蔚蓝的王国 屠格涅夫
蔚蓝的王国 屠格涅夫
学习目标: 1、有感情地朗读课文, 欣赏散文诗优美的语言; 2、插上想象的翅膀,体 味想象的魅力
学习目标： 1、有感情地朗读课文， 欣赏散文诗优美的语言; 2、插上想象的翅膀，体 味想象的魅力
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初读课文,整体感知： 作者给我们描述了怎样的场 景,给我们展示了哪些美妙的景物? “我”和其他人怀着快乐的心情在 海上航行 “我”在大海上所见到的神仙仙 境
再读课 圆出你喜
再读课文 圈出你喜欢的妙词佳句,体会 梦境的美：
白色的风帆鼓了起来, 宛似天鹅的胸膛 此句运用比喻的修辞, 突出白色的风帆在大海 上涨满风的情景,赋予风 帆以生命动态的美
示例 白色的风帆鼓了起来， 宛似天鹅的胸膛。 此句运用比喻的修辞， 突出白色的风帆在大海 上涨满风的情景,赋予风 帆以生命动态的美
我也来想象 作者的梦中你还能 看到什么吗?发挥你的想 用关的谱言描绘
我也来想象 作者的梦中你还能 看到什么吗?发挥你的想 象,用优美的语言描绘
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三读课文 体会作者期望传达给我们的 思想感情是什么? 表达自己对美好事物和 美好生活的追求和热爱
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生活是丰富多 彩的，生活中到 处都是美！
你欣爱 我们感受自然的柔美
我们感受自然的柔美
NLLS oRteR JIM 我们感受到 力量之美
我们感受到 力量之美