魏霜教学资料 Email: weil9702002a126 com QQ30744620主页:htp/ ajshk vicp. net 泗县三中初中语文教案、学案用纸(教师用) 科目语文|第三册第三章(课)撰写人 魏霜授课时间 第1-3课时课题中国石拱桥 质疑创新 习 1.理解怎样抓住事物特征及说明文语言的准确性,具体把握中国石拱桥的特点 2.列出文章结构,领会文章的内容。初步了解本文说明顺序。3.激发学生热爱社 会主义制度 萤/抓住被说明事物的特征:说明文语言的准确性 课后思考练习题三,以形象的语言介绍一种事物。说明文语言的准确性 基础知识积累 给加粗的字选择正确的读音,将序号填入括号内 1.惟妙惟肖A.xiao XIao 2.匀称 3.洨河 A. xiao 4.暴涨 A. zhang 5.倾听 6.佥载 B. qian () 二、没有错别字的一项是() A.记载横跨陡峭就地取才B.和谐支撑推祟巧妙绝伦 C.漳州优久弧形独一无二D.合拢残损拱圈长虹饮涧 三、解释词语并解释加粗的字 1.当推 2.胜景 3.古朴: 4.杰作: 5.入都要道: (三、1.应当推选。推,推选2.优美的风景。胜,优美的3.朴素而 有古代的风格。朴,朴素4.超过一般水平的好作品,杰,杰出5.进入都 城的重要道路。要,重要) 四、介绍作者。 五、说明文的种类、说明文的顺序、说明文的方法 魏霜教学资料Email:wei9702002@126comQQ3074620主页:htp//ajshkvicp.net1
魏霜教学资料 Email:wei19702002@126.com QQ:307441620 主页:http://ajshk.vicp.net 魏霜教学资料 Email:wei19702002@126.com QQ:307441620 主页:http://ajshk.vicp.net 1 泗县三中初中语文教案、学案用纸(教师用) 科目 语文 第三册 第三 章(课) 撰写人: 魏霜 授课时间 课型 新授 第 1-3 课时 课题 中国石拱桥 质疑创新 学 习 目 标 1.理解怎样抓住事物特征及说明文语言的准确性,具体把握中国石拱桥的特点。 2.列出文章结构,领会文章的内容。初步了解本文说明顺序。3.激发学生热爱社 会主义制度。 学 习 重 点 抓住被说明事物的特征;说明文语言的准确性。 学 习 难 点 课后思考练习题三,以形象的语言介绍一种事物。说明文语言的准确性。 基础知识积累 一、给加粗的字选择正确的读音,将序号填入括号内 1.惟妙惟肖 A.xiāo B.xiào ( ) 2.匀称 A.chèn B.chēng ( ) 3.洨河 A.xiáo B.jiāo ( ) 4.暴涨 A.zhàng B.zhǎng ( ) 5.倾听 A.qǐng B.qīng ( ) 6.佥载 A.jiān B.qiān ( ) 二、没有错别字的一项是( ) A.记载 横跨 陡峭 就地取才 B.和谐 支撑 推祟 巧妙绝伦 C.漳州 优久 弧形 独一无二 D.合拢 残损 拱圈 长虹饮涧 (一、1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 二、D) 三、解释词语并解释加粗的字 1.当推: 2.胜景: 3.古朴: 4.杰作: 5.入都要道: (三、1.应当推选。推,推选 2.优美的风景。胜,优美的 3.朴素而 有古代的风格。朴,朴素 4.超过一般水平的好作品,杰,杰出 5.进入都 城的重要道路。要,重要) 四、介绍作者。 五、说明文的种类、说明文的顺序、说明文的方法
