语法课 短语类型 [教学目标] 1、理解短语的五种结构类型。 2、理解五种短语类型的概念及结构层次关系。 3、能正确划分短语的种类。 4、培养学生热爱祖国语言文字的兴趣,增强学生对母语的情感。 重点:根据所学概念,正确划分短语类型 难点:短语的概念及结构层次关系。 课时安排] 课时 [教学步骤] 掌握概念 师:请学生翻开课本第248页,朗读“短语结构类型表” 要求:仔细阅读,结合例句,认真分析 生:操控 1、短语类型分哪几种? 2、学生讲解 由研讨小组在一起研讨五种结构类型。然后由小组派代表讲解。一位代表只讲解 种短语类型,包括:名称、结构特点、举例分析。 名称 结构特点 举例说明 并列短语: 偏正短语: 动宾短语 后补短语 主谓短语:
语法课 短语类型 [教学目标] 1、 理解短语的五种结构类型。 2、 理解五种短语类型的概念及结构层次关系。 3、 能正确划分短语的种类。 4、 培养学生热爱祖国语言文字的兴趣，增强学生对母语的情感。 重点：根据所学概念，正确划分短语类型。， 难点：短语的概念及结构层次关系。 [课时安排] 一课时 [教学步骤] 掌握概念 师：请学生翻开课本第 248 页，朗读“短语结构类型表” 要求：仔细阅读，结合例句，认真分析。 生：操控： 1、 短语类型分哪几种？ 2、 学生讲解： 由研讨小组在一起研讨五种结构类型。然后由小组派代表讲解。一位代表只讲解 一种短语类型，包括：名称、结构特点、举例分析。 名称 结构特点 举例说明 并列短语： 偏正短语： 动宾短语： 后补短语： 主谓短语：
用实 学生在所学课文中找短语,写在黑板上,然后由学生到黑板上做 课堂作业 在下列括号中填出短语类型: 改革开放( 老师和同学( 雄伟壮丽( 我的老师( 位顾客( 非常坚强( 多么可爱( 敬畏生命( ))) 热爱工作( 登泰山 盖房子 洗得干净( 休息一会儿( 精力充沛( 露珠晶莹( 心情愉快( 大家唱歌 我们回去( [教后反思]
应用实践 学生在所学课文中找短语，写在黑板上，然后由学生到黑板上做 课堂作业： 1、在下列括号中填出短语类型： 改革开放（ ） 老师和同学（ ） 雄伟壮丽（ ） 我的老师（ ） 一位顾客（ ） 非常坚强（ ） 多么可爱（ ） 敬畏生命（ ） 热爱工作（ ） 登泰山（ ） 盖房子（ ） 洗得干净（ ） 休息一会儿（ ） 精力充沛（ ） 露珠晶莹（ ） 心情愉快（ ） 大家唱歌（ ） 我们回去（ ） ［教后反思］
