，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将 复何及！ 二、精读课文，疏通文意 5、小组合作学习： 借助课下注释，工具书自主翻译课文，了解文章内容，圈画疑难问题。 探究不成的，小组代表上台板书。 6、师生讨论交流，解决疑难句子 三、研读赏析课文 7．解题 8．诸葛亮写这封家信的用意是什么？（或亮从哪几个方面来告诫和勉励儿子的？） 四、课堂练习，总结提升 9 ．文中有两句话常被人们用作志当存高远的座右铭，这两句话 是 ， 。 10 ． 在 《 出 师 表 》 一 文 中 也 有 能 体 现 诸 葛 亮 的 淡 泊 名 利 的 思 想 的 语 句 是 ， 。 11．阅读下面的文言短文，回答后面问题。 章武三年春 章武三年春，先主于永安病笃．①，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终 定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭．②股肱之力，效忠贞之节，继 之以死！”先主又为诏敕．③后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。” 【注释】①笃：病重。②竭：用尽。③敕：告诫，嘱咐。 1．解释下列句中加点的字。 必能安．国： 若嗣．子可辅： 事．之如父： 2．翻译句子 臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！ 3．请写出一个人们陈赞诸葛亮高风亮节的成语。 4．近人游俊曾写过一副对联：“两表酬三顾，一对足千秋。”你知道其中的“两表”“三顾”“一对”分别 是指什么呢？ 两表： 三顾： 一对： 5．下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，写出具体所指。 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾； 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 【示例】三顾：三顾茅庐 六出： 东和： 收二川： 七擒： 北拒： 排八阵： 中考链接 （甲）周公诫子 成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又 相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以 恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智， 守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德 也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？ （乙）诸葛亮《诫子书》 夫君子之行①，静以修身②，俭以养德，非淡泊③无以明志，非宁静无以致远④。夫学须静也，才须 学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫⑤则不能励精⑥，险躁则不能冶性。年与时驰，意⑦与日去， 遂成枯落，多不接世⑧，悲守穷庐，将复何及！ 【注】 ①行：操行。 ②修身：个人的品德修养 。③淡泊：清静寡欲，没有奢望。 ④致远：达到远大 的目标。 ⑤淫漫：荒淫，怠惰。 ⑥励精：振奋精神。 ⑦意：意志。⑧接世：合于世用，为社会所用。 1．解释下边加粗字在文中的意思。 博闻强记，守之以浅者（ ）非学无以广才（ ）悲守穷庐（ ） 又相天子（ ） 2．解释下边加粗字在文中的意思。 吾于天下亦不轻矣（ ） 往矣，子勿以鲁国骄士（ ） 夫君子之行（ ） 险躁则不能冶性（ ） 3．这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容 是： ；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是： 。 4．将下列句子译为现代汉语。 ①夫此六者，皆谦德也。 ②年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 5 ． 乙 文 中 有 两 句 话 常 被 人 们 用 做 “ 志 当 存 高 远 ” 的 座 右 铭 ， 这 两 句 话 是： 五、谈感受，说启发 1、从文中找出自己所喜欢的一个警句，谈自己的理解和所受到的启发。 2、积累与文章相关的名言警句