魏霜教学资料Email:weil702002@126cm0Q30744120主页:htp/ajshkvicp.net 问题探究 质疑创新 1提问:本文题目是:《中国石拱桥》,文章是从第几段写中国石拱 桥的?它和前边的段落之间是怎样的说明顺序? 明确:文章从第③自然段开始写中国石拱桥的。前两段写的是石拱 桥,它们之间的说明顺序是由一般到特殊。 2作者写石拱桥用了①、②两个自然段,这两个自然段的内容侧重 点有什么不同? 明确:第①自然段侧重写外形美观,第②自然段侧重写结构坚固。 3.将桥的模型展示给学生,并分别放置100克砝码让学生体会上述 两点 明确:桥梁呈弧形的叫拱桥:桥梁和河面几乎平行的叫梁桥。 4作者写中国石拱桥举了两个例子,它们和第③自然段的顺序是怎 样安排的? 明确:概括—一具体 5A、请将第③自然段分层次,并概括中国石拱桥的特点。 明确:分四层意思。中国石拱桥的特点:历史悠久、分布广、形式 多样、有许多惊人的杰作。 B、结合课文内容和插图,画出赵州桥示意图,标上相应的数据。 6看书,对照赵州桥和卢沟桥的说明,看介绍的大致顺序是否一样 呢?作者为什么要选这两座桥? 魏霜教学资料Emailweil9702002@126comQQ:30744620主页:htp/ajshkvicp.net
魏霜教学资料 Email:wei19702002@126.com QQ:307441620 主页:http://ajshk.vicp.net 魏霜教学资料 Email:wei19702002@126.com QQ:307441620 主页:http://ajshk.vicp.net 2 问题探究 质疑创新 1.提问:本文题目是:《中国石拱桥》,文章是从第几段写中国石拱 桥的?它和前边的段落之间是怎样的说明顺序? 明确:文章从第③自然段开始写中国石拱桥的。前两段写的是石拱 桥,它们之间的说明顺序是由一般到特殊。 2.作者写石拱桥用了①、②两个自然段,这两个自然段的内容侧重 点有什么不同? 明确:第①自然段侧重写外形美观,第②自然段侧重写结构坚固。 3.将桥的模型展示给学生,并分别放置 100 克砝码让学生体会上述 两点。 明确:桥梁呈弧形的叫拱桥;桥梁和河面几乎平行的叫梁桥。 4.作者写中国石拱桥举了两个例子,它们和第③自然段的顺序是怎 样安排的? 明确:概括──具体 5.A、请将第③自然段分层次,并概括中国石拱桥的特点。 明确:分四层意思。中国石拱桥的特点:历史悠久、分布广、形式 多样、有许多惊人的杰作。 B、结合课文内容和插图,画出赵州桥示意图,标上相应的数据。 6.看书,对照赵州桥和卢沟桥的说明,看介绍的大致顺序是否一样 呢?作者为什么要选这两座桥?
魏霜教学资料Email:weil702002@126cm0Q30744120主页:htp/ajshkvicp.net 明确:大致顺序一样。介绍两桥时都交待了地理位置,修建时间 桥的长、宽、结构、艺术价值及对桥的评价。从外观看,赵州桥是 独拱,卢沟桥是联拱,只写一座不能反映出中国石拱桥的全部,选 两桥,说明选材具有代表性。 7作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同,各详写什么? 明确:赵州桥详写了结构,卢沟桥详写了价值,即艺术价值和历史 价值 8作者写赵州桥结构时怎样安排顺序的?具体说说看 明确:“总—分”写法,作者先总写赵州桥的特点,然后分(一) (二)、(三)(四)作了具体介绍。学生解说:略 9卢沟桥的艺术价值、历史价值体现在什么地方? 明确:艺术价值,石刻狮子。历史价值,抗日战争在这里爆发 10教师总结:以上通过介绍赵州桥、卢沟桥,进一步说明了中国石 拱桥的特点 11.下面进一步分析中国石拱桥取得成就的原因。 明确:原因有三,着重说明三者顺序不能颠倒及原因。 12.研读课文,体会说明文语言的平实准确 明确:有些词语十分确切肯定,如列举的时间、数据,有些词语则 表示一种估计。无论哪种,目的只有一个:说明准确:依据只有一 个:符合实际。指导学生完成练习四。然后由学生再从课文中找出 其他例证来说明之,以强化理解。指导学生完成练习五,明确:注 意词句顺序,合理周密 13.让学生想象未来的桥会是什么样的? 魏霜教学资料Emailweil9702002@126comQQ:30744620主页:htp/ajshkvicp.net
