2006-2007学年度9月份月考试题(卷 ——当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外像是风雨声。他正抖作一团时,却听得豁的 七年级语文 声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来呢? 后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了 班级: 姓名: 4、找出长妈妈讲的关于美女蛇得故事的六要素。(10分 (1分)地点: (1分)人物 故事的发生: (2分) 1、给加点字注音或者根据拼音写汉字。(要求:拼音、声调全对才能得分,每空05分,共5分)故事的经过: (1)、确凿 珊 )瑚(3)、蹒 )跚(4、秕( 故事的结果 (2分) )肿(6)、x )说7)、l( )走(8)、震sng( 5、用成语概括句意。(4分) )0、戏xue( (1)、人声嘈杂,如同水在鼎中沸腾一般。成语是 2、填空(每空0.5分,共5分)。 (2)、不转眼珠地看。成语是: (1)、鲁迅,原名,字 伟大的文学家, 和 (3)、保持在脑子里的过去事物的印象还很清新。成语是 (2)、《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性的散文,作者回忆了在 的生活,(、形容有的人语言、行为使人无法理解.成语是 两种生活形成了鲜明的表现了儿童对大自然的热爱,同时对束缚儿童身心发展的封建6、下面这些名词分别表示不同事物的名称,将其归类把序号填入下列表格中,(每空2分,共12 教育表示不满 (3)、《童年絮味》的作者是 (1)中国(2)鲁迅(3)上面(4)森林(5)科学(6木莲(7蟋蟀(8)房前(9)广州(10)老师(1)黑夜(12) (4)、杜牧,字牧之 (朝代)诗人。 河流(13)记者(14)节气(15)前头(16)经验(17三点一刻(18)思想(19)学校(20)左边 (5)、范仲淹的《渔家做》是一首 (体裁) 3、默写(每空1分,共9分)。 类型表示时间表人的名称表示处所表示方位表具体事物表示抽象名称 (1)、杜牧《山行》 序号 7、仿照下面句子的含义和形式再续写两句话。(4分) (2)、马致远《天净沙·秋思》 如果你是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨:如果你是一棵小草,就给人们增添一份春色。 二、能力与创新:(30分) 三、读在线 长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候, 一)、阅读下列文章,回答文后阳题。(19分) 突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一看,隐去了。他 很高兴:但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了 不必说()的菜畦,(2)的石井栏,(3)的皂荚树,_(4)的桑椹:也不必说鸣 蝉在树叶里长吟 的黄蜂伏在菜花上,_⑥6)的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单 是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和 尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不 是周思的就有的泥境根一带就有无限味油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有 时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌 2006-2007年度9月份月考试题(卷}七年级语文第1页共4页
2006－2007 年度 9 月份月考试题（卷）·七年级·语文·第 1 页 共 4 页 2006－2007 学年度 9 月份月考试题（卷） 七年级 语文 班级： 姓名： 一、基础知识部分：（19 分） 1、给加点字注音或者根据拼音写汉字。（要求：拼音、声调全对才能得分，每空 0.5 分，共 5 分）。 ⑴、确凿．（ ）⑵、珊．（ ）瑚⑶、蹒．（ ）跚⑷、秕．（ ）谷 ⑸、臃．（ ）肿⑹、xù（ ）说⑺、lú（ ）走⑻、震 sǒng（ ） ⑼、积 zǎn（ ）⑽、戏 xuè（ ） 2、填空（每空 0.5 分，共 5 分）。 ⑴、鲁迅，原名 ，字 ，伟大的文学家， 和 。 ⑵、《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性的散文，作者回忆了在 和 的生活， 两种生活形成了鲜明的 ，表现了儿童对大自然的热爱，同时对束缚儿童身心发展的封建 教育表示不满。 ⑶、《童年絮味》的作者是 。 ⑷、杜牧，字牧之， （朝代）诗人。 ⑸、范仲淹的《渔家傲》是一首 （体裁）。 3、默写（每空 1 分，共 9 分）。 ⑴、杜牧《山行》。 ， 。 ， 。 ⑵、马致远《天净沙·秋思》。 ， ， 。 ， 。 二、能力与创新：（30 分） 长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候， 突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一看，隐去了。他 很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这 是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和 尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着， ——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的 一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？ 后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。 4、找出长妈妈讲的关于美女蛇得故事的六要素。（10 分） 时间：___________。（1 分）地点：___________。（1 分）人物：_____ _____。（2 分） 故事的发生：____________________________________________ __。（2 分） 故事的经过：_________________________________ _________ ____。（2 分） 故事的结果：_____________________ _______。（2 分） 5、用成语概括句意。 （4 分） ⑴、人声嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。成语是： ⑵、不转眼珠地看。成语是： ⑶、保持在脑子里的过去事物的印象还很清新。成语是： 。 ⑷、形容有的人语言、行为使人无法理解。成语是： 6、下面这些名词分别表示不同事物的名称，将其归类把序号填入下列表格中。（每空 2 分，共 12 分） (1)中国 (2)鲁迅 (3)上面 (4)森林 (5)科学 (6)木莲 (7)蟋蟀 (8)房前 (9)广州 (10)老师 (11)黑夜 (12) 河流 (13)记者 (14)节气 (15)前头 (16)经验 (17)三点一刻 (18)思想 (19)学校 (20)左边 类型 表示时间 表人的名称 表示处所 表示方位 表具体事物 表示抽象名称 序号 7、仿照下面句子的含义和形式再续写两句话。（4 分） 如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们增添一份春色。 ， ； ， 。 三、阅读在线： （一）、阅读下列文章，回答文后问题。（19 分） 不必说 ⑴ 的菜畦， ⑵ 的石井栏， ⑶ 的皂荚树， ⑷ 的桑椹；也不必说鸣 蝉在树叶里长吟， ⑸ 的黄蜂伏在菜花上， ⑹ 的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单 是周围的就有的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有 时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌
