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《实证实说》 有一天,你正一个人在街上溜达。 忽然,你发现路边有一个钱包, 里面有一千多块钱,而周围又没 有人。这时,你会怎么办?请如 实回答这个问题,不要不好意思
有一天，你正一个人在街上溜达。 忽然，你发现路边有一个钱包， 里面有一千多块钱，而周围又没 有人。这时，你会怎么办？请如 实回答这个问题，不要不好意思
蔡勉旃坚还亡友财 徐珂 博德中学季芳
博德中学 季 芳
教学目标 s1.能理解文意,掌握文中重要文言 字词的意义、用法。 s2.通过自主探究让学生逐步掌握学 习文言文的方法。 63.在阅读中能有自己的情感体验, 并从中获得对人生有益的启示
教学目标： 1．能理解文意，掌握文中重要文言 字词的意义、用法。 ⒉ 通过自主探究让学生逐步掌握学 习文言文的方法。 3．在阅读中能有自己的情感体验， 并从中获得对人生有益的启示
珂(k)字仲可,原名 清稗类钞 聚,信史稿 昌,近代人,浙江杭州 人。好学不倦,勤于笔8 F⊥I 记,著述甚多 0tHIftttIIiRE RN 本文选自《清稗(bai类钞·敬信》 《清稗类钞》是一套笔记集,总共四十八册,分 时令、地理、外交、风俗、工艺、文学等九十 类,约一万三千五百余条。采录数百种清人笔记, 并参考报章记载而成
本文选自《清稗（bài)类钞•敬信》。 《清稗类钞》是一套笔记集，总共四十八册，分 时令、地理、外交、风俗、工艺、文学等九十二 类，约一万三千五百余条。采录数百种清人笔记， 并参考报章记载而成。 徐珂(kē) 字仲可，原名 昌，近代人，浙江杭州 人。好学不倦，勤于笔 记，著述甚多
先学后教(一) ≤1、自读课文,借助工具书,给生难字 注音。 2、朗读体验
先学后教（一） 1、自读课文，借助工具书，给生难字 注音。 2、朗读体验
朗读课文 听示范朗读 注意字音和节奏
注意字音和节奏 听示范朗读
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yǔ 名词 如：语言、语文 yù 动词 告诉 如：且父未 尝语我也 故不语郎君 亡｛ wáng 同“无” ， 不的意思 “亡何” 不久的意思 wú 死亡 其人亡 语｛
先学后教(二) 1、小组合作,借助课下注释,通译 全文 2、重点字词整理
先学后教（二） 1、小组合作，借助课下注释，通译 全文。 2、重点字词整理
●补充注释: 1有友某以千金寄之:以,把。有位朋友 把一千两白银寄存在他家里。 2亡何(whe),其人亡(wang):不久, 这人便去世了。 3蔡召其子至,归之:蔡勉旃把这人的儿 子叫来,要把银子还给他。 4且父未尝语(y)我也:况且我父亲从 没告诉过我(这件事)
1.有友某以千金寄之 ：以，把。有位朋友 把一千两白银寄存在他家里。 2.亡何（wúhé），其人亡（wáng）:不久， 这人便去世了。 3.蔡召其子至，归之 ：蔡勉旃把这人的儿 子叫来，要把银子还给他。 4.且父未尝语（yù）我也 ：况且我父亲从 没告诉过我（这件事）。 补充注释：