魏霜教学资料 Email:wei19702002@126.com QQ:307441620 主页:http://ajshk.vicp.net 魏霜教学资料 Email:wei19702002@126.com QQ:307441620 主页:http://ajshk.vicp.net 3 明确:大致顺序一样。介绍两桥时都交待了地理位置,修建时间、 桥的长、宽、结构、艺术价值及对桥的评价。从外观看,赵州桥是 独拱,卢沟桥是联拱,只写一座不能反映出中国石拱桥的全部,选 两桥,说明选材具有代表性。 7.作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同,各详写什么? 明确:赵州桥详写了结构,卢沟桥详写了价值,即艺术价值和历史 价值。 8.作者写赵州桥结构时怎样安排顺序的?具体说说看。 明确:“总──分”写法,作者先总写赵州桥的特点,然后分(一)、 (二)、(三)、(四)作了具体介绍。学生解说:略。 9.卢沟桥的艺术价值、历史价值体现在什么地方? 明确:艺术价值,石刻狮子。历史价值,抗日战争在这里爆发。 10.教师总结:以上通过介绍赵州桥、卢沟桥,进一步说明了中国石 拱桥的特点。 11.下面进一步分析中国石拱桥取得成就的原因。 明确:原因有三,着重说明三者顺序不能颠倒及原因。 12.研读课文,体会说明文语言的平实准确。 明确:有些词语十分确切肯定,如列举的时间、数据,有些词语则 表示一种估计。无论哪种,目的只有一个:说明准确;依据只有一 个:符合实际。指导学生完成练习四。然后由学生再从课文中找出 其他例证来说明之,以强化理解。指导学生完成练习五,明确:注 意词句顺序,合理周密。 13.让学生想象未来的桥会是什么样的?
魏霜教学资料 Email: weil9702002a126 com QQ30744620主页:htp/ ajshk vicp. net 随堂检测 质疑创新 作者写中国石拱桥举了两个例子,它们和第③自然段的顺序是怎样安排的? 作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同,各详写什么? 体会说明文语言的平实准确。 阅读下列文字,回答问题 ①永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间 ②桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度 不一,由16米到21.6米。③桥宽约8米,路面平坦,几 乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石 拱联成一个整体。⑤由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱 石桥。⑥永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲 毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。⑦桥面用 石板铺砌,两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同 姿态的狮子。⑨这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头 接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟 妙惟肖。 1.这段文字以卢沟桥为例,说明中国石拱桥有 和 的特征。 第②句话运用了 的说明方法,说明卢沟桥 的 第⑥句话运用了的说明方法,说明卢沟桥的 3.这段文字中有一个描写性的语句,它的序号是 ,它的作用是 4.这段文字运用了什么说明顺序? 5.这段文字共九句话,可划分为四个层次,应该怎么 划分?并概括出层意。 魏霜教学资料Emailweil9702002@126comQQ:30744620主页:htp/ajshkvicp.net
