课堂练习 六 两、三位数的加法和减法 第12课时 三位数减法的笔算(2)
六 两、三位数的加法和减法 第12课时 三位数减法的笔算(2)
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展
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基础梳理 一、算一算。 480 323 -294 -254 186 69 502 565 -309 -276 193 289 导航页
基础梳理 导航页 一、算一算。 1 8 6 6 9 1 9 3 2 8 9
基础梳理 二、用竖式计算，并验算。 704-356=348 306-78=228 704 验算： 356 306 验算： 22 8 -356 +348 78 + 7 8 348 704 228 30 6 导航页
基础梳理 导航页 二、用竖式计算,并验算。 704-356=348 306-78=228
能力提升 三、数学与生活。 到奶奶家一共910米 我们已经骑了621米。 他们还要骑多少米才能到达奶奶家？ 910-621=289(米) 导航页
能力提升 导航页 三、数学与生活。 1. 他们还要骑多少米才能到达奶奶家? 910-621=289(米)
能力提升 组种了 二组比一组 302棵树。 少种106棵。 2 二组种了多少棵树？ 302-106=196(棵) 导航页
能力提升 导航页 2. 二组种了多少棵树? 302-106=196(棵)
能力提升 3.某小学举行“爱护环境，人人有责”活动。二(1)班收集了530 节废电池，二(2)班收集了263节废电池，二(1)班比二(2)班多收 集了多少节废电池？ 530-263=267(节) 导航页
能力提升 导航页 3.某小学举行“爱护环境,人人有责”活动。二(1)班收集了530 节废电池,二(2)班收集了263节废电池,二(1)班比二(2)班多收 集了多少节废电池? 530-263=267(节)
智慧拓展 四、算一算这些符号应该是几。 610 ☆☆ ☆=(5) ☆☆☆ 6△△ 4△ △=(2) 580 导航页
智慧拓展 导航页 四、算一算这些符号应该是几。 5 2
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索