藤和木莲藤缠络着,木莲有连房一般的果实,何首乌有像人形的根。有人说,何首乌根有像人形的, ③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气去承受抽 吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见血的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头 有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都 ④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤 比桑椹要好得远 颤地问:“医生,我还能活多长时间?” ⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为 不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢 因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳并下定死亡的决心 了下来罢,………都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的 医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。” 覆盆子们和木莲们 ⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年? 8、文章中(1)-(5处应该填写的词语是:(6分 医生微笑着,充满爱心地说:“你还能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦 又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医 9、从上文中找出下列各词的反义词(4分) 生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!” )矮小 )瘦小 )@所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言 10、第一段文字中,画波浪线的句子在结构上起 的作用:能概括下半段内容 14、从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回 的中心词是 (2分) 答 11、文中写“我拔何首乌”表现什么?( )(1分) (3分) A、表现“我”小时候很淘气,毁坏东西。B、表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想 15、第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩 C、表现百草园的生活充满无穷乐趣。D、表现“我”小时候很好奇,勇于实践 12、第二段中的“也许是…都无从知道。”表达的思想感情是( ).(2分) (3分) A、对被送进书塾的不解与强烈不满 B、对读书、学习的厌恶。 16、文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。(3分) C、对自己行为的自责 D、对家里的人破坏自己生活的愤恨 答 13、说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?(4分) 17、第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想象,具体描写男孩“一番 ①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。(2分) 思考”,思考些什么?不超过100字。(3分) ②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了.(2分 答 四、作文〔30分) 二)、闻读下列文章,回答文后闻。(12分) 题目:《童年二、三事》 ①男孩与他的妺妹相依为命。父母早逝,他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 要求:1、写出自己的真实感受。 ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太 2、书写工整,语句通顺 明孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去 3、不少于500字 2006-2007年度9月份月考试题(卷}七年级语文第2页共4页
2006－2007 年度 9 月份月考试题（卷）·七年级·语文·第 2 页 共 4 页 藤和木莲藤缠络着，木莲有连房一般的果实，何首乌有像人形的根。有人说，何首乌根有像人形的， 吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见 过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都 比桑椹要好得远。 …… 不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是 因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳 了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的 覆盆子们和木莲们！…… 8、文章中⑴～⑸处应该填写的词语是：（6 分） ⑴、 ⑵、 ⑶、 ⑷、 ⑸、 ⑹、 9、从上文中找出下列各词的反义词（4 分） 粗糙——（ ） 矮小——（ ） 瘦小——（ ） 笨重——（ ） 10、第一段文字中，画波浪线的句子在结构上起 的作用；能概括下半段内容 的中心词是 。（2 分） 11、文中写“我拔何首乌”表现什么？（ ）（1 分） A、表现“我”小时候很淘气，毁坏东西。 B、表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想。 C、表现百草园的生活充满无穷乐趣。 D、表现“我”小时候很好奇，勇于实践。 12、第二段中的“也许是……都无从知道。”表达的思想感情是（ ）。（2 分） A、对被送进书塾的不解与强烈不满。 B、对读书、学习的厌恶。 C、对自己行为的自责。 D、 对家里的人破坏自己生活的愤恨。 13、说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？（4 分） ①肥胖的黄蜂伏．（停）在菜花上。（2 分） 答： ②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜．（飞）向云霄里去了。（2 分） 答： （二）、阅读下列文章，回答文后问题。（12 分） ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己 ．．．．．．．．．．。 ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太 贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。 ③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气去承受抽 血的疼痛。男孩开始犹豫，10 岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。 ④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤 颤地问：“医生，我还能活多长时间？” ⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩 10 岁的大脑中，他认为 输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢， 并下定死亡的决心。 ⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？” ⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你还能活到 100 岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦 又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医 生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活 50 年！” ⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。 14、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。 答： （3 分） 15、第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？ 答： （3 分） 16、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（3 分） 答： 17、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩 “一番 思考”，思考些什么？不超过 100 字。（3 分） 答： 四、作文（30 分） 题目：《童年二、三事》 要求：1、写出自己的真实感受。 2、书写工整，语句通顺。 3、不少于 500 字
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