魏霜教学资料 Email:wei19702002@126.com QQ:307441620 主页:http://ajshk.vicp.net 魏霜教学资料 Email:wei19702002@126.com QQ:307441620 主页:http://ajshk.vicp.net 4 随堂检测 质疑创新 作者写中国石拱桥举了两个例子,它们和第③自然段的顺序是怎样安排的? 作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同,各详写什么? 体会说明文语言的平实准确。 阅读下列文字,回答问题 (一) ①永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。 ②桥长 265 米,由 11 个半圆形的石拱组成,每个石拱长度 不一,由 16 米到 21.6 米。③桥宽约 8 米,路面平坦,几 乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩,把 11 个石 拱联成一个整体。⑤由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱 石桥。⑥永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲 毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。⑦桥面用 石板铺砌,两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同 姿态的狮子。⑨这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头 接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟 妙惟肖。 1.这段文字以卢沟桥为例,说明中国石拱桥有______ __、________和________的特征。 2.第②句话运用了________的说明方法,说明卢沟桥 的________; 第⑥句话运用了________的说明方法,说明卢沟桥的_ _______。 3.这段文字中有一个描写性的语句,它的序号是____ ____,它的作用是________。 4.这段文字运用了什么说明顺序? 5.这段文字共九句话,可划分为四个层次,应该怎么 划分?并概括出层意
魏霜教学资料 Email: weil9702002a126 com QQ30744620主页:htp/ ajshk vicp. net 6.第③句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的 特点,请把它找出来,然后简要地进行分析 7.卢沟桥的结构特点是什么?试简要说明。 我国传统的桥梁有三大基本形式:用梁作为桥身主要承 重结构的叫“梁桥”,用拱作为桥身主要承重结构的叫“拱 桥”,用悬挂的缆索作为桥身主要承重结构的叫“悬索桥”, 亦称“吊桥” 在人类有历史记载以前,就有这三种桥。河边的大树被 风吹倒,恰巧横跨河上,就成为 两山间有 瀑布,中为石脊所阻,水穿石隙成孔,逐渐扩大,孔上面 层,磨成圆形,就成了“ 群猴子过河, 个先上树,第二个上去抱着它,第三个又上去抱着第二个。 如此一个一个上去连成一串,把地上的猴子甩过河去,尾 巴上的猴子抱住对岸一棵树,这就成为一串“猴桥”,形 式上就是现代的“ ”。所有千变万化的各种桥, 都由此脱胎而来。 1.三处横线上依次应填入的词语是 2.第一段说明的主要内容是 ,说明方法是 和 3.第二段说明的主要内容是 ,说明方法是 和 4.文中加粗词“脱胎”一词指什么? 5.两段文字的说明顺序一样,为什么这样安排? (三) 天桥,是对各类天桥的通称。其实,按照不同的使用功 能,可划分为专供行人通行的“人行天桥”,专供自行车 通行的“自行车天桥”,专供机动车通行的“立体交叉桥” 也有自行车、汽车混行的立交桥和构成城市高架路系统的 “立体交叉高架桥”,等等。 大桥的结构,随着科学技术和工业生产的迅速发展也在 不断发展变化。现已有梁式结构天桥、钢架结构天桥、悬 索结构天桥、桁架结构天桥、斜拉桥结构天桥等等多种。 魏霜教学资料Emailweil9702002@126comQQ:30744620主页:htp/ajshkvicp.net
魏霜教学资料 Email:wei19702002@126.com QQ:307441620 主页:http://ajshk.vicp.net 魏霜教学资料 Email:wei19702002@126.com QQ:307441620 主页:http://ajshk.vicp.net 5 6.第③句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的 特点,请把它找出来,然后简要地进行分析。 7.卢沟桥的结构特点是什么?试简要说明。 (二) 我国传统的桥梁有三大基本形式:用梁作为桥身主要承 重结构的叫“梁桥”,用拱作为桥身主要承重结构的叫“拱 桥”,用悬挂的缆索作为桥身主要承重结构的叫“悬索桥”, 亦称“吊桥”。 在人类有历史记载以前,就有这三种桥。河边的大树被 风吹倒,恰巧横跨河上,就成为“________”。两山间有 瀑布,中为石脊所阻,水穿石隙成孔,逐渐扩大,孔上面 层,磨成圆形,就成了“________”。一群猴子过河,一 个先上树,第二个上去抱着它,第三个又上去抱着第二个。 如此一个一个上去连成一串,把地上的猴子甩过河去,尾 巴上的猴子抱住对岸一棵树,这就成为一串“猴桥”,形 式上就是现代的“________”。所有千变万化的各种桥, 都由此脱胎而来。 1.三处横线上依次应填入的词语是:________、____ ____、________。 2.第一段说明的主要内容是________,说明方法是__ ______和________。 3.第二段说明的主要内容是________,说明方法是__ ______和________。 4.文中加粗词“脱胎”一词指什么? 5.两段文字的说明顺序一样,为什么这样安排? (三) 天桥,是对各类天桥的通称。其实,按照不同的使用功 能,可划分为专供行人通行的“人行天桥”,专供自行车 通行的“自行车天桥”,专供机动车通行的“立体交叉桥”, 也有自行车、汽车混行的立交桥和构成城市高架路系统的 “立体交叉高架桥”,等等。 大桥的结构,随着科学技术和工业生产的迅速发展也在 不断发展变化。现已有梁式结构天桥、钢架结构天桥、悬 索结构天桥、桁架结构天桥、斜拉桥结构天桥等等多种
魏霜教学资料 Email: weil9702002a126 com QQ30744620主页:htp/ ajshk vicp. net 它们有的结构简单,便于建造:有的富于变化,形式多样 有的凌空飞架,雄浑壮观……构成了城市现代交通的一幅 彩虹竞渡的立体画卷 天桥的形状更是千姿百态,风格各异。人行天桥一般有 字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多种,皆无 定型,根据地形地貌灵活设计。车行天桥基本类型有菱型、 苜蓿叶型、环型、喇叭型等多层立体交叉或定向型及半定 向型的立体交叉。总之,只要把使用功能、结构和外形完 美地结合在一起,就能取得良好的艺术和技术效果。天津 的“蝶式立交桥”就被天津人引为自豪和骄傲 城市里的天桥,不仅是城市繁荣兴旺的标志,更主要的 是它在城市交通、能源、效益方面的巨大作用。以上海延 安东路人行天桥为例,在天桥启用后,天桥附近100米内 的机动车速度较前提高了28%,而交通事故下降了80%,其 经济效益和社会效益是十分明显的。我国自1964年在广州 建造第一座立体交叉桥以来,现广州己有各种立交桥9座 人行天桥、高架桥16座,目前已动工的广州人民路、六 三路高架路系统,长达7公里。北京现有立交桥20座,上 海有人行天桥13座,跨铁路人行天桥6座,连过去被人们 称为“地无三尺平”的贵阳,也于1986年10月1日建立 了全省第一座人行桥,成为山城的一景 随着科学技术的发展,天桥的“乐章”还远未结束。未 来的天桥将是一种立体化的综合结构,天桥将把整个地区 的高层建筑在不同层次上连接起来,人们可通过天桥从这 个商店走到那个商店,从家里走到医院、学校、办公楼, 降低了高层建筑之间的“相对高度”。将来的天桥还将由 露天变成透明圆罩的封闭式,宽敞的天桥两旁设有各种饮 料店、小吃铺、花坛、靠椅等设施。人们既不用担心日晒 雨淋,又不用担心白天黑夜的差别,尽可在天桥这“空中 长廊”中,自由、安全、舒畅地通行,去上学,去工作 或者去走亲访友,或者参加各种社会活动、娱乐活动。 1.文章说明的内容是天桥的()()、( )()、()() ()()和天桥的()()。(每空 只许填写一个字) 2.在原文中画出各自然段的中心句 文章最后一段中“降低了高层建筑之间的‘相对高 度’”这句话的意思是什么? 魏霜教学资料Emailweil9702002@126comQQ:30744620主页:htp/ajshkvicp.net
魏霜教学资料 Email:wei19702002@126.com QQ:307441620 主页:http://ajshk.vicp.net 魏霜教学资料 Email:wei19702002@126.com QQ:307441620 主页:http://ajshk.vicp.net 6 它们有的结构简单,便于建造;有的富于变化,形式多样; 有的凌空飞架,雄浑壮观……构成了城市现代交通的一幅 彩虹竞渡的立体画卷。 天桥的形状更是千姿百态,风格各异。人行天桥一般有 一字型、T 字型、十字型、S 型、Y 型、U 型等多种,皆无 定型,根据地形地貌灵活设计。车行天桥基本类型有菱型、 苜蓿叶型、环型、喇叭型等多层立体交叉或定向型及半定 向型的立体交叉。总之,只要把使用功能、结构和外形完 美地结合在一起,就能取得良好的艺术和技术效果。天津 的“蝶式立交桥”就被天津人引为自豪和骄傲。 城市里的天桥,不仅是城市繁荣兴旺的标志,更主要的 是它在城市交通、能源、效益方面的巨大作用。以上海延 安东路人行天桥为例,在天桥启用后,天桥附近 100 米内 的机动车速度较前提高了 28%,而交通事故下降了 80%,其 经济效益和社会效益是十分明显的。我国自 1964 年在广州 建造第一座立体交叉桥以来,现广州已有各种立交桥 9 座, 人行天桥、高架桥 16 座,目前已动工的广州人民路、六二 三路高架路系统,长达 7 公里。北京现有立交桥 20 座,上 海有人行天桥 13 座,跨铁路人行天桥 6 座,连过去被人们 称为“地无三尺平”的贵阳,也于 1986 年 10 月 1 日建立 了全省第一座人行桥,成为山城的一景。 随着科学技术的发展,天桥的“乐章”还远未结束。未 来的天桥将是一种立体化的综合结构,天桥将把整个地区 的高层建筑在不同层次上连接起来,人们可通过天桥从这 个商店走到那个商店,从家里走到医院、学校、办公楼, 降低了高层建筑之间的“相对高度”。将来的天桥还将由 露天变成透明圆罩的封闭式,宽敞的天桥两旁设有各种饮 料店、小吃铺、花坛、靠椅等设施。人们既不用担心日晒 雨淋,又不用担心白天黑夜的差别,尽可在天桥这“空中 长廊”中,自由、安全、舒畅地通行,去上学,去工作, 或者去走亲访友,或者参加各种社会活动、娱乐活动。 1.文章说明的内容是天桥的( )( )、( )( )、( )( )、 ( )( )和天桥的( )( )。(每空 只许填写一个字) 2.在原文中画出各自然段的中心句。 3.文章最后一段中“降低了高层建筑之间的‘相对高 度’”这句话的意思是什么?
魏霜教学资料 Email: weil9702002a126 com QQ30744620主页:htp/ ajshk vicp. net 4.文章运用的主要说明方法有哪些? 5.根据上下文的意思分析下列加粗词表达作用。 (1)大桥的结构,随着科学技术和工业生产的迅速发 展也在不断发展变化。 (2)人行天桥一般有一字型、T字型、十字型 (一)1.历史悠久;结构坚固;形式优美2.列数字,雄伟;作 比较,坚固。3.⑨;说明卢沟桥形式优美,有高度的艺术价值。4.逻 辑顺序,即从整体到局部5.第一层(①)交代修建时间:第 层(②③④⑤)介绍桥长、宽及其特点:第三层(⑥)与以前作对 比,说明它的坚固;第四层(⑦⑧⑨)介绍柱子上的狮子,强调其 形式优美。6.“约”是“大约”的意思,准确说明了8米是个 约数;“几乎”是“差不多”的意思,用在这里准确说明了桥面与 河面的平行关系。7.联拱石桥;由两个以上并列在一起的石拱 构成的桥就是联拱石桥。卢沟桥是由11个石拱相联成一个整体, 所以它也被称为联拱石桥。(二)1.梁桥:拱桥:吊桥2.桥的 三大基本形式;分类别:下定义3.三种桥的成因或由来:分类 别:作诠释4.在文中指以后的桥大都由此演化而来 由最 常见的入手去写,逐渐加深,使人容易理解。(三)1.分类; 结构;形状;作用;发展2.每一段的第一句话。3.“相对高 度”的意思是指由于天桥将各高层建筑在不同层次上连接起来了 免去了上上下下的麻烦,虽然实际高度并没有降低,但相对的高度 降低了。4.分类别;举例子;列数字。5.(1)说明大桥结 构的发展是持续不断的,不是一时的或阶段性的发展。(2)说 明这些结构形式是人行天桥中最常见的结构形式 拓展创新 质疑创新 引导学生用打比方的方法,把要说明的事理解释清楚。(我们常说用白纸写黑字,黑板其实就 是一张黑色的纸,用白色的笔来写。我们把一张黑色的纸放大,再挂起来,就是一张黑板。) 我们生活的故乡,桥梁无处不在,请你介绍一座熟悉的桥梁,按照一定的顺序,写一篇 魏霜教学资料Email:weil9702002@126comQQ307441620主页:htp/ajshkvicp.net
魏霜教学资料 Email:wei19702002@126.com QQ:307441620 主页:http://ajshk.vicp.net 魏霜教学资料 Email:wei19702002@126.com QQ:307441620 主页:http://ajshk.vicp.net 7 4.文章运用的主要说明方法有哪些? 5.根据上下文的意思分析下列加粗词表达作用。 (1)大桥的结构,随着科学技术和工业生产的迅速发 展也在不断发展变化。 (2)人行天桥一般有一字型、T 字型、十字型…… (一)1.历史悠久;结构坚固;形式优美 2.列数字,雄伟;作 比较,坚固。3.⑨;说明卢沟桥形式优美,有高度的艺术价值。 4.逻 辑顺序,即从整体到局部 5.第一层(①)交代修建时间;第二 层(②③④⑤)介绍桥长、宽及其特点;第三层(⑥)与以前作对 比,说明它的坚固;第四层(⑦⑧⑨)介绍柱子上的狮子,强调其 形式优美。 6.“约”是“大约”的意思,准确说明了 8 米是个 约数;“几乎”是“差不多”的意思,用在这里准确说明了桥面与 河面的平行关系。 7.联拱石桥;由两个以上并列在一起的石拱 构成的桥就是联拱石桥。卢沟桥是由 11 个石拱相联成一个整体, 所以它也被称为联拱石桥。(二)1.梁桥;拱桥;吊桥 2.桥的 三大基本形式;分类别;下定义 3.三种桥的成因或由来;分类 别;作诠释 4.在文中指以后的桥大都由此演化而来。 5.由最 常见的入手去写,逐渐加深,使人容易理解。 (三)1.分类; 结构;形状;作用;发展 2.每一段的第一句话。 3.“相对高 度”的意思是指由于天桥将各高层建筑在不同层次上连接起来了, 免去了上上下下的麻烦,虽然实际高度并没有降低,但相对的高度 降低了。 4.分类别;举例子;列数字。 5.(1)说明大桥结 构的发展是持续不断的,不是一时的或阶段性的发展。 (2)说 明这些结构形式是人行天桥中最常见的结构形式。 拓展创新 质疑创新 引导学生用打比方的方法,把要说明的事理解释清楚。(我们常说用白纸写黑字,黑板其实就 是一张黑色的纸,用白色的笔来写。我们把一张黑色的纸放大,再挂起来,就是一张黑板。) 我们生活的故乡,桥梁无处不在,请你介绍一座熟悉的桥梁,按照一定的顺序,写一篇
魏霜教学资料 Email: weil9702002a126 com QQ30744620主页:htp/ ajshk vicp. net 小说明文。 让学生想象未来的桥会是什么样的 课后反思 魏霜教学资料Emailweil9702002@126comQQ:30744620主页:htp/ajshkvicp.net
魏霜教学资料 Email:wei19702002@126.com QQ:307441620 主页:http://ajshk.vicp.net 魏霜教学资料 Email:wei19702002@126.com QQ:307441620 主页:http://ajshk.vicp.net 8 小说明文。 让学生想象未来的桥会是什么样的 